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關(guān)于知己的作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于知己的作文，歡迎大家分享。
知己的作文 1
每個(gè)人的童年都是純真無(wú)邪的，不摻和任何雜質(zhì)。但長(zhǎng)大了以后，心中不免有些秘密，需要有人傾聽(tīng)自己的心聲，也就是所謂的——知己。
友情是茶，飄逸著沁脾的清香；友情是酒，散發(fā)著濃烈的祝福；友情是咖啡，只有
細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)著淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。是啊！友情堅(jiān)固才能長(zhǎng)久，友情長(zhǎng)久才能快樂(lè)，友情快樂(lè)才能親密無(wú)間。
在我的印象里，對(duì)知己的認(rèn)識(shí)，遂凝固成一個(gè)如玉之潤(rùn)、如石之堅(jiān)、如水之靜、如海之深的永恒印象。他是微帶甜味的糖果，他是使人快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)，他是彩色夢(mèng)幻的飛旋，伴著我迎著風(fēng)雨走向彩虹。
我需要知己，更渴望知己。但，某種“物質(zhì)”是可遇不可求的。往往在身邊的可能是短暫的，而在遠(yuǎn)方的則是長(zhǎng)久的.。沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)，更不知前方的路。說(shuō)不定哪一天，上天賜給我一個(gè)最疼我、最關(guān)心我、最?lèi)?ài)護(hù)我的知己，可說(shuō)不定哪一天她又會(huì)離我而去。同樣的徘徊，我已經(jīng)承受不起了，弱小的心靈防護(hù)盾，你在哪里啊？我需要你的支持，你的鼓勵(lì)，你的伴隨。只能靜靜的等待著你的到來(lái)，和我一起玩耍，一起探討，一起走向明天。
我渴望你——知己，希望你早點(diǎn)騰著風(fēng)駕著云來(lái)到我的身邊。
知己的作文 2
不恨知己人去遠(yuǎn)，三生緣薄吹笛伴。
很多事，唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清知己。
“颯颯颯”，聽(tīng)著風(fēng)的哭訴，我的心里卻無(wú)法無(wú)時(shí)無(wú)刻的不去想念他。走到電腦前，搜索“知己”二字，須臾，映入眼簾的是來(lái)自世界各地的網(wǎng)友的看法。
在懵懂的兒時(shí)，我交識(shí)了一位知己。他愛(ài)好讀書(shū)學(xué)習(xí)，每天沉浸在圖書(shū)中，也偶爾踢踢足球。我與他一見(jiàn)如故，投其所好，每天形影不離，跟一個(gè)眼鏡似的。直到后來(lái)的.一件事卻讓我對(duì)他變得失望透頂。
有一次，我與他去拜訪奶奶，半路上碰到一位叔叔從某家店里出來(lái)，口袋里的一張10元紙幣調(diào)皮的跑了出來(lái)。我本以為他會(huì)積極的撿起來(lái)送給人家，結(jié)果卻令我對(duì)他的印象一下子跌到了谷底。他跟沒(méi)看見(jiàn)一樣走了過(guò)去。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備撿起時(shí)，他好像想起了什么，急忙撿了起來(lái)，卻揣進(jìn)了自己的口袋，我問(wèn)他為什么這么做，他滿(mǎn)不在乎地應(yīng)了一句：“反正人家也不知道，不要白不要，與其被別人拿走，還不如我拿著呢�！�
原來(lái)，他并不是我真正的知己。
英國(guó)著名作家詹姆斯？埃力說(shuō)過(guò)“真正的知己，不是用金錢(qián)和利益去衡量的。”是啊，千金易得，但知己難求。
混跡光陰，幾朝悲歡離合，唯我懂你，我那知己。
知己的作文 3
我們長(zhǎng)大了，心事也越來(lái)越多了。也發(fā)現(xiàn)能懂自己的人越來(lái)越少了。即使是從小到大的玩伴也不在親密無(wú)間了，于是我們開(kāi)始沉思、開(kāi)始尋找。然而結(jié)果的結(jié)果除了失望還是失望。
我從小的文學(xué)夢(mèng)在這個(gè)理科班里顯得那么微不足道，顯得那么癡心妄想。沒(méi)人會(huì)在乎我的靈感、我的思想。她們眼中除了物理就是化學(xué)。我只有選擇獨(dú)處。于是我變得孤僻、怪異、格格不入。
偶然，我進(jìn)入了她的空間，我無(wú)意中看了她寫(xiě)的那些文章，讓我驚訝不已。那些文字在我心中激蕩、跳躍，讓我興奮。仿佛心中那道塵封已久的門(mén)被打開(kāi)了。于是我和她開(kāi)始接觸，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們有好多好多共同之處。有相同的想法、思想法。 我們想到戈壁、荒漠去遠(yuǎn)足。去領(lǐng)略胡楊三千年美麗的傳說(shuō)，去看看戈壁無(wú)盡的.荒涼。我們都很喜歡安妮寶貝，她不一樣的生活，不一樣的思維。她靠文字為生，以文字為伴。
我們對(duì)彼此說(shuō)出了內(nèi)心深處的話(huà)，原本行同陌路的兩個(gè)人，一時(shí)間成了無(wú)話(huà)不談的知己。這是不是就叫緣分呢？
知己的作文 4
放學(xué)了，一天緊張的課程終于結(jié)束了，可是又是一堆的作業(yè)在等著我。實(shí)在不想又看著那成堆的書(shū)本，于是我準(zhǔn)備去小區(qū)的花園里“輕松”一下。剛打算掉頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一位朋友，總算是有伴一起玩了！我興奮地跑上前和他打了一聲招呼，他愁眉苦臉的樣子，讓我很奇怪。
