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(實(shí)用)我真了不起作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我真了不起作文,歡迎閱讀與收藏。
我真了不起作文1
記得在三年級(jí)的一次自習(xí)課上,班級(jí)里很安靜,只能聽見同學(xué)們寫字的“沙沙”聲。突然,這安靜的氣氛被一陣陣哭聲打破了,我們放下手中的筆,不約而同地圍在了李碩的旁邊。同學(xué)們問(wèn)他是怎么回事,李碩委屈地說(shuō):“周苗苗把我的書弄掉了!蔽覀儼涯抗廪D(zhuǎn)移到周苗苗那里,可周苗苗死都不承認(rèn)她弄掉的。我苦口相勸,對(duì)他們說(shuō):“書臟了嗎?再說(shuō)她也不是故意的,你們坐得那么近,相互碰著沒(méi)什么的。”大家都安慰周苗苗和李碩。
突然,戴在我胸前的紅領(lǐng)巾好像在說(shuō)話:“你作為一名少年先隊(duì)員該怎么做?”我說(shuō):“作為一名少年先隊(duì)員應(yīng)該助人為樂(lè)。”我看看它那一本破舊的書,再看看我那本嶄新的書大不相同,但我想給,又不想給,下不了決心。友誼最重要,沒(méi)關(guān)系!
我拿起書大步走過(guò)去,把我的書遞到了他面前。李碩充滿了感激,我說(shuō):“一個(gè)男子漢,真是的'!”李碩笑著對(duì)我說(shuō):“有你這個(gè)好朋友真好,但我不能要,謝謝你的好意!
同學(xué)們都夸贊我真了不起,能夠把自己的書與李碩的交換。“叮叮!保艑W(xué)了,我心里想著:我真了不起。四年級(jí)夏欣
我真了不起作文2
我獲得了一次又一次的榮譽(yù),所以做過(guò)了不起的事也就堆積如山了。
炎熱的夏日,三位教練硬拉著我們?nèi)I河公園練體能,所說(shuō)的體能就是能讓你長(zhǎng)一些肌肉的鍛煉。所以,還沒(méi)有開始,就出了一身熱汗。天氣炎熱,像雞蛋打在地上立馬就可以熟了一樣。
我們隊(duì)的人為了逃避這項(xiàng)活動(dòng),有的請(qǐng)假不來(lái),有的直接說(shuō)生病了,還有的在家寫作業(yè)。來(lái)到的人連四分之三都不到。不一會(huì)兒開始了,我們這些在家都是“小皇帝”,現(xiàn)在邁出不樂(lè)意的步子跑了起來(lái)。三圈以后,有的人想要偷懶了,說(shuō)要系鞋帶,有的跑慢了一些,而只有我沒(méi)有偷懶跑了起來(lái),一圈、兩圈、三圈、四圈……一個(gè)半小時(shí)后,我們的教練讓我們歇一歇,而我以正常的速度跑了三十圈,一點(diǎn)兒都沒(méi)有偷懶,剛喝了一口水,又開始跑。
一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳跳,一會(huì)兒沖刺,我有一點(diǎn)兒暈暈的。這時(shí),天色已黑,兩個(gè)小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練結(jié)束了!我的雙腿好像不是我的一樣,特別得疼,而一些偷懶的,像小兔子一樣,跳來(lái)跳去。我們的身子,都被正午調(diào)皮的'太陽(yáng)照得黑黑的,像煤炭一樣,可我覺(jué)得我特別的了不起。
回到家,我的胃口大開,比以前多吃了一個(gè)饅頭。雖然身累,但我心里高興極了,感覺(jué)自己做的了不起的事又多了一件。
我真了不起作文3
在我的成長(zhǎng)道路上,有這樣一件事情,讓我格外自豪。
記得去年暑假的那幾天,我興高采烈地和媽媽一起去游泳館學(xué)游泳。我們來(lái)到了游泳池邊,泳池中的人們像魚兒一樣在水中暢游、玩耍。見此情景,我恨不得立刻跳入水中,化作其中的一員.
