記一次購(gòu)物作文(錦集7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記一次購(gòu)物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次購(gòu)物作文 篇1
今天天氣晴朗，媽媽收拾了下家，發(fā)現(xiàn)家里的牛奶快完了，面巾紙也快完了，決定去一趟超市。
到了超市，我和弟弟像一只放飛自我的小鳥，飛奔到了零食區(qū)。五彩繽紛琳瑯滿目的商品，映入眼簾，使我眼花繚亂。我拿著小籃子，往里面裝滿了許多小零食。我興奮地陷入其中：巧克力是我的，餅干是我的，牛奶糖是我的`，薯片也是我的……
這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的身邊空無(wú)一人，我心里七上八下。此刻，我就像斷了線的風(fēng)箏，甭提有多害怕。心撲通撲通地跳，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……我是多么想哭啊。好在突然間從我背后傳來(lái)了一聲：“姐姐！”我連忙轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)是親愛(ài)的弟弟！我飛快地跑過(guò)去，與他緊緊抱在一起。
這一次購(gòu)物，雖然把我的心走丟了，但是也讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，懂得安全第一！
記一次購(gòu)物作文 篇2
每次路過(guò)那個(gè)離家不遠(yuǎn)的小超市，我都充滿自信，感到驕傲，那就是我成長(zhǎng)中難忘的一次經(jīng)歷。
去年夏天的一個(gè)晚上，天氣又悶又熱，讓人煩躁不安，我特別想喝飲料，央求媽媽幫我去買。媽媽卻說(shuō)：“想喝，自己去買�！蔽抑缓糜仓^皮拿著媽媽給的錢出門了。一路上，我忐忑不安，緊緊地把錢攥在手里，一路小跑到超市。這個(gè)超市雖然不大，但生活用品特別齊全，玲瑯滿目，應(yīng)有盡有。進(jìn)去后我直接走到叔叔面前，詢問(wèn)飲料擺在哪里。叔叔笑瞇瞇地指給了我，我順著他指的方向很快找到了飲料區(qū)。哇！好多飲料，讓我眼花繚亂。我最愛(ài)的冰峰竟然被遺忘在一個(gè)小角落里。找到它之后，我就準(zhǔn)備去前臺(tái)結(jié)賬，可剛走了幾步，我又折身回去，我要給媽媽買一瓶她最喜歡的'冰紅茶。拿著飲料，我滿心歡喜地走出超市，竟然看見(jiàn)媽媽站在門口，欣慰地看著我。我恍然大悟，原來(lái)媽媽在鍛煉我。
看似簡(jiǎn)單的一次購(gòu)物經(jīng)歷，卻讓我變的獨(dú)立。我愛(ài)我的媽媽。
記一次購(gòu)物作文 篇3
我和媽媽經(jīng)常去超市購(gòu)物，但我印象最深的一次還是前兩年，我們?nèi)ァ拔譅柆敗辟I東西發(fā)生的事。
那天，我們推著購(gòu)物車，媽媽買了一些生活用品，我選了一些零食。我們正往副食品類走，路過(guò)了一個(gè)賣小金魚的地方，我目不轉(zhuǎn)睛地看著一條藍(lán)色的`小金魚，便一點(diǎn)點(diǎn)地靠近它，當(dāng)我伸出手碰它時(shí)，魚缸突然就摔碎了，水灑得滿地都是，我嚇得號(hào)啕大哭，心想這下一定完蛋了！媽媽和售貨員阿姨走了過(guò)來(lái)，阿姨把小金魚抓回了魚缸。我對(duì)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！卑⒁陶f(shuō)：“以后要小心點(diǎn)了，但你們得照價(jià)賠償�！弊詈笪覀儽阗r償了魚缸的錢。
從這件事我知道，有的東西不能隨便碰，也知道弄壞東西要賠償。
記一次購(gòu)物作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽約好去超市。這次購(gòu)物由我來(lái)做主，所以我興奮不已，心想：媽媽終于信任我了！
我迫不及待地走進(jìn)超市，這里的食品各式各樣，琳瑯滿目，真讓我眼花繚亂。我先來(lái)到文具區(qū)，這里文具應(yīng)有盡有。我按照購(gòu)物單先買了兩只鋼筆和一個(gè)鋼擦，又到了生活用品去買了一塊香噴噴的香皂……買完所有東西后，我興高采烈地走到收銀臺(tái)，鼓足勇氣說(shuō)：“阿姨，結(jié)賬�！卑⒁堂业念^，夸獎(jiǎng)我真能干！我接過(guò)阿姨找給我的錢，咦，怎么多了三元？我馬上還給了阿姨。阿姨說(shuō)：“是阿姨粗心大意了，謝謝你提醒阿姨。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.好孩子�！蔽倚睦锩雷套痰�，提著一袋子商品滿載而歸。
可我回到家，正準(zhǔn)備寫字，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆是壞的，我一時(shí)不知所措，急的像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好去問(wèn)媽媽。“明天一大早，超市門一開(kāi)，你就去換�！眿寢尣患辈幻φf(shuō)。
都怪我買時(shí)不注意，才造成這樣的后果。
記一次購(gòu)物作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和好朋友布布約好，一起由媽媽帶著去逛街買衣服，這次購(gòu)物由我來(lái)做主，我很興奮，終于可以自己挑生日禮物了。我們開(kāi)車來(lái)到文藝路，媽媽和我都很喜歡這家的童裝，便宜又好看。毛衣、衛(wèi)衣、裙子、外套……衣服可真多�。】吹奈已刍ǹ潄y。我先看上了一件印有櫻桃款的衛(wèi)衣，很喜歡，可是沒(méi)有我穿的號(hào)碼，好失望��！媽媽看中一件藍(lán)色、全身絨毛的外套讓我試穿，它的外面全是毛，軟軟的摸起來(lái)非常舒服，就是要價(jià)太貴了，六百多一件，我主動(dòng)問(wèn)店里的.阿姨：“我和媽媽都是老顧客了，能優(yōu)惠點(diǎn)嗎？”阿姨看我很懂事又很可愛(ài)，給我們優(yōu)惠到四百多拿下，太棒了！后來(lái)我們又陸續(xù)選了一些衣服，結(jié)束了今天的購(gòu)物。
這次購(gòu)物我學(xué)會(huì)了如何省錢，怎樣去討價(jià)還價(jià)，享受了一次自主購(gòu)物的樂(lè)趣。
記一次購(gòu)物作文 篇6
星期日上午，我閑著沒(méi)事干，便拿了20元錢去逛街。我來(lái)到了地下商場(chǎng)，商場(chǎng)里人山人海，十分熱鬧。選購(gòu)物品的，跟老板討價(jià)還價(jià)的，提著中意的物品欣然穿梭于人群的，真是各得其樂(lè)。我隨著人流來(lái)到了一間精品屋，只見(jiàn)貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品。這些商品的外形很特別，名字也很奇怪，我一眼就相中了名叫“怪盜”的小豬娃娃。這只小豬娃娃身穿黑色的大衣，頭上戴了一項(xiàng)別致的黑帽子，臉上戴了一副黑色的墨鏡，手上拿著一根文明棍，可愛(ài)極了！