“現(xiàn)在的學(xué)業(yè)任務(wù)太重了！我每天寫(xiě)作業(yè)都要到晚上十一、二點(diǎn)。”我的朋友說(shuō)，“你呢？你們班情況如何？”我答道：“嗯，也有過(guò)，可是我不是每天都這樣，我大多數(shù)時(shí)候會(huì)在十點(diǎn)前完成作業(yè)�！彼挥闪w慕：“你們太幸福了。我每天完成了老師的作業(yè)，還有課外輔導(dǎo)班要參加，唉，頭發(fā)都快白了�！蔽乙徽骸拔乙惨粯�，我們是難兄難弟啊……”于是，我們打開(kāi)了話(huà)匣子，一起發(fā)泄著學(xué)習(xí)的苦，心情暢快了不少。可是時(shí)間不早了，作業(yè)還沒(méi)動(dòng)筆，我們只得依依不舍的.各自回家了。
心情舒暢了，煩惱消失了，有一個(gè)知心的朋友是多好��！一個(gè)知己可以把一個(gè)性格內(nèi)向的人變得開(kāi)朗，把一個(gè)膽小的人變得勇敢，有了一個(gè)知己，就像有了一個(gè)世界！
知己的作文 5
書(shū)上說(shuō)：知己難求，一個(gè)人一生能有一個(gè)知己就足以。而現(xiàn)實(shí)生活中有幾個(gè)人能擁有真正的知己，哪怕只有一個(gè)
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。官場(chǎng)阿諛?lè)暧�、商�?chǎng)你奸我詐、生活周而復(fù)始，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越表面化、越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。
相愛(ài)的兩個(gè)人可以突然分道揚(yáng)鑣，父子、母女、兄弟、姐妹可以瞬間結(jié)怨，不顧血脈親情，老死不相往來(lái)。親情、愛(ài)情都這么殘酷，友情就更不用說(shuō)了。在這樣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，你還會(huì)有能說(shuō)心里話(huà)的人嗎？你還敢說(shuō)嗎？
網(wǎng)絡(luò)就完全不同了，沒(méi)有權(quán)利爭(zhēng)奪、沒(méi)有利益沖突甚至沒(méi)有情感糾葛。只要雙方有共同語(yǔ)言、共同愛(ài)好、共同見(jiàn)解、共同的為人處世原則就足以了。至于對(duì)方是做什么的？哪里人?多大？結(jié)婚了沒(méi)有？等等這些都不再重要。
網(wǎng)絡(luò)知己最好不要見(jiàn)面更不要視屏或者互發(fā)照片，不僅可以避免因個(gè)人對(duì)外形的喜好而失去一個(gè)真正的`知己，也可以避免相互愛(ài)慕，產(chǎn)生愛(ài)情。愛(ài)情很美好，但是太短暫、太傷人，沒(méi)有人能保證它的長(zhǎng)久。
擁有這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)知己，可以無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言、可以敞開(kāi)心扉的談天說(shuō)地，沒(méi)有后顧之憂(yōu)、沒(méi)有恩恩怨怨。我很想有這樣一個(gè)美麗而溫暖的網(wǎng)絡(luò)知己，你一定也想吧！
知己的作文 6
從小，我們無(wú)論干什么，都會(huì)互相想著對(duì)方；無(wú)論去哪兒，我總是首先讓她知道。
很慶幸，我認(rèn)識(shí)了她。她是我的鄰居，她有著一雙烏黑的大眼睛，水靈，俏皮起，總有說(shuō)不完的話(huà)。
傍晚，我們坐在草地上聊起了心事。我的家境并不寬裕，為了供我上學(xué)，母親的手上結(jié)滿(mǎn)厚厚的繭子，原來(lái)清瘦的臉上顯得更加憔悴。我深知母親掙錢(qián)不容易，平時(shí)總是很節(jié)儉。那天我們聊了很久。
每次，我遇到傷心事是她替我分憂(yōu)，也是她讓我的生活充滿(mǎn)了向往。一路的坎坷也是她和我一起走過(guò)，而她從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)我，也很樂(lè)意聽(tīng)我說(shuō)。每次，我有一些小小的請(qǐng)求，她都會(huì)盡她最大的能力幫助我。只要我一遇到不開(kāi)心的事，她都會(huì)想盡辦法逗我笑，我們?cè)谝黄鹜嫠＃奶�，變成一�?duì)形影不離的好朋友。
我很感謝她，是她讓我知道了什么是友情，什么是有福同享，有難同當(dāng)。每次她都好像知道我要干什么，我一個(gè)小動(dòng)作，她都知道我是什么意思，做事都能想到一塊去。
我和她多么的要好，不管干什么總是要第一時(shí)間告訴她。我們會(huì)是一輩子的鄰居，一輩子的知己。
那些記憶深處的'友情小花會(huì)時(shí)時(shí)色彩鮮艷地盛開(kāi)在我記憶小溪的兩旁，那份純真的友誼是我們不可或缺的回憶。
知己的作文 7
一撇、一劃，記錄著我內(nèi)心里的些微悸動(dòng)，不需要有什么華美駢麗的修辭，只需有不矯作的性靈，加上一個(gè)最了解我的你，文章，剎然蹦成；心情，長(zhǎng)流于此。
一枝被塑料壓克力所包覆的存在，我的'心情就寄托于此，人工的產(chǎn)物，不人工的存在。一枝筆，一枝我現(xiàn)在正握在手上的筆，一支用我的血液書(shū)寫(xiě)的筆，沒(méi)有人能比我更了解它，也沒(méi)有人比它更了解我，心靈契合，我為他，它為我。
當(dāng)筆尖碰觸到紙張那碰然心動(dòng)的巨響，這巨響是從我心中傳來(lái)的，一字一句，以構(gòu)成整篇文章，整個(gè)我。以我的血液為墨水，占據(jù)我所有的感官，一絲一毫榨取，所有感動(dòng)的事物，所有微小幸福的存在，一撇、一劃，雖不及行云流水，也沒(méi)有多偉大的言論，只有簡(jiǎn)單微小的快樂(lè)，這就是我，也就是你。
也許墨水會(huì)干，也許文章不復(fù)存在，也許你的扁尖無(wú)法再承受我創(chuàng)作的壓力，也許你離開(kāi)了我，我也不會(huì)忘記你曾替我留下的所有記憶。筆不單單是用來(lái)記錄，而是用來(lái)刻劃，那從始至今，所經(jīng)歷過(guò)的種種夢(mèng)境。
膠漆相系，如影隨形，你是我心靈唯一的描繪者，無(wú)你，故無(wú)我。
知己的作文 8
書(shū)是我們的良師益友；書(shū)是我們隨時(shí)想去就去的家園；書(shū)還是我們可以?xún)A心交談的知己。就如臧克家說(shuō)的“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”。