我準(zhǔn)備下水了,當(dāng)我把一只腳伸到水里,天哪!好冷!好不容易才下定決心下水,一試深淺,天哪!這么深啊!水都到我下巴了,我急忙大聲喊:“媽媽,快救我!“聽到我的喊聲,教練馬上游過(guò)來(lái),說(shuō):“不要害怕,首先學(xué)會(huì)悶水再慢慢學(xué)習(xí)其他的。悶水是游泳中較難過(guò)的`一關(guān)。你只要在水上先吸一大口氣,然后,悶下水后不要在水中喘氣,這樣就不會(huì)嗆著了!苯叹氝呎f(shuō)邊示范給我看,我開始不敢悶進(jìn)水里,我真擔(dān)心水會(huì)嗆到耳朵和鼻子里。為了練好悶水,我每天放滿滿一臉盆水在家自己反復(fù)練習(xí)。過(guò)了幾天,我客服了心里障礙,我學(xué)會(huì)悶水啦!心里別提有多開心了。
之后的幾天,我繼續(xù)堅(jiān)持到泳池學(xué)習(xí)打腿,換氣,擺頭……其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)都是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。通過(guò)不懈的努力,我可以像小魚一樣在水中穿梭著,可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去,還可以跟著大哥哥和大姐姐們到深水去游。
我覺(jué)得我自己好了不起!我真的很佩服我自己。
我真了不起作文4
我曾擁有過(guò)這樣的一張獎(jiǎng)狀,這張獎(jiǎng)狀曾默默地記載了我的閃光點(diǎn),我曾為自己的閃光點(diǎn)感到欣喜若狂。
記得那還是在一年級(jí)的時(shí)候,我毛遂自薦競(jìng)選中隊(duì)委員,想不到竟高票當(dāng)選勞動(dòng)委員。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任,我在認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的同時(shí),認(rèn)真履行勞動(dòng)委員的職責(zé),不辭辛苦地干好這一份工作。我們的潘老師,別看她一副無(wú)所謂的`樣子,她可會(huì)看在眼里,記在心里喲!
在一年級(jí)下半學(xué)期“六一”節(jié)前夕,潘老師宣布了一個(gè)消息:“我們學(xué)校要搞一個(gè)活動(dòng),推選一名‘三星級(jí)福山形象少年’和兩名‘二星級(jí)福山形象少年’!痹捯魟偮。同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的搶著舉手。這時(shí),潘老師又發(fā)話了:“我已經(jīng)有人選了!鳖D時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,你看我,我看你。我的心也在“噗噗”的跳動(dòng)著。老師說(shuō):“兩名‘二星級(jí)福山形象少年’是楊晨青、孫珉玥。‘三星級(jí)福山形象少年’是……,我的心再一次 ”噗噗“的跳動(dòng)。是屠怡文!蓖,我獲得了xxxx學(xué)年“三星級(jí)福山形象少年”的殊榮。
回到家,我迫不及待將這個(gè)天大的喜訊告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽勉勵(lì)我說(shuō):“文文,你真了不起,爸爸媽媽為你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而感到驕傲!
我真了不起 ,我要為自己所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而大聲喝彩!
我真了不起作文5
口琴放在桌子上閃閃發(fā)光,我拿起它吹著熟悉的旋律,又回想起當(dāng)初的口琴考官選拔賽。
三年級(jí)剛開始,我們換了一個(gè)新班主任,她多才多藝,會(huì)口琴,她說(shuō)可以教我們學(xué)口琴,我已迫不及待地讓媽媽在網(wǎng)上買好了口琴。
學(xué)琴的一開始,我便經(jīng)歷重重困難,氣息不夠,音階顛倒,雜音不斷……當(dāng)我剛學(xué)會(huì)“哆、咪、唆”,名列前茅的同學(xué)已經(jīng)會(huì)吹兩三首歌。哼,我才不會(huì)就此罷休。我用最快的速度學(xué)會(huì)了《小星星》、《歡樂(lè)頌》……有一天,老師說(shuō)要在班級(jí)找出十位口琴精英,再?gòu)闹羞x出兩位口琴大考官。我很緊張,會(huì)不會(huì)有我呢?果然十位神通廣大的精英里面真的有我!看來(lái)我要盡力向口琴大考官的高峰攀登了……
但是經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦練習(xí),我還是背不出譜子,我咬緊牙關(guān),絞盡腦汁,硬是把譜一個(gè)音一個(gè)音的“塞”進(jìn)腦子里,終于背出來(lái)了。
星期三,到了比賽當(dāng)天,各大口琴高手像十位神氣的“元帥”一般大步走上講臺(tái),吹起了動(dòng)聽的`歌曲。輪到我了,我拿起口琴,就像將軍拿起他的寶劍,全神貫注地吹起了《愛爾蘭畫眉》,下面的同學(xué)投來(lái)羨慕的目光,我開心極了。等老師宣布考官是誰(shuí)的時(shí)候,里面竟然有我!掌聲經(jīng)久不息,我心里美滋滋的。
口琴考試讓我覺(jué)得自己真了不起,不到最后關(guān)頭,絕不輕言放棄,口琴考官,非我莫屬!
