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做好職業(yè)生涯規(guī)劃

時間:2023-10-06 06:56:54 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

做好職業(yè)生涯規(guī)劃

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,寫一份職業(yè)規(guī)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編為大家收集的做好職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

做好職業(yè)生涯規(guī)劃

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇1

  日前,人人網(wǎng)公布的《20xx年大學(xué)生求職意向調(diào)研報告》顯示,今年的90后求職大軍中,有30.6%的大學(xué)生傾向于回到家鄉(xiāng)發(fā)展。由于今年找工形勢嚴(yán)峻,不少應(yīng)屆生選擇退居二線,針對90后應(yīng)屆生的返鄉(xiāng)現(xiàn)象,人力資源師特別提醒,應(yīng)屆生畢業(yè)后回二線城市就業(yè),應(yīng)提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

  現(xiàn)象:90后傾向選擇二線城市發(fā)展

  記者采訪發(fā)現(xiàn),自90后畢業(yè)生成為求職主力軍后,生活環(huán)境、提升空間等求職因素被提及的更為頻繁,而今年求職形勢嚴(yán)峻,一線城市的競爭加劇,90后在就業(yè)過程中也不再追求“一步到位”,不少畢業(yè)生選擇“曲線就業(yè)”。

  鄧同學(xué)來自清遠(yuǎn),是廣州大學(xué)物流專業(yè)大四的學(xué)生,雖然目前他簡歷大多投給廣州企業(yè),但在同等條件下,鄧同學(xué)會優(yōu)先考慮回清遠(yuǎn)工作!胺孔庖磺г、吃飯一千元、買衣服花去一千元,”鄧同學(xué)說,在廣州只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己,回鄉(xiāng)發(fā)展便可節(jié)約一筆開銷。

  據(jù)記者調(diào)查,選擇回家鄉(xiāng)就業(yè),不僅是應(yīng)聘者單方面選擇,與企業(yè)招聘時的態(tài)度也有關(guān)系。向日葵人才市場相關(guān)負(fù)責(zé)人曹亮介紹,考慮到人才的穩(wěn)定性和節(jié)約食宿成本,企業(yè)更加青睞本地生源。首先二線城市的企業(yè),會側(cè)重錄取生源地學(xué)生,江西某醫(yī)院在招聘宣傳專員時,明確表示更青睞男生且是萍鄉(xiāng)的。其次,某些一線城市會優(yōu)先錄取本地高校生源。在這一冷一熱的態(tài)度下,中、西部的畢業(yè)生會傾向選擇機(jī)會更多的家鄉(xiāng)地區(qū)。

  專家:提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃

  盡管90后畢業(yè)生在就業(yè)去向上逐步淡化北上廣等大城市概念,選擇“回歸”二三線城市。但人力資源專家也表示,一、二線城市的企業(yè)面臨不同的`成長時期,選擇不同的城市就業(yè),對個人發(fā)展路徑有不同的影響,即使以二三線城市作為“跳板”預(yù)回到一線城市發(fā)展,也要提前做好業(yè)生涯規(guī)劃。

  “在二線城市工作能夠培養(yǎng)綜合能力,學(xué)生可以接觸多個層次的人面,眼界更寬泛。”人力資源師陳龍表示,大學(xué)生在大城市競爭不過,先回到小城市發(fā)展,符合生存規(guī)律。但是,回到二線城市發(fā)展要明確將來的發(fā)展趨勢、職業(yè)規(guī)劃,若今后想要回到一線城市發(fā)展,就要時刻關(guān)注一線城市的動向,在小城市里多參加實踐鍛煉,掌握過硬的實踐技能。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇2

  隨著社會的快速發(fā)展,高等教育已經(jīng)越來越普及,學(xué)生的就業(yè)壓力明顯增加,在這樣的環(huán)境下,學(xué)生要在就職競爭中取得優(yōu)勢,就需要提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己的未來發(fā)展定好位置,優(yōu)化就業(yè)途徑。學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生通過對自我的認(rèn)知和環(huán)境的了解,在專業(yè)人員的幫助下,對自己的學(xué)習(xí)、工作、生活進(jìn)行規(guī)劃。對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的研究對于學(xué)生個人成長、學(xué)校發(fā)展、社會進(jìn)步等方面都有很重要的意義。

  一、學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃對個人成長的意義

  1.使學(xué)生有明確的奮斗目標(biāo)

  學(xué)生個體的發(fā)展需要有明確的奮斗目標(biāo),這是激勵學(xué)生努力奮斗的動力,只有確定目標(biāo)后才能有目的地創(chuàng)造條件,為了實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,避免沒有目的地浪費時間,隨波逐流。很多人事業(yè)沒有取得成功并不是他們沒有積累足夠的知識和才能,主要是他們沒有找到適合自己發(fā)展的職業(yè),缺乏明確的奮斗目標(biāo)、奮斗動力。職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生根據(jù)自己的愛好、興趣、特長等因素,以個人特點為出發(fā)點,尋找與自身需求適配的職業(yè)崗位的過程。學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,就能在所選擇的崗位工作上認(rèn)真地發(fā)揮自己的專長,全身心投入到工作中去,為了奮斗目標(biāo)而努力,從而實現(xiàn)自己的人生理想,并且在工作過程中為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  2.使學(xué)生的個性發(fā)展和綜合素質(zhì)得以提高

  重視學(xué)生的個性發(fā)展和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是現(xiàn)代教育的基本要求,在新的教學(xué)大綱中都會要求教師尊重學(xué)生個性,尊重學(xué)生個體的差異性和多樣性,要在教學(xué)中充分挖掘?qū)W生潛能,開展創(chuàng)造性的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生在滿足個性發(fā)展的前提下能夠自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃即是以素質(zhì)教育為前提進(jìn)行的,要做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,既要注重學(xué)生個體發(fā)展,又要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,要把學(xué)生的個體發(fā)展和社會需要緊密聯(lián)系起來,使學(xué)生能夠認(rèn)清自己、認(rèn)清社會,實現(xiàn)學(xué)生個性的良好發(fā)展和綜合素質(zhì)的全面提高,達(dá)到適應(yīng)社會、創(chuàng)造價值的目的。

  3.使學(xué)生認(rèn)清形勢,找準(zhǔn)位置,合理安排學(xué)習(xí)生活

  職業(yè)生涯規(guī)劃的五要素是知彼、知己、抉擇、目標(biāo)、行動。五要素中知彼是基礎(chǔ),行動是實踐,知彼知己就要求學(xué)生要對外部環(huán)境有基本判斷力,對自身素質(zhì)有客觀認(rèn)識,在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,要幫助學(xué)生了解自身的優(yōu)勢和劣勢,清醒地認(rèn)識外界環(huán)境中存在的機(jī)會和威脅。準(zhǔn)確幫助學(xué)生做好人生定位,學(xué)生根據(jù)對自身優(yōu)勢的認(rèn)識,充分發(fā)揮自己擅長的內(nèi)容,挖掘自身潛力,彌補(bǔ)劣勢,實現(xiàn)個體價值的最大化發(fā)揮。只有清楚地了解環(huán)境,認(rèn)識自己,才能找到適合自己的職業(yè),選擇正確的職業(yè)生涯規(guī)劃路線,在進(jìn)入崗位后才能取得好的成績。

  4.使學(xué)生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念,適應(yīng)社會需要

  學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃一般從進(jìn)入大學(xué)開始,要逐漸教會學(xué)生認(rèn)識社會職業(yè)環(huán)境,慢慢引發(fā)學(xué)生對于未來和職業(yè)的思考,從一開始思考畢業(yè)后自己能做什么,到現(xiàn)在就業(yè)形勢怎樣,再到社會需要什么人才,這種思考的過程所體現(xiàn)的就是學(xué)生慢慢適應(yīng)社會的過程,他們慢慢開始關(guān)注用人單位情況,社會需要人才方向,這樣使學(xué)生不僅認(rèn)清了社會形勢,更能夠用社會需要的職業(yè)要求來轉(zhuǎn)變自己、指導(dǎo)自己,通過這種轉(zhuǎn)變提升自身的職業(yè)素質(zhì),從而養(yǎng)成正確的擇業(yè)觀念。現(xiàn)代社會職場的需求多種多樣,對于不同的崗位有不同的要求,人員的專業(yè)、素質(zhì)、知識積累等各個方面的要求不一,有些學(xué)生沒有正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行職業(yè)選擇時只以“我想做什么”為出發(fā)點,就無法對自己進(jìn)行正確的職業(yè)定位,所以很難找到適合自己的崗位。