三四歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了又小又薄的童話(huà)故事書(shū)——《幼兒畫(huà)報(bào)》讓我看，書(shū)里的一幅幅精美的插畫(huà)讓我十分喜歡，愛(ài)不釋手。雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是每天晚上，媽媽都會(huì)讀一個(gè)小故事給我聽(tīng)。
漸漸地，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼拼音、查字典，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，讀的書(shū)也越來(lái)越廣了。不僅有童話(huà)、漫畫(huà)、科技書(shū)，小說(shuō)也成了我書(shū)架上的新朋友。但我最喜歡的是——《實(shí)用文摘》。
我有一個(gè)阿姨的女兒叫丫丫，她去年上初中了，有好多好多的書(shū)。于是，阿姨就給我拿了幾本丫丫姐姐最?lèi)?ài)看的`書(shū)給我看。剛拿到書(shū)時(shí)，我還以為是什么雜志、漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我立刻被它的題目、它的內(nèi)容吸引住了，津津有味地讀了起來(lái)。有時(shí)媽媽叫我好幾次，我都沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看我的書(shū)。
書(shū)陪伴著我一起成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人的道理，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我的心靈得到了凈化，讓我有了奮斗的目標(biāo)，讓我的生活增添了許多樂(lè)趣。
知己的作文 9
記得，我還懷著一顆期待卻又略帶膽怯的心，不知怎樣邁進(jìn)初中的門(mén)檻時(shí)，那種復(fù)雜，無(wú)法言喻的心情。
如今，轉(zhuǎn)眼一年了，當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫的我，現(xiàn)在，還是顯得不夠成熟。但，在這一年的時(shí)光里，我沒(méi)有虛度。人緣頗佳的我，結(jié)交了不少好朋友。我們一起探討學(xué)習(xí)，一起談天說(shuō)地，一起分享成功的.喜悅，和分擔(dān)失敗的痛苦。尤其是你，我永遠(yuǎn)的藍(lán)顏······
在我的印象里，我和你沒(méi)有太多的追逐背影，或許，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了把天真隱藏。但，也留下一些難忘的小插曲。那一次，你向我討教文學(xué)，我故作深沉，把問(wèn)題延伸到好遠(yuǎn)，目的是讓你捉摸不透，好對(duì)我產(chǎn)生崇敬。直至今天，想起你那雙眉緊蹙，一副小哲人的樣子，都覺(jué)得好笑之極。也許，當(dāng)我們老去，我都不會(huì)忘記你當(dāng)時(shí)的樣子。因?yàn)槎ǜ裨诹宋业挠洃浝�，給我少年時(shí)期的記憶里鍍上了一層金黃。
也許正如測(cè)試的那樣，我們是知心朋友，是知音，是知己。還記得你曾說(shuō)過(guò)的嗎？我是你的紅顏知己，或許是我曲解了意思，心中總是認(rèn)為不妥。可現(xiàn)在，我要告訴你，你是我永遠(yuǎn)的知心朋友，永遠(yuǎn)的藍(lán)顏······
知己的作文 10
哥，我明天在宴會(huì)上多跟雨嫣在一起，你嘛，不合適，到時(shí)候，周蕓楚肯定老纏著你，只有我了，我盡量不讓她和周蕓楚見(jiàn)面。洛伊曼說(shuō)。
我就不信你明天不和周蕓楚說(shuō)一句話(huà)。而且，你不是已經(jīng)把周蕓楚暗戀我的事告訴了莫雨嫣嗎！洛瀚杰有些生氣。
你這么知道的`，我可以不讓雨嫣和周蕓楚說(shuō)話(huà)嘛！洛伊曼想趕緊轉(zhuǎn)移話(huà)題。
你那點(diǎn)小九九，我還不知道嘛！你這個(gè)辦法不行，到時(shí)把她交給媽媽不行不行，還是讓她跟著我吧！洛瀚杰說(shuō)。
哥，你懂不懂什么叫做越描越黑�。扛�，周蕓楚早晚要跟莫雨嫣宣戰(zhàn)！洛伊曼說(shuō)。
那就還是跟你，周蕓楚找你時(shí)，你就想辦法讓莫雨嫣走開(kāi)，不就好了嗎？洛瀚杰說(shuō)。
也好也好，那就這樣吧！終于解決了這個(gè)難題，洛伊曼松了口氣說(shuō)。
事情忙完，洛伊曼想辦法支開(kāi)洛瀚杰，又打電話(huà)給莫雨嫣，還是沒(méi)人接。她就直接去了莫雨嫣家.不過(guò)也沒(méi)人。洛伊曼就又去了莫雨嫣家小區(qū)樓下。
干嘛？找我？洛伊曼身后傳來(lái)了莫雨嫣的聲音。
知己的作文 11
你是一顆紅心，永遠(yuǎn)別在我的心頭。你是善良的，從沒(méi)有傷害過(guò)我。無(wú)論我做了什么，無(wú)論我對(duì)你是冷漠還是殘酷。
有那么多人，你可以選擇。有那么多的機(jī)會(huì)，你可以逃避傷害�？墒牵銋s沒(méi)有。你只在海的彼岸，遙望在這一頭的我。那么的安靜，沒(méi)有語(yǔ)言，可卻勝似言語(yǔ)。
曾經(jīng)，我沒(méi)有期盼。只是在一味的逃避你對(duì)我的好，逃避世俗的眼光，逃避不愿接受的閑言碎語(yǔ)。
如今，我們各奔一方。你依舊是一個(gè)人漂泊，而我，也早已為人妻。
那時(shí)從沒(méi)有過(guò)芥蒂的你，如今，擔(dān)心我的生活。生怕我受到傷害，你想打電話(huà)，卻只能看著號(hào)碼發(fā)呆。
也許，我們行一認(rèn)識(shí)就是個(gè)錯(cuò)誤的美麗。你是我人生的一個(gè)過(guò)客，我是你人生的一株苦蓮花。
因?yàn)橐环莸南肽�，我們都�?huì)變成罪人。所以，你我只能以陌生人自居。還能清晰的記得你的笑容，也還能清楚的記得你說(shuō)過(guò)的話(huà)。你說(shuō)，你等我一輩子，直到終老。但無(wú)論如何，一輩子雖短，但等一輩子很長(zhǎng)。等，是最煎熬的'。
