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童年的作文

時(shí)間:2023-09-28 10:15:06 作文 我要投稿

【優(yōu)選】童年的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的童年的作文,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】童年的作文

童年的作文1

  年少的心是無(wú)暇的,純真的笑容,充滿了愛的樂章。洋溢著自信的喜悅。每個(gè)成年人都有一個(gè)逝去的夢(mèng),那叫童年。

  游樂場(chǎng)的木馬不停地旋轉(zhuǎn),動(dòng)人的旋律敲開了我們的心扉,起伏的木馬帶著我們一圈一圈,一次次地返回原點(diǎn),然而我們的童年愈發(fā)地離我們遙遠(yuǎn)。

  童年是柔軟的吧!似天邊那一朵云,在飄蕩。有時(shí)孤零零只有它一朵,有時(shí)是一大片成群結(jié)對(duì),有時(shí)飄到了一片湖上,倒影在水中嬉戲著。

  沈復(fù)有言“余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日明察秋毫。”小時(shí)侯的我也是這般細(xì)細(xì)地品嘗著生活中一切的美好。大槐樹的花朵,墻角邊的蜘蛛網(wǎng),花壇潮濕處的蝸牛。哪怕是一顆草,一根木棒,也可以讓我玩上一個(gè)下午,沒有孤單,沒有憂傷,就這樣沉浸在自己的世界,有時(shí)候會(huì)追著一朵好看的云奔跑,累了,倦了,停下來休息片刻,片刻又對(duì)影子充滿了好奇。玩起了踩影子的游戲。直到傍晚夕陽(yáng)西下,母親的呼喚聲才將我戀戀不舍地從中拉去,向家的方向走去。有時(shí),也會(huì)念戀糖葫蘆的甜蜜而撒嬌,從父母手中接過冰棒,忍不住樂開了懷,那時(shí)的生活是多么單純而又美好。

  “池塘邊的柳樹下,知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,還有那蝴蝶印在上面!遍L(zhǎng)大時(shí),再次聽到羅大佑的《童年》不禁感慨萬(wàn)分,我的絢麗青春有天也會(huì)像童年一樣逝去。

  春天到了,那是風(fēng)箏的季節(jié),天空中翱翔著多彩的風(fēng)箏。記得小時(shí)侯,每個(gè)周末,父母都會(huì)帶上我去放風(fēng)箏,細(xì)細(xì)的`線連接著一個(gè)寫滿祝福的風(fēng)箏。風(fēng)托著風(fēng)箏在空中起舞,無(wú)論風(fēng)箏飛得多么遠(yuǎn),終都會(huì)回到牽線人的手中,正如長(zhǎng)大后的我們,無(wú)論飛得多么遠(yuǎn),都忘不了一個(gè)叫做童年的夢(mèng)。

  童年是父母用愛筑造的城堡。在這兒是無(wú)私的,是善意的,純真的,在這里,有海的女兒,白雪公主,七個(gè)小矮人,灰姑娘,惡毒的巫婆,英俊的王子,可愛的小鹿斑比,苯苯維尼,這是夢(mèng)幻的世界。還記得嗎?小時(shí)侯母親坐在床前給我們講《小紅帽》的故事。柔和的聲音伴隨著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我們堅(jiān)信在遙遠(yuǎn)的北極有一個(gè)白胡子的圣誕老公公,我們相信天上的星星各自擁有不同的名字,我們相信小美人魚變成泡沫后會(huì)在天堂幸福的生活。白天,我們擁有公主裙,黑舞鞋,無(wú)論我們?cè)鯓,在他們的心中,我們就是他們的天使,時(shí)而文靜,時(shí)而活潑,唧唧喳喳地講述著我們感興趣的事。那時(shí)我們?nèi)绱巳杠S,像小麻雀一樣跳躍著,所有的孩子在父母的眼中都是美的善良的。我們的優(yōu)點(diǎn)會(huì)放大,如一朵絢麗的花。我們的缺點(diǎn)會(huì)縮小成塵埃,隨風(fēng)而逝。

  現(xiàn)在,那種日子已漸漸離我們遠(yuǎn)去。童年如夢(mèng),無(wú)論時(shí)光如何改變,我們都回不去了,慶幸的是我們依舊在老地方會(huì)看到童年的影子,那些地方依然在上演我們過去的故事……

童年的作文2

  池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停每當(dāng)聽到這首歌,別人也許就會(huì)想到自己的童年。而我聽到這首歌,就會(huì)想到那次捉知了。

  一個(gè)烈日炎炎的夏天,媽媽說晚上和同學(xué)一起去捉知了,我高興極了,腦海里想著知了到處亂趴的情景。晚上我和媽媽乘同學(xué)家的車,興高采烈的去抓知了。

  過了沒多長(zhǎng)時(shí)間,來到了一個(gè)小樹林里。別看這個(gè)小樹林小,這里的樹卻枝繁葉茂,把未完全黑了的天給遮住了。小樹林里靜的出奇,好像趁你不注意就會(huì)從一棵樹后面冒出一個(gè)怪物來。啊--!我的一個(gè)同學(xué)突然尖叫一聲。怎么啦?我們的關(guān)心地問她。那兒那兒有一條一條蛇!那個(gè)同學(xué)害怕極了,結(jié)結(jié)巴巴的回答。我們靠近一看,這哪里是蛇呀,明明是一個(gè)粗管子嘛。我們笑了。那個(gè)同學(xué)迷惑不解地走近一看,見是一根粗管子,也笑了。這笑聲把小樹林里的寂靜給趕跑了。行了行了,別笑了,咱們趕緊找知了吧。一個(gè)阿姨說。我們都不笑了,拿著手電筒,仔細(xì)的尋找起來。知了還不好抓?我自信滿滿。可是,沒過一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,地上、樹干、樹梢哪兒都找不到知了的.蹤影。這到底有沒有啊?我又沮喪,又氣惱,可是看別人都抓到了,興奮地喊著:我抓到了一只!我也抓到一只!我又抓到了一只!并且放到了裝知了的袋子里。我只好站起來,拿著手電筒,仔仔細(xì)細(xì)的檢查每一棵樹。

