元旦作文7篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的元旦作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦作文 篇1

　　元旦是歡樂(lè)的。街道上不用說(shuō)就是天上也顯出新年的景象來(lái)。蔚藍(lán)的天空。像一塊碧玉一樣逗人喜愛(ài)。偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空里愉快地追逐著。大街上。小巷里。擠滿了穿著新衣的游人。頑皮的孩子�？诶锖�著口香糖。手拿著紅紅的大氣球。在人群里鉆來(lái)鉆去。嬉笑歡鬧的打玩著。

　　大街變成了人的河流。秧田隊(duì)像奔流的河水打起的旋渦，腰鼓隊(duì)的.槌穗一起一落。好似歡快的流水騰起的浪花。廣場(chǎng)也搞起了節(jié)目。歌聲。鼓聲交集成氣勢(shì)磅礴的交響曲。光彩奪目的節(jié)日盛裝。喜氣洋洋的張張笑臉。把城市描繪成最動(dòng)人的圖畫(huà)。

　　吃完午飯。我也坐不住了。便快愉快樂(lè)的來(lái)到廣場(chǎng)。吃著串烤羊肉。觀看著上面的表演。別提有多高興了。夜晚。我和媽媽隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著。就像漫游在群星璀璨的宇宙中。漫游在風(fēng)景無(wú)美好的體育廣場(chǎng)里。

　　走近重百商場(chǎng)。顧客們大包小包擠出柜臺(tái)。個(gè)個(gè)臉上掛著笑。心里淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下。各色精美的糖果。巧克力。果凍和售貨員親切的笑語(yǔ)融為一體。使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服。讓人眼花繚亂。目不暇接。

　　朋友們。讓我們普天共慶這歡樂(lè)無(wú)限的元旦吧！讓我們?cè)谛乱荒曛懈�加愉快。過(guò)得更加美好。在這充滿光澤的20xx年里共同奮斗吧！

元旦作文 篇2

　　元旦，人們都在迎接新年的.到來(lái)，我們班下午開(kāi)聯(lián)歡會(huì)慶祝元旦。下午我走進(jìn)學(xué)校，跨進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們把桌以往教室后面搬。把教室打掃地干干凈凈，黑板上寫(xiě)著醒目的四個(gè)大字：“慶祝元旦”。一切都準(zhǔn)備好后，同學(xué)們坐地整整齊齊，老師說(shuō)：“2年級(jí)2班慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目：猜謎語(yǔ)。同學(xué)們都像一休似的動(dòng)腦筋猜呀猜，可熱鬧了。下來(lái)一個(gè)表演：變魔術(shù)。魔術(shù)師請(qǐng)了一兩個(gè)同學(xué)當(dāng)助手，表演的魔術(shù)很奇妙，讓人難以相信。還有拉丁舞……在快樂(lè)的氣氛中，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，老師發(fā)表了講話：“祝大家節(jié)日快樂(lè)”！

元旦作文 篇3

　　今天真高興呀!學(xué)校要舉行游園活動(dòng).

　　老師一說(shuō)可以做游戲了,我們就小鳥(niǎo)似的飛到了操場(chǎng)集合.我一到操場(chǎng),就很驚訝.哇!人山人海.集完合以后,我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級(jí)的每個(gè)班上去看一看,聽(tīng)說(shuō)教室里也有游戲呢!可我們到教室里一看,教師里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒(méi)有.我們又火速地跑到操場(chǎng),生怕錯(cuò)過(guò)些什么.

　　我們到操場(chǎng)一看,他們都開(kāi)始玩游戲了.我馬上跑到摸珠子游戲那里去排隊(duì).過(guò)了一陣,終于輪到我了.我定了定神,我把手往袋子里一摸,在一抓.藍(lán)色珠子好像跟我作對(duì)似的,抓了五次都沒(méi)有抓到藍(lán)色珠子.該到郭賽穎了,我看她一摸一抓,竟然連抓了兩顆藍(lán)色珠子.郭賽穎喜出望外.其他沒(méi)有摸到珠子的人卻垂頭喪臉的.

　　我去參加了吹蠟燭游戲,我深呼吸,用出吃奶的力氣,一口氣吹滅了四支蠟燭.李鴻婷大聲地說(shuō);"周稚蕓你太能干了."我得意洋洋地說(shuō);"這點(diǎn)小事,沒(méi)什么大驚小怪的."那時(shí),我的心里像灌了蜜似的,甜絲絲的..