生活，從沒(méi)我想象的那么容易。它是那么的艱辛，甚至艱辛的我都不知道如何度過(guò)它的每一秒�？墒牵疫�是得這么辛苦的過(guò)著。沒(méi)有人理解，也沒(méi)有人愿意去承受和分擔(dān)我的痛楚。而我，只能分擔(dān)我的快樂(lè)給別人。
知己的作文 12
每個(gè)人的童年都是純真無(wú)邪的，不摻和任何雜質(zhì)。但長(zhǎng)大了以后，心中不免有些秘密，需要有人傾聽(tīng)自己的心聲，也就是所謂的——知己。
友情是茶，飄逸著沁脾的清香；友情是酒，散發(fā)著濃烈的祝福；友情是咖啡，只有
細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)著淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。是�。∮亚閳�(jiān)固才能長(zhǎng)久，友情長(zhǎng)久才能快樂(lè)，友情快樂(lè)才能親密無(wú)間。
在我的印象里，對(duì)知己的認(rèn)識(shí)，遂凝固成一個(gè)如玉之潤(rùn)、如石之堅(jiān)、如水之靜、如海之深的永恒印象。他是微帶甜味的糖果，他是使人快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)，他是彩色夢(mèng)幻的'飛旋，伴著我迎著風(fēng)雨走向彩虹。
我需要知己，更渴望知己。但，某種“物質(zhì)”是可遇不可求的。往往在身邊的可能是短暫的，而在遠(yuǎn)方的則是長(zhǎng)久的。沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)，更不知前方的路。說(shuō)不定哪一天，上天賜給我一個(gè)最疼我、最關(guān)心我、最?lèi)?ài)護(hù)我的知己，可說(shuō)不定哪一天她又會(huì)離我而去。同樣的徘徊，我已經(jīng)承受不起了，弱小的心靈防護(hù)盾，你在哪里�。课倚枰愕闹С�，你的鼓勵(lì)，你的伴隨。只能靜靜的等待著你的到來(lái)，和我一起玩耍，一起探討，一起走向明天。
我渴望你——知己，希望你早點(diǎn)騰著風(fēng)駕著云來(lái)到我的身邊。
知己的作文 13
古代，經(jīng)濟(jì)的閉塞和枷鎖般種種禮教的桎梏，在人與人之間筑成一道道鴻溝，古人覓知己“眾里尋他千百度”也是在情理之中的。我們慶幸生活在這樣一個(gè)開(kāi)放的年代里，此地此時(shí)此景，“人生難得一知己”的慨嘆似乎有些過(guò)時(shí)。然而在我們這群追逐前衛(wèi)的弄潮兒中，有這樣心理的`也不乏其人，從共性的角度上講，他們都犯了同樣的錯(cuò)誤，狹隘地理解了知己的含義。
知己者志同道合，有人卻把他曲解為和自己有著相同的個(gè)性，甚至在任何問(wèn)題上都贊成自己看法的人。殊不知“天下沒(méi)有兩片完全相同的葉子”，用如此苛刻的條件尋知己，結(jié)果只能尋到自己的影子。持有這種觀念，實(shí)際上是個(gè)人主義在作祟，一切以自己的利益為中心，用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人，把自己的思想硬加在別人頭上。如此這般卻慨嘆“人生難得一知己”，難道沒(méi)有幾分“孤芳自賞”的偏執(zhí)和病態(tài)嗎？
知己并非難得，打開(kāi)你的心扉，敞開(kāi)你的胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)性S多和你有著同樣高尚的情趣和志向的人，僅因此兩者就可以打破時(shí)間、空間對(duì)知己的限制。
知己的作文 14
都說(shuō)知己難求，其實(shí)他們可能時(shí)時(shí)伴隨在我們左右。
在僻靜之處，他們指出了我們的不足，在眾人面前，他們則是維護(hù)我們的聲譽(yù)。當(dāng)我們成功了，他們能為我們感到快樂(lè)，當(dāng)我們失敗了，他們則會(huì)將鼓勵(lì)給予我們。
他們能記得我們想要做的每一件事，并會(huì)幫助我們將這件事做的更好。在我們心情煩悶的時(shí)候，他們能夠無(wú)微不至地關(guān)懷我們，并會(huì)叮囑我們周?chē)娜艘埠退麄円粯诱疹櫸覀�。在他們到遠(yuǎn)方度假的時(shí)候，我們總能收到他們寄來(lái)的一封溫馨洋溢的信，這使我們感到溫暖和安慰。
如果我們感到孤獨(dú)，他們總會(huì)千方百計(jì)地抽出時(shí)間來(lái)陪伴我們，讓我們獲得新的勇氣和力量。他們總是和顏悅色地對(duì)待我們，但又不會(huì)在我們面前嘮嘮叨叨。
我們?cè)谒麄兠媲翱梢猿ㄩ_(kāi)心懷直抒胸臆，根本用不著偽裝自己或擔(dān)心自己失態(tài)。他們體貼我們，但又不會(huì)占有我們；他們關(guān)心我們，但又不會(huì)約束我們。
他們也許是我們的`父母、兄弟、姐妹，他們也許是我們的同學(xué)、同事、鄰居；他們也許與我們相隔萬(wàn)水千山；但是，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能感到他們就在我們身邊。
有幾個(gè)這樣的知己，人生還有什么不滿(mǎn)足呢？
知己的作文 15
從小到大，書(shū)一直伴隨我們，書(shū)里那淡淡的清香，也伴隨我們成長(zhǎng)。它給予我們豐富的知識(shí)，在我的生活中增添了許多多彩的東西。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡書(shū)的類(lèi)型童話(huà)，童話(huà)即有趣，內(nèi)容又豐富，他們緊緊勾住我。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)是神奇的，它讓我知道為什么蜘蛛會(huì)吐絲？為什么顏色新鮮的野菜不能吃？為什么
其實(shí)許多童話(huà)都是有道理的，比如：《賣(mài)火柴的小女孩》，它讓我知道了不能道聽(tīng)途說(shuō)，要機(jī)智應(yīng)對(duì)，鎮(zhèn)靜自如；《丑小鴨》，它告訴我只要努力，就一定能成功