  5.提高學(xué)生就業(yè)滿意度

  在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,會對學(xué)生的職業(yè)傾向、興趣愛好、個人性格特點、擅長技能進(jìn)行測試、評估,運用量表測量法和經(jīng)驗分析法使學(xué)生逐漸認(rèn)識自己、了解自己。在做職業(yè)生涯規(guī)劃時能夠以用人單位的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,通過不斷改善自己達(dá)到與崗位需要相銜接的目標(biāo),使學(xué)生個人和用人單位都能實現(xiàn)利益的最大化,同時也在一定程度上提高學(xué)生就業(yè)的滿意度。

  6.實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)與職業(yè)的良好對接

  職業(yè)生涯規(guī)劃是結(jié)合教學(xué)要求而設(shè)立的,在注重素質(zhì)教育的前提下,它以實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),在實際學(xué)習(xí)過程中促進(jìn)學(xué)生提高能力素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績,關(guān)注學(xué)生提高自身能力,以適應(yīng)不斷變化的.職業(yè)要求。同時,通過崗位的要求來促進(jìn)自己,提高自己的學(xué)業(yè)水平和社會認(rèn)知水平。實現(xiàn)職業(yè)化的大學(xué)生活,使學(xué)生的學(xué)業(yè)能夠與職業(yè)緊密聯(lián)系在一起,為學(xué)生畢業(yè)后順利就職做好充足準(zhǔn)備。

  二、學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃對學(xué)校發(fā)展的意義

  1.提升學(xué)校就業(yè)率

  對大學(xué)來說,評判其優(yōu)劣的一個重要指標(biāo)就是學(xué)校的就業(yè)率,這也是學(xué)生選擇學(xué)校時最先考慮的問題,做好職業(yè)生涯規(guī)劃對學(xué)生來說可以提高他們的擇業(yè)競爭力,學(xué)生能夠更容易找到滿意的工作,學(xué)校的就業(yè)率也就會隨之提高,因此,學(xué)校要通過多種措施保障職業(yè)生涯規(guī)劃工作有效開展,尤其是在學(xué)生進(jìn)行就業(yè)選擇時,學(xué)校要全面提高就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)管理工作質(zhì)量,以完善的保障措施保證學(xué)生就業(yè),促進(jìn)就業(yè)率的提升。

  2.推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革

  學(xué)校在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃課程設(shè)計時,要以市場變化為導(dǎo)向,根據(jù)用人單位要求來為學(xué)生職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,而用人單位總是隨社會發(fā)展逐漸改善用人機(jī)制,所提出的要求也更符合現(xiàn)代職場的需要,學(xué)校針對用人單位的需求進(jìn)行研究,結(jié)合用人單位的變化能夠及時對學(xué)校的相關(guān)課程做出調(diào)整以適應(yīng)社會的變化,在逐漸更新課程的過程中,靈活教課制度,為學(xué)生更好地進(jìn)行社會實踐打好基礎(chǔ),因此,學(xué)校為學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃的過程也是學(xué)校自身完善的過程。

  3.完善學(xué)校人才培養(yǎng)體系

  學(xué)校進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是一種與時俱進(jìn)的管理方法,它促進(jìn)了學(xué)校人才培養(yǎng)體系的建設(shè),使學(xué)校能夠科學(xué)育人、全員育人、全面育人。學(xué)校進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是使人才更適合崗位的需求,學(xué)校會更科學(xué)、更全面地注重學(xué)生個性化的培養(yǎng),使學(xué)生向所需崗位轉(zhuǎn)變,成為優(yōu)秀的符合社會需要的人才。

  三、學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

  1.滿足社會對高等人才的需求

  學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃使其各項素質(zhì)和個人能力都更符合社會對高等人才的需要。用人單位通過職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生提出要求,通過職業(yè)生涯規(guī)劃,能夠使學(xué)生更好地認(rèn)識到社會的需要,并以此為標(biāo)準(zhǔn)提高自己,學(xué)生的各項素質(zhì)得到很大的提升,使得學(xué)生個人能力與職業(yè)更匹配,更好地為社會做出貢獻(xiàn)。

  2.解決社會就業(yè)問題

  就業(yè)難是現(xiàn)在畢業(yè)生面臨的很大難題,而進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生,自己的目標(biāo)明確,對待職位的期望較客觀,培養(yǎng)自己更適應(yīng)崗位,這樣的學(xué)生就業(yè)途徑會更加廣泛,有助于提高就業(yè)率,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

  3.促進(jìn)企業(yè)的人力資源開發(fā)

  人力資源開發(fā)的目的是實現(xiàn)個人和企業(yè)和諧發(fā)展,要求企業(yè)更加了解應(yīng)聘人員的性格、氣質(zhì)、興趣、能力、價值觀等信息。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展做出計劃,它使學(xué)生能夠突出自己的個性特點,彌補(bǔ)自己的不足,在進(jìn)入職場后更適合企業(yè)人力資源開發(fā)的需要,職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生在職業(yè)生涯發(fā)展過程中獲得成功的喜悅,同時也可以使企業(yè)在人力資源開發(fā)中有更大的收獲。

  四、總結(jié)

  學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃對學(xué)生就業(yè)有直接影響,它決定了學(xué)生是否能在激烈的人才競爭中找準(zhǔn)自己的位置,是否能夠快速被就職單位接受,是否能夠快速適應(yīng)社會發(fā)展需要,因此,做好職業(yè)生涯規(guī)劃對學(xué)生個人成長、學(xué)校發(fā)展、社會進(jìn)步都具有重要意義。所以,在未來學(xué)校發(fā)展過程中,要更加重視學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,積極運用正確的方法加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,使學(xué)生真正做到學(xué)有所用。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇3

  現(xiàn)今,企業(yè)在招聘時普遍要求具有一定的工作經(jīng)驗,對于應(yīng)屆畢業(yè)生,也看重學(xué)生是否參加過專業(yè)實習(xí)和社會實踐。因此,大學(xué)生們對于實習(xí)越來越重視,很多學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)便開始尋找實習(xí)機(jī)會。

  雖然更清楚認(rèn)識到了實習(xí)的重要性,但是,由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃,大學(xué)生們卻容易忽略自己的特長,興趣和能力,對于實習(xí)本身的技術(shù)含量缺乏關(guān)注,盲目參加多個實習(xí),只顧積累實習(xí)次數(shù),忽略了實習(xí)本身對個人能力的鍛煉和培養(yǎng)。有的大學(xué)生就為了簡歷能夠更加豐滿,或者是為了蓋上“實習(xí)章”,不顧個人興趣、實習(xí)崗位、所學(xué)專業(yè),只要有機(jī)會就絕不放過,使得不少實習(xí)經(jīng)歷成了走過場。甚至很多人紛紛投身“促銷”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復(fù)勞動的實習(xí)之中。這樣的實習(xí),效果可想而知。

  實習(xí)作為很多大學(xué)生從學(xué)校邁向社會的第一步,是自身職業(yè)生涯的一個重要起點,大學(xué)生真正需要的實習(xí)經(jīng)歷是一份對自己的職業(yè)發(fā)展更有幫助的實習(xí),能夠為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ),保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實習(xí)過程中,大學(xué)生可以大概知道自己需要什么,和公司的實際運作情況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始,一些調(diào)整可以無成本地開始。在實習(xí)中,必須要取得的收獲是了解行業(yè),認(rèn)清自我,找到人職匹配點,制定合理的目標(biāo),在實習(xí)的`過程中有效調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。

  職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議,大學(xué)生們在大一、大二時就要開始分析自己將來可能從事何種職業(yè)。從大三、大四開始,學(xué)生們就可以開始在最后圈定的兩三個行業(yè)去實習(xí),用實踐來證明自己最適合何種職業(yè),以免走彎路。在實習(xí)中,學(xué)生最初級的目標(biāo)就是要對所從事的行業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解,同時也可以認(rèn)識自己的興趣愛好和優(yōu)勢,做到“知己知彼”,看看自己和公司的匹配度,再選擇自己所喜歡和擅長的職業(yè)。同時,不同年級的學(xué)生,實習(xí)側(cè)重點也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會、素質(zhì)儲備為主,根據(jù)自己所缺乏的能力可以適當(dāng)安排實習(xí)。大三應(yīng)尋找適合自己的方向,以技能儲備特別是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲備為主,如在公司實習(xí)則應(yīng)有意識地了解公司面試流程和技巧,向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實習(xí)是要找好目標(biāo),爭取能夠在實習(xí)中勝任主要工作,最大程度地表現(xiàn)自己,把實習(xí)變成工作。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇4