我真了不起作文6
我們生活中有許多事情,有失敗,有成功。我做過(guò)許多令我自己驕傲的事,但我真正感受到我了不起的`只有那件事了。
那天,我上口才補(bǔ)習(xí)班,然然老師來(lái)了,她給我講了一個(gè)“猜謎老爺”,然然老師讓我們上臺(tái)自己演說(shuō)話、旁白與動(dòng)作,需要兩個(gè)人一起上臺(tái)講。有一個(gè)人演老爺和旁白,有一個(gè)人演仆人。這班有13個(gè)人,分完組還剩下的就只有我了。
我們開始了,我心想:只有我沒(méi)有組隊(duì),這也就是我自己一個(gè)人要演老爺、旁白與仆人。后來(lái)鼓起勇氣了,在那里演了起來(lái)。老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)是:“語(yǔ)言感情的表達(dá)都很好,動(dòng)作形象有趣,可以加25分。”老師又說(shuō):“自己演多個(gè)角色,應(yīng)該加雙倍!币簿褪钦f(shuō)25×2=50分,我十分得高興自己打破了記錄,比任何一節(jié)課賺得分都多。
回到家,聽見媽媽打電話的聲音,老師說(shuō):“家寶在補(bǔ)習(xí)班表現(xiàn)得十分出色,自己一個(gè)人有勇氣演了三個(gè)人的角色!眿寢寬炝穗娫挘瑢(duì)我說(shuō):“我的兒子真了不起!蔽沂指吲d。
這一次我感覺(jué)我真的很了不起,因?yàn)橛職馐刮疫@一次的表現(xiàn)十分出色,也是它幫助我克服了困難。
我真了不起作文7
和天天坐的幾個(gè)月里,我被語(yǔ)、數(shù)、英三門老師挨個(gè)批評(píng)了好幾次,可我就是控制不了我自己要和他說(shuō)話。果不其然,我被“心狠手辣”的老媽狠狠揍了一頓。
沒(méi)過(guò)幾天,我就換到了邋遢的小雨旁邊了。我心里暗暗告誡自己:以后要好好表現(xiàn),不能讓媽媽失望了。
自從同桌不再是多嘴好動(dòng)的天天,上課也變得無(wú)趣了。上著上著我的腦子,就忍不住想去世界各地暢游一番。突然耳邊響起了一個(gè)聲音:仔細(xì)聽課,不許開小差。我打了一個(gè)激靈,心想:是的,我要仔細(xì)聽講,不然回家作業(yè)也不會(huì)做了。于是,我認(rèn)真地把這節(jié)課聽完。
“叮咚—叮咚—”下課鈴響了,興奮的'天天和小梁迅速地跑到了我的身邊,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“我們快去玩躲貓貓吧!”這可是我最愛玩的游戲,我剛想邁出第一步,耳邊又響起了一個(gè)聲音:作業(yè)還沒(méi)寫完呢,寫完作業(yè)之后再去盡情地玩吧!于是我冷酷地拒絕了他們。
之后的一段時(shí)間里,我認(rèn)真聽講,一到下課就拿起作業(yè)快速地埋頭苦干。終于,有一天老師表?yè)P(yáng)了我,還獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)赘u排,下課時(shí)她在我的備忘錄上寫了這么一句話:最近表現(xiàn)很好!我心里樂(lè)開了花。
回家的路上,太陽(yáng)暖暖的照在身上,好暖和呀!我真了不起,努力總會(huì)有回報(bào)的,我不僅收獲了老師的笑容,還收獲了一顆甜透了的心。
我真了不起作文8
一天,老師說(shuō):“下個(gè)星期一,跳繩比賽!蔽衣牭嚼蠋熣f(shuō)的話,期待不已,下定決心一定要得第一名。