每個(gè)年級(jí)讀的書(shū)不同，理解力也各不相同。比如：三、四年級(jí)我們看有利于我們有益的書(shū)或意志電影；五年級(jí)我們我看一些曹文軒的'書(shū)，如《草房子》等等，有時(shí)候看一些楊紅櫻的《會(huì)笑的貓》；升到六年級(jí)開(kāi)始閱讀中外名著，《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》
書(shū)不僅是我們學(xué)習(xí)的，它還是需要我們?nèi)ピ杏�，去理解，這樣即使一本不好的書(shū)，在你心中它就是一本好書(shū)。書(shū)是我知識(shí)的來(lái)源，是我進(jìn)步的階梯，是我書(shū)是我無(wú)聲的知己！
知己的作文 16
古人云：“知己難求。”可是我卻那么幸運(yùn)，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓弥�，好朋友�?/p>
那是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇到他的，從此，我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。每當(dāng)我觸摸著他的肌膚時(shí)，總會(huì)從心里油然起一種喜愛(ài)之情。他是那么的忠實(shí)于我，不會(huì)背叛我，更不會(huì)離開(kāi)我。每當(dāng)我閑暇時(shí)，總喜歡找出他，與他一起玩耍：當(dāng)我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我，使我破涕大笑；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他會(huì)一起分享我的快樂(lè)，和我一起高興；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)幫我排憂(yōu)解難，使我解決難題……以前，我有什么問(wèn)題總會(huì)空著，可我現(xiàn)在則會(huì)找到他，和他一起討論我不懂的問(wèn)題，使我明白了許多許多……
他是我的朋友，更是我的知己。當(dāng)我有什么想法，我一定會(huì)從他的言語(yǔ)中他會(huì)贊同或批評(píng)我的想法。我想什么，他都知道似的`。每當(dāng)我坐在他的面前，嗅著他身上散發(fā)出來(lái)的淡淡香氣，聽(tīng)著他教給我的知識(shí)、道理，還真知道了不少東西呢。我的知識(shí)一天天增長(zhǎng)，還有他的一份功勞呢。
書(shū)，我的好朋友，好知己，你在成長(zhǎng)路上一直伴隨著我，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，教給我許多道理。朋友們，放飛我們的夢(mèng)想，成就我們的人生。讀書(shū)，使我們的生活變的富有。記住吧，閱讀使人生變的更美好！
知己的作文 17
放學(xué)了，一天緊張的課程終于結(jié)束了，可是又是一堆的作業(yè)在等著我。實(shí)在不想又看著那成堆的書(shū)本，于是我準(zhǔn)備去小區(qū)的花園里“輕松”一下。剛打算掉頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一位朋友，總算是有伴一起玩了！我興奮地跑上前和他打了一聲招呼，他愁眉苦臉的樣子，讓我很奇怪。
“現(xiàn)在的學(xué)業(yè)任務(wù)太重了！我每天寫(xiě)作業(yè)都要到晚上十一、二點(diǎn)�！蔽业呐笥颜f(shuō)，“你呢？你們班情況如何？”我答道：“嗯，也有過(guò)，可是我不是每天都這樣，我大多數(shù)時(shí)候會(huì)在十點(diǎn)前完成作業(yè)�！彼挥闪w慕：“你們太幸福了。我每天完成了老師的`作業(yè)，還有課外輔導(dǎo)班要參加，唉，頭發(fā)都快白了。”我一怔：“我也一樣，我們是難兄難弟啊……”于是，我們打開(kāi)了話(huà)匣子，一起發(fā)泄著學(xué)習(xí)的苦，心情暢快了不少。可是時(shí)間不早了，作業(yè)還沒(méi)動(dòng)筆，我們只得依依不舍的各自回家了。
心情舒暢了，煩惱消失了，有一個(gè)知心的朋友是多好�。∫粋�(gè)知己可以把一個(gè)性格內(nèi)向的人變得開(kāi)朗，把一個(gè)膽小的人變得勇敢，有了一個(gè)知己，就像有了一個(gè)世界！
知己的作文 18
讀一本好書(shū)，不僅能充實(shí)一個(gè)人的靈魂，也能使一個(gè)人的靈魂變得高尚。讀書(shū)，能讓我煩躁的心情變得平靜，讀書(shū)真好。
每當(dāng)讀到一本好書(shū)，我就能全身心地投入到書(shū)的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會(huì)立馬消失，身邊的一切都如停止了一般，只剩下我去感受作者寫(xiě)作時(shí)的那種心情，那種境界。
林海音在《竊讀記》中寫(xiě)過(guò)，她每天都會(huì)去書(shū)店偷偷看書(shū)，下雨天和人多時(shí)是最好的讀書(shū)借口，一看就是幾個(gè)小時(shí)�！蹲弑樘煜聲�(shū)為侶》和《我的“長(zhǎng)生果”》也都是和讀書(shū)有關(guān)的文章。她們可以只拿一本書(shū)，環(huán)游世界，也可以從小人書(shū)一直慢慢讀到世界名著……這一切，都源于作者對(duì)書(shū)的.熱愛(ài)。
雖然我沒(méi)有辦法拿著一本書(shū)，用不同的心情翻來(lái)覆去地看，也不能一看就是幾個(gè)小時(shí)。但是，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)也很深。
在書(shū)中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子，好像作者明白我的內(nèi)心想法，我們好似一對(duì)從未謀面的知己。在書(shū)中，我也能找到快樂(lè)，那些幽默、通俗易懂的字句，也時(shí)常讓我抿嘴一笑。
讀書(shū)，就像是在與一位良師益友溝通交流。書(shū)會(huì)告訴我做人的道理，也會(huì)教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事、如何面對(duì)人生中必須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。書(shū)是我一生中的知己，讀書(shū)真好。
