科技作文通用[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的科技作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　今天是我們?nèi)タ萍拣^學(xué)習(xí)，要走的時(shí)候，十幾輛公交車(chē)開(kāi)進(jìn)學(xué)校。整個(gè)學(xué)校都擠滿了，輪到我們班上車(chē)，大家都高高興興的按秩序走著。

　　到了車(chē)上很亂，半天才安安靜靜的坐在座位上，到了半路，老師讓我們唱歌，我們唱了《春天在哪里》等等許多歌。

　　到了科技館，我們看到了火箭的`模型，還看到了嫦娥一號(hào)，我們來(lái)到一個(gè)房間，那里很奇妙。比如小紅點(diǎn)兒，只要你一直看到中間的十字架，就看到了兩個(gè)紅點(diǎn)，其它紅點(diǎn)都消失了。還有地球儀，它有一個(gè)鏡片，里面有個(gè)小球在地球儀的上面搖，通過(guò)鏡片可以看到那個(gè)球在環(huán)繞著地球儀。

　　我們又來(lái)到一個(gè)房間，那里有回答問(wèn)題的電腦，還有章魚(yú)吸盤(pán)，只要脫下你的鞋子，穿上一雙拖鞋在墊子上跳，你會(huì)覺(jué)得有股吸力。

　　參觀了兩個(gè)房間，我們就回去了，到了學(xué)校，老師放電影給我們看直到放學(xué)的時(shí)間。

　　科技館真有趣��！

科技作文 篇2

　　有一回，我去阿姨家去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一種植物。只見(jiàn)它滿身是刺，見(jiàn)不到它的葉子。這使我感到十分奇怪，見(jiàn)不到葉子的植物，怎樣進(jìn)行光合作用呢也許世界上僅有這一種植物見(jiàn)不到葉子吧！我越想越覺(jué)得不可思議。于是，跑去向阿姨請(qǐng)教。

　　我好奇地問(wèn)“阿姨，其它植物都有葉子，為什么這種植物看不到它的葉子呢？”

　　阿姨笑了笑，說(shuō)：“它叫仙人掌，其實(shí)它是有葉子的，只可是它的葉子的形態(tài)和普通的.植物不一樣。你注意到仙人掌身上的刺了嗎？仙人掌渾身的刺就是它的葉子�！�

　　之后，阿姨又指導(dǎo)我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》植物篇。原先，仙人掌原產(chǎn)于北美，它的故鄉(xiāng)是終年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很難生存下去，因?yàn)橹参锩恳惶於家�向外界蒸發(fā)出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發(fā)的水分就多，干旱的土地又不能供給足夠的水分，就會(huì)枯死，所以普通植物不能在那里落戶。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，并且又硬又尖，身體里的水分不容易蒸發(fā)出去，就不會(huì)干枯而死了。同時(shí)，仙人掌身上的刺還有了不起的本領(lǐng)，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠上下雨，更能吸收雨水。所以，仙人掌的刺狀葉子正是它適合生存環(huán)境的一種體現(xiàn)�！�

　　“哦！原先是這樣啊！”我為找到了答案而高興。

　　今日，我經(jīng)過(guò)一個(gè)小小的植物又明白了一個(gè)新知識(shí)，這個(gè)新知識(shí)讓我提高了對(duì)植物的認(rèn)識(shí)與了解。我以后必須要進(jìn)取探究，多發(fā)現(xiàn)一些動(dòng)、植物的秘密。

科技作文 篇3

　　科技發(fā)展是利大還是弊大？很多人都無(wú)法給出真確答案。

　　如果世界還是以前的，人們出行會(huì)有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活，并且有些疾病無(wú)法醫(yī)治，只能眼睜睜的看著那些人們?nèi)ナ馈Ｈ藗儠?huì)越來(lái)越愚昧無(wú)知�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們告別了那茹毛飲血的生活，許多病可以醫(yī)治，人們的健康就有了保障。生活也更豐富多彩了：電視可以讓人們知道許多事，電話又可以讓相聚很遠(yuǎn)的兩位朋友得到聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使許多人在家就可以看到很多的新聞，可以看書(shū)，還可以學(xué)習(xí)。在電腦上還有淘寶、天貓等網(wǎng)購(gòu)中心，讓人們不出門(mén)就可以購(gòu)買(mǎi)很多好東西�，F(xiàn)在許多學(xué)校都建立了信息室，可供在校的學(xué)生、老師查閱很多資料，幫助學(xué)生們的學(xué)習(xí)更上一層樓�？梢�(jiàn)利大于弊。

　　可有些人為了錢(qián)財(cái)濫捕、濫殺小動(dòng)物�；�工廠排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴(yán)重的污染了水資源、森林資源、大氣資源，破壞了自然環(huán)境。汽車(chē)的出現(xiàn)，雖然方便了我們的'出行,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染卻影響我們的健康；電視等娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來(lái)了方便,但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之間的交流；更是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使一些不法分子有了可乘之機(jī),擾亂人們的生活，還使一些正在美好學(xué)業(yè)上的青年墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱。以前人們捕捉食物，躲避野獸，漸漸得養(yǎng)成了強(qiáng)健的體魄。現(xiàn)在呢，小孩子們天天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、無(wú)憂無(wú)慮的生活，小孩子漸漸變的懶惰起來(lái)，身體也變的虛弱�？梢�(jiàn)弊大于利。

　　科技發(fā)展有利也有弊，只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就一定可以利大于弊！

科技作文 篇4

　　科學(xué)課上，肖老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著科技館的事，我禁不住科技館的誘惑，星期天便拉著媽媽去科技館玩。

　　來(lái)到科技館，首先映入眼簾的是一個(gè)白色橢圓形的建筑物。進(jìn)入了科技館大門(mén)。哇，好大的恐龍！這是梁龍的骨架，它足有3層樓那么高，伸長(zhǎng)了脖子，左顧右盼，仿佛在尋找著什么呢！再往前走，一具具恐龍骨架展示在我的眼前，有霸王龍，三角龍，劍龍……它們姿態(tài)各異，我的眼睛一秒也歇不下來(lái)，看完了這具又看那具，我仿佛進(jìn)入了恐龍時(shí)代，不得不贊嘆科學(xué)家們驚人的成就。

　　我們坐著電梯來(lái)到二樓，這里的機(jī)器人展示真讓人拍手叫絕！首先看到的是魔方機(jī)器人，我們來(lái)到它面前，我拿起魔方，搗了又搗，弄了又弄，心想：我將模仿整的`這么亂，看你怎么將它整回去！我信心滿滿地將魔方放入魔方倉(cāng)，神氣十足的站在機(jī)器人面前，想看它怎么出丑。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的眼睛越瞪越大，不太相信眼前的事實(shí)：只見(jiàn)機(jī)器人拿起魔方看了看，忽然對(duì)我說(shuō)：“這是一道小小的難題，但我可是很棒的呢！”果然，它僅用46秒將模仿恢復(fù)了原樣，我的嘴巴都成“O”字型了。接著我們又去看了畫(huà)家機(jī)器人，下棋機(jī)器人，還欣賞了跳舞機(jī)器人完美的表演。

　　科技館激發(fā)了我當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，我要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了發(fā)明出比這本領(lǐng)更高強(qiáng)的機(jī)器人。

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