  嘿,這有一只!突然我發(fā)現(xiàn)一棵小樹干上有一個(gè)黑咕隆咚的東西在爬。我?guī)еd奮的心情走進(jìn)一看,真是一只知了。我的手立即伸向它,可是當(dāng)我的手馬上就要碰到它的時(shí)候,手卻停在了半空中,它會(huì)咬我嗎?媽媽走了過來,怎么?不敢抓嗎?誰(shuí)說我不敢抓?我抓給你看!我在心里給自己打氣:這有什么難的?它還沒我的手掌大,我怕它干什么?我深深的吸了一口氣,然后伸出手,把它從粗糙的樹干上拿了下來。它的爪子拼命的抓住樹干,可還是徒勞無(wú)功。我把這只知了拿在半空中,拿手電照著它。它的幾條腿在空中揮舞著,好像在叫它的同伴快來救它。這只知了的樣子和別的知了沒什么不一樣,黑色的身體,黑色的眼睛,龍蝦一樣的背。它在我的手心里慢慢爬著,癢癢的。我把我的第一個(gè)戰(zhàn)利品小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。后來,我們的戰(zhàn)利品越來越多。走的時(shí)候,我還特意把一只裝在一個(gè)盒子里,想讓它變成一只會(huì)飛的知了。

  《童年》這首歌不僅讓我想到了自己的童年,也讓我想到了這次捉知了發(fā)生的好玩兒的事。

童年的作文3

  快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無(wú)比,妙不可言!

  那時(shí)我剛過完五歲生日的時(shí)候。那年夏

  天,媽媽送我一個(gè)大紅氣球,上面畫著卡哇伊的圖案。只要你一放手,它就會(huì)輕飄飄的飛到半空,然后徐徐飄下,非常有趣。我總在小朋友面前顯耀它。

  一天,剛下過雨,我家院子里積起許多小水潭。我看見雨停了,就到院子里拋氣球玩。氣球在空中打著旋,我一邊追逐,一邊喊:“真好玩!真好看!”忽然氣球落在了一個(gè)小水潭里,我連忙跑過去,撿起來一看,真倒霉,氣球上沾了一大片泥水,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想起上次我摔倒在泥里,媽媽把我的衣服放在洗衣機(jī)里洗不就干凈了嗎?我何不也把氣球放到洗衣機(jī)里洗。說干就干,我馬上就把氣球放進(jìn)洗衣機(jī)里,再按了一下開關(guān),就聽到洗衣機(jī)“啦啦”的叫。我就出去看電視了。過了一會(huì)兒我聽到“啪”的一聲。我馬上打開洗衣機(jī)一看。氣球不見了,只有一張小紅紙片一樣的東西在洗衣機(jī)里。我就把洗衣機(jī)里的水放光可還是沒有氣球。等我清醒過來時(shí),我的眼淚忍不住流出來……

  直到現(xiàn)在想起這件事,讓我哈哈大笑........

  那是我小時(shí)候的`一次,我看見媽媽在洗衣服能冒泡泡就覺得很好玩,媽媽和爸爸出去買東西。我想:洗衣服那么好玩我為什么不試一試呢?我學(xué)媽媽的樣子,拿來盆子,一

  想媽媽洗衣服都有衣服可是上那拿衣服?我想了想,把自己身上的衣服脫下來放進(jìn)盆子里,再放入水,我還記得媽媽用了一個(gè)方方的東西和一些粉末,我從衛(wèi)生間找到了。我把衣服放在水里,肥皂一不小心掉在水里又放洗衣粉我像媽媽用力的搓,水里冒出泡泡越冒越多,滿盆都是泡泡,我還是使勁的搓我流出汗了,用手擦一擦,沒想到手上還泡沫摸在臉上,臉上還有還有泥水就成了大花臉。我正在玩得高興時(shí)候,爸爸和媽媽回來了,媽媽先看見我,先是一愣,然后哈哈大笑,邊笑邊說:“孩子他爸快過來你看看你兒子!爸爸看見我也很驚奇,也笑著說:“咱家有個(gè)大花貓!”我還沒發(fā)覺,我說:“花貓?jiān)谀哪?”我這么一問,爸爸媽媽笑得不成樣子。媽媽邊笑邊說:“兒子,你照照鏡子你就知道大花貓?jiān)谀牧!我半信半疑得照照鏡子,果然看見鏡子里有一個(gè)花貓,我動(dòng)它也動(dòng),這時(shí)我明白媽媽說的“大花貓”了,我也大笑起來。后來媽媽幫我整理了一下。

  快樂的童年,當(dāng)然會(huì)有美好的回憶。追憶童年,有時(shí)會(huì)讓我們捧腹大笑,有時(shí)會(huì)讓我們受益匪淺,也有時(shí)會(huì)讓我們感動(dòng)地流下真摯的眼淚。

童年的作文4

  不同的童年有不同的味道,而我的童年全是零食的味道。

  小時(shí)候的我超級(jí)嘴饞,天天嚷著要吃好吃的。無(wú)奈那時(shí)沒現(xiàn)在這么多零嘴可選,家里條件也不是很好,大人們多半哄我說:“囡囡乖,囡囡不鬧,再吵就是壞孩子,爸爸媽媽就不要你了啊……”或者再加一句,“馬上把你賣給東街的老拐子了!蔽冶銜(huì)半嚇半從地止住哭鬧。

  不過有時(shí)候也有例外。偶爾有小販挑著擔(dān)子經(jīng)過胡同,用在我聽來是夢(mèng)幻般的聲音吆喝道:“旺雞蛋哎……五毛錢一只……”或是:“澆了蜜的糖葫蘆喲,又酸又甜!惫馐沁@夢(mèng)幻般的吆喝聲就把我肚里的.饞蟲勾了出來!

  大人們這時(shí)仿佛也看出了我的心思,會(huì)趁機(jī)拋出一系列“不平等條約”,諸如疊他們的被子,幫爸爸買香煙等等?蓱z的我好吃心切,只想快點(diǎn)得到錢,于是心急火燎地一一點(diǎn)頭簽訂。很快我就能捏著毛票飄啊飄下樓,在小販出胡同前將其火速攔截住,從臟兮兮的手中接過旺雞蛋和糖葫蘆,總是先迫不及待地咬上一口。跑在回家的路上像踩在云朵上那樣輕快。

  這種滿足感會(huì)在即將吃完時(shí)煙消云散,我握著竹簽或是蛋殼惋惜地想,哎,怎么不慢點(diǎn)兒吃呢?還有時(shí)想像旺雞蛋和糖葫蘆會(huì)生寶寶,一生就生了好多,我在后面拼命吃,卻怎么也吃不完,該多好!

  再找大人要錢時(shí),不僅只會(huì)得到一句理直氣壯的“少吃多味嘛”,而且會(huì)被指使著做這做那———誰(shuí)讓我剛剛自愿簽了那么多“不平等條約”呢!