知己的作文 19
有一種朋友，希望做到擁有，就算青絲白頭也能在心底保留；有一種朋友，希望能夠相知，就算人在天涯也能在心底珍藏；
有一種朋友，希望彼此珍惜，就算時(shí)光流逝，也會(huì)在心里深深想念；
有一種朋友，希望可以永久，就算事過(guò)境遷，也會(huì)在心里默默關(guān)懷。
有一種朋友，在你無(wú)助的時(shí)候，總是伸出溫暖的手，與你緊緊相握；
有一種朋友，在你疲憊的.時(shí)候，總是借你堅(jiān)強(qiáng)的肩，給你深深依靠；
有一種朋友，在你憂(yōu)傷的時(shí)候，總是陪你默默無(wú)語(yǔ)，讓你傾心訴說(shuō)；
有一種朋友，在你心痛的時(shí)候，總是為你擦干眼淚，跟你一醉方休。
有一種朋友，付出了不需要回報(bào)，給予了不需要得到；
有一種朋友，在你開(kāi)心的時(shí)候可以忘記，在你孤獨(dú)的時(shí)候總是想起；
有一種朋友，平凡卻又偉大，平淡卻又真誠(chéng)；
有一種朋友，總能產(chǎn)生共鳴，總是擁有默契。
不相見(jiàn)不代表忘記，不通音詢(xún)也不代表不再想念。
雖然忙碌會(huì)讓我們失去聯(lián)系，但心里一直會(huì)為你牽掛。
我親愛(ài)的朋友，當(dāng)你累了，倦了，只要一轉(zhuǎn)身，只要一抬頭，我的思念就在你心間，我的祝福就在你身邊。
不管有多遠(yuǎn)，不管多少年，化這祝福為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)，閃在晨曦，閃在日暮，閃在你生命的每一天。
知己的作文 20
雖然她不是我從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)的知己，但三年級(jí)下學(xué)期，我們只用了僅僅一周的時(shí)間便成為了最好的'朋友。
事情是這樣的，一天下午我在班門(mén)口玩，感覺(jué)好無(wú)趣，我看見(jiàn)孫祺然竟然站在我旁邊!我剛才怎么還沒(méi)見(jiàn)到她?她什么時(shí)候來(lái)的?咦，我怎么還旁若無(wú)人?趕緊說(shuō)話(huà)呀，我一拍頭說(shuō):“哦，孫祺然你好!我們可以做朋友嗎?”她說(shuō)：“雖然我們沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話(huà)，但在我心中你一直是我的朋友呀。”她那雙大眼睛一眨一眨像星星一樣，那櫻桃一樣紅潤(rùn)的嘴巴微笑著，我趕緊伸出手，她也伸了手，就這樣我們四目對(duì)視了一個(gè)課間，成為了朋友。她的優(yōu)點(diǎn)可多了，不管我犯什么錯(cuò)她都原諒我，在我迷茫時(shí)，她好像就知道我該怎么辦，用一雙大眼睛使勁看著我。有一次，我摔碎了她的筆，還吵了她一句：“干嘛把筆放到桌角?”明明是我錯(cuò)了，本以為她會(huì)和我吵，可我卻收到了她一句：“對(duì)不起，鞏凡溪我錯(cuò)了!”我心里好塞呀!“對(duì)不起，真正錯(cuò)的人是我!”她自然的笑了笑，我也笑了。
孫祺然你是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友!
知己的作文 21
皮卡丘仔仔真是我的知己。
胖乎乎的它穿著一身黃色的衣裳，讓它看起來(lái)顯得特別的陽(yáng)光。頭上戴著一頂咖啡色的偵探帽，眼里有種可愛(ài)的嚴(yán)肅。臉上燦爛的笑容仿佛春天里怒放的花朵。它總是高高地昂著頭，抬著下巴，一副打了勝仗的樣子，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。特別引人注目的是它的耳朵，一只朝向天，一只往下垂，看起來(lái)多俏皮呀！真是增一分嫌怪，短之一分嫌丑。
每天我回到家，一看見(jiàn)那可愛(ài)的笑容，就忍不住把它抱起。它的小眼睛認(rèn)真地看著我，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我說(shuō)。我心中的`疲倦立刻煙消云散。呵呵，它好像真有火眼金睛呢！一眼就能瞅處我的“喜怒哀樂(lè)”。
當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)與它分享；當(dāng)我憤怒時(shí)，我會(huì)向它傾訴；當(dāng)我傷心時(shí)，我也會(huì)向它哭訴……
也許，有人會(huì)感到“可愛(ài)”中略顯不足，因?yàn)樽凶屑炔粫?huì)說(shuō)話(huà)，又不會(huì)走路，但我覺(jué)得仔仔是我一個(gè)可愛(ài)的朋友，一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。
不——，用“朋友”來(lái)形容未免太不貼切了。
皮卡丘仔仔更像是一個(gè)具有生命的娃娃，一個(gè)將陪我走過(guò)童年的朋友，隨我成長(zhǎng)的知己
知己的作文 22
我曾和一個(gè)女孩那么要好過(guò)……
我和她是最好的知己，干什么都黏在一起，同學(xué)們都叫我們連體嬰，我們都笑嘻嘻的接受了，那時(shí)我們還是同桌。
在老師的分座位下，我們變成前后桌，盡管不是同桌，我們還是無(wú)話(huà)不說(shuō)，可是我感覺(jué)，我們之中隔了一道墻，那時(shí)我們還是前后桌。
我們就算吵了架，幾分鐘，我們又和好如初，那年我們才一年級(jí)。
就是相隔了一個(gè)寒假，我和她徹底分開(kāi)了，不是因?yàn)槔蠋�，是她轉(zhuǎn)校了，那時(shí)我很傷心，從此我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看著一對(duì)有一對(duì)的好朋友在我的面前走過(guò)，我抬起頭，忍住即將掉下的眼淚，那時(shí)我一遍又一遍的'打著她家的電話(huà)，可是得到的是一次有一次的空號(hào)。