  職場上有句名言:“你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要!背晒Φ娜松枰_的規(guī)劃,合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是每一名大學(xué)畢業(yè)生邁向成功人生的第一步。

  “如果你不知道要去哪里,那你哪里也去不了!弊吆镁蜆I(yè)第一步,在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃前先要做好以下幾件事:1、充分認(rèn)識自己的個性、心理特征;2、基于自己的認(rèn)同信念弄清人生的價值(包括經(jīng)濟(jì)價值、權(quán)力價值、審美價值等);3、分析自己的家庭條件(包括生活質(zhì)量、家庭關(guān)系、家人健康等);4、分析自己的周圍環(huán)境(如所在學(xué)校的社會知名度、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等)。

  做好以上的準(zhǔn)備后,就可以著手你的職業(yè)生涯規(guī)劃了,職業(yè)生涯規(guī)劃通常分為四個步驟:

  一、確立人生目標(biāo)

  “人生目標(biāo)”是指一個人對自己一生中所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果的.整體規(guī)劃,其中包括了人生理念和很多階段性任務(wù)或者短期目標(biāo)。生涯規(guī)劃既是一個實現(xiàn)自己主要目標(biāo)的時間表,也是一個實現(xiàn)你無數(shù)更小目標(biāo)的時間表。目標(biāo)的設(shè)定可以按遠(yuǎn)期(人生奮斗方向)、中期(學(xué)業(yè)或職業(yè)的具體規(guī)劃)、短期(一兩年的某些階段性目標(biāo))來進(jìn)行。為了確立你的人生目標(biāo),你可以問自己一些問題,比如:“我是誰?”“我想在一生中成就何種事業(yè)?”“我能從哪些成功中產(chǎn)生成就感?”等等。每次提出問題后,請將答案記下,開始可能沒什么實際意義,但多次的積累會讓你茅塞頓開。一名成功人士,他的職業(yè)和生活方式與他的生活目標(biāo)是相一致的。目標(biāo)的實現(xiàn)主要是內(nèi)因的作用,機(jī)遇只是外部條件,人格的力量是實現(xiàn)理想的決定因素。

  二、制定發(fā)展策略

  你可以問自己:我所學(xué)的專業(yè)和準(zhǔn)備從事的職業(yè)能幫助我實現(xiàn)人生的主要目標(biāo)嗎?理想的職業(yè)生涯規(guī)劃,應(yīng)該是跨入大學(xué)之時就開始進(jìn)行。但是只要你有了目標(biāo),任何時候開始你的職業(yè)生涯規(guī)劃都不晚。大學(xué)生的個人學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展計劃可以是一個兩年計劃,也可是一個五年計劃、十年計劃。不管屬于何種計劃,都應(yīng)該能夠回答以下問題:

  1、我要在未來的兩年、五年或十年內(nèi)實現(xiàn)哪些學(xué)業(yè)和職業(yè)的個人具體目標(biāo)?

  2、我要在未來的兩年、五年或十年內(nèi)獲得什么學(xué)位或達(dá)到何種程度的謀生能力,甚至積累了多少資金?

  3、我要在未來的兩年、五年或十年內(nèi)有怎樣的生活方式?

  確定目標(biāo)后應(yīng)該策劃將如何達(dá)成它們,在制定具體策略時,建議注意以下幾個問題:

  1、為什么這個目標(biāo)對我而言是最可能的?

  2、我將如何達(dá)成這一目標(biāo)?

  3、我將分別在何時進(jìn)行上述每一項計劃?

  4、有哪些人將會或應(yīng)該幫助我共同進(jìn)行此項計劃?

  5、對我而言還有哪些不能解決的問題?

  三、擬定落實規(guī)劃

  值得注意的是,這是步驟中最艱難的一步,因為它要求停止夢想開始切實的行動。要避免實際行動中的兩個“陷阱”:一個是懶惰,另一個是錯誤。為此在具體落實規(guī)劃中,建議把握以下原則:

  1、設(shè)定目標(biāo)的原則:先有大目標(biāo),再補(bǔ)充小目標(biāo),反之亦然。

  2、執(zhí)行具體計劃:人生計劃———兩年計劃———年度計劃———每月計劃———每周計劃———每日計劃。

  3、注意“輕重緩急”原則。

  4、適時修改原則。在實現(xiàn)目標(biāo)過程中,難免會有某些失誤,這不要緊,關(guān)鍵是要不斷修正失誤,少犯錯誤,這樣才能盡快實現(xiàn)你的目標(biāo)。

  四、評價完成計劃

  人生目標(biāo)往往是基于特定社會環(huán)境和條件而制定或?qū)崿F(xiàn)的,這樣的環(huán)境和條件是總在變化的,確定了目標(biāo)也應(yīng)該進(jìn)行修改和更新。對大學(xué)畢業(yè)生來說,就業(yè)環(huán)境的不斷變化,使不斷修正更新自己的職業(yè)生涯規(guī)劃成為必須。建議在此過程中注意以下問題:

  1、你的人生價值是什么?

  2、你還有哪些技能和條件?

  3、你最感興趣的事是什么?

  4、你的人格特質(zhì)是什么?

  5、你是否好高騖遠(yuǎn)?

  6、你建立自己的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)嗎?

  以上問題的答案將作為修正新的職業(yè)生涯規(guī)劃的參考依據(jù)。

  大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)選擇是人生中的一次重大抉擇。職業(yè)生涯規(guī)劃將很好地助你通過這一選擇走上合適的工作崗位,獲得良好的職業(yè)發(fā)展。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇5

  一、自我評價 。也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

  二、確立目標(biāo) 。確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

  三、環(huán)境評價 。職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

  四、職業(yè)定位 。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:① 依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的`關(guān)系;② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時度勢,及時調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。

  五、實施策略 。就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨,更要注意去落實這一行動方案。

  六 評估與反饋 。整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對策,對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。睡眠是一門藝術(shù)——誰也無法阻擋我追求藝術(shù)的腳步!

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇6

  夢想是成功的起點!如何才能將模糊的夢想變?yōu)槊鞔_的方向?如何將明確的方向變?yōu)榫唧w的目標(biāo)?

  規(guī)劃題目

  1.題目的內(nèi)容 (1)寫下你的名字 首先要寫下你的姓名,從題目可以看出是誰的職業(yè)生涯規(guī)劃?赡苣阋呀(jīng)無數(shù)次寫過你的姓名,但這次卻擁有特別的.意義:你開始規(guī)劃你的人生!

  (2)規(guī)劃限 題目中最難寫的是確定“幾”,是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的限是目前可以確定的最主要目標(biāo)的實現(xiàn)時間,可以是兩、三,也可以是十幾、幾十。

 。3)起止日期 何時開始,到何時實現(xiàn)目標(biāo)。開始日期要詳細(xì)到、月、日,終止日期可以到

  (4)齡跨度 齡跨度是指從多少歲至多少歲。 例:程社明十職業(yè)生涯規(guī)劃 19989月1日——200838歲~48歲 或者: 程社明終生職業(yè)生涯規(guī)劃 19989月1日——202838歲~68歲

  2.具體說明 題目的這種寫法,反映職業(yè)生涯個性化的特征和時間坐標(biāo)原則 建議第一次寫職業(yè)生涯規(guī)劃的人,規(guī)劃限不要寫很長,因為是處于職業(yè)生涯初期的輕人,比如剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生或者參加工作剛剛幾的人,可以寫兩至三的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇7

  以前的我,對職業(yè)規(guī)劃沒什么概念,因為“計劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,與其花時間去規(guī)劃今后的人生,還不如把時間花在現(xiàn)在正在奮斗的事情上?墒窃趯W(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程之后,才發(fā)現(xiàn)之前的認(rèn)識都是錯誤的,必要的規(guī)劃可以給人一個方向,一個目標(biāo),不是站在原地迷茫,不知所措,才能讓自己的在今后的道路上少走彎路

  我的興趣廣泛,但是沒有什么特色,屬于興趣廣泛型!坝袝r候忙碌就只有一個忙碌的樣子”,一天就是忙碌的狀態(tài),可是矛盾的'時候不知道自己在忙些什么,有的人也許覺得我在浪費時間,可是我也真的不能確定。比較喜歡打籃球,雖然沒有什么時間去打;喜歡電子高科技產(chǎn)品;購物觀念是要買就買好的,要么不買;喜歡交朋友,一直覺得多認(rèn)識點人總是好的;喜歡看書,雖然一直沒時間看;喜歡聽音樂,有事沒事就聽聽音樂;喜歡在網(wǎng)上閑逛,喜歡網(wǎng)上購物;喜歡聚餐時的熱鬧

  我的能力:不懂是因為不自信還是實際,看起來覺得自己真的沒啥能力,不過自己正在努力向多方面發(fā)展,我在努力,我再努力!