  稍稍長(zhǎng)大了一點(diǎn),冰淇淋開始風(fēng)靡,草莓的、香草的、蜜瓜的、巧克力的……怎樣才能咬上一口呢……我頓時(shí)計(jì)上心來。

  第二天早上我破天荒地主動(dòng)陪媽媽買菜,一路上還殷勤地拎著大包小包,累得滿頭大汗。到了胡同口時(shí),果然,那個(gè)臉黑黑的賣冰淇淋的阿姨還在那里。她周圍的小孩子都春風(fēng)滿面地從她手里接過塑料碗。碗里圓圓的球形瞇著眼睛誘惑著我。

  我拼命咽了一下口水,低著頭蹭著腳尖,小心翼翼地對(duì)媽媽說:“媽媽,我想……我……那個(gè)……能不能……也吃一個(gè)小丑鼻子樣的……草莓味兒……冰淇淋?”

  媽媽微笑著賞了我一“毛栗”,“呵呵,死丫頭,難怪今天把我馬屁拍得這么好,原來另有所圖!

  “嘻嘻!蔽尹c(diǎn)頭哈腰。

  旺雞蛋的香嫩,糖葫蘆的甜蜜,冰淇淋的清涼……這一串串跳躍而甜美的音符,構(gòu)成一段活潑的旋律,彈奏出了我童年的味道。

童年的作文5

  “池塘邊的榕樹,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年。”《童年》的旋律輕快的響起,我拿起手機(jī)一看,絲絲回憶涌上心頭。

  我小時(shí)候,童年中并沒有過多的電子產(chǎn)品參與。執(zhí)意說有的話,那也是幾年后的事了。那時(shí)不像現(xiàn)在,手機(jī)、電腦通通人手一份。當(dāng)時(shí)啊,就是幾張紙,也能讓我與弟弟妹妹開心一下午。

  記得童年時(shí),我和弟弟妹妹最喜歡折紙了。有時(shí)候是飛機(jī),有時(shí)候是紙船,這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了,玩這些我們都覺得沒有什么勁頭,光是把玩一下,便沒了什么興趣。印象較深的就是我們會(huì)經(jīng)常把這些手工拿出來比較,看誰(shuí)折的眼前一亮,不過都是心靈手巧的妹妹占了上風(fēng)。

  紙船當(dāng)時(shí)算玩的.歡的。弟弟妹妹和我都愛爭(zhēng)誰(shuí)的紙船疊的牢,還得實(shí)用,經(jīng)的起風(fēng)浪。每次去鄉(xiāng)下外婆家,大家都會(huì)折紙船。弟弟妹妹和我成群結(jié)隊(duì)、你爭(zhēng)我搶的去河邊,每個(gè)人都想獲得第一名,占最好的位置。

  “三——二——一——”四人中年齡最大的姐姐不僅是玩家,還要充當(dāng)裁判。剛剛把紙船放入水中,往往都會(huì)出師不利,于是,我們想出來了許多妙招。比如丟石子在紙船后面,蕩漾起的水波可以推進(jìn)紙船的速度。當(dāng)然還有許多許多經(jīng)驗(yàn),不過都是我們后來玩多了的心得。

  曾經(jīng)的我們一度天真的以為,紙船一直漂,一直漂,總有一天會(huì)漂到我們想也想不到的地方,可能是世界地圖都沒有的地方,可能是異國(guó)他鄉(xiāng),可能只是那條河的盡頭。所以呢,每一只紙船都是我們的希望,我們都盡量做得完美,只是想呢漂得遠(yuǎn)一點(diǎn)——再遠(yuǎn)一點(diǎn)。為了反正滲水,用心的貼上透明膠。為了防止認(rèn)錯(cuò),用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”,每次為了更好的位置吵得熱火朝天、不可開交。

  把紙船放進(jìn)水里,直到漂得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我們都看不見了,才戀戀不舍的離去,F(xiàn)在想想,總感覺有許些幼稚,但童年中本就是稚子的我們,誰(shuí)在乎呢?

  童年的我們就把它視為一種信仰,漂走之前許個(gè)愿,說不定真能實(shí)現(xiàn)呢。我們呀,就是喜歡看紙船漂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像煩惱也就從此銷聲匿跡一樣,無(wú)憂無(wú)慮便是我記憶中的童年。

  可是……童年,一去不復(fù)返了吧。我何時(shí)再能回去那沒有隔閡、沒有作業(yè)、沒有批評(píng)的時(shí)光呢?一切都是過去罷了,一切都是泡影罷了。記憶中的童年,不就是過去嘛,我們不能操控過去,但我們可以把握未來。

  加油吧,趁我們還年少……

童年的作文6

  一次去常青藤小區(qū)的路上,騎車的老爸忽然轉(zhuǎn)過頭,神秘兮兮地問:“小子,還記得常青藤的前面是哪兒?jiǎn)?”我不假思索地回答:“臨時(shí)房嘛,誰(shuí)不知道!”老爸笑道:“難道沒有勾起‘懷舊’感嗎?”哎!經(jīng)那么一提醒,我的“懷舊”感還真油然而生。不錯(cuò),臨時(shí)房是我奶奶家的“舊址”我在那兒可生活了八年之久,感情那是相當(dāng)深厚。

  臨時(shí)房,顧名思義就是臨時(shí)住所,在我的記憶中,大概是這樣的:一條水泥馬路貫穿整個(gè)小區(qū),路邊是一幢幢兩層小樓,小樓旁有條石子路,路旁盛開著朵朵鮮花,居民大都是上了年紀(jì)的。

  奶奶家在第三排的二號(hào)房里,由于這兒賣菜小販挺多,所以他們常在家門口就擺起了攤,使這一帶還蠻熱鬧的。那時(shí),我總是騎著一輛“搖擺車”穿梭其中,感覺跟大將軍似的特威風(fēng)。小販們見多了我,就常常跟我打招呼:“小朋友,早上好呀!”我傲慢得很,總是理也不理就一駛而過。開車“兜風(fēng)”去哪兒?總之偌大的小區(qū)亂逛。因?yàn)槲业腵亂逛,所以也常常遭看家狗襲擊。有一次,一只大狗緊緊追著我不放,我就“駕車”狂飆,畢竟輪子跑不過狗腿,那狗追上了我,像狼似的圍著我轉(zhuǎn),我想逃,一腳跺在地上,狗見了嚇得屁滾尿流退了幾步。我頓時(shí)有了一個(gè)“治狗大法”,連跺了好幾下地,狗如臨大敵般落荒而逃了,我趁機(jī)駕車趕緊離開,等狗回過神來,我早已不見了蹤影。