等到家,我就開始練習(xí)。但是我總是踩到繩子,不是被繩子打到頭,就是被繩子打到了手。不一會(huì)我就滿頭大汗了。我坐在沙發(fā)上,看著跳繩,我仿佛聽到跳繩在說(shuō):“笨蛋,你連一個(gè)都跳不過(guò)去!蔽以较刖驮絹(lái)氣,重新站了起來(lái),開始練習(xí)。一次、二次、三次、四次、五次......我就是跳不過(guò)去。
最后,我只好去請(qǐng)教媽媽。她對(duì)我說(shuō):“跳起來(lái),腿部盡量不要彎曲,身體盡量放松,保持好呼吸節(jié)奏!蔽野凑諎寢尳o我說(shuō)的方法,不一會(huì)就會(huì)了。
我終于會(huì)了,我再練練速度。我又練了兩三個(gè)小時(shí),才把速度提高了一點(diǎn)。但是我嫌速度不夠快,又練了幾個(gè)小時(shí),速度終于又提高了一點(diǎn)。我想找一個(gè)人當(dāng)對(duì)手,所以,就找了我的`姐姐。一分鐘的時(shí)間,我的姐姐跳了176個(gè),而我跳了179個(gè),我獲勝了。
等到了比賽的時(shí)候,我信心十足,老師說(shuō):“一二三,開始!”同學(xué)們數(shù)著:“156個(gè),157個(gè)......”一分鐘結(jié)束,我得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。
但我覺(jué)得我真了不起。
我真了不起作文9
要說(shuō)起我真了不起,還得從五月一日長(zhǎng)假說(shuō)起。
那個(gè)時(shí)候,我還不會(huì)滑滑板,我看到一些和我差不多大小的小孩站在滑板上扭來(lái)扭去的向前滑行,時(shí)快時(shí)慢,看起來(lái)別提有多神氣了!看著他們神氣的表情,我羨慕極了,因此在那個(gè)星期六,我求爸爸帶我去迪卡儂。一到那里,我就迫不急待地拿起了一個(gè)滑板。
接下來(lái)就是刻苦練習(xí)了,剛開始我從教練那里得到了建議,我先把左腳踩在滑板的“頭”上,再用右腳在地上使勁一蹬(因?yàn)闆](méi)有控制好),不等我右腳踩上去,(可能左腳過(guò)于用力)那滑板就“嗖”的`一下“飛”到了我的左腿上,還砸出了一個(gè)傷口,我咬咬牙繼續(xù)練。好像能滑了!唉!因?yàn)槲业靡馔危谷蛔驳搅说首由稀鞍ミ稀,哪兒不好撞,偏偏撞到了傷口上!鞍!要是這樣,我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)滑滑板呢?”我不禁給自己打起了退堂鼓。千萬(wàn)人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。這句名言在我耳邊響起,難道我是那種人嗎?不,絕對(duì)不是。我有經(jīng)歷的一次、二次、三次……由于我的努力,我終于能滑滑板了!
這件事讓我自己為自己感到高興,了不起。我既克服了疼痛,又學(xué)會(huì)了滑滑板。
我真了不起作文10
今天是我的生日,爸爸送給我一件禮物——是我朝思暮想的中山艦的拼裝模型。我迫不及待地打開包裝盒,哇!這么多東西:指揮塔、炮塔、左右舷機(jī)槍……光大大小小的零件就有一百多個(gè),有的零件比火柴棍還細(xì)小。
完成這么復(fù)雜的拼裝模型,我還是第一次,我心里有些慌了,生怕拼錯(cuò)了。爸爸看著我為難的樣子,笑著說(shuō):“怎么啦?