  我的價值觀:我沒有什么崇高的價值觀,就像之前說的,開心地過著每一天,讓更多的人跟我一起快樂著。當(dāng)然,我也希望能用自己小小的力量為我們這個社會做點力所能及的事,使我的生活、我的人生更加的有意義。全心全意為人民服務(wù),我不太可能做到,但做些小事還是可以的,這也將會是我的目標(biāo)之一,與人方便,給己方便。

  我的背景:生于農(nóng)村長于農(nóng)村的我,骨子里并沒有帶著農(nóng)村人的自卑。雖然家里的人沒有什么特別,都是極其普通的農(nóng)民,在我們那個村里,也沒有出現(xiàn)幾個大學(xué)生。輪到我,就是比較好的那類了,所以整個村里和家里都對我寄予厚望,也因此我心中多了一份“責(zé)任”和“壓力”,我不想讓他們失望,而且我覺得我不是那樣的人。雖然家庭條件不怎樣,但是有幸福的一家人,溫馨幸福,我很珍惜。現(xiàn)在我需要做的就是好好利用學(xué)習(xí)的機(jī)會,不讓家里人失望,然后盡力改變一些吧。

  “職業(yè)生涯規(guī)劃就是指通過對個人職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、個性、語言能力、動手能力、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細(xì)了解后,以具體的文案對個人所適合的職業(yè)類別、工作環(huán)境和單位類別進(jìn)行確定的一種職業(yè)指導(dǎo)方式。”職業(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢及缺陷,使自己有針對性地學(xué)習(xí)、提高,有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過對自我的分析,認(rèn)識自己,了解自己,估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點,明確自己的優(yōu)勢,正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并制定行動計劃,使自己的才能得到充分發(fā)揮,以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。使我們在這個競爭激烈的社會不斷提高自我,完善自我。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇8

  你需要職業(yè)轉(zhuǎn)變嗎?

  你也許在尋求一個全新的職業(yè)生涯,但是你依然有理由去做一個自我評估。因為除了完全換一個,還有很多方式改善你的職業(yè)生涯。看看接下來的有沒有一個適合你的描述?

  1)你有職業(yè)倦怠

  當(dāng)年你對于工作展現(xiàn)出來的激情火焰現(xiàn)在留下一堆微溫的余燼。多年來,你竭盡所能,付出了你能付出的一切。但現(xiàn)在,雖然你還是很喜歡這個職業(yè)領(lǐng)域,你對于工作感覺更加像是例行公事,而不是你的職業(yè)生涯。

  2)你的工作危害到你的健康

  有些工作很危險。如果你在從事其中之一,也許你在進(jìn)入的時候就已經(jīng)知道。有些工作則會從其他方面影響到你的健康,比如說巨大的壓力或者情感耗竭,這也許并不是你一開始就能意識到的。

  3)你想成為專家

  你在你喜歡的職業(yè)生涯中,但是你想在某一個領(lǐng)域中更加聚焦

  4)你希望有所進(jìn)步

  也許你已經(jīng)在現(xiàn)在工作中獲得了盡可能的提升。但是你內(nèi)心知道,你能產(chǎn)生更大的價值,擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。

  5)你能看到的下滑趨勢

  也許你在一個看不到太多未來的行業(yè),你的公司準(zhǔn)備被賣掉,或者經(jīng)濟(jì)形式讓你的行業(yè)下滑,你在想,是不是是時候離開了。

  6)你想賺更多錢

  也許你的責(zé)任更重了,但是你的工資卻原地踏步。根據(jù)一個來自20xx—20xx關(guān)于職員滿意度調(diào)查顯示,不到半數(shù)的員工認(rèn)為自己收入合理。該調(diào)查還顯示,認(rèn)為自己沒有獲得應(yīng)得的報酬是員工離開公司的頭條理由。當(dāng)然,一個人認(rèn)為自己相比同行沒有得到合理的工資,并不意味這就是事實。還有狠多除了薪酬待遇的東西能讓一個人覺得回報合理,比如更多的休假時間,被尊敬和認(rèn)可。

  7)你喜歡更有創(chuàng)意

  你對于跳出常規(guī),開創(chuàng)新東西已經(jīng)渴望已久,這可比那種固守著“我們一直是這么做的”的想法好玩多了。

  1—2項:你也許還沒有做好改變的準(zhǔn)備

  如果你能找出1—2項符合你的現(xiàn)狀,其實你在現(xiàn)在的工作中已經(jīng)做得不錯了。沒有完美的'滿意工作。如果一個人發(fā)現(xiàn)他的職業(yè)生涯能滿足他所有的目標(biāo),需要和內(nèi)心渴望,他就實在太幸運了。但如果你對于其中一兩個選項有強(qiáng)烈的認(rèn)同感,你可以試試看做做本書中的自我測評,找出一些方法讓你的職業(yè)生涯變得不同。

  3—5項:你也許已經(jīng)做好改變的準(zhǔn)備

  如果你能找到3—5項適合你,你也許應(yīng)該準(zhǔn)備好改變了。你也挺幸運的,因為接下來的在書中的測評工具會幫助你找出具體需要改變些什么,以及告訴你達(dá)成之道。記得,“改變”并不意味著非要轉(zhuǎn)換職業(yè)生涯或者換家公司——雖然轉(zhuǎn)換也許能很好的滿足你的希望和需要。但書里也有很多方法可以在你現(xiàn)在的工作中就增加你的職業(yè)滿意度。

  6—7項:你已經(jīng)做好改變的準(zhǔn)備了

  如果你發(fā)現(xiàn)有6—7項或更多,那么不管你有沒有意識到,你都已經(jīng)處于職業(yè)生涯轉(zhuǎn)換的過程中了。固守現(xiàn)狀死扛下去對你和你的公司都沒有任何好處。如果你知道必須得做些什么,卻又不知道從何著手,下面的自我測評工具會提供充足的想法和建議,幫你搞明白從設(shè)定目標(biāo)、如何做重要的步驟,到最后實現(xiàn)。

  職業(yè)生涯改變的6種方式

  1、重新激活自己現(xiàn)在的工作

  2、轉(zhuǎn)換一下我的工作方式

  3、在我現(xiàn)在的工作做一個內(nèi)部轉(zhuǎn)崗

  4、做好當(dāng)前工作,然后發(fā)展第二職業(yè)

  5、去一個新的組織、地區(qū)或者產(chǎn)業(yè)

  6、做一個全然的職業(yè)轉(zhuǎn)變

  資料來源——《關(guān)于職業(yè)測評的一切》

  能看得出來是從上到下越來越跨度大嗎?

  總結(jié)

  你需要評估一下你希望改變的力度(選項越多越大)和希望走的跨度(越往下越大),力度越大,跨度越小則越容易發(fā)生改變。

  總的來說職業(yè)生涯改變不是讓你跳槽或者不干,6個選擇中,有4個是先把自己的事情干好。畢竟,改變的第一步是做好當(dāng)下。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇9

  在今天這個人才競爭激烈的社會中,個人職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成為影響職場順利發(fā)展的核心關(guān)鍵。一個良好的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃將會給你帶來無窮的收益。合理的個人職業(yè)規(guī)劃可以使你更加了解自己,你的個人職業(yè)規(guī)劃也是用人單位了解你的一種有效手段。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的個人職業(yè)規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。

  職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備:全面的職業(yè)分析測評

  個人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃前,需要進(jìn)行自我分析,診斷目前存在的`問題:分析目前事業(yè)的狀況,考慮期望職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn),這兩者的差距何在,差距造成的原因以及縮短差距的方法?蓪ふ覍I(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)或職業(yè)規(guī)劃師對你的職業(yè)狀態(tài)和前景進(jìn)行綜合的測評分析,使你清楚自己承擔(dān)的責(zé)任、角色、性格,并對自己職業(yè)生涯中的成就、夢想心中有數(shù)。

  職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備:科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃

  根據(jù)分析結(jié)果,制訂個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃。個人職業(yè)生涯道路實際上包括一個職業(yè)階梯,由低至高拾級而上,比如財務(wù)職業(yè),從低到高依次是分析員、主管會計、財務(wù)部主任/經(jīng)理、公司財務(wù)總監(jiān)。如果你現(xiàn)在只是一個財務(wù)分析員,千萬不要好高騖遠(yuǎn),只需給自己設(shè)定一個最近的目標(biāo),你可以學(xué)習(xí)現(xiàn)代財務(wù)管理課程,使自己具備成為財務(wù)專員甚至財務(wù)經(jīng)理的資格,然后再設(shè)定下一個目標(biāo)。機(jī)會總是降臨在有準(zhǔn)備的人身上,只要你具備了這樣的能力,機(jī)會來臨時也自然能夠游刃有余。

  職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備:必要的“充電”提升含金量

  想獲取更高的薪水和職位,就得有更豐富的知識、更高超的技能作為支撐。所以,在實現(xiàn)個人職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,“充電”往往是必修課。不過,專家提醒,職場“充電”同樣不可盲目,找準(zhǔn)定位最重要。

  個人職業(yè)生涯規(guī)劃就要求要認(rèn)真分析一下自己所在的領(lǐng)域?qū)θ瞬庞惺裁礃拥臉?biāo)準(zhǔn)和要求,諸如學(xué)歷、工作經(jīng)驗、專業(yè)背景等,然后按市場要求調(diào)整自己“充電”的方向和方式。

  個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是每個人職業(yè)發(fā)展時必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)社會對勞動者的素質(zhì)要求,有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,從個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃開始。所以,我為自己擬定了一份個人職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的未來。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇10

  1、選對屬于你自己的方向

  在職業(yè)發(fā)展的道路上,第一步是要證明你選對了方向——屬于你自己的方向。根據(jù)我的觀察,大多數(shù)人都沒能選對方向或者說根本沒有去選方向。在職業(yè)的道路上,你不可能走別人的路取得成功,很多的成功模式本身就不具有可復(fù)制性,很多人成功是因為他們找到了適合他們自己的職業(yè)道路,你要想成功,也必須為獨一無二的你,找到適合你的獨一無二的道路,而這條道路,只能靠你在工作實踐中一步步明晰。

  當(dāng)你暫時沒有目標(biāo)時,每個人都會遇到這樣的情況,我的意見是把當(dāng)前的事情做好,先把所謂的目標(biāo)放一放,不要為了尋找目標(biāo)而目標(biāo)。當(dāng)你把當(dāng)下的事情做好的時候,新的機(jī)會往往就會浮現(xiàn)出來,他們會把你帶向新的目標(biāo)。

  確立自己的事業(yè)目標(biāo)不是勞動競賽,不要去和別人比,而要立足于自己的現(xiàn)狀一點點進(jìn)步,只要今天的你勝過昨天的你,只要在正確的方向上進(jìn)步,你就能一步步逼近自己的目標(biāo)。這個世界上永遠(yuǎn)有人比你更優(yōu)秀,普通人眼中的千萬富翁去和李嘉誠比也只會越比越沮喪。目標(biāo)是自己的,別人的成功并不能否定你的幸福,和別人比很容易把心態(tài)搞壞,憑空多出來那么多敵人,何苦呢?

  2、端正工作態(tài)度,提高執(zhí)行力

  盡管職業(yè)興趣很重要,但是不要寄希望于一分工作能夠符合你的全部興趣。一個老師,可能很喜歡講課的.感覺,但不喜歡研究,他可能也要寫幾篇論文好混個教授;一個官員,可能很喜歡享受權(quán)利,但也要忍受平衡利益的疼苦;一個歌手,可能很享受唱歌的快樂,但恐怕也要配合公司的商業(yè)推廣;一個高管,可能做起事情來很有成就感,但也要承擔(dān)非常大的決策壓力;一個技術(shù)人員,可能很喜歡研究,并不喜歡和人打交道,但他也要學(xué)會和應(yīng)用部門做好溝通。

  其實大家要明白這個世界上根本不存在這樣的工作,你會喜歡它的全部。能有一個工作你喜歡它的大部分已經(jīng)是很不錯了。對于你所不喜歡的部分,就是為你喜歡的部分所付出的一種代價。就如同我們喜歡自己的愛人,他(她)也有一些缺點讓我們覺得不太舒服,但我們知道,愛一個人就要喜歡他的優(yōu)點也要接受他的缺點。

  中國有句俗話叫:“練武不練功,到老一場空。”什么叫武?什么叫功?職業(yè)的武功怎么練?我高中期間是個武俠迷,對于武功還是做了點了解,我的理解是武指技巧,功指功夫。所謂技巧就是方法,而功夫則是實力。擒拿,格斗,散打都有技巧,但是也要有功夫才能成為高手。假如你有技巧,能夠打到對方,但是功夫不夠,只相當(dāng)于輕輕摸一下那么大的勁,又有什么用呢?這就是:練武不練功,到老一場空。

  而同樣,練功不練武,進(jìn)步也會緩慢,比如你的力量很大,一拳有千斤之力,但是沒有技巧,每次都是打不到敵人,白費力氣,結(jié)果還是沒用。所以說,既要會技巧又要有實力,就是有功夫了,缺一不可。

  前兩年成功學(xué)非常的火爆,但是現(xiàn)在江河日下,我覺得一個很重要的原因就是,它只是停留在方法的層面,而且很膚淺。我也注意到成功學(xué)的大師大多在除了培訓(xùn)以外的行業(yè)沒有什么成就,他們的成功就是因為市場的需求讓他們獲得了成功,而對于學(xué)員的幫助非常有限。我這里并不是完全否定成功學(xué),只是告訴大家,成功學(xué)本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  設(shè)定目標(biāo)其實并不太難,可是要貫徹執(zhí)行下去就非常難了。去年有本非;鸬墓芾頃小秷(zhí)行力》,提到大多數(shù)的企業(yè)沒有獲得成功,不是企業(yè)的戰(zhàn)略出現(xiàn)了問題,而是執(zhí)行力不足,不能夠?qū)崿F(xiàn)公司預(yù)定的戰(zhàn)略目標(biāo)。作者所說的問題,放在職場上也實再恰當(dāng)不過了。和企業(yè)的成功類似,一個人職業(yè)上的成功,30%靠戰(zhàn)略,50%靠執(zhí)行力,20%靠運氣,不同的人給出的比例或許會有所不同,但執(zhí)行力肯定會占到最大的比例。

  3、確定目標(biāo),立刻行動起來

  運氣沒法教也學(xué)不會,戰(zhàn)略和執(zhí)行力可以通過學(xué)習(xí)和實踐不斷得到提升,而且上帝在分配運氣的時候,似乎也很遷就這兩方面做的不錯的人。我的伯父當(dāng)年從部隊轉(zhuǎn)業(yè)沒有留在省城,而是選擇了回鎮(zhèn)上的供銷社,職業(yè)生涯規(guī)劃屬于戰(zhàn)略,執(zhí)行力就是你實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的能力,很多人的職業(yè)發(fā)展不理想,往往不是職業(yè)規(guī)劃出了問題,而是執(zhí)行力出了問題。

  我自己就有過這樣的經(jīng)驗,我在剛工作的第二年,覺得要學(xué)點什么,因為對英語的興趣,就去報了一個英語本科自考,起初的時候熱情很高,磨刀霍霍,準(zhǔn)備大干一場,但兩個月之后基本就放棄了;我還報名參加過CPA的考試,書都買好了,報名費也交了,后來卻沒有堅持下去。直到工作到第四年,意識到在這樣下去的話,終會蹉跎歲月,一事無成,才重新樹立目標(biāo)并堅持下來,最終去讀研,一點點地沿著自己的職業(yè)路徑前進(jìn),才算是有了一點的進(jìn)步。

  當(dāng)你有了自己初步的目標(biāo)以后,接下來最為關(guān)鍵的就是立即讓自己行動起來,向著把目標(biāo)實現(xiàn)的方向拿出具體的行動,可別一拖再拖。在職業(yè)發(fā)展的道路上,關(guān)鍵是你要不斷的行動,不同的行動就會產(chǎn)生不同的結(jié)果,從結(jié)果中又可帶出新的行動,把我們帶向特定的方向,最后就決定了我們的職業(yè)人生。

  小時候每一次有了一個新的筆記本,總是喜歡在扉頁上寫點什么激勵自己的名言,比如“學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑”之類。有一句“有志之人立長志,無志之人常立志”也是時常會寫的,在工作多年后的今天,對于這句話也就有了更深的體會。