  有了狗的危機(jī),我從此很少去“兜風(fēng)”,一般都會(huì)在屋外抓雞玩。奶奶家有兩只雞,一只名曰“黑妞”,一只名曰“老鷹”,都是母雞,只不過“黑妞”比較狡猾,也十分機(jī)敏,壓根兒抓不住她!袄销棥泵蛛m說兇悍,但性格卻很溫柔。有一次,我找她倆玩,“黑妞”左躲右閃就是不讓我抓,最后趁她啄米之時(shí),我才一把抓住了她,這下可樂壞我了,我“耶,耶”吶喊著,那家伙“咯咯”大叫,拼命掙扎,竟還拉了一坨臭屎在我衣服上,我嚇得把雞丟一旁,站著不知所措。奶奶見了笑著說:“這下好了,被雞報(bào)復(fù)了吧!”說著換下我衣服,提醒我別再抓雞了。我嘴上說:“嗯嗯!”心里卻又計(jì)劃好下一步的“作戰(zhàn)”方式了。奶奶一走,我又開始抓雞,這回我挑選“老鷹”,如猛虎般一蹲,一提,一抱,三招便抓住了她,誰(shuí)知那雞竟很享受的樣子,賴在我懷里不走了!

  吃過晚飯,奶奶總會(huì)帶我出去走走。月下的臨時(shí)房分外美麗,夏日緣故,到處都有蟬的叫聲與螢火蟲的亮光。迎著徐徐清風(fēng),漫步在幽靜的石子路上,真是人生一大享受呀!

  臨時(shí)房,我的快樂童年,這里雖然沒有高樓大廈,也沒有璀璨燈光,但珍藏著我童年時(shí)的許多快樂,這八年,如蓋章般深深印在我的心中!

童年的作文7

  常常這樣問自己:你愛過嗎?你恨過嗎?你現(xiàn)在依然愛著嗎?依然向往著、期待著嗎?這樣問著自己的時(shí)候,我通常是走在寂靜的山野。四野茫茫,只有孤獨(dú)的野白菊在獨(dú)自芬芳。散淡地倚在某一顆老樹上,看高天流云,聽一些花(兒)在風(fēng)中的呢喃,感覺距離上帝很近很近。我思考的時(shí)候,上帝是不是在發(fā)笑,我不在意。真實(shí)的感覺是,那樣思考的時(shí)候,似乎距離上帝最近,是一種靈魂與靈魂的撞擊。

  我愛過,這是毫無(wú)疑問的。我愛過的人是哪一位?有時(shí)清晰,有時(shí)模糊。我恨過嗎?答案是肯定的。我恨過的人是誰(shuí)?我說不上來。這讓我想起我深愛的野白菊,那小小的在秋風(fēng)中悠然歌舞的精靈。我童年的山野盛開著野白菊,童年的記憶芬芳著野白菊;一朵憂郁的野白菊默默地開在我的視野,幽幽地在我的歲月里訴說。秋風(fēng)一年比一年蕭瑟,寒霜一年比一年嚴(yán)酷,野白菊也就一年比一年?duì)N爛,一年比一年純粹樸實(shí)。因此在我的記憶中,野白菊是不死的。

  野白菊跟愛恨有什么關(guān)聯(lián)呢?我也奇怪,每當(dāng)我思考這樣的問題,野白菊就在我的眼前盛開,美麗絕倫。一個(gè)平常人,過著平常人的日子,有著平常人的愛恨,這是俗世的人不可逃避的。紅塵中的'種種在平常生活中具體而實(shí)在,愛和恨也就簡(jiǎn)單而明快。群體的生活讓我脫離了暫時(shí)的孤獨(dú),卻同時(shí)讓我陷入了永久的孤獨(dú)!生命的表層讓我必須做一個(gè)飲食男女,生命的本質(zhì)卻讓我的靈魂超脫于塵世!于是我明白,有一種愛無(wú)法訴說,有一種恨難于言表,有一種孤獨(dú)永遠(yuǎn)只能自己承受!

  上帝能明了我嗎?當(dāng)我越來越頻繁地與上帝對(duì)話,我相信,上帝是能明察并饒恕我的。是人群遠(yuǎn)離了我?還是我遠(yuǎn)離了人群?語(yǔ)言是用來做什么的呢?當(dāng)我想應(yīng)用它的時(shí)候,怎么那樣的空洞、蒼白?眼神是用來做什么的呢?當(dāng)我捕捉同類的眼神,怎么那樣的迷離和陌 生?!他們?cè)谙胧裁?做什么?我越來越不明白;我在思考什么,尋找什么,他們也越來越漠不關(guān)心!有時(shí)在夜里,清晰地聽見心被什么東西咬噬著,喀嚓喀嚓地響,我知道鮮血一定已經(jīng)浸染了我的軀殼,可我卻微笑著對(duì)自己說:有一朵野白菊,燦爛了!

  我愛過嗎?恨過嗎?我依然愛著嗎?我依然渴望著嗎?一個(gè)人走在寂靜的山野,我常常這樣問自己。山野是沉默的,山野用四季的顏色回答我;山風(fēng)是輕柔的,山風(fēng)用它的歌唱撫慰我。我問上帝,上帝暗示我說,看見那野白菊了嗎?為什么不問她呢?慢慢地抬頭,野白菊在我視線的遠(yuǎn)端,從容而恬淡地微笑著。哦,我的野白菊,請(qǐng)你告訴我,好嗎?

童年的作文8

  不一樣的時(shí)代,不一樣的童年。比起媽媽,我的童年真是精彩而又幸福了!