害怕啦?沒(méi)本事啦?不會(huì)做就算了!蔽乙宦犨@話,心想:哼!
別小看人!我就自己做出來(lái)給你看看!
想著,我就動(dòng)起手來(lái)。我看著說(shuō)明書,小心翼翼地剪下一個(gè)個(gè)零件,涂上膠水,安到船身上。遇到拼貼小零件時(shí),我緊張得手都發(fā)抖了。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我的`模型才完成了一半兒。這時(shí),哥哥來(lái)了,找我出去玩兒。我看著桌上散亂的零件和還沒(méi)竣工的模型,心想:一件事情沒(méi)做完,怎么能半途而廢呢?我一口拒絕的哥哥的邀請(qǐng),繼續(xù)拼模型……
終于,在我的努力下,一艘威武的軍艦完成了。我把它拿給爸爸看,爸爸滿意地說(shuō):“兒子,自己做成了,真了不起!”
我擦著額頭上的汗,心滿意足地笑了。
我真了不起作文11
想必許多人都有自己的閃光點(diǎn),我也有自己的閃光點(diǎn),那就是跳繩。
四年級(jí)時(shí),我的體育老師要求我們學(xué)會(huì)跳繩,因?yàn)槲业膶W(xué)校要舉辦一場(chǎng)跳繩大賽,當(dāng)全校老師聽到這個(gè)消息時(shí),就讓學(xué)生們拼命地練習(xí),爭(zhēng)取獲得個(gè)第一,為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們的老師也不例外,有時(shí)候連其它的音樂(lè)課、道德課……也都改成體育課?上攵,我們學(xué)生又要倒霉了。那一天,我得知老師把我的名字填在參賽表格里,我是既緊張又生氣,生氣是因?yàn)槲乙葎e人下更大的勁,緊張是因?yàn)檫@是我第一次參加比賽。
比賽的前一天晚上,我還在院子里心煩意亂地練習(xí)著,就在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)讓我早點(diǎn)睡覺(jué),我說(shuō):“好,這就去睡覺(jué)了!笨晌倚睦镞是一直忐忑不安,雖然不想?yún)⒓,可已?jīng)這樣,不能丟人!不能讓之前的努力白費(fèi)啊!
第二天,我終于要上場(chǎng)了,就在評(píng)委的一聲令下,我開始以百米沖刺的'速度飛快地跳繩,也顧不得看他人,只知道一個(gè)勁地跳,使勁地跳。當(dāng)評(píng)委說(shuō)停的時(shí)候,我還以為自己輸了,可當(dāng)評(píng)委說(shuō)“李政軒,第一名”時(shí),我愣了一會(huì)兒,又歡呼起來(lái),在其他人羨慕的目光中,我回到了自己的位置繼續(xù)觀看比賽。
是的,只要努力,就會(huì)得到相應(yīng)回報(bào)。我想說(shuō):“我真了不起!”
我真了不起作文12
上周五,我們學(xué)校組織春游,我興奮得前一天就讓爸爸媽媽給我準(zhǔn)備春游的午餐和零食。老師帶我們?nèi)チ酥芷仲p花,五顏六色的花和琳瑯滿目的兒童游樂(lè)設(shè)施,真是太好了!同學(xué)們都興高采烈地買了各種玩具……。
賞完花后,老師讓我們?cè)诓萜荷献杂赏嫠?0分鐘,再去洗手間上個(gè)廁所就可以集合了,老師微笑著說(shuō)道。
老師的話剛落,幾個(gè)同學(xué)拉著我說(shuō):“我們一起玩我們買的飛機(jī)吧?”