  有志向的人確立目標(biāo)以后不會輕易的改變,他們會通過實際行動不斷優(yōu)化改進(jìn)方法,直到實現(xiàn)目標(biāo);而沒有志向的人卻不斷改變自己的目標(biāo),今天想做職業(yè)經(jīng)理人,明天又想自己去創(chuàng)業(yè),卻唯獨不肯改進(jìn)自己的方法,最終導(dǎo)致一事無成,卻反過來羨慕別人的幸運,抱怨社會的不公,卻全然沒有注意到別人為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)所付出的努力和辛苦。

  比如我們身邊經(jīng)常見到這樣的人,就是不愿意去改進(jìn)自己的溝通技能,就是不愿意和別人合作,就是邋遢,不愿意改進(jìn)自己的形象,這樣的同志,就是神仙幫你做職業(yè)規(guī)劃,恐怕他自己都會“堅定”地走向職場的地獄,而竟然都不知道自己落敗的原因。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇11

  對于一些中高端的職業(yè)經(jīng)理人自然不用說,他們已經(jīng)具備相當(dāng)多的職業(yè)經(jīng)歷,人生觀和價值觀已經(jīng)基本形成。而大學(xué)畢業(yè)生則需要想清楚自己未來的生活目標(biāo),培養(yǎng)社會責(zé)任感。

  興趣被譽(yù)為第一老師、一切與興趣相關(guān)的工作都會激勵人的內(nèi)在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關(guān)的話,你的未來職業(yè)旅程就會充滿挑戰(zhàn),同時也充滿樂趣。

  幾乎所有成功的職業(yè)經(jīng)理人都提到目標(biāo),找到奮斗目標(biāo)你就不會荒廢你的青春。在有限的年青時光里,奮斗目標(biāo)將會一直指引著你,直到達(dá)到目的地。

  如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作,或者你根本就不知道該選擇什么工作,那是因為你不知道自己想要什么樣的生活。活得明白的人非常清楚自己的生活和奮斗的目標(biāo)。有了目標(biāo),你就不會碰到選擇的煩惱。

  有的人被外界客觀的因素所激勵,比如看到別人的成功和成績可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲、行動欲或者上進(jìn)的欲望等;有的人被自己激勵,自己激勵自己的人通常表現(xiàn)為達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo),或者達(dá)到某種自己認(rèn)為理想的工作和生活狀態(tài)等;也有的人同時被內(nèi)部和外部的因素所激勵。了解激勵自己的因素可以幫助你自省并適度地調(diào)整目標(biāo),從而降低選擇的風(fēng)險,縮短達(dá)到目標(biāo)的距離。

  快速晉升是經(jīng)驗積累的結(jié)果。快速晉升的前提是出色的工作業(yè)績。

  如果你本身有晉升的欲望,那么請你做好目前手頭的工作;如果你沒有,請你現(xiàn)在開始思考你為什么沒有,之后規(guī)劃出你未來要達(dá)到的理想職位。

  成功的概念因人而異,沒有明確的標(biāo)準(zhǔn),但是至少你自己要明確什么是你的成功底線。這樣可以促使你進(jìn)步。明確你的選擇,這跟你的生活期望、價值觀都有一定的關(guān)系。不明確自己的成功概念,人就容易迷惘和懶惰。你要時時注意自己目前的生活和工作狀態(tài),如果發(fā)現(xiàn)不是良性的,那么請盡快調(diào)整。

  工作是否開心?發(fā)展空間如何?是否遇到了發(fā)展的瓶頸?你需要透視目前的職業(yè)狀態(tài),目的是為了管理你的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯猶如花草一樣,如果你精心去打理,它會給予你豐厚的回報;如果你疏于或者懶于去管理,那么你也不要指望它對你會有什么作用。

  這里只是單純地建議對雇主的忠誠,不討論企業(yè)對員工的培養(yǎng)問題。

  不建議為了職務(wù)而跳槽,更不建議頻繁跳槽。

  職業(yè)生涯的管理具有連續(xù)性,而連續(xù)性則體現(xiàn)了你對待雇主的忠誠度。

  如果遇到了發(fā)展瓶頸,你也要試圖先從內(nèi)部尋找解決辦法。你未來的雇主尤其是高級管理者,他們都會看你跳槽的原因,換位思考一下,你愿意雇用一個對雇主不忠、不負(fù)責(zé)任的求職者嗎?

  顯然不。同樣,在加入某家企業(yè)之前,你也要充分了解這家企業(yè)的企業(yè)文化和直線老板的風(fēng)格,覺得不靠譜就不要加入。很多人都會抱怨是公司沒有履行承諾。這其實是你自己的問題,你沒有能力判斷你未來的雇主,那么你就沒有能力管理好未來的工作。永遠(yuǎn)不要告訴你下一個雇主,因為上一個公司如何不好你才想換工作,那是很愚蠢的借口。即使你的前一家公司有問題,你也不要覺得那是促使你換動工作的最佳借口。如果你是為了發(fā)展而離開,企業(yè)會更欣賞你。

  個性特征是指個體在認(rèn)知、情感、意志等心理活動過程中所表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定而又區(qū)別于他人的心理特點,又叫做個體心理特征。所謂個性,是個人所具有的各種心理特征的較穩(wěn)定的有機(jī)組合,或者說是導(dǎo)致一個人的行為并使這個人區(qū)別于其他人的各種心理特征的動態(tài)組合。這些心理特征包括:需求、動機(jī)、價值觀、氣質(zhì)、情緒、自我知覺、角色行為、態(tài)度等。

  影響個性形成的因素包括先天和后天兩方面因素。剛生下來的嬰兒心理并不是一張白紙,而是具有一些先天的遺傳心理特征。根據(jù)對初生嬰兒的觀察,有的好動,是興奮型的,有的較安靜,是抑郁型的。這些神經(jīng)類型特點就是影響個性形成的先天因素。但是,影響個性形成的更重要的因素還是后天的影響。這些因素包括以下幾個方面:

  在我們的個性形成中,家庭影響是最初的根源。父母除了使子女發(fā)展成為符合社會標(biāo)準(zhǔn)的人外,還以自己的家庭特點給子女以影響。父母的個性對子女的性格影響是顯而易見的,父母對工作的態(tài)度、與朋友的交往、和家屬的關(guān)系以及對挫折與勝利的`反應(yīng)等,都會影響子女的個性。

  每個社會都有自己的文化傳統(tǒng),每個生活在這個社會中的人,其個性都不能不受到文化傳統(tǒng)的影響。在文化的組成中,對人生的看法、對自然界的看法、對人與人關(guān)系的看法,以及解決問題的看法和行為模式等,都影響著該文化氛圍中個性特征的形成。

  任何一個人都必然生活在一定的社會中,同時又必然屬于一定的階級和階層。而階級和階層的生活環(huán)境和生活方式,對人的個性影響尤為深刻。一般來講,知識分子家庭出身的人,文化修養(yǎng)好,待人禮貌,但好幻想,與人交往時不太喜歡深交,遇事缺乏果斷;而勞動階級出身的人,生活樸實,不怕吃苦,憨厚老實,但有時顯得狹隘。階層差異直接影響到一個人的成長和工作成就。

  美國心理學(xué)家特爾曼對800個男性進(jìn)行了工作成就測試,取其中成就最大的20%和成就最小的20%進(jìn)行了比較研究,發(fā)現(xiàn)兩組人在智力方面沒有什么差別,而個性心理特征卻存在明顯差別。

  成就最大的這一組人的個性是:有理想、謹(jǐn)慎、有進(jìn)取心、自信、不屈不撓,特別是在最后完成任務(wù)的堅韌性方面,明顯高于成就最小的一組人。

  個體的個性各不相同,所適合的工作也各不相同,應(yīng)該努力在個性與工作之間進(jìn)行合理的匹配。心理學(xué)家約翰霍蘭德指出,員工對工作的滿意度取決于個體的個性與職業(yè)環(huán)境的匹配程度。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇12

  近年來,中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一直是社會關(guān)注的熱點,但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭的事實。究其原因,主要是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性,很多學(xué)生對自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃,不知道將來該做什么,要做什么。由此可見,做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。那么,中職畢業(yè)生該如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?本人認(rèn)為應(yīng)該把握以下幾個方面的要點:

  一、全面了解自我。

  在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我,明確自己適合干什么,能干什么,只有在認(rèn)識了自我個性、自身條件的情況下,才能對自己有一個準(zhǔn)確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員,即使彈跳力好也于事無補(bǔ),而個子太高的人當(dāng)舉重運動員一定會吃虧。

  在分析自我的過程中,既不可高估自己,覺得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認(rèn)識自身條件,了解自己的優(yōu)勢和不足,這樣才能使自己理性地面對紛繁復(fù)雜的職場,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。

  在了解自身條件的基礎(chǔ)上,中職生還應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū),提供個人發(fā)展的機(jī)會是不同的。如,有的學(xué)生家庭條件好,自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造,他可以按照自己想法去做。有的學(xué)生家庭比較困難,可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué),繼續(xù)上學(xué)是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時,可以先選擇就業(yè),后再去學(xué)習(xí),也可以一邊就業(yè),一邊求學(xué),完成自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。

  總之,充分認(rèn)識自己,對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。

  二、確定職業(yè)目標(biāo)。

  中職生在完成了認(rèn)識自我后,接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位——確定職業(yè)目標(biāo)。只有確定了職業(yè)目標(biāo),你才能理性地去選擇職業(yè)。

  當(dāng)前中職生中存在著這樣一些心理,他們認(rèn)為找工作是學(xué)校和家長的事,覺得中職生找不到什么好工作,因而,學(xué)校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態(tài)的支配下,職業(yè)目標(biāo)怎能去確定呢?

