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考試后的感想作文(合集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的考試后的感想作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試后的感想作文 篇1
我們終于考試了,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。我們心里又開心又失望,開心的是我們又可以好好地玩了,可以輕松一下;失望的是又要與敬愛的老師和親愛的同學(xué)們分開了。
我們上午考語文和英語,試卷發(fā)下來以后,我大體看了一下題,心里不禁放松了許多,原來這些題孫老師都給我們復(fù)習(xí)過了。鈴打過后,我們便開始做題了。第一道題是判斷題,小菜一碟,我馬上落筆,考場(chǎng)上十分安靜,就連“沙沙”的寫字聲也聽得十分清楚,看來同學(xué)們都復(fù)習(xí)的不錯(cuò)。不一會(huì),我過五關(guān)斬六將一路闖到了閱讀題,這可是關(guān)鍵,落了題可不行,我按照老師教的`方法認(rèn)真讀題,一道也沒落下。不一會(huì)這道題馬上敗在了我的手下。下面就遇到了語文大本營的主將——作文,寫作文是我的強(qiáng)項(xiàng),我看了一下要求,寫有趣的——。我可沒寫過這種作文,怎么辦呢?這時(shí),我眼珠子“咕!币晦D(zhuǎn),突然想起看過的黃金寶典上面的作文中有一篇有趣的——。對(duì)了,我仿照一篇吧!幸好我愛讀書,讀的書也比較多,不然古人說的“書到用時(shí)方恨少”就要在我身上應(yīng)驗(yàn)了。我三下五除二就把主將打得落花流水。
對(duì)了,忘了告訴你了,昨天下午考的學(xué)科出成績了、我們考得很好。大部分同學(xué)都是“A”,老師開心的都合不攏嘴了。我得得也是“A”,我想:“要是沒有以前的努力,我就感受不到成功的喜悅了!”我們下回一定要再接再勵(lì),考得更好,讓老師更加開心。因?yàn)槲覀儛劾蠋,老師笑得時(shí)候十分美麗。
考試讓我們看到了自己前一段時(shí)間的努力,也讓我們看到了自己的不足,我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中一定要更加進(jìn)步。
考試后的感想作文 篇2
淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個(gè)分?jǐn)?shù),一份悲傷油然而生!埃罚。5”,令我意想不到的數(shù)字。成績,好差,好差……
為什么?為什么我的成績會(huì)如此差?是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開小差么?我想,這幾者都有吧!
“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽到媽媽的嘮叨,我不禁會(huì)變得懶洋洋的,什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”,一個(gè)字,就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度,這次的.暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。
“單元測(cè)驗(yàn)”,只是一次單元測(cè)驗(yàn)。∪绱瞬畹某煽,如此簡單的試題……“72。5”,我真的沒想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒有跟著老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么?這一切是為什么?是我對(duì)自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了……
“上課開小差”,老師在講臺(tái)上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的行為!光罰掃一星期地不說,還把知識(shí)同話一塊說了出去。正如:說出去的話,潑出去的水。知識(shí)也一樣,要靠自己學(xué)習(xí),不能再象話一樣潑出去了。到頭來,我什么也沒有學(xué)到?荚嚂r(shí),傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會(huì)事?
我的缺點(diǎn)正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測(cè)驗(yàn)。‰m然老師夸我作文水平提高了,同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了。總的說來,就是因?yàn)槲荫R虎,上課開小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專心學(xué)習(xí),更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。
“72.5”,看到這個(gè)數(shù)字,我真想哭!
考試后的感想作文 篇3
今天,所有人的成績都出來了,數(shù)學(xué)我考了89分,語文考了48分,英語考了49分,語文和英語的最高分是50分,我覺得我考的很差。我做過的'題,別人都做過,比的是細(xì)心和認(rèn)真,下次不光要給爸爸媽媽一張滿意的答卷,還要給查老師、沈老師和秦老師每人一張滿意的答卷!我應(yīng)該能達(dá)到的,加油!
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
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