考試作文優(yōu)選4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的考試作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試作文 篇1
“天哪——又考試——”同學(xué)們，一聽到考試，你是什么反應(yīng)？高興，悲傷，煩惱，或是像我這般畏懼？我嘛，就怕考試�？嫉貌睿ü勺匀灰儙装炅�；即使考得好，卻也過不了老媽那關(guān)，還得照樣挨點(diǎn)罵。唉呀，每當(dāng)考試降臨，我的心仿佛要從嘴里蹦出來了。
又是一個(gè)早晨，我剛進(jìn)教室就聽同學(xué)們?cè)谧h論：“你知道嗎？今天要測(cè)驗(yàn)?zāi)�！”“哦，知道。”“媽呀，考得不好得挨手心了�！?“袁子藝，”正當(dāng)我為突然得知的消息而深感不安時(shí)，被好朋友叫住了，“要考試啊，你知道不？復(fù)習(xí)了沒？”“嗯——”我閉緊嘴巴，生怕緊張的心從一條小縫里鉆出來。怎么辦？怎么辦？昨天一心背英語去了，把語文書擱在了一旁。唉，聽天由命吧！
“同學(xué)們，這節(jié)課我們考試……”果真，一上課，李老師抱著一摞試卷對(duì)我們說。心，跳得更快了，我真舍不得把語文書放下去。我用一只手托住頭，望著雪白的`墻壁，發(fā)著呆�！拔�，老兄，卷子。”前面的同學(xué)小聲提醒我�！芭叮 蔽宜合乱粡�?jiān)嚲�，再把試卷接著往后傳。大腦一片空白，我握著筆又看著墻愣了一會(huì)兒，才寫下姓名。哇！好難！基礎(chǔ)題就費(fèi)了我二分之一的“腦汁”，閱讀題也超難。那一次，我很晚才交卷。
回家的路上，我真想去買卷膠帶，好把屁股保護(hù)起來，免得將來被打疼了。
幾天后，公布的考試結(jié)果令我出乎意料。那一次，我居然考了90分，我的心喲，要跳出來了，不過是高興地跳出來。可是，雖然我上了90分，自我感覺良好，媽媽還是數(shù)落了我一頓。唉，你現(xiàn)在一定知道我的考試綜合癥是怎么來的吧！
當(dāng)考試降臨，我這緊張的毛病就自然會(huì)犯。我啥時(shí)能擺脫它呢？
考試作文 篇2
��！過得真快，馬上又要期中考試了，又激起了我那緊張的心情。就還有5天時(shí)間復(fù)習(xí)，根本不夠。可是我上課學(xué)得好，5天時(shí)間夠用了！考試來臨了要抽空復(fù)習(xí)，不能再玩了。要不然考不好又沒臉見人了。
恩，我會(huì)好好復(fù)習(xí)的，你們也要好好復(fù)習(xí)哦！
3期末考試快到了
期末考試快到了，我們都在抓緊練習(xí)。把要背的背3遍，要讀的讀3遍。還有買來的課外作業(yè)本，拿出來做好，再把課外語文和數(shù)學(xué)的測(cè)試卷，拿出來測(cè)試。做好了，然后再到學(xué)樂中國(guó)來，認(rèn)真的再學(xué)習(xí)。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)，不是優(yōu)秀的.，但是經(jīng)過我的努力，應(yīng)該會(huì)考出好的成績(jī)來的！
考試作文 篇3
生活中往往有許多比賽，也處處是比賽，只是你未曾發(fā)覺罷了，如，聽寫、考試、測(cè)試等。在比賽的過程中，也難免會(huì)有很多笑話發(fā)生。
記得有一次。老師突然說要考試，一小部分同學(xué)都為這場(chǎng)語文考試而煩惱，但是卻有一大部分同學(xué)卻不同：他們倒是覺得考試也并沒有什么，只是一張紙而已，用來勘測(cè)你的水平高度；有些同學(xué)聽到要考試了，甚至還會(huì)發(fā)出感嘆：“耶！終于要考試了，我可是信心十足呢！”；還有的還會(huì)以發(fā)出聲音來反映自己的興奮，他們拍桌子的拍桌子撞椅子的撞椅子，還有的跑來跑去，讓人以為這是一首交響樂雖然他們發(fā)出那么大動(dòng)靜，但還是會(huì)豎著耳朵，只要一聽到老師走來的腳步聲，就會(huì)迅速敏捷地回到座位，舉起語文書裝模作樣得讀起來。
到了發(fā)試卷的時(shí)候，他們倒是沒有早自修那么“精神抖擻”了，一片鴉雀無聲，安靜得連一根繡花針掉下的聲音都聽得見。當(dāng)他們（也包括我）拿到試卷的'時(shí)候，不用說，第一項(xiàng)任務(wù)便是翻到作文那一面，看看要寫多長(zhǎng)，題目是什么，好有個(gè)心理準(zhǔn)備，因?yàn)樽魑氖俏覀兊娜觞c(diǎn)，雖說是弱點(diǎn)，其實(shí)只不過是因?yàn)橄氩怀鰧懯裁�，如果想好了，就�?huì)“胡編亂造”地“鬼話連篇”，寫出好多來。
開考了，大家都“奮筆疾書”，教室里只聽見“刷刷刷”的聲音。那個(gè)時(shí)候你去看他們的表情：有些同學(xué)眉毛時(shí)皺時(shí)展；有些同學(xué)呆坐在那里無所事事；有些同學(xué)在桌子上亂涂亂畫而且考試都不約而同的形成了一個(gè)規(guī)律：考試的第一節(jié)課一般都是把課內(nèi)課外的閱讀題做好，而第二節(jié)課便是專門思考作文。每當(dāng)老師走出教室，后腳一踏出，教室里便開始交頭接耳，一些大膽的同學(xué)竟然開始對(duì)答案，還有的則以上廁所為理由，出去玩�？芍^是搞不懂他們。
考試完一下課，據(jù)這里一堆那里一堆地詢問答案，他們是班長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)答案，搞得班長(zhǎng)非常尷尬。
最后關(guān)鍵就在于得分了，這是最讓人心驚肉跳的時(shí)刻，只要你在這個(gè)時(shí)候路過我們教室，你就能聽見幾聲十分有節(jié)奏的心跳聲。而那幾個(gè)“信心十足”的同學(xué)也是有幾分緊張的，你可能會(huì)笑：早自修不還是信心十足的嘛，現(xiàn)在咋變膽小鬼了？
好一場(chǎng)“比賽”，還真是各式各樣呢。
考試作文 篇4
一張張冰冷無情的紙張?jiān)诔跚锏念j敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時(shí)間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬劫不復(fù)。
忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個(gè)個(gè)萬籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績(jī)的巨滑，于我向來意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來言是一種致命的`打擊。我開始用痛得麻木雙眼重新審視自己：難道，唯有成績(jī)才是人才的證明？
我彷徨著，憤懟著，期待著……
于是，當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及主辦、學(xué)生會(huì)職務(wù)的競(jìng)選與工作以及班級(jí)內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù)，盡力用努力去證明自己的價(jià)值，讓自己，也讓別人看到：剔除學(xué)習(xí)，我也并不是一無是處。
或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現(xiàn)實(shí)。但，當(dāng)期末大考伴隨著時(shí)間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，扮演的，其實(shí)是一個(gè)何其孤寂的角色。
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