  媽媽的童年

  鏡頭一:家

  媽媽的家坐落在馬山一個(gè)不知名的小村子里。門前有一條小河,媽媽一家就住在河邊的一座簡(jiǎn)陋木房里。

  那時(shí),媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng),只有她和她妹妹兩個(gè)人在家。為了能多掙點(diǎn)兒錢,她們有時(shí)也去幫忙。一天下來,累得不能動(dòng)彈。雖然一年四季地勞作,一家人卻常常吃不飽,菜也只有很咸的梅菜梗、干菜、還有一點(diǎn)地里種的小菜。因?yàn)闂l件限制,她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫制的,非常粗糙。媽媽平時(shí)根本沒有零用錢,過年也只能得到一張嶄新的一毛錢當(dāng)作壓歲錢。

  鏡頭二:學(xué)校

  媽媽的家離學(xué)校很近。在那個(gè)年代,學(xué)校那排低矮的教室已經(jīng)算是上好的.了,一塊泥土地就成了學(xué)校的操場(chǎng)。老師們上完了課就得忙著趕回家里做農(nóng)活,學(xué)生們聽完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業(yè)都是在昏暗的煤油燈下完成的,那時(shí)電話沒有一部,更別提電視、電腦了。可媽媽還是一步步完成了學(xué)業(yè),沒有辜負(fù)外公外婆的希望。

  我的童年

  鏡頭一:家

  我家住在縣城柯橋街道城市花園,那高聳在綠樹叢中的紅色樓宇就藏著我那溫馨的家。

  我的家漂亮而整潔,每天傍晚回家我都能吃上外婆精心燒制的可口飯菜。節(jié)假日時(shí),爸媽便會(huì)帶我下個(gè)館子,讓我這只小饞貓過把美食癮。我在家里有個(gè)舒服的小天地,墻上張貼著我喜歡的字畫,一張大床占據(jù)了很大的空間,新亮的空調(diào),寬敞的衣柜,一堆堆的書籍,一盒盒的玩具,讓我的房間顯得很充實(shí)。難怪爸爸經(jīng)!坝H切”地叫我“小皇帝”、“小少爺”。

  鏡頭二:學(xué)校

  我的學(xué)校坐落在縣城繁華熱鬧的山陰路上。學(xué)校漂亮而華麗,電話、電視、電腦一應(yīng)俱全。班班有明亮的玻璃窗,嶄新的課桌椅,先進(jìn)的投影設(shè)備,室外到處綠樹鮮花,四季鳥語(yǔ)花香。

  在校園里,我們暢游在知識(shí)的海洋里,和老師細(xì)心探討,與同學(xué)傾心交流。我在學(xué)?鞓返爻砷L(zhǎng),時(shí)刻努力地用我的聰明才智為我的小學(xué)生活增光添彩!

  祖國(guó)的改革開放經(jīng)歷了30多年,媽媽那曾經(jīng)居住過的老屋已長(zhǎng)滿了青苔,我們也早已搬到了縣城,住進(jìn)了高樓。多虧國(guó)家的好政策,我和爸媽的童年才有了如此巨大的變化和進(jìn)步。

童年的作文9

  渾渾噩噩的就度過了童年,奔入了初中,學(xué)業(yè)漸漸繁重,玩的時(shí)間也在漸漸減少,就如歌曲《紅蜻蜓》里寫的那樣:“當(dāng)煩惱越來越多,玻璃彈珠越來越少,我知道我已慢慢的長(zhǎng)大了……”

  朋友們,還記得我們?cè)?jīng)搶西瓜吃的場(chǎng)景嗎?“只見劉老師用刀慢慢的切下去,不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的聲音,時(shí)雨忍不住朝西瓜湊了湊,簡(jiǎn)直把眼睛都貼上西瓜了,看那樣子恨不得把整個(gè)西瓜都吞進(jìn)肚子里,這時(shí)西瓜切開了,“哇,真紅!一定很甜!”大家異口同聲地說。聽大家這樣說,我定睛一看:哇!真紅。膩頉]看見過這么紅的瓜!接下來,老師把西瓜切成一塊一塊的,時(shí)雨,宇森和陳浩再也忍不住了,如猛虎下山般朝西瓜撲了過去,再以迅雷不及掩耳之勢(shì),搶了一塊放進(jìn)嘴里,和幾天沒喝水的人一樣,特別是宇森,吃完了還不夠,還把大拇

  指放進(jìn)嘴里吮吸起來,真不知道他吃的是甜味還是咸味!边@精彩的一幕你們還記得嗎?

  朋友們,還記得我們?cè)谕鎰?dòng)作大模仿時(shí)的笑料百出嗎?“突然彥清拍了拍我,我急忙轉(zhuǎn)過去,她抬了幾下手,再前后搓幾下。我一看:好像搓麻將!于是,我對(duì)老師說:“搓麻將!”老師一聽,哈哈的笑了起來,另一個(gè)隊(duì)伍的同學(xué)猜了一個(gè)彈琴,老師公布了正確答案我聽了奇怪極了,那樣的動(dòng)作怎么會(huì)是打電腦!大家聽了也都一片嘩然:“這打電腦演的也太不像了吧!”“這叫打電腦?捏面粉還差不多。 薄斑@叫我猜我也猜不出來。 薄边@時(shí)候我們的歡笑,你們還記得嗎?

  朋友們,還記得我們閉學(xué)式的那天嗎?“終于到了閉學(xué)式,來到教室,教室里比往常熱鬧多了,大家都在討論暑假要去哪里好好玩一玩,突然班主任走了進(jìn)來,發(fā)給每人一張紙,上面寫著:暑假三合一班作文班數(shù)學(xué)班英語(yǔ)班大家一看傻眼了,有的說:“現(xiàn)在我的暑假計(jì)劃全泡湯了,嗚嗚嗚(假哭)!庇械恼f:“我真不想去。〔桓嬖V老爸老媽聽。”有的說:“唉!好不容易一個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè),還要上課,命苦!”我暗自想:本來想在暑假睡懶覺的,現(xiàn)在看來是沒希望了啊!班主任說話了:“不要哭喪著臉!暑假多補(bǔ)補(bǔ)有什么不好!雖然這個(gè)暑假班是自愿的,但是我希望大家都能去參加參加!”大家一聽是自愿的`,都高興起來了,我的同桌悄悄和我說:“這回肯定給爸爸抓去上英語(yǔ)課了……”我說:“說不定我也要去!我的英語(yǔ)爛死了,去了不給老師罵死掉才怪啊!””那時(shí)候我們無(wú)奈的表情,大家還記得嗎?

  童年,現(xiàn)在想起還是那么的美好,但愿我們永遠(yuǎn)不要忘記童年時(shí)的友誼,歡樂,就當(dāng)做是童年留給我們的禮物吧!童年,就這樣,走過了……悄悄的來,悄悄的走了……

童年的作文10

  有人說,童年是浩瀚的宇宙,往事猶如天上數(shù)不盡的繁星;有人說,童年的往事優(yōu)如一望無(wú)際的大海中的一條條魚;有人說,童年的往事猶如世界上的每一滴水,成千盈白。但我認(rèn)為,童年歷程中的每一句話,每一個(gè)舉動(dòng),每一個(gè)想法,都是那么天真,那么令人回味。

  記得那是個(gè)初秋的夜晚。剛吃完晚飯,媽媽帶我去散步。不一會(huì)兒,我們便到了一條小河邊。我們放慢了腳步,沿著河岸,接著清幽、皎潔的月光走著。河水可清了,把我和媽媽全映在里面了。河水在皎潔的月光和路燈的照耀下發(fā)著彩色的光芒,河面微波粼粼。一會(huì)兒,只覺清風(fēng)徐來,花果飄香。我說了一聲:“真舒服呀!”再看河面,泛起陣陣漣漪,美極了。忽然,岸邊的房子內(nèi)發(fā)出光亮,那一棟棟房子在鏡子一般的水里重現(xiàn)了。我看著看著便高興的大叫起來:“哈哈,我們可以住到水里了,可以跟魚兒一起玩了!眿寢屄犃诉呅吤业.腦袋說:

  “人怎么能住到水里呢?”

