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關(guān)于禮物作文（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于禮物作文1
秋姑娘來(lái)給我們送禮物了！有楓葉“化妝”、銀杏飛舞、竹葉降落……讓我們一起來(lái)打開(kāi)這些禮物吧！
這一天，我漫步在郊外，看看陽(yáng)光，突然兩片什么東西擋住了我的視線，原來(lái)是兩片楓葉呀。我拿著這兩片仔細(xì)端詳著：它們既像兩只小手掌，又像兩個(gè)紅五星。摸起來(lái)柔柔的，像兩塊紙巾一樣，好像還有一縷清香。把它們面向太陽(yáng)，紅色變成了粉紅色，綠色變成了青色。它們的邊上有著尖尖的`刺，但一點(diǎn)也不扎人。
繼續(xù)往前走，這是一把把小扇子嗎？好像不是哦。是一把把掃把嗎？好像也不是哦，我走近一看，哦，原來(lái)是一片片銀杏葉呀，我撿起一片仔細(xì)觀察，它的邊上是波浪線，摸起來(lái)滑滑的。一片片銀杏葉伴著涼爽的風(fēng)，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。剎那間，整個(gè)林子銀杏葉飛舞，仿佛傾盆大“葉”，不知何時(shí)向你涌來(lái)，又一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉們飛得更歡了，像金蝶般翩翩起舞，如飛天般婀娜多姿，又像金光閃閃的金片在發(fā)光。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的每一片樹(shù)葉。
如果可以，我愿化作一片秋天的葉子，來(lái)打扮秋天，讓秋天更美！
關(guān)于禮物作文2
早上起床，我翻了一下日歷，“呀”今天是我的生日。我就在想，媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備什么禮物呢？
我偷偷的來(lái)到廚房門(mén)外，看媽媽給我準(zhǔn)備什么好吃的東西。誰(shuí)知媽媽在做和平常一樣飯菜，漸漸我有一點(diǎn)傷心，我就告訴自己，媽媽可能要給我一個(gè)驚喜。
媽媽對(duì)我說(shuō)：夢(mèng)夢(mèng)，我去上班了。我說(shuō)，哦。這讓我心里更加傷心，想要哭的`感覺(jué)，媽媽不會(huì)真的忘了我的生日了吧�！�
晚上了，該睡覺(jué)了，我就在被窩里痛苦，滿腦子在想媽媽你不會(huì)真的忘記了我的生日了吧。
不知不覺(jué)中我在哭聲中睡著了，我好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了，媽媽再對(duì)我說(shuō)夢(mèng)夢(mèng)其實(shí)媽媽沒(méi)有忘記你的生日，只是工作太忙了，夢(mèng)夢(mèng)，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，輕輕地在我的額頭上印了一個(gè)吻。
直到第二天起床才發(fā)現(xiàn)，昨天不是夢(mèng)是事實(shí)。
媽媽?zhuān)挥泻湍阍谝黄鸩攀亲詈玫亩Y物！
關(guān)于禮物作文3
禮物，顧名思義為禮尚往來(lái)的物品，那肯定是美好的東西，但這次給予我的東西，不是美好的東西，而是一個(gè)思想，一種深刻的啟迪！
3月27日20：30—21：30，世界多地統(tǒng)一熄燈，讓疲憊不堪的地球母親安然小睡。她已經(jīng)奔波了46億年，傷病累累，不堪重負(fù)為了節(jié)約能源，關(guān)愛(ài)地球，悉尼20xx發(fā)起地球一小時(shí)的活動(dòng)。今年，世界1200個(gè)地標(biāo)建筑，近10億人加入這一活動(dòng)，在黑暗中為她祈福。雖然一盞盞燈熄滅了，但更多的希望卻被點(diǎn)亮！
西安在夜色的靜謐中，顯得格外美麗！
這個(gè)禮物不僅是給我的.，是給全世界公民的！
即使我們可以移居別的星球，但良心過(guò)得去嗎？地球給我們的好處太多太多，但我們給她的創(chuàng)傷太多太多……是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的！
收到這份禮物時(shí)，我，不由自主的“笑”了。我笑有些人的無(wú)知；我笑有些人的浪費(fèi)；我笑有些人的無(wú)所謂……我雖然笑了，但我的心——冰涼！