　　我又去參加了摸鼻子的游戲.這次是老師選誰(shuí)來(lái)玩.我跑過(guò)去,高高的舉起手.我被老師選中了,我走進(jìn)去,被老師蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,然后向記憶中的鼻子走過(guò)去,我一摸,摸到一小張卡紙,我摸到了.我高興得跳了起來(lái).

　　我還玩了插筷子`忙人擊鼓``````我玩得高興極了.最后,這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng).

元旦作文 篇4

　　今天是星期五，再過(guò)三天就是xx年元且了，今天我們班級(jí)就要舉行元且慶祝party。這次活動(dòng)是由我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備時(shí)間：2天。老師向我們下達(dá)了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來(lái)，想著：要在兩天內(nèi)完成元旦party的布置工作，必須快馬加鞭了。

　　于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫(xiě)題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級(jí)、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè)乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著，趕忙商討對(duì)策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！

　　現(xiàn)在是離元旦party開(kāi)始還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級(jí)裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排其他工作，準(zhǔn)備好一切。

　　半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作中過(guò)去了，隨著下課鈴聲的敲響，元旦party這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與程宏(同學(xué))走進(jìn)后臺(tái)，做好調(diào)音的工作。

　　班長(zhǎng)與主持人有感情地宣讀著：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦party現(xiàn)在開(kāi)始�！比珗�(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè)聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。一

　　首先，由主持人與班長(zhǎng)合唱《歡樂(lè)頌》，背景音樂(lè)隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。

　　接著，進(jìn)人游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球。規(guī)則是：四個(gè)杯里都裝著面粉，球放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座山嶺，落人第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)閰⑴c本游戲而“毀容”者，概不負(fù)責(zé)的！

　　大家聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)，都希望獎(jiǎng)品能落在自己手中，班長(zhǎng)說(shuō)：“我先試試�！庇谑�，他走到合前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(zhǎng)嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(zhǎng)慚愧的.下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。瞧！每個(gè)人都滿面微笑的，可吹完都愁眉白臉的。

　　然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè)播放中把小橘子從右邊開(kāi)始傳送，在音樂(lè)停止的時(shí)候橘子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦�。堪嚅L(zhǎng)一聲下令：music go！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè)突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺(tái)，向大家吟誦了一首詩(shī)……

　　接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評(píng)出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調(diào)皮王(綽號(hào))偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(zhǎng)了一朵蘭花……

　　一個(gè)小時(shí)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)侯，班長(zhǎng)宣讀著閉幕詞：“今天我們……這次元旦到此結(jié)束�！�

　　我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了八個(gè)大字：“好好努力，不斷上進(jìn)。”我笑了，期末我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！

元旦作文 篇5

　　當(dāng)我走進(jìn)煥然一新的教室，老師同學(xué)們?cè)缫寻呀淌也贾玫镁�井有條，氣球們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別致的彩繩，將同學(xué)們的心串聯(lián)起來(lái)。同學(xué)們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位，我們開(kāi)始發(fā)同學(xué)們帶來(lái)的飲料和點(diǎn)心。元旦聯(lián)歡開(kāi)始了，同學(xué)們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。

　　第一個(gè)節(jié)目是相聲，這道"開(kāi)胃菜"得到了同學(xué)們的喜愛(ài)，只見(jiàn)兩位說(shuō)相聲的同學(xué)作著滑稽的動(dòng)作，講著幽默的語(yǔ)言，還時(shí)不時(shí)展現(xiàn)自己的"絕技"，逗得同學(xué)們哈哈大笑，可謂是"菜譜中最美味的一道菜"！

　　第二個(gè)節(jié)目讓我們體會(huì)到了大自然中的天籟之音，那悠揚(yáng)的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來(lái)到了《奔馬》的.世界！

　　最有趣的還要數(shù)玩游戲，同學(xué)們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，我們玩"嘴巴手指不一樣"的游戲，同學(xué)們被不停的淘汰，老師呢？一上來(lái)，就因"誠(chéng)實(shí)"而出局，同學(xué)們也興致高漲，繼而進(jìn)行了下面幾個(gè)游戲，幾輪過(guò)后，得到獎(jiǎng)品的同學(xué)十分高興，沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的同學(xué)也絲毫沒(méi)有減掉他們的"聯(lián)歡熱"，反而更激動(dòng)了！

　　其實(shí)魔術(shù)表演也是十分神奇的，只見(jiàn)變魔術(shù)的同學(xué)故弄玄虛的將紙牌洗來(lái)洗去，嘴里嘰里呱啦的念著什么，然后讓另一位同學(xué)抽牌，有的同學(xué)還開(kāi)玩笑似地說(shuō)是他的"托"，但沒(méi)有一個(gè)人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢？