  “可水里確實(shí)有房子呀!蔽曳瘩g道。

  “那只是水中的倒影而以!眿寢屨f。

  我懂了似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又帶我繼續(xù)沿著河岸走下去了。

  小時(shí)候的舉動(dòng)、語(yǔ)言、想法都是那么天真,那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真令人向往。這讓我又想起了:

  臺(tái)風(fēng)肆虐的破壞著天上,地下的一切。只見天上飄著許多“斑點(diǎn)”,公園里的樹搖搖欲墜,我掂著腳站在窗前發(fā)呆。路上的行人都抵著風(fēng)在路上艱難的走路我看著看著,不禁浮想聯(lián)翩。心想:“如果不制止風(fēng)的話,會(huì)—”我腦海里出現(xiàn)了這樣的畫面:

  狂風(fēng)使勁的吹啊。幾棵樹被龍卷風(fēng)卷起,重重的丟到了馬路中間,幾輛車急忙剎住了車,才免遭車禍,但卻引起了交通堵塞。房子被吹倒了,把許多人壓在下面。整座城市籠罩在恐怖的陰影下。

  我急忙從恐怖思緒中回過神來,望著黑壓壓的天空大叫:“風(fēng)伯伯,您別吹了!蔽也蛔〉陌蟮。但風(fēng)卻聽不懂似的,還在不停的吹呀吹。我哭哭啼啼的跑到媽媽那。媽媽問我怎么回事,我便把事情的前因后果原原本本的告訴了媽媽。媽媽邊笑邊跟我說:“風(fēng)又不是人,它怎……”媽媽跟我說了后我還是很不服氣。媽媽又跟我說了一便。我這才似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又跑到窗戶前看那風(fēng)了。

  童年中的動(dòng)作、語(yǔ)言、想法看起來似乎都那么可笑,但又是那么的天真,那么的令人向往,那么令我回味無(wú)窮

童年的作文11

  時(shí)節(jié)正是炎炎夏日。人們被緊緊的包裹。走在街上,無(wú)意間看見一群小孩在空地上的一個(gè)水龍頭旁,在哪里嘻嘻哈哈的玩著水,將水弄的滿身都是,這可真是一個(gè)玩水的好時(shí)候啊。 在成都,七月的風(fēng)帶著炎熱的氣息向人們襲來,于是這次我便來到了這座充滿氣息城市。我是個(gè)貪玩的小孩,經(jīng)常在小區(qū)的大道小巷中穿梭,摔打慣了,便不知道什么叫做熱。 成都的人都說:想好好玩水,那必須去都江堰呀。我也是耐不住性子,第二天一大早就拉上一人向都江堰進(jìn)發(fā)。 來到這里,耳邊就一直伴隨著嘩嘩。大門旁是兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的水渠,現(xiàn)在雖還不到中午,人卻絕對(duì)不會(huì)少。我迫不及待的跳進(jìn)了水渠里,在里面盡情的享受水為我?guī)淼那鍥龈杏X。自己玩哪有意思啊,于是將爸也給拉下了水,還時(shí)不時(shí)向一旁拍照潑水玩,差點(diǎn)就把媽媽澆成了落湯雞。

  在這炎炎夏日,可以來到這里真是我好福氣啊。自己正坐在水渠邊上,用腳踢著水花。這時(shí)我感覺腳好像踢到了什么東西,只見一只鞋飛出了水面,濺起的水花還撒的我一臉,我頓時(shí)蒙了,為什么會(huì)有一只鞋呢?呀呀呀呀突然跑了過來,撿起來被我一腳踢到水渠旁草叢的鞋感嘆道。嗯!我一臉茫然的看著爸爸,想他投向了詢問的眼光。爸爸有點(diǎn)笑笑對(duì)我說:我發(fā)現(xiàn)這水是在流動(dòng)的,在水里穿著鞋很不方便,就想到了這個(gè)辦法,靠水的流動(dòng)可以鞋子跟著自己。哇我頓時(shí)興奮的大叫,沒想到還有這種方法,我也學(xué)著爸爸的樣子把鞋子放在水上。鞋子真的在走,這可把我壞了,在水里玩耍好像也變的輕快了許多。 眼看著快中午了,媽媽就尋思著在哪里吃午飯,爸爸也從水渠里上來了,和媽媽一起研究。我一個(gè)人自顧自的`玩著,轉(zhuǎn)身一看哇那里有一座會(huì)噴水的大獅子,看的我兩眼冒光。和說了一聲,準(zhǔn)備自己去看看,可剛從水渠里面跳出來,就覺得腳上一燙,又跳進(jìn)了水里。怎么會(huì)這樣呢?我看了看自己的腳,好吧原來是我沒有穿鞋。自己正嘀咕著呢,又意識(shí)到,我鞋呢? 不知道啊,怎么會(huì)怎樣呢?媽媽也非常疑惑。你不是把鞋放水里了嗎?爸爸問道。我找過了整個(gè)水渠都沒有我回答道。你是不是只顧著玩沒把鞋看好?爸爸突然問道。我尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那八九成是被水沖走了。爸爸講到,手還指向了水渠的盡頭,那是一個(gè)井洞,鞋子就是被水沖到哪里了。 流逝,已經(jīng)遠(yuǎn)走,可這段依舊還在我的腦海中若隱若現(xiàn),那承載著我童年記憶的,又常常使我想起,令我難以忘懷。

童年的作文12

  現(xiàn)在人,富裕了,衣食無(wú)憂,追求的也更加完美,淫奓的生活屢見不鮮。生活的方式不同,理想和追求也各有迥然。就連剛學(xué)會(huì)說話的孩子,都知道向大人哭著鬧著要好吃的好穿的好玩的,成年人就不一樣了,有的處心積慮,耍盡手腕地去牟取,還有的偷梁換柱,瞞天過海,不擇手段地去索取錢財(cái) ,還有的則在歧途上左右徘徊。而老年人,則是沐浴著溫暖的陽(yáng)光,伴著和煦的春風(fēng)。過一天少一天,有了今天,不去問明天,悠閑淡定地去生活。所以說:林子大了,什么樣的鳥都有。