直到三年級(jí)分班，我遇見(jiàn)了我現(xiàn)在的好朋友，四年級(jí)遇到了另一個(gè)好友，現(xiàn)在，當(dāng)背叛不請(qǐng)自來(lái)，我又哭了，四年級(jí)的那個(gè)好友變得我不認(rèn)識(shí)了，可能是青春期吧！她和我說(shuō)好秋游一組，可她和別人一組。
和她再次談話(huà)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她句句撒謊，好朋友不是無(wú)話(huà)不說(shuō)的嗎？我和另一個(gè)朋友背靠背，哭出聲來(lái)，時(shí)光不能倒流……年少時(shí)的那些承諾，到現(xiàn)在成了年幼無(wú)知的想法。
我哭了，我的心碎了，人生難得一知己，我的知己又將在何時(shí)出現(xiàn)……
知己的作文 23
對(duì)我而言，音樂(lè)，就是一個(gè)無(wú)比貼心的知己，是我最重要的那個(gè)朋友——沒(méi)有之一。
音樂(lè)無(wú)處不在，它不會(huì)像人一樣離開(kāi)，它會(huì)一直在你身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，只要像我一樣去試著傾聽(tīng)萬(wàn)物，音樂(lè)，也就無(wú)處不在。
從鳥(niǎo)兒的叫聲到水流的聲音，從音樂(lè)播放器中的歌聲到人們口中的一支支小曲，這都是音樂(lè)，不是嗎？
合上眼，靜下心，音樂(lè)就像一泓清泉，自心頭留下，洗去多余的`不滿(mǎn)和煩躁，留下了許多好心情。
我以音樂(lè)為友，因?yàn)槲夷芾斫馑�，它也能了解我，這樣的好友可遇而不可求。它會(huì)給你帶來(lái)好心情，帶你進(jìn)入美好的聲樂(lè)世界，這樣的知己也就只有音樂(lè)了吧。
你如果用一種不同的角度去看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。婉轉(zhuǎn)的聲音是美妙的韻律美；忽上忽下的音調(diào)，又勾勒出一種曲線的美；一個(gè)個(gè)活躍的音符，更是一種靈動(dòng)的形象美……�。∫魳�(lè)的美無(wú)處不在。
我交音樂(lè)為友，不僅僅是為了讓自己擁有一個(gè)好心情，更是為了去創(chuàng)造美，去欣賞美，為了以一種傾聽(tīng)的角度，去感受音樂(lè)的美麗。
傾聽(tīng)音樂(lè)，它就是你的知己。
知己的作文 24
我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她長(zhǎng)著滿(mǎn)頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉上 有著一對(duì)水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。看起來(lái)可愛(ài)極了。我和她是從幼兒園開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，為此我倆親如姐妹。
有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子。便講笑話(huà)來(lái)安慰我。過(guò)了一會(huì)兒，我的煩惱都跑光光了。這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：王夢(mèng)竹，你要試著去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時(shí)讓你走一個(gè)斜坡，也是對(duì)你的'考驗(yàn)。就在這一個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)，摔了一跤，就不想再站起來(lái)了。以后那不順心的事多得讓你數(shù)不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個(gè)地方倒下，就不想再站起來(lái)，這可不是我認(rèn)識(shí)的王夢(mèng)竹呀！聽(tīng)了這段話(huà)我又重回了自信。讓我一直在前進(jìn)的動(dòng)力也就是這一段深刻的話(huà)。
這就是我的知己，也是我最好的朋友，為了我，她可以不顧一切。而我為了她也可以不顧一切。我倆就這樣互相幫助，互相信任對(duì)方。如今，我和她分開(kāi)了，她在城市，我在鄉(xiāng)村。在想她的時(shí)候，我就會(huì)熱淚迎眶。我的知己，我最好的朋友，你能不能再和我見(jiàn)面呀！哪怕一面也行。對(duì)了，我忘記告訴您們她叫什么了。她就是我的好友“王天一”。
知己的作文 25
“你不夠義氣，我不想再見(jiàn)到你�！边@是你對(duì)我說(shuō)的最后一句話(huà)，之后我們就形同末路。
我那天沒(méi)有反駁你的指責(zé)不是因?yàn)槲夷J(rèn)，而是我不信你竟然會(huì)對(duì)我說(shuō)出這樣的話(huà)。你的指責(zé)讓我對(duì)朋友的定義產(chǎn)生了疑惑。當(dāng)我抱著課本猛K時(shí)，你跟別人玩得正高興。我知道那時(shí)叫你學(xué)習(xí)很掃興，所以我一直等到你玩累了才勸你學(xué)習(xí)。你卻說(shuō)只要我懂就行，但我當(dāng)時(shí)真的不懂。直到考試那天。
考試那天我終于了解了你的意思。原來(lái)你要我?guī)湍阕鞅�。我記得曾不止一次地跟別人表明我的立場(chǎng)，我不喜歡做些自欺欺人的.事。而你也表示贊同我的做法，可是你卻要我?guī)湍阕鞅�。我們認(rèn)識(shí)十年了，從普通朋友到別人眼中的知己。當(dāng)人家在談?dòng)袥](méi)有知心朋友時(shí)，許多人都說(shuō)朋友很多，知心卻沒(méi)有。我們會(huì)說(shuō)有，那時(shí)我們不需要指出對(duì)方，我們只需會(huì)心一笑。那時(shí)我們都當(dāng)彼此是知己。而現(xiàn)在，我才了解原來(lái)那一切都是假象。
我很傷心，不只為失去一位朋友，更因?yàn)樾闹械囊环菁耐�。我祝你早日找到你認(rèn)為夠義氣的朋友，我也會(huì)試著找到我真正的知己。
知己的作文 26