他們也不想想，地球，現(xiàn)在已經(jīng)成什么樣了？
不要再讓“噓！
讓地球休息一小時(shí)”成為口號(hào)，要讓我們與3700座城市一起行動(dòng)，共同守望明天的綠色！
關(guān)于禮物作文4
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。我很幸運(yùn)的在冬天出生，并且出生的那一天正好下著大雪。從生下來(lái)就與雪結(jié)緣，讓我以后更愛(ài)雪。
“下雪啦！”每次我都會(huì)高聲叫喊，生怕有人不知道下雪似的。我愛(ài)站在門(mén)口觀察雪花，它們好像是被撕碎的'棉絮，沒(méi)有目的地四處飄落。哦！雪兒落在大地上，給大地蓋上了一件白色的棉被，怕它們被寒冷的北風(fēng)給凍著了。雪兒眨著美麗的大眼睛對(duì)萬(wàn)物說(shuō)：“我保護(hù)你們，你們明年要開(kāi)出更美的花��！”
走出門(mén)，輕盈的雪兒落在衣服上，是沒(méi)有感覺(jué)的。伸出手接幾片雪花，它們雖然都是六邊形的，但圖案卻各不相同，而且每個(gè)都很精巧，像是一個(gè)出色的匠師的巧奪天工之作。
雪兒多么美麗��！但現(xiàn)在由于溫室效應(yīng)，幾年冬天都沒(méi)有看到雪了。人們真應(yīng)該保護(hù)壞境。
我會(huì)想起小時(shí)候，每次下雪天，總會(huì)像個(gè)瘋丫頭似的，召集家附近的小伙伴。大家似乎都不懼寒冷，也不待在家里，因?yàn)檠┑恼T惑力太大了。我們便會(huì)一起堆一個(gè)雪人，然后一起和一張影，大概是在迎接新年的到來(lái)吧！有時(shí)家人允許，我們還會(huì)打雪仗。于是左鄰右舍便回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
雪兒美麗純潔，輕盈靈巧，它凈化了我的心靈，給了我美的意境，更許諾了我一段金色的回憶。
關(guān)于禮物作文5
不知不覺(jué)中，新年已來(lái)臨，我真誠(chéng)地祝福我的語(yǔ)文老師——高老師新年快樂(lè)!獎(jiǎng)金不斷，不用加班;皺紋減少，煩惱消失!
在過(guò)去的一年里，老師總是那樣地關(guān)心我，可我有時(shí)卻不愛(ài)聽(tīng)，老師講的道理，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。記得有一次，由于粗心大意，我語(yǔ)文考了82。5分，老師您并沒(méi)有大聲批評(píng)我，而是輕輕地?fù)崦业念^說(shuō);“莉君，以后考試不要粗心，要認(rèn)真，懂了嗎?”“懂了!”我雖然說(shuō)懂了，可我卻不以為然，第二次由于馬虎，還是只考了八十幾分，我這才真正地后悔!
當(dāng)新年到來(lái)時(shí)，我想起這件事就覺(jué)得對(duì)不起高老師。為了表達(dá)我的歉意，我專(zhuān)門(mén)給老師買(mǎi)了一份小小的`禮物，并畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上是哭泣的我看著82。5分的試卷說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我一定改正，您千萬(wàn)別生氣!”
高老師收到我的新年禮物一定會(huì)高興，我想他也會(huì)送了我一幅畫(huà)作為新年禮物。畫(huà)上高老師開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，你正在逐步地改正你的缺點(diǎn)，祝你新年快樂(lè)，并取得更大的進(jìn)步!”
要是真的這樣，我很高興哦!
關(guān)于禮物作文6
今天是五月九日，母親節(jié)。我想讓母親過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，所以，我要做一些事情，給媽媽一個(gè)個(gè)驚喜。
正好，今天數(shù)學(xué)第五單元測(cè)驗(yàn)。我想：“今天，我一定要爭(zhēng)取數(shù)學(xué)得滿分，好讓媽媽高興高興!
”在考試時(shí)，我做完后，認(rèn)真地檢查了一遍又一遍。最后，我確定沒(méi)有錯(cuò)誤才交卷。發(fā)卷的時(shí)候，我立刻看分?jǐn)?shù)。全對(duì)，滿分!