  我小時(shí)候,很懵懂,單純幼稚,一天只知道吃飽不餓,背著一個(gè)粗布縫制的小書包,里面裝上兩本書:語(yǔ)文。算術(shù)。作業(yè)本也沒有,一只破爛的鋼筆也很少下水,不過書到看得快兩截了,最后索性把書放在臺(tái)子下面,書包也不背了,免得麻煩。

  那時(shí)候的教室,說起來就是個(gè)牛廠棚, 一邊喂牛,一邊供讀書學(xué)習(xí),沒有門窗。學(xué)習(xí)桌是用土坯做成的`泥臺(tái),大概兩排,可座十來個(gè)人。臺(tái)子面一般都是用又青又澀的柿子汁反復(fù)揉搓,干了有光又滑,我的最好,小伙伴們都搶先地去坐,由于小時(shí)候我的體質(zhì)較差,也很少坐過。那時(shí)候上學(xué)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就兩節(jié)課,大部分時(shí)間都是自習(xí),語(yǔ)文:人口手,上中下,土石田…………算術(shù):百以內(nèi)的加減法,天天如此,煩了,就伙同小伙伴們到處去玩,戲水抓魚,掏鳥‘斗雞’(兩人或多人互斗的游戲,單腿獨(dú)立,一腿蜷曲,跳躍互動(dòng))。同學(xué)之間,友誼很深,再遠(yuǎn)再近,吃飯后都要相互叫一下,結(jié)伴同行。天真無(wú)邪的童心,就像寧?kù)o的水面,沒一點(diǎn)水花波瀾。

  有一次,去找小伙伴元子 上學(xué),看到他正端著一碗熱氣騰騰的餃子在吃,不見不饞,口水只往肚里咽。目不轉(zhuǎn)睛地看著他吃,看出來他很著急,當(dāng)然我心里比他還要著急,于是就不停地催他:快點(diǎn)……快點(diǎn)……要晚了……有道是,心急吃不了熱豆腐,越急越吃不下去,于是他放下碗,匆忙地就要走,這時(shí)候我出了個(gè)好主意,‘哎,要不然我替你吃完算了,’‘好呀,這是個(gè)好辦法,我咋就沒想到呢?’他欣然同意了。做這樣的事,就怕大人發(fā)現(xiàn),于是我就躲在門的后面,等他把碗遞過來,幾乎囫圇吞地咽了下去,連湯也沒剩。后來我隱約嘴角有些疼,照鏡一看,有幾個(gè)小水泡…………。

  青澀酸楚的回顧, 是在緊緊抓住記憶的長(zhǎng)線,把夢(mèng)想不斷地延伸。童年的純真,沒有太多的奢望,只有索取生活中的現(xiàn)實(shí)點(diǎn)滴,寄予憧憬生活的更加美好。

童年的作文13

  童年是一幅畫,畫里有我們的天真與爛漫;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

  我上小學(xué)前,家住中山公園旁。公園里的長(zhǎng)廊里坐滿了爺爺奶奶輩的老人,有的拉著胡琴,有的在咿咿呀呀地唱著越劇,聽不出在唱什么,只覺得頗有韻味。而大樹底下的石桌邊,總有兩個(gè)對(duì)坐的'人,一邊慢條斯理地喝著茶,一邊下著棋,旁邊圍著一群人,津津有味地瞧著。公園旁的廣場(chǎng),卻是年輕人的天下,時(shí)時(shí)有大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋從我們身邊滑過,看得我們眼花繚亂。

  公園的長(zhǎng)廊邊有一個(gè)小小的活動(dòng)場(chǎng),里面有秋千、蹺蹺板、單杠……廣場(chǎng)里有一個(gè)游樂園,兩座高低不同的滑滑梯像童話里的古堡一樣矗立著,吸引著我們這群大大小小的孩子。

  早晨,太陽(yáng)剛在樹葉間撒下點(diǎn)點(diǎn)光芒,秋千上早已蕩漾著我們小小的身影。單杠上,爬竿上都是鉆來鉆去的小伙伴,我們笑著,鬧著,也為爭(zhēng)搶秋千爭(zhēng)執(zhí)著,而父母或爺爺奶奶都在旁邊笑呵呵地看著我們。天藍(lán)藍(lán)的,小鳥也在樹梢上歡唱著,

  下午,睡足了午覺的我們又歡騰在了游樂場(chǎng),滑滑梯上排著一溜長(zhǎng)隊(duì),我們一個(gè)接著一個(gè)從上面滑下來,然后一骨碌爬起來,趕緊從旁邊走上去繼續(xù)排隊(duì),樂此不疲。剛開始從低的滑梯上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下來,后來膽子越來越大,爬的滑梯也越來越高,然后大張著雙臂做出飛翔的動(dòng)作,“哧溜”一下就滑到了底?吹接袔讉(gè)小朋友剛坐上滑梯嚇得哇哇大哭,小伙伴們不約而同地對(duì)他們做羞羞臉,渾然忘了自己剛來時(shí)涕淚雙流的樣子。

  吃過晚飯,廣場(chǎng)上走來走去的都是散步的人們,而我的目光總是盯著穿溜冰鞋滑翔的大哥哥大姐姐,可能我的垂涎欲滴太過明顯,很快,我就有了一雙粉色的溜冰鞋,在我還跑得不太穩(wěn)的情況下,開始了我溜冰的生涯。

  在我穿著溜冰些只會(huì)在父母的扶持下走幾步時(shí),我和我一起爭(zhēng)搶秋千的幾個(gè)小伙伴一起進(jìn)了幼兒園。在幼兒園里最苦惱的就是一整天看不到父母,最驚喜的就是除了一個(gè)和中山廣場(chǎng)差不多的游樂場(chǎng),還有五彩繽紛的圖畫本,讓我們隨便涂抹,然后大家一起搭積木,一起玩橡皮泥,一起聽老師給我們繪聲繪色地講故事。等下午放學(xué)后父母來接時(shí),我們又急不可耐地沖向中山公園……

  那是一段怎樣無(wú)憂無(wú)慮的快樂啊,像雨后天邊的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,明澈而亮麗。