  那么怎樣確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢?職業(yè)目標(biāo)的確定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又覺得無法展

  現(xiàn)自己的能力。

  確定職業(yè)目標(biāo)要看社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際需要,個人所處的就業(yè)環(huán)境,看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。因此,中職生要知道國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢,了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來發(fā)展趨勢,盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,了解市場需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)理想等,必須做好準(zhǔn)備,待機(jī)而動。

  只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求,才能選擇目標(biāo),確定目標(biāo)。

  三、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)。

  職業(yè)理想既應(yīng)該有遠(yuǎn)期的目標(biāo),也應(yīng)該有近期的具體目標(biāo)。列寧說過:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始。”遠(yuǎn)期的目標(biāo),不可能一揮而就,需要努力攀登一個個的階梯,才能到達(dá)理想的頂峰。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標(biāo)。

  對于中職生來說,除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)外,更應(yīng)該關(guān)注階段性目標(biāo)。古人說:“千里之行,始于足下”,只有從具體的`一個個階段目標(biāo)出發(fā),才能一步一個腳印地前進(jìn)。因此,制定階段目標(biāo)時需要注意以下幾點:

  1、目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得。

  “跳一跳”,即必須為之付出努力、必須為之拼搏,不是輕而易舉能達(dá)到的。

  中職生在制定階段目標(biāo)時,不能把目標(biāo)定得太高,太高了,經(jīng)過努力拼搏完成不了,就會有挫敗感,容易產(chǎn)生悲觀情緒,失去信心,從而放棄目標(biāo)。階段目標(biāo)也不能定得太低,太低了,目標(biāo)是容易達(dá)到,可太容易得到的東西就不會珍惜,也不知道珍惜。因此,中職生在制定階段目標(biāo)時,要從“跳一跳”就能達(dá)到目標(biāo)開始。

  2、目標(biāo)要切合實際。

  階段目標(biāo)通過努力能達(dá)到,可望又可及,不能脫離自身條件,不能脫離社會現(xiàn)實。

  天上的彩虹很美,如果讓我們把它摘下來,這是不可能實現(xiàn)的。制定階段目標(biāo),不能把某種不切實際的欲望當(dāng)作要付諸行動的目標(biāo)。否則,這樣的目標(biāo)必定指向失敗。

  中職生在制定階段目標(biāo)時,要根據(jù)階段目標(biāo)對職業(yè)能力、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面的要求,制定與自身興趣、性格、能力等個性特點相匹配的目標(biāo)。脫離自身條件,脫離社會現(xiàn)實的目標(biāo)是不可能達(dá)到的。

  3、目標(biāo)要具體、明確。

  階段

  目標(biāo)要十分具體,不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達(dá)到的狀態(tài),還要列出措施,并保證措施明確、得當(dāng)、有可操作性,切忌空洞、不著邊際。

  中職生在制定階段目標(biāo)時,要有比較明確的時限,或者35年,或者12年,如果沒有具體明確的要求,就等于沒有目標(biāo)。只有具體、明確并有時限的目標(biāo)才具有行動指導(dǎo),才會有激勵的價值。

  階段目標(biāo)是實現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證,而各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)該是階梯形的,前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ),后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向,所有的階段目標(biāo)都指向遠(yuǎn)期目標(biāo)。

  四、不斷調(diào)整目標(biāo)。

  要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就應(yīng)該對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容和計劃的實施情況進(jìn)行定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)各種情況的變化,不斷地進(jìn)行自我反省,從而修正職業(yè)生涯目標(biāo),改進(jìn)職業(yè)生涯策略,更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

  中職生要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時,必須與時俱進(jìn),在不斷學(xué)習(xí)提高的同時,還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動態(tài),適當(dāng)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行,行行出狀元,只要有科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,相信中職生也一定能獲得成功。

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇13

  職業(yè)規(guī)劃是就業(yè)的根本

  一、職業(yè)定位不清,求職目標(biāo)不明。

  大量的求職者,包括90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不長久,工作滿意度極低,頻繁跳槽換工作,最終導(dǎo)致大量的求職者變身為“跳蚤族”,一年換五六份工作的小年輕大有人在。

  二、缺乏核心能力,就業(yè)競爭力弱。

  包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,專業(yè)知識和技能根本不能滿足崗位所需,始終處于被市場淘汰的邊緣,就像馬云所說:他們學(xué)的和我們用的不一樣。這就必然導(dǎo)致很多求職者無法勝任當(dāng)前崗位,還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。

  三、工作主動性弱,缺乏職業(yè)規(guī)劃。

  相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高,既不熱愛工作更不主動地解讀工作,很難從工作中找到幸福感和成就感。甚至有為數(shù)不少的人,對于尚未掌握的專業(yè)知識也不虛心請教,嚴(yán)重缺乏核心競爭能力,更談不上對自己未來3-5年的職業(yè)發(fā)展做出任何的規(guī)劃,放任自流。

  為此,向陽生涯認(rèn)為,要解決就業(yè)難題,就必須解決好求職者自身的突出問題。

  首先,就業(yè)者必須明確職業(yè)定位和目標(biāo)。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位,也不了解社會需要的是怎樣的人才。在學(xué)校的時候,別人學(xué)德語,他也去學(xué)德語,人家選修外貿(mào),他也盲目跟風(fēng),絲毫不考慮自己的興趣愛好和擅長的專業(yè),更沒有對自己今后可長遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃,結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費,于是社會上熱門職業(yè)越熱,冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時,才發(fā)覺根本找不到當(dāng)初那個熱門專業(yè)的對口工作,于是只好擠入求職大軍隨便找個工作先解決自己的溫飽問題,最終造成的結(jié)果是個人痛苦,企業(yè)也痛苦。個人頻繁跳槽,累積不了有價值的工作經(jīng)驗,而企業(yè)則持續(xù)缺少經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀人才,由此便加劇了職場的惡性循環(huán)。

  其次,在工作中求證更多的人生價值。目前許多職場人太過考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益,希望付出之后立即就可以得到回報,然而,職場之道很大程度上在于:你實際所創(chuàng)造的價值跟你的回報是成正比的,而在一個人創(chuàng)造較大的價值之前必須經(jīng)歷一段時間的歷練、學(xué)習(xí)和積累。而很多人的價值觀恰恰與此相悖,人們追求輕松的工作,喜歡安逸的環(huán)境,期望更高的回報,但卻不愿意付出更多。特別是在經(jīng)濟(jì)條件較好的情況下,很多人在職場中遇到困難時,想到的更多是逃避,所以我們身邊的“啃老族”、“宅男宅女”也變得越來越多。

  影響你職業(yè)規(guī)劃的5大因素

  一、心理因素理想職業(yè)之基礎(chǔ)

  性格決定命運,腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎?可是,在選擇職業(yè)時您仔細(xì)想過沒有,您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時下,本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩,可是細(xì)細(xì)想來不免有種淡淡的悲哀。誠然,上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕,但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡,發(fā)人深省。一個不容忽視的問題令人深思,他們究竟怎么了?人才是否浪費了?讀書是否無用了?