啊，我心中樂(lè)開(kāi)了花。
放學(xué)后，我直奔媽媽商店，向媽媽報(bào)告了我在學(xué)校的表現(xiàn)和取得的.成績(jī)。媽媽向我投來(lái)贊許的目光。然后，我立刻回家，用在語(yǔ)文書(shū)上第16課所講的方法用電飯鍋燒了飯。媽媽回家想去燒飯，看到飯已經(jīng)燒好了，高興地夸獎(jiǎng)我。我想：“我還要再做一些事情讓母親更加高興�！�
晚上，我?guī)蛬寢屜茨_，又幫媽媽揉背……媽媽十分奇怪，說(shuō)：“兒子，你今天怎么這么乖?這么聽(tīng)話?”我說(shuō)：“今天是母親節(jié)啊!
”“噢，原來(lái)是這樣!
”媽媽說(shuō)。說(shuō)完她抱起我親了又親，說(shuō)：“你可真是我的好兒子!
關(guān)于禮物作文7
上周星期一是優(yōu)的生日，我非常高興，很早就起床了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽比我起的更早，才過(guò)了一上午，我就收到了一大堆禮物，各種各樣的，什么都有，里面還有一張聽(tīng)課券，這是誰(shuí)弄的呢？原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屪屛夷弥@張聽(tīng)課券去，聽(tīng)上兩小時(shí)的課。
我心里悶悶不樂(lè)的，心想：應(yīng)該慶祝一下才對(duì)，為什么又要去聽(tīng)課呢，朋友送來(lái)的美食，我還沒(méi)嘗呢。我怎么也不想去？最后還是被拽去了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師要同時(shí)教50多名學(xué)生，其他同學(xué)都眉開(kāi)眼笑，我都不明白他們?yōu)槭裁匆奸_(kāi)眼笑。
原來(lái)這位老師不僅講課講的好，還很幽默，同學(xué)們聽(tīng)他講課都變得越來(lái)越想聽(tīng)了，聽(tīng)得津津有味，有時(shí)候老師還會(huì)送給我們一個(gè)小禮品，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了一個(gè)了，我終于明白媽媽的用意，他希望我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
聽(tīng)課的時(shí)間馬上就到了，我高高興興地回家了，可一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)家里空無(wú)一人，奇怪，人都去哪了呢？我剛要去找他們，忽然后面蹦出幾個(gè)影子，把我嚇得失魂落魄的，又很驚喜，是我的.同學(xué)，媽媽把他們都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了，媽媽也好機(jī)智啊，還知道用我聽(tīng)課的時(shí)間，把同學(xué)邀請(qǐng)來(lái)，我也應(yīng)該學(xué)像媽媽這樣聰明，之后我就不記得了，只記的那是我最高興的一天。
關(guān)于禮物作文8
這天，可愛(ài)的小白兔要過(guò)5周歲的生日，它邀請(qǐng)了小猴兒、小熊、小花貓、小老鼠來(lái)參加它的生日聚會(huì)。
“丁零零”，門(mén)鈴響了，小白兔打開(kāi)門(mén)，噢！原來(lái)是小猴兒，它捧著一件漂亮的.花裙子走了進(jìn)來(lái)。緊接著，小熊捧著蘑菇帽進(jìn)來(lái)了，小貓也捧著蘿卜形狀的手表走了進(jìn)來(lái)。大家坐在一起有說(shuō)有笑。這時(shí)，門(mén)鈴又響了，隔壁的小老鼠拿著自己畫(huà)的畫(huà)，羞澀地對(duì)小白兔說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”大家湊過(guò)去一看，畫(huà)的是：兔爸爸、兔媽媽和小白兔一起在菜園里種蘿卜。這時(shí)，兔媽媽走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，你們還沒(méi)有長(zhǎng)大，還不會(huì)賺錢(qián)，所以你們的禮物我們不能收，但小老鼠的這幅畫(huà)是自己親手畫(huà)出來(lái)的，它把底色涂得五彩繽紛，想象力也很豐富，這才是送給小壽星最真誠(chéng)的一份禮物，謝謝你，小老鼠！”大家都拍手鼓掌。小老鼠在角落里會(huì)心地笑了。
兔媽媽熱情地招呼著大家：“快！快！我們來(lái)吃小壽星的生日蛋糕吧！”頓時(shí)，房間里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
關(guān)于禮物作文9
我一直想要一只電話手表。
我跟老媽說(shuō)過(guò)，我很想要一只電話手表，老媽說(shuō)以后再給你。于是我陷入了漫長(zhǎng)的等待中，可是一個(gè)生日過(guò)去了、兩個(gè)生日過(guò)去了，始終未能如愿。我天天盼望著手表，上學(xué)時(shí)看到同學(xué)們都戴著手表，我只能默默的'在心里哭泣。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我手臂上也戴著一只手表，高興極了，剛想去摸，卻發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
后來(lái)，我決定努力學(xué)習(xí)，讓老媽看到我必須得到電話手表的決心。從此，我在學(xué)校里專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答老師的問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)完成。作業(yè)做完回家，不管三七二十一，書(shū)包一扔就開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)，終于有一天，態(tài)度強(qiáng)硬的老媽也被我打動(dòng)了，我戴上了我夢(mèng)寐以求的電話手表。
