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風(fēng)箏與線作文【精華2篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏與線作文1
湛藍(lán)的天空中，一個(gè)個(gè)五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏飛來(lái)飛去。這是明媚的春日里最美麗的畫面。我抬頭望著天上的風(fēng)箏，腦海中不禁浮現(xiàn)出那一年與老師放飛風(fēng)箏的情景。
那也是這樣一個(gè)春日，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們渴望舒展筋骨。廣場(chǎng)上，老師牽著我的小手，我們一起踏著春天的.節(jié)拍，迎著怡人的春風(fēng)，讓手中的風(fēng)箏在天空緩緩飛起。
可愛(ài)的風(fēng)箏自由飛舞著，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒拽向西。老師在地上操縱著線，既讓風(fēng)箏能夠飛翔自如，又控制它盡量別太偏離“航向”。而我欣賞著老師那“神乎其技”的表演，歡呼跳躍，欣喜不已。
然而，事情總難一帆風(fēng)順。
一陣大風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏被刮到了一棵大樹(shù)上。我愉快的心情頓然消失。“老師，風(fēng)箏跑到大樹(shù)里面去了，這可怎么辦呢？要不把線剪斷吧，我們?cè)儋I一個(gè)吧！”我的眼里噙滿了淚水。老師搖了搖頭，回答說(shuō)：“阿群，我們不能這么做。風(fēng)箏與線是一個(gè)不可分割的整體。如果沒(méi)有了線，風(fēng)箏就失去了目標(biāo)，就會(huì)偏離正確的方向；如果沒(méi)有了風(fēng)箏，線也就失去了用處。它們是不能分開(kāi)的小伙伴呢。”“那么我們應(yīng)該怎么辦呢？”老師靈光一閃，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，沒(méi)用幾下，風(fēng)箏就從樹(shù)上掉了下來(lái)。接著，風(fēng)箏又重新飛上了天空。
……
“大哥哥！大哥哥！”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是個(gè)小妹妹�！按蟾绺�，我的風(fēng)箏斷線了，你能幫我把線接好嗎？”我沖她一笑，說(shuō)當(dāng)然可以。蹲下身子，我?guī)退丫�接好，并說(shuō)：“小妹妹，你要好好愛(ài)護(hù)線哦，因?yàn)闆](méi)有了線，風(fēng)箏就再也飛不起來(lái)了！”“嗯！”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。看著小妹妹快樂(lè)放風(fēng)箏的情景，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，也想起了敬愛(ài)的老師。
我與老師已多年未見(jiàn)，但老師就像一根線，而我就是那線上飛翔的風(fēng)箏，我們的師生之情永遠(yuǎn)不會(huì)斷。老師，您好嗎？風(fēng)箏想念它的線。
風(fēng)箏與線作文2
小時(shí)候，老是喜歡和姐姐放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，飄飄悠悠的，我羨慕極了，我幻想像風(fēng)箏一樣輕盈盈的在天上飛來(lái)飛去，和白云藍(lán)天握手，但就在這時(shí)，風(fēng)箏線"崩"的一聲，斷了，風(fēng)一吹，他就飛走了，并且越飛越遠(yuǎn)，心想風(fēng)箏自由了，可以無(wú)拘無(wú)束了，他可以去更遠(yuǎn)的地方去看風(fēng)景了。
而我，就好比是一個(gè)風(fēng)箏，而媽媽就是那根線，牢牢的牽著我但總有一天，后一個(gè)叫成長(zhǎng)的東西把我和母親分開(kāi)，讓我在成人的天空里飛翔，無(wú)拘無(wú)束。
盡管如此，一只脫線的風(fēng)箏自由了，但卻變孤獨(dú)了，整天處于驚慌狀態(tài)，獨(dú)自承受著狂風(fēng)暴雨。
最近這幾天，天漸漸變涼，而我依舊穿著襯衣，不覺(jué)得冷，而媽媽卻沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨我，說(shuō)“哎呀，天都這么涼了，就穿這么一點(diǎn)，你也不怕感冒，臭美也得分時(shí)候��！”覺(jué)得好煩，但轉(zhuǎn)念又想，你愛(ài)嘮叨就嘮叨吧，也許等有一天，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了家，想聽(tīng)都聽(tīng)不著了。
越長(zhǎng)大越不安，也許我在長(zhǎng)大，媽媽的皺紋也越來(lái)越多，青絲變銀發(fā)，我也越長(zhǎng)越大，漸漸地高過(guò)媽媽，漸漸的看清他的手不像小時(shí)候給我梳頭時(shí)那樣，那樣又細(xì)又長(zhǎng)，現(xiàn)在，又粗又笨，上面手掌心里也多了些黃色的老繭，那些老繭如同蟲(chóng)子一般在媽媽的'手上爬著滾著。
秋天的陽(yáng)光是溫暖的，坐在暖暖的太陽(yáng)底下看書(shū)，媽媽也跑多來(lái)一塊湊也鬧，媽媽在那是不是的和我說(shuō)話，每次都是我看的正入迷的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的打斷我，難得好情緒都被他打斷了，我朝他嚷道：“你煩不煩人啊，你上客廳看電視不行�。≡谶@光說(shuō)話，害的我都沒(méi)法看書(shū)了�！�
媽媽�？戳丝次艺f(shuō)道：“好好好，媽不說(shuō)話了�！眿寢尩臍庀袷莻�(gè)做了錯(cuò)事的孩子，我抬頭看了她一眼，他正在凝神看書(shū)，并且手指還指著。
媽媽頭上的銀發(fā)越來(lái)越多，這是媽媽低聲說(shuō)了一句：“唉，人老了，眼睛都看不清了�！�
此時(shí)我的心中想中像是打翻了五味瓶一般，各種味都有。
我和媽媽就是那風(fēng)箏與線，當(dāng)風(fēng)箏飛得高了，先輕輕拽一下，風(fēng)箏右后到了原來(lái)的高度，而到了一定的時(shí)間，或會(huì)長(zhǎng)大，媽媽也會(huì)變老，但我們中間卻又一根緊緊連著的線，不論我飛的多高。
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