  有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡,使人望而生畏,無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化,缺乏必要的適時溝通,久而久之脫離了群體。在今天這個強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神的職場里,他們能不“掉隊”嗎?人要學(xué)會合作,要學(xué)會融入群體,因為只有這樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲,兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時代需求,適應(yīng)變化的職場需求。

  二、信息因素理想職業(yè)之過程

  信息時代的到來,就在眼前,這一點您清楚嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里,感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認(rèn)與否,信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講,對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息,通過理性分析及時做出科學(xué)決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步,而勝人一籌。而有人錯失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過,抱憾終身。

  三、判斷因素理想職業(yè)之關(guān)鍵

  就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣,他的門前一射對于取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場訊息,經(jīng)過理性的、科學(xué)的分析后,如何因地制宜、把握時機(jī),占據(jù)主動性及時出擊,適時做出抉擇,而不至于錯失良機(jī)追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析,有的放矢對癥下藥,將有利于自己的一些信息要素加以提煉,得出最后結(jié)論,直至取得一個令人滿意的結(jié)果來。

  四、潛力因素理想職業(yè)之延續(xù)

  就象一個教練選擇運動員一樣,他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標(biāo)準(zhǔn),是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關(guān)綜合測評后,才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源,如何有效地利用和開發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng),使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力,讓自己永遠(yuǎn)走在職場的前列,領(lǐng)先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。

  五、學(xué)習(xí)因素理想職業(yè)之法寶

  一個人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向,也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作,能否在本職崗位上做出一些成績,取得一些成就,開創(chuàng)自己的美好前程,走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來是一個終身的話題,面對日益加劇的職場競爭趨勢,只有不斷學(xué)習(xí)有針對性地充電,不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求,避免遭遇淘汰的厄運,馳騁于風(fēng)云變幻的職場。這一點您又清楚嗎?

  十招教你清晰職業(yè)規(guī)劃

  第一步:明晰職業(yè)規(guī)劃,確定職業(yè)目標(biāo)——價值觀和人生定位

  自我的人生價值和角色定位、人生主要目標(biāo)的設(shè)定等等,簡單的說就是:你準(zhǔn)備做一個什么樣的人,你的人生準(zhǔn)備達(dá)成哪些目標(biāo)。這些看似與具體壓力無關(guān)的東西其實對我們的影響卻總是十分巨大,對很多壓力的反思最后往往都要歸結(jié)到這個方面?突f:“我非常相信,這是獲得心理平靜的最大秘密之一——要有正確的價值觀念。而我也相信,只要我們能定出一種個人的標(biāo)準(zhǔn)來——就是和我們的生活比起來,什么樣的事情才值得的標(biāo)準(zhǔn),我們的憂慮有50%可以立刻消除!

  第二步:心態(tài)調(diào)整——以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力

  法國作家雨果曾說過:“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂。”

  我們要認(rèn)識到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),遇到困難,產(chǎn)生壓力,一方面可能是自己的能力不足,因此整個問題處理過程,就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長重要的機(jī)會;另外也可能是環(huán)境或他人的因素,則可以理性溝通解決,如果無法解決,也可寬恕一切,盡量以正向樂觀的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數(shù),也就是說一個人常保持正向樂觀的心,處理問題時,他就會比一般人多出20%的機(jī)會得到滿意的結(jié)果。因此正向樂觀的態(tài)度不僅會平息由壓力而帶來的紊亂情緒,也較能使問題導(dǎo)向正面的結(jié)果。

  第三步:理性反思——自我反省和壓力日記

  對于一個積極進(jìn)取的人而言,面對壓力時可以自問,“如果沒做成又如何?”這樣的想法并非找借口,而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個性較容易趨向于逃避,則應(yīng)該要求自己以較積極的態(tài)度面對壓力,告訴自己,適度的壓力能夠幫助自我成長。同時,記壓力日記也是一種簡單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力,通過檢查你的日記,你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對壓力的。

  第四步:建立平衡——留出休整的空間,不要把工作上的壓力帶回家

  我們要主動管理自己的情緒,注重業(yè)余生活,不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間:與他人共享時光,交談、傾訴、閱讀、冥想、聽音樂、處理家務(wù)、參與體力勞動都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式,選擇適宜的運動,鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛的方式并建立理性的'習(xí)慣,逐漸體會它對你身心的裨益。

  第五步:時間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事

  工作壓力的產(chǎn)生往往與時間的緊張感相生相伴,總是覺得很多事情十分緊迫,時間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時間管理,關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事。在進(jìn)行時間安排時,應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序,要學(xué)會“彈鋼琴”。對工作要有前瞻能力,把重要但不一定緊急的事放到首位,防患于未然,如果總是在忙于救火,那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動之中。

  第六步:加強(qiáng)溝通——不要試圖一個人就把所有壓力承擔(dān)下來

  平時要積極改善人際關(guān)系,特別是要加強(qiáng)與上級、同事及下屬的溝通,要隨時切記,壓力過大時要尋求主管的協(xié)助,不要試圖一個人就把所有壓力承擔(dān)下來。同時在壓力到來時,還可采取主動尋求心理援助,如與家人朋友傾訴交流、進(jìn)行心理咨詢等方式來積極應(yīng)對。

  第七步,提升能力——疏解壓力最直接有效的方法是設(shè)法提升自身的能力

  既然壓力的來源是自身對事物的不熟悉、不確定感,或是對于目標(biāo)的達(dá)成感到力不從心所致,那么,疏解壓力最直接有效的方法,便是去了解、掌握狀況,并且設(shè)法提升自身的能力。通過自學(xué)、參加培訓(xùn)等途徑,一旦“會了”、“熟了”、“清楚了”,壓力自然就會減低、消除,可見壓力并不是一件可怕的事。逃避之所以不能疏解壓力,則是因為本身的能力并未提升,使得既有的壓力依舊存在,強(qiáng)度也未減弱。

  第八步,活在今天——集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美

  壓力,其實都有一個相同的特質(zhì),就是突出表現(xiàn)在對明天和將來的焦慮和擔(dān)心。而要應(yīng)對壓力,我們首要做的事情不是去觀望遙遠(yuǎn)的將來,而是去做手邊的清晰之事,因為為明日作好準(zhǔn)備的最佳辦法就是集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美。

  第九步,生理調(diào)節(jié)——保持健康,學(xué)會放松

  另外一個管理壓力的方法集中在控制一些生理變化,如:逐步肌肉放松、深呼吸、加強(qiáng)鍛煉、充足完整的睡眠、保持健康和營養(yǎng)。通過保持你的健康,你可以增加精力和耐力,幫助你與壓力引起的疲勞斗爭。

  第十步,日常減壓

  以下是幫助你在日常生活中減輕壓力的10種具體方法,簡單方便,經(jīng)常運用可以起到很好的效果:

  1、早睡早起。在你的家人醒來前一小時起床,做好一天的準(zhǔn)備工作。

  2、同你的家人和同事共同分享工作的快樂。

  3、一天中要多休息,從而使頭腦清醒,呼吸通暢。

  4、利用空閑時間鍛煉身體。

  5、不要急切地、過多地表現(xiàn)自己。

  6、提醒自己任何事不可能都是盡善盡美的。

  7、學(xué)會說“不”。

  8、生活中的顧慮不要太多。

  9、偶爾可聽音樂放松自己。

  10、培養(yǎng)豁達(dá)的心胸

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃 篇14

  自主創(chuàng)業(yè)困難重重,社會資源缺乏和資金不足,已成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大障礙。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最重要的先決條件,是擁有豐富的社會關(guān)系網(wǎng)。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大障礙的`調(diào)查中,缺乏社會關(guān)系,經(jīng)驗不足成為阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大因素。另外,在眾多困難中,啟動資金不足成了阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要問題。有28.13%受訪者認(rèn)為缺乏資金制約著他們創(chuàng)業(yè)的沖動。

  針對就業(yè)過程***現(xiàn)的緊張、焦慮、消極等心理問題,要通過幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,培養(yǎng)良好的擇業(yè)心態(tài),提高就業(yè)意識,做好職業(yè)生涯規(guī)劃等措施進(jìn)行調(diào)節(jié)。而怎樣幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢?

  首先是要開展職業(yè)測評,明確職業(yè)定位。通過職業(yè)測評,讓學(xué)生更多了解自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格等,在選擇職業(yè)時,結(jié)合自己的興趣、能力以及知識儲備。

  其次,開展參與就業(yè),明確需求標(biāo)準(zhǔn)。從低年級開始,就努力提高學(xué)生的就業(yè)參與意識,組織學(xué)生參加人才交流會,嘗試與用人單位溝通,了解人才需求的標(biāo)準(zhǔn)和要求,以便做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  最后,還要開展職業(yè)生涯設(shè)計,明確職業(yè)生涯路線。爭取讓每個同學(xué)擁有自己的一份職業(yè)規(guī)劃書,做好職業(yè)生涯規(guī)劃,早規(guī)劃,早打算,早準(zhǔn)備,充分做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備,實現(xiàn)理性就業(yè)。

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