　　最后的一個(gè)小品《反義詞練習(xí)》為這個(gè)聯(lián)歡會(huì)收了尾，成了菜后的甜點(diǎn)，同學(xué)們樂(lè)得絲毫沒(méi)有聯(lián)歡要結(jié)束時(shí)的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂(lè)開(kāi)了花，沒(méi)想到回頭率這么高！

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，我們要記住那辭舊迎新的時(shí)刻，憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場(chǎng)，為這次活動(dòng)劃上了一個(gè)令人難忘的句號(hào)！

元旦作文 篇6

　　所謂驚天地，泣鬼神。只不過(guò)是那種停留在記憶中無(wú)法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。

　　小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進(jìn)了教室，含兒，咋這么開(kāi)心呀？那是！今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧！

　　說(shuō)著，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧！本小姐的表演稍后就到！這不老天爺也照顧我呀，叮鈴鈴上課鈴響了，班會(huì)也便拉開(kāi)了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會(huì)兒就忐忑了起來(lái)，眉頭緊鎖，有些緊張了。

　　我宣布，六（6）班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！老師這如雷鳴般的聲音，把正在泰國(guó)游的我個(gè)拉了出來(lái)，緊接著一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始啦，啊，完了！聽(tīng)！下面請(qǐng)舒同學(xué)給大家?guī)��?lái)一首歌曲，聽(tīng)說(shuō)還是原創(chuàng)的呢！大家歡迎！

　　我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺(tái)，只見(jiàn)62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說(shuō)道：我要給大家?guī)��?lái)的歌曲名字叫做心太狠。

　　緊接著，伴奏樂(lè)響了起來(lái)，還是那首大家熟悉的老歌心太軟，高潮部分到了，我放聲唱了起來(lái)你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們！踩著節(jié)拍，我邊唱邊跳了起來(lái)，食指指向班主任老師，曰：你總是心太狠，心太狠。，總是拿著成績(jī)傷害我和父母的感情。

　　唱著全班同學(xué)都站了起來(lái)，集體指向老師，齊聲道：你總是心太狠，心太狠只見(jiàn)老師也不甘示弱傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業(yè)讓你寫(xiě)，你們?cè)趺炊疾宦?tīng)傷不起！

　　這首呢，還只是個(gè)小插曲，下面的，你看了就知道，我左看右看，上看下看，原來(lái)每個(gè)題目都不簡(jiǎn)單上看下看，左看右看，原來(lái)沒(méi)人答案都不一樣。 對(duì)面的.答案扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)來(lái)，這張考卷一片空白，需要你的幫助

　　這場(chǎng)表演并不是我的獨(dú)唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。

　　那年元旦，距今已有一年之久，而那場(chǎng)景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊蕩漾，因?yàn)樗�的驚人在于集體的合作，快樂(lè)的凝聚。

　　沒(méi)錯(cuò)，表演在心中回蕩，那是驚心動(dòng)魄，

　　沒(méi)錯(cuò)，笑容在腦海停留，那是永久記憶，

　　沒(méi)錯(cuò)，之所以在心中不朽，那是驚天地泣鬼神的班會(huì)。

　　——后記

元旦作文 篇7

　　新年即將來(lái)臨了，我們京都小學(xué)舉行了“賀你賀我賀元旦”的活動(dòng)。同學(xué)們制作了新年寄語(yǔ)卡，貼在學(xué)校的心愿柱上。

　　當(dāng)老師宣布了活動(dòng)后，我們都笑逐顏開(kāi)，立即開(kāi)始準(zhǔn)備材料，歪著小腦袋思索著。一個(gè)個(gè)同學(xué)低著頭，拿著剪刀精心裁剪著，一會(huì)兒一張張賀卡形狀各異的寄語(yǔ)卡片誕生了。大家又拿著各種顏色的彩筆，在卡片上涂涂畫(huà)畫(huà)。大家爭(zhēng)先恐后地拿給老師看，老師頻頻點(diǎn)頭，夸贊大家心靈手巧。一張張卡片上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)新年的愿望，對(duì)親人、老師、同學(xué)的祝福。有的`寫(xiě)著“祝大家新年快樂(lè)”，有的寫(xiě)著“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”，有的寫(xiě)著“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，祝爸爸工作順利”，還有的寫(xiě)著“祝老師工作順利，天天開(kāi)心”“祝同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

　　同學(xué)們把做好的寄語(yǔ)卡貼在了心愿柱上，讓祝福飛遍校園。通過(guò)這樣的活動(dòng)提高了大家的動(dòng)手能力，豐富了課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

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