從這件事情讓我懂得，一個(gè)人光有夢(mèng)想不干實(shí)事是沒(méi)有用的，凡事都要經(jīng)過(guò)努力才能得到回報(bào)，我們要不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我想我以后一直會(huì)這么做的。
關(guān)于禮物作文10
每個(gè)人都會(huì)收到禮物，哪怕是個(gè)微不足道的微笑，都可能是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不管是送禮人還是收禮人，都是幸運(yùn)的，幸福的，滿足的。
事情發(fā)生在我的生日那天，一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光格外耀眼的上午。小鳥(niǎo)在枝頭上高聲地歌唱，似乎在慶祝這一天的到來(lái)，太陽(yáng)溫暖地笑著，似乎在向我祝福，小朋友手中剛飛出的'紙飛機(jī)在空中飛舞，似乎這是獨(dú)一無(wú)二的一天。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，看了看日歷，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“你知道今天是什么日子嗎?”媽媽詫異地說(shuō)：“什么日子令你這么驚訝?愚人節(jié)?兒童節(jié)?還是國(guó)慶節(jié)……”我傷心又沮喪地走開(kāi)了。我繼續(xù)對(duì)坐在沙發(fā)上的爸爸又重復(fù)了一遍，他應(yīng)該是看電視太入迷了，壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話。我只好失望地回到我的房間去看書(shū)。
看完了書(shū)，我走出房間，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大蛋糕，媽媽正好買(mǎi)汽水回來(lái)。我含著淚吹熄了蠟燭。
這，就是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又感人的禮物。
關(guān)于禮物作文11
新的一學(xué)期又開(kāi)始了！今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。
楊老師一進(jìn)教室門(mén)，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W(xué)猜是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，有的.同學(xué)猜是一本好書(shū)……直到同學(xué)們猜不出來(lái)了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)字“未來(lái)作家的照片”�？吹竭@個(gè)題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題：未來(lái)作家長(zhǎng)什么樣，老師手里怎么會(huì)有未來(lái)作家的照片呢？
老師看我們想得這么為難，就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學(xué)看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的同學(xué)興奮地笑，就像有好運(yùn)降臨在他的身上；有的同學(xué)看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺(tái)，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來(lái)老師的書(shū)中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來(lái)的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫(xiě)作文的信心，告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書(shū)，搜集好詞好句，爭(zhēng)取把作文寫(xiě)得更好。
關(guān)于禮物作文12
今天是媽媽的生日，我不知道該送什么，可就在看到電視上演的妙招兒一點(diǎn)通時(shí)，我知道該送什么了……
電視上主持人說(shuō)：“要想讓家人、朋友在生日時(shí)有驚喜。就請(qǐng)跟我一起學(xué)吧！”然后就做起了用塑料袋兒做成的美麗花朵。我看了，終于開(kāi)動(dòng)了……
再有2天就要去找媽媽了，我又又，因?yàn)槲遗聥寢寱?huì)不喜歡我做的生日禮物。唉！那該怎么辦呢？但愿媽媽會(huì)特別喜歡我的禮物……
到了去廈門(mén)找媽媽玩兒的.時(shí)候了，真，一座上飛機(jī)，我就已經(jīng)覺(jué)得心情非常舒暢了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，飛機(jī)降落了，我一下飛機(jī)就看見(jiàn)媽媽了。我馬上把我做的塑料花給“上交”了。媽媽一看非常開(kāi)心，開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“女兒長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了媽媽這句話，我的心像吃了蜜的那么甜！
同學(xué)們，自己做的簡(jiǎn)單禮物，再簡(jiǎn)單也充滿了愛(ài)意，在外買(mǎi)的高昂禮物，再貴也不如做得好。因此，你如果想讓媽媽感到幸福就一定要自己做禮物！
關(guān)于禮物作文13
