考試后作文[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的考試后作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試后作文 篇1

　　該來(lái)的總會(huì)來(lái)，數(shù)學(xué)考試后的擔(dān)心終于變成了現(xiàn)實(shí)�？粗�這滿是紅叉叉的卷子，真讓我觸目驚心！零散分布著的那幾個(gè)勾，只仿佛是夜空中烏云邊上的三四顆小星星，顯得格外黯淡。我的心不禁忐忑起來(lái)：爸爸媽媽看到了，可怎么是好�。繜o(wú)法可想，只能埋頭做作業(yè)。

　　今天數(shù)學(xué)卷應(yīng)該發(fā)了吧，多少分呀？爸爸習(xí)慣性地問(wèn)道。我當(dāng)然會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可爸爸不給我逃避的機(jī)會(huì)。他拍了拍我的背：先別寫(xiě)了，這次數(shù)學(xué)到底多少分？沒(méi)辦法，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。我只能乖乖交出卷子，低著頭含糊地說(shuō)：在這兒。爸爸迅速地看了一遍之后問(wèn)道：會(huì)做的，做對(duì)了嗎？嗯有些做對(duì)了。我一邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，一邊忐忑著會(huì)發(fā)生什么。沒(méi)想到，爸爸只是嚴(yán)肅地問(wèn)我：會(huì)做卻做錯(cuò)的原因，你知道嗎？我們有必要好好分析一下。接著，爸爸便開(kāi)始耐心地幫我分析錯(cuò)因。

　　說(shuō)實(shí)話，爸爸的反應(yīng)完全出乎我的意料。換做別人，那肯定是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨�。≈辽僖矔�(huì)狠狠地批評(píng)，可爸爸卻沒(méi)有如法炮制。最后爸爸還鼓勵(lì)我：嗯，沒(méi)關(guān)系，下次再努力一點(diǎn)，爸爸相信你一定會(huì)進(jìn)步的.！嗯，我會(huì)努力的！我輕聲又堅(jiān)定地回答道。我感覺(jué)自己就像充了電似的，能量恢復(fù)，功能又運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，又有動(dòng)力向前進(jìn)了。于是，初中生涯的第一步，便這樣踏出了。

考試后作文 篇2

　　音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.

　　音樂(lè)是"削煩器".

　　有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成?我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號(hào)在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂(lè)聲中自由的`飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分?jǐn)?shù)

　　，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！

　　我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè)中尋找快樂(lè)，在音樂(lè)中享受快樂(lè)！

　　作文的內(nèi)容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望，在逃避現(xiàn)實(shí)，在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái)，失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái)，我們不應(yīng)該因?yàn)槭�敗了就不敢去嘗試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對(duì)這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

考試后作文 篇3

　　我們不能把握事情的走向，可是我們總能有些希望，希望它們會(huì)好，這使我們可以放心地去做，做一些也許能讓它更好地選擇。 ——題記

　　場(chǎng)景一：學(xué)校大門外 考終于結(jié)束了，考生們紛紛走出考場(chǎng)，有的滿臉笑容—顯然感覺(jué)不錯(cuò)，也有的落下了淚珠，家長(zhǎng)們?cè)缫呀?jīng)在門外等著了�？粗鴦e的同學(xué)和父母高興地回家，她的心中某一個(gè)角落被刺了一下—疼。她知道自己注定是孤獨(dú)的'，因?yàn)樗�的父母這些天來(lái)一直吵個(gè)不停，正準(zhǔn)備辦理離婚手續(xù)，似乎忘記了她的存在。

　　場(chǎng)景二：馬路上 想到大片空白的試卷，她的眼淚就控制不住了，順著臉頰直往下流。好沒(méi)有回家，走上了天橋，她知道高考好必會(huì)落榜，她無(wú)顏面對(duì)她的父母，況且父母正忙著吵架，她不想火上加油。于是她獨(dú)自一人坐在天橋上，看著天空，想著已進(jìn)入天國(guó)的奶奶，奶奶對(duì)她很好，從小她就在奶奶身邊，聽(tīng)奶奶講一些民間故事和做人的道理，她現(xiàn)在好想奶奶。

　　瞬間，她心中萌發(fā)了一個(gè)念頭，她去天國(guó)找奶奶，這樣就無(wú)需面對(duì)高考落榜和父母的爭(zhēng)吵了。 于是她爬上了天橋的護(hù)欄，坐在上面望著下面過(guò)往的車輛時(shí)，一雙瘦長(zhǎng)的手把她抱了下來(lái)，是一位老人，黑色的發(fā)絲中已夾雜著不少白發(fā)了，老人慈祥地看著她說(shuō)：“孩子，你看天空多藍(lán)，外面的世界多么精彩，你又何苦選擇……”。

　　她望著老人，好像看見(jiàn)了奶奶，心中涌起一股暖流，她告訴老人她的事，老人說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧，有位母親，她有兩個(gè)兒子，大兒子在一次車禍中死了，而小兒子不爭(zhēng)氣，整天游手好閑，不久進(jìn)了監(jiān)獄，愛(ài)人也病死了，后來(lái)這位母親搬走了，很多人都以為她想不開(kāi)自殺了，可是許多年以后母親變成了老人，她仍然活著，面對(duì)孤獨(dú)，她沒(méi)有選擇死亡，而是堅(jiān)強(qiáng)的活著，我就是這位母親，孩子高考失敗可以重新再考，可是生命一旦結(jié)束就再也沒(méi)有第二次了，你要正確地選擇�。　�

　　場(chǎng)景三：家門外 聽(tīng)了老人一番話，她頗有感觸，于是她選擇了面對(duì)這一切，她走到家門口聽(tīng)見(jiàn)了母親的聲音：“你看都是我們不好，孩子一定是因?yàn)槲覀兂臣懿豢匣貋?lái)了…….”她的淚水又流了出來(lái)——其實(shí)父母還是愛(ài)她關(guān)心她的，她推開(kāi)門，撲進(jìn)母親懷里……

考試后作文 篇4

　　古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”緊張的考試過(guò)后，隨之而迎來(lái)了揭曉分?jǐn)?shù)的時(shí)候。

　　中午，老師手里拿著試卷，走進(jìn)教室，說(shuō)：“我來(lái)報(bào)一下你們考的分?jǐn)?shù)。”這時(shí)教室里的氣氛一下子凝固起來(lái)，同學(xué)們的'臉都布滿了焦急和擔(dān)心。有的同學(xué)聽(tīng)到了自己的成績(jī)后，頓時(shí)垂頭喪氣，后悔不已，甚至可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是早知如今，何必當(dāng)初。此時(shí)我心里十分擔(dān)心我的成績(jī)，很怕考出一個(gè)不好的成績(jī)來(lái)。當(dāng)老師報(bào)到我的時(shí)候，我的手心里都冒汗了,“劉杰，83分�！蔽倚睦锏拇笫�頭才總算落了下去。試卷發(fā)下來(lái)，我急忙看試卷上的錯(cuò)題。由于粗心，我與九十幾分擦肩而過(guò)，就差七分就九十幾分了。

　　這成績(jī)給我留下了許多深深的思索。是自己太馬虎了，還是自己平時(shí)的努力程度不夠。我覺(jué)的只有發(fā)揚(yáng)雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神，這樣才能掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累，認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的，只有明白它的重要性，堅(jiān)持不懈的努力下去，才能贏得鮮花和掌聲。

考試后作文 篇5

　　語(yǔ)文第一單元測(cè)試已經(jīng)結(jié)束了，我翹首期盼的考試分?jǐn)?shù)也接踵而至。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是81分，我想：語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，考試的時(shí)候感覺(jué)試卷也不是很難，分?jǐn)?shù)也肯定不會(huì)太差的吧，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，突然傻了眼，90分?不會(huì)吧，我揉揉眼睛，再仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)呀，是90分，真是出乎我的意料之外啊，想著媽媽那失望的眼神，想著同學(xué)們那質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會(huì)上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。

　　為什么我大考反而會(huì)考的這么差呢?我分析了一下，一共有四點(diǎn)：1。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分?jǐn)?shù)都扣在了那里;2。我總是克制不住自己馬虎的審題的'習(xí)慣，總是粗略的掃視一下題目或是文章，做起題目，就會(huì)導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的理解不正確;3。就是我浮躁的心情，總是想著快點(diǎn)做好，做好了我就可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆，那一副悠哉悠哉的樣子，就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下，然而，卻忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節(jié)，所以，我的基礎(chǔ)部分就被扣掉了好幾分，其中，那幾分里面是因?yàn)閷?xiě)了幾個(gè)錯(cuò)別字而扣掉的;4。就是自滿，我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好，就是這種不屑的態(tài)度，讓自己感到驕傲，總是期待著馬上結(jié)束考試，好出去玩。

　　雖然這一次考試考得不太好，但是，我相信一次考試的成績(jī)并不是所有考試時(shí)都考得的成績(jī)，這是對(duì)我敲響了警鐘，提早打好了預(yù)防針!俗話說(shuō)得好：“吃一墊，長(zhǎng)一智”。以后我可要改掉我的壞習(xí)慣，為下一個(gè)單元測(cè)試打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　你們?yōu)槲壹佑桶?

考試后作文 篇6

　　難過(guò)的月考終于結(jié)束了，我終于可以像小鳥(niǎo)一樣自由了呢！我真的覺(jué)得我好輕松！

　　月考前我很緊張，因?yàn)槲也恢�道�?huì)考幾分？如果我考得太低，我就慘了，我希望我能考到100分，所以我就一直念著：“我要考到100分！”

　　讓我難過(guò)的考試終于來(lái)了，要寫(xiě)考卷時(shí)，我先看題目寫(xiě)什么，就安靜的開(kāi)始寫(xiě)了，我覺(jué)得這次的.題目，我很OK喔，因?yàn)檫�算簡(jiǎn)單呢！

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”要下課了，我們也要收考試卷，大家都收齊了，我也就慢慢的不緊張了，好奇特喔！到了要發(fā)考試卷的時(shí)候，我全身都緊張的要發(fā)高燒了，我一看到考卷就眼睛發(fā)亮，我考了100分呢！

　　老師說(shuō)我有進(jìn)步，那時(shí)我就好像上了天堂一樣開(kāi)心，也好像要飛回家一樣開(kāi)心，回到家媽媽給我100元，我就更開(kāi)心了，我說(shuō)：“媽媽謝謝您，我會(huì)加油的，媽媽你也要加油工作喔！媽媽也要努力喔！”媽媽說(shuō)：“你也要努力爭(zhēng)取第一，我們一起加油吧！”

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