童年的作文14

  父親與人合伙做生意被騙了錢,母親成了家里的頂梁柱,一肩扛起整個(gè)家庭,一人養(yǎng)活五口之家。母親一人分兩角色,既是母親甚是父親。對(duì)我而言,曾經(jīng)被父親高舉在肩頭逛街的童年便與我揮手說再見了。母親,一位再普通不過的農(nóng)村婦女,大字不識(shí)幾個(gè),經(jīng)濟(jì)來源只能依靠一間規(guī)模很小的雜貨店。

  轉(zhuǎn)角發(fā)現(xiàn)愛我的童年是人生這襲華麗袍子上的虱子。我的童年沒有叫著夏天的知了,沒有搖蕩的秋千,有的只是自由被剝奪、欲望被壓制的記憶。我和姐姐兩個(gè)人從小就被“關(guān)”在雜貨店這個(gè)籠子里,童年就像被折斷翅膀的小鳥,失去了在廣闊明朗的天空中飛翔邀游的自由,失去了與同伴嬉鬧玩耍的自由,失去了……

  “凝,我們一起去玩吧?”同齡的小朋友來店里找我出去玩。

  我用渴求的目光望著母親:“媽,讓我出去玩吧!”

  母親以一種不容商量、斬釘截鐵的.口氣回絕我:“不行,你去玩,店里誰(shuí)幫忙?我一個(gè)人要買菜煮飯,又要看店,怎么忙得過來?”

  我只好用委屈的眼神、嘟噥的嘴跟小朋友說再見,用羨慕的眼光目送他們遠(yuǎn)去。

  有一次,實(shí)在忍不住了,未經(jīng)母親允許,偷偷瞞著母親溜出去玩。當(dāng)我懷著因?yàn)橥娴帽M興而十分暢快的心情回到家時(shí),看到一張比包公的臉還要黑的臉,然后責(zé)罵連珠炮彈似的襲來。叛逆的種子已經(jīng)在內(nèi)心種下,長(zhǎng)期以來的不滿、埋怨讓我鼓起勇氣與母親唇槍舌戰(zhàn)了一番。也許是因?yàn)樗淖饑?yán)受到挑釁,也許是因?yàn)閷?duì)我反抗的驚愕,她隨手抄起藤條,我的腿上留下了赤紅赤紅的條痕。痛覺讓我“哇”的一聲哭了起來,對(duì)母親的不滿升至極點(diǎn)。那時(shí)剛從廣播上聽到《女人是老虎》這首歌,于是我很快就將其運(yùn)用于實(shí)際了。我一邊哭一邊歇斯底里地大喊:“母老虎,你這只母老虎!

  如果說童年是一間屋子,其他同齡小朋友擁有的是一間精致的小木屋,我擁有的只是一間用土塊堆砌起來的粗制濫造的小土屋,毫無(wú)光澤、黯然失色。其他小朋友家里有變形金剛、有芭比娃娃,而我只能在幻想中擁有;其他小朋友過年時(shí)穿著光鮮亮麗的衣裳,我只能樸素過節(jié)……我常常只能用羨慕的眼光、憤恨的心望著那些笑得如此“狂妄”的小朋友,用遠(yuǎn)觀的方式來平復(fù)無(wú)法得到這些物質(zhì)享受的痛苦。

  與母親有形與無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎充斥童年的每個(gè)角落,一堵“柏林墻”在我內(nèi)心悄然筑起,我甚至萌發(fā)逃離她魔掌的念頭,而且這種念頭日趨強(qiáng)烈。

童年的作文15

  我對(duì)宋詞很感興趣,經(jīng)常抱著一本詞集趴在書桌上細(xì)細(xì)玩味。我認(rèn)為古人填詞以柳永為最高境界,而不是蘇軾。我曾經(jīng)拜讀過柳永的大作《雨霖鈴》,里面最真實(shí)、最質(zhì)樸、最沒有雕琢的就數(shù)一句:“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎!泵看慰吹竭@兒,眼前都會(huì)映出一幅感人至深的畫面:即將告別家鄉(xiāng)的游子與送行的`親人淚眼相向,雙手緊握,不想分開。

  告別家鄉(xiāng),告別親人,以后呢?柳永僅填了——“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?”就匆匆結(jié)尾。不錯(cuò),知己離散,就好像當(dāng)年沒有奏完的“高山流水”一樣,把心中一切的感念都埋在心底,一個(gè)人低著頭,默默地在人生的征途上行走著。

  真需要這樣嗎?其實(shí)未必。

  我想起以前的一位朋友,從小玩到大,可謂是形影不離,情同手足。后來他要出國(guó)了,你猜怎么?他竟然要坐船去!也許他要學(xué)巴金先生,不同的是巴金漂印度洋、地中海,可他卻漂太平洋。

  船,就要起航了。汽笛拉響,可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開哭天喊地的人群,才在船首看見他,正瀟灑地走在甲板上,看著遠(yuǎn)方的海岸線,頭也不回一下。

  將近一個(gè)月過去了,我盤算著船也該在美洲登陸了,才打了個(gè)越洋電話。我問他當(dāng)時(shí)為什么不回頭看看。

  結(jié)果他在電話那頭笑了起來:“我為什么要回頭?想回頭看的話,我就不走了!”

  擱下電話,我真不理解這位朋友的心態(tài)。于是,又抱起詞集,趴在書桌上細(xì)細(xì)品味著……

  轉(zhuǎn)眼間,朋友離開已近半年。秋天替代了夏天,冬天替代了秋天,終于到了數(shù)九的寒冬。

  一天夜里,我迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩,正要睡下,忽然想起外門未鎖。我本能地一下掀開被子,跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門。就在鎖上門的一剎那,我心底一震,突然理解了朋友當(dāng)時(shí)的心態(tài)……

  告別了祖國(guó),就要面對(duì)異鄉(xiāng);告別了童年,就意味著成人;告別了溫暖,就要面對(duì)寒冬;告別了親朋,就意味著面對(duì)陌生……告別了一種舊事物,同時(shí)也迎來一種新事物。在告別與迎來之間,沒有真空,沒有時(shí)間對(duì)過去留戀,也沒有必要對(duì)留不住的東西留戀。

  我突然覺得柳永太“小”。

  我們都是男子漢,是男子漢就不應(yīng)該留戀溫暖的火爐和愛。告別這些優(yōu)越的條件時(shí),你我都不要回頭,都要勇于面對(duì)即將到來的一切。贏了,固然可喜;輸了,也不要緊。告別失敗,從頭再來,總有一天你會(huì)贏,我也會(huì)贏。

  不要回頭,告別現(xiàn)在,我和你都將贏得一片燦爛的未來!

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