“我們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽要送你一份禮物，這可是無(wú)價(jià)之寶。”爸爸神秘地說(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“我們送你幾句話，希望你要時(shí)時(shí)刻刻都銘記于心。這第一句就是‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。它的意思是虛心接受別人的建議，不能因被表?yè)P(yáng)了，就驕傲，虛心才會(huì)有所進(jìn)步。你要記住，無(wú)論在任何時(shí)候，不管你取得了多大的成績(jī)都不能驕傲。爭(zhēng)取取得更加好的成績(jī)�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)著媽媽的話。爸爸又意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“第二句是‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’這句話的意思是知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只有勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，才能掌握知識(shí)。如果你要想成功到達(dá)高山的頂峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂�，如果你要想在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里暢游，耐心、盡力、肯吃苦的.態(tài)度就是一艘前行的船，它能載你駛向成功的彼岸。我點(diǎn)點(diǎn)頭，并暗暗地把這兩句話銘記在心中。
幾年來(lái)這普普通通的兩句話，使我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，就不會(huì)驕傲，并且會(huì)更虛心地接受別人的建議，使我更上一層樓。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份非同一般的禮物。
關(guān)于禮物作文14
“老師，我自己走把！”“沒(méi)關(guān)系的�！崩蠋熣f(shuō)著，將我攙扶出了大門(mén)。我心中的思緒翻騰不止。我只好慢慢地走著。
這是我第一次來(lái)看老師。前幾天我們的班主任王老師生病了，看到全班同學(xué)幾乎都去看望了老師。我有點(diǎn)著急了。我在班中的學(xué)習(xí)不算太好也不算太壞。不像那些好學(xué)生整天圍著老師討論一些在我看來(lái)是些天方夜潭似的難題，也不像那些差學(xué)生總被追著請(qǐng)家長(zhǎng)�？傊�，班里有我不多，沒(méi)我不少�？赏瑢W(xué)們都去看望老師，我不去，那多少有點(diǎn)有點(diǎn)太特殊了。終于在媽媽的催促下，我決定去老師家。
我買(mǎi)了一個(gè)花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。我好像要完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的大步流星地朝著老師家走去。等走到離老師家不遠(yuǎn)的`一個(gè)路口時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的小孩突然沖了出來(lái)躲閃不及，我被撞上了。胳膊被劃破了，傷口有兩公分長(zhǎng)，可我并不在意。更讓我心疼的是花摔壞了，花瓶率碎了�？粗『樕盗说臉幼樱也蝗绦脑儇�(zé)怪他什么了，只好放他走認(rèn)倒霉了。雖然快到老師家了，由于我沒(méi)有多帶錢(qián)，重買(mǎi)一份禮物是不可能了。猶豫半天，我還是硬著頭皮敲響了老師家的門(mén)。
關(guān)于禮物作文15
我喜歡收到禮物，不管是高貴的或平實(shí)的禮物，都代表一種祝福心意。若是我有一個(gè)神奇百寶袋，裝滿著各式各樣奇特的寶物，當(dāng)我最敬愛(ài)的人碰到煩惱時(shí)，便可以從袋子里拿出適合的禮物，解決大家的困難。
媽媽的禮物將是“家務(wù)機(jī)器人”。媽媽常因各種家事而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)她想出去外面踏青，呼吸新鮮空氣，這時(shí)，“家務(wù)機(jī)器人”便可出動(dòng)代替媽媽開(kāi)始工作，打掃、煮飯、洗衣服......，幫媽媽做家事，我們溫暖的家依舊是一塵不染，干凈整潔。
爸爸將會(huì)收到“按摩機(jī)器人”。平時(shí)努力工作忙碌不已的爸爸，很少有空閑時(shí)間休息，“按摩機(jī)器人”可以在他工作時(shí)幫爸爸按摩肩膀，減輕他的疲勞感，讓爸爸工作更有效率，可以多花點(diǎn)時(shí)間陪伴我們。
老師最需要的禮物就是能讓學(xué)生聽(tīng)話的“乖乖仙女棒”。我們班是全六年級(jí)最?lèi)?ài)講話的班級(jí)，不管老師用駡的`或好言相勸，情況還是沒(méi)有改善。只要一揮“乖乖仙女棒”，整間教室必定鴉雀無(wú)聲，每位同學(xué)都會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)課。另外，班上的搗蛋鬼被“乖乖仙女棒”揮一下，也會(huì)從此變成受人喜愛(ài)的乖學(xué)生了。
如果我擁有具魔力的神奇禮物袋，就能像圣誕老人送千萬(wàn)種禮物給我愛(ài)的人或需要的人，讓大家都能實(shí)現(xiàn)愿望，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天。
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