當(dāng)你從這個(gè)世界誕生了，漸漸地長(zhǎng)大，從嬰兒變成兒童，又從兒童長(zhǎng)成懂事的“小大人”，總會(huì)有那么幾個(gè)人陪伴你度過(guò)這幾個(gè)階段，讓你發(fā)出舒心的笑容。這個(gè)人，便是知己。
知己，是一種比朋友更偉大、更讓人感到安心的人，人一生能遇到幾個(gè)知己不容易，這是一場(chǎng)深深的緣分，所以，如果你能遇到知己，請(qǐng)不要辜負(fù)他，好好地與他度過(guò)美好的時(shí)光，因?yàn)橐粋�(gè)不小心，離別便會(huì)成為永別，再見(jiàn)便會(huì)成為永不再見(jiàn)，后會(huì)有期也會(huì)成為后會(huì)無(wú)期。知己的情感是脆弱的，當(dāng)兩個(gè)人的.心靈相通，真正地連在了一起的時(shí)候，一切隔閡都會(huì)解除，羈絆也會(huì)產(chǎn)生，但如果不小心，讓這脆弱的羈絆被斬?cái)�，那么物去人離，留下的便只有悲傷了。知己是美好的，能在你煩心、痛苦的時(shí)候?yàn)槟氵f上一杯熱茶，幫你從痛苦中走出來(lái)，重現(xiàn)笑容，給予你溫暖，或許這溫暖是短暫的，可在很多天以后，你再回想起來(lái)，嘴角也是帶笑的。知己，就是有這么一種神奇的力量，這便是知己的美好吧！
人一生能遇到幾個(gè)知己不容易，請(qǐng)好好善待他們，不讓他們最后帶著遺憾與你各自離別在天涯。
知己的作文 27
大文豪蘇軾說(shuō)過(guò)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)�！庇纱丝梢�(jiàn)古人對(duì)竹的喜愛(ài)之情。
竹子生長(zhǎng)的速度非常驚人，我仔細(xì)打量了一番后，發(fā)現(xiàn)，它有茂盛的枝葉，筆直又蒼翠的竹干，非常精神。它的竹干呈翠綠色，質(zhì)感十分光滑，令人愛(ài)不釋手，難怪古人如此喜愛(ài)竹子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉“沙沙”作響，像一位技藝高超的樂(lè)師正在彈琴，又像一位少女在翩翩起舞。
竹子不僅美，它還可以食用呢！富有韌性的竹干還可以編織竹筐，竹葉還可以入藥……竹子真是渾身是寶�。�
竹子還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，它與松、梅合稱(chēng)“歲寒三友”，在冬天，它們還蒼翠欲滴，不畏風(fēng)雪。
“三人行，必有我?guī)熝伞！敝褡由砩嫌性S多值得我學(xué)習(xí)的'地方，它于我，亦師亦友。
我以竹為知己，不單單在它長(zhǎng)相，還有它的精神，在我失敗時(shí)，它幫助我，鼓勵(lì)我，支持我勇往直前。
竹子，我的知己，我要學(xué)習(xí)的榜樣，它引領(lǐng)我成長(zhǎng)，它的翠綠挺拔，它的無(wú)私與堅(jiān)強(qiáng)，成了我成長(zhǎng)路上一道亮麗的風(fēng)景。
知己的作文 28
每個(gè)人都有自己的朋友，人也因?yàn)橛辛伺笥巡挪粫?huì)顯得那么孤單。
在我看來(lái)，朋友可以分很多種。
有一些人的出現(xiàn)，只是你漫漫人生中的過(guò)客，他們只是為了陪你走過(guò)一段旅途，讓你在這段日子中有回憶可說(shuō)。
有一些朋友，他們可能并不常出現(xiàn)，但是每次你有困難或者需要幫助，只要告訴他，他就一定會(huì)幫你處理，像是護(hù)花使者，更像是，你現(xiàn)實(shí)生活中的小叮當(dāng)。
還有一些朋友，他們會(huì)陪著你說(shuō)說(shuō)笑笑，在你生活的每一天，似乎都會(huì)有他們存在，一起上下學(xué)，一起吃飯看電影，讓你枯燥的生活顯得更多樂(lè)趣，也不至孤單。
另外一些朋友，算是可遇不可求，他們可能不會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)幫你解決一些瑣事，也或者不是你日常生活中抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的'，而他們的存在，只是為了懂你。伯牙子期，高山流水，人生得一知己，該是一件多么珍貴的事情。
朋友分很多種，但是只要是真心，我們都應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)樵谶@世界上，沒(méi)有人對(duì)你的好是理所應(yīng)當(dāng)，我們應(yīng)該珍惜眼前，不要等到失去了再后悔。
知己的作文 29
我要介紹給大家的書(shū)是《笑貓日記·藍(lán)色的兔耳朵草》。這本書(shū)的作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。
書(shū)里的故事令我很感動(dòng)。虎皮貓的耳朵聾了，笑貓為了治好自己心愛(ài)的虎皮貓的耳朵，對(duì)死神即將來(lái)臨也毫不畏懼，毅然踏上了他的探險(xiǎn)之旅，去了路途上危險(xiǎn)重重的藍(lán)山。旅途中有巨大無(wú)比的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和威力無(wú)比的湖怪……可是，他們都被笑貓為救治虎皮貓的耳朵而不怕死的勇敢精神感動(dòng)了。
最終，笑貓闖過(guò)了重重危機(jī)，來(lái)到了猶如仙境般的藍(lán)山。這里蔚藍(lán)色的霧氣如薄薄的`輕紗一樣飄浮在空中。
笑貓費(fèi)了九牛二虎之力，得到了藍(lán)色的免耳朵草。他小心翼翼地捧著藍(lán)色的兔耳朵草回到城里。它實(shí)在是太困了，便沉沉地睡著了……當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)兔耳朵草被一群貪吃的兔子吃掉了！笑貓悲痛欲絕，很自責(zé)。
此時(shí)，萬(wàn)年龜指導(dǎo)笑貓用愛(ài)來(lái)讓虎皮貓的耳朵能重新聽(tīng)見(jiàn)聲音……楊紅櫻的著作都能寫(xiě)出孩子們想要的有趣的童話(huà)故事。比如《笑貓日記》童話(huà)系列。它的故事情節(jié)曲折，使我懂得了許多道理，也激發(fā)了我的想象力。我特別喜歡，同學(xué)們，你們有興趣看嗎？
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