我對(duì)這只小豬娃娃愛(ài)不釋手，于是我便向老板詢問(wèn)它的價(jià)錢，老板說(shuō)：“小朋友，好眼力呀，這只"怪盜"售價(jià)68元，不過(guò)本店就只剩最后一只了，便宜賣給你。一口價(jià)，18元！”我聽(tīng)了心想：哼！你這不是商家的慣用的`手法嗎？想蒙我，沒(méi)門！看我怎么砍你。我假裝央求地說(shuō)：“老板，可不可以便宜一點(diǎn)呢？”我話音未落，就聽(tīng)那老板不耐煩地說(shuō)：“喂！這可是本店最后一只了，你說(shuō)，給多少錢？”我說(shuō)：“14元！”那老板狡詐地笑了笑，說(shuō)：“小朋友，這本身是最便宜了，我都虧了血本了。14元錢賣給你，你不是叫我去跳樓哇！
最低價(jià)，16元錢。”我心想：算你狠，不過(guò)軟的不行就來(lái)硬的，我看你怎么逃出我的手掌心！于是我放下小豬娃娃，假裝氣憤地說(shuō)：“哼！我就不信只有你這里才有，我到別處買去！”果然不出我所料，我剛走出店門，就聽(tīng)到背后老板無(wú)奈的聲音：“14元就14元，成交吧！”我轉(zhuǎn)身回去，付錢買下了心愛(ài)的小豬娃娃。走出地下商場(chǎng)，迎接我的是燦爛的春陽(yáng)，婀娜多姿的道旁樹(shù)，我心里不知有多愜意！
記一次購(gòu)物作文 篇7
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生通過(guò)作文講評(píng)，能夠?qū)⒌谝淮钨?gòu)物的過(guò)程寫具體，寫詳細(xì)。
2、能對(duì)他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評(píng)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：第五次作文《第一次購(gòu)物經(jīng)歷》
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：
復(fù)習(xí)作文要求：
1、指名說(shuō)出本次作文要求：
a簡(jiǎn)單介紹購(gòu)物的時(shí)間，人物，地點(diǎn)，可介紹購(gòu)物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。
b具體寫一寫購(gòu)物的過(guò)程。
怎么挑選？挑選時(shí)注意了什么問(wèn)題？
怎么買下這件物品？
當(dāng)時(shí)有什么感受？
抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、和心理的描寫。
c結(jié)尾，寫此次購(gòu)物你的感受。
教師強(qiáng)調(diào)：寫事，寫清事情的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），重點(diǎn)回想自己的一次購(gòu)物經(jīng)歷，過(guò)程中能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫方法把購(gòu)物過(guò)程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中，有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學(xué)的`作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有，但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會(huì)有一些精彩之筆，下面請(qǐng)大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽(tīng)誰(shuí)的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請(qǐng)高靜怡把自己的文章念出來(lái)吧，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學(xué)生聽(tīng)完后隨機(jī)說(shuō)說(shuō)這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說(shuō)你認(rèn)為哪里寫的還不夠好？
生自由發(fā)問(wèn)。
四、請(qǐng)你評(píng)改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點(diǎn)評(píng)例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學(xué)生注意：
①敘事是否具體，是否符合中心需要；
�、诰渥邮欠裢暾⑦B貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見(jiàn)。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺(tái)讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評(píng)，暢談習(xí)作收獲，分享習(xí)作成功的樂(lè)趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié)：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來(lái)更精彩了，那就請(qǐng)同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來(lái)，在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購(gòu)物的經(jīng)歷
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購(gòu)物車來(lái)到大門前，我抬眼一瞧只見(jiàn)里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購(gòu)物指示牌來(lái)到了文具用品專賣區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿了油水的將軍肚。
我激動(dòng)的向媽媽說(shuō)：“我要買這只鋼筆”。媽媽說(shuō)：“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽，啊！49元。我心想：這么貴��！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對(duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf(shuō)：“好吧！”于是，我拿著我那心愛(ài)的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)了賬。
��！這真是一次快樂(lè)的購(gòu)物。
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