“好!好!”我們一起齊聲歡呼著,拿著買的飛機(jī)飛了起來(lái)。
有個(gè)同學(xué)剛揮手飛一次,飛機(jī)瞬間飛落在了旁邊的雨篷上。這個(gè)雨篷大約有2米高,我們根本拿不著,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“唉,今天運(yùn)氣真差,這下沒(méi)得玩了!痹拕傉f(shuō)完,另一個(gè)同學(xué)的`飛機(jī)也像找伙伴一樣也飛上了雨篷上,大家都著急得一時(shí)想不出辦法。
正當(dāng)大家不知所措的時(shí)候,我一點(diǎn)不慌,仔細(xì)觀察了一下四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)很長(zhǎng)的樹枝,可以把飛進(jìn)弄下來(lái)。我立馬把這個(gè)好消息告訴了小伙伴們。
接著,我和同學(xué)一起合作,迅速撿來(lái)樹枝,然后小心翼翼地在雨棚下開始用樹枝勾飛機(jī)的嘗試了。沒(méi)試幾下,一架飛機(jī)很快就被我們弄下來(lái)了。然后,我們一鼓作氣,換了位置,又成功勾下了第二架飛機(jī)。
隨后,我看了一下手表說(shuō):“我們還有15分鐘玩得時(shí)間。小伙伴們,抓緊!”同學(xué)們一聽,高興得跳了起來(lái)說(shuō):“李浩宸,你真了不起!”
我們又盡情地在草坪上玩耍了。
我真了不起作文13
星期五我們的老師公布了一個(gè)“懸賞令“,要我們上臺(tái)演講《體面的假期》。誰(shuí)要是演講的好,誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽到有獎(jiǎng)勵(lì)就一蹦三尺高,但是想到背稿子就黯然失色。
周末到了,我對(duì)自己說(shuō),趕快抓緊時(shí)間做好準(zhǔn)備。于是,星期六一大早,我馬不停蹄完成了所有的功課,便奮筆疾書抄著老師給我們的演講稿,二十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,整整用了一個(gè)小時(shí)。在這段時(shí)間里,我并沒(méi)有感覺(jué)到累,而是渾身充滿力量。因?yàn)槲蚁嘈排Φ囊饬x不僅僅是獎(jiǎng)勵(lì)。
抄完稿,我埋頭苦背起來(lái)?墒,要背下七分鐘的演講稿談何容易。我中午放聲朗讀,晚上抱頭就背,不敢停歇。午夜12點(diǎn)悄悄到來(lái),周圍安靜得只聽見我來(lái)回踱步背書的喃喃聲一絲燈光穿進(jìn)我的房間,是爸爸媽媽在等我。我暗下心來(lái),一定不辜負(fù)他們對(duì)我的'期望。夜很深了,我枕著稿子睡下。
周末結(jié)束了,比賽開始了。老師在黑板上寫了五個(gè)大字“小小演說(shuō)家”。臺(tái)上演講的同學(xué),有的激情洋溢,有的鏗鏘有力,聲情并茂。臺(tái)下的同學(xué)在低頭背著演講稿。終于到我了,我信心滿滿又有些緊張,走上講臺(tái)的我長(zhǎng)吁了一口氣。開始演講了,老師聽得很投入,不時(shí)還為我豎起了大姆指,慢慢地我放開了膽,聲音抑揚(yáng)頓挫,動(dòng)作自然大方,同學(xué)們一次次掌聲淹沒(méi)了我的演講聲走下講臺(tái),我第一次感受到腳下生風(fēng)的美妙。
雖然這次演講我沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì),卻讓我一生受益:我懂得了為自己而戰(zhàn)!我了不起!
我真了不起作文14
生活中有很多事情令人難忘,經(jīng)歷過(guò)才明白其中的滋味。成功了,才明白自己有多了不起。
在上個(gè)星期六的下午,我在車站等待著車的到來(lái)。你知道我坐車去干嘛嗎?我去亳州參加圍棋比賽。要知道,那里面高手如云,我坐在車?yán),腦海里都是該怎么下才可以過(guò)關(guān),下了火車,媽媽帶我去吃早飯。
五點(diǎn)多鐘的'車,六點(diǎn)鐘就到了亳州。吃好早飯,我便去亳州八中找徐老師了。我看見了老師,老師在大門口等待著我們。老師看見我,發(fā)給我了我的名牌,便讓我在旁邊休息,等候其他同學(xué)的到來(lái)。
參賽學(xué)生全部都來(lái)齊了。老師拿著喇叭大喊道:“打一段的過(guò)來(lái)。”一群同學(xué)都過(guò)來(lái)了,年級(jí)都比我小。
徐老師告訴大家考段的班級(jí)。老師問(wèn)我:“緊不緊張?”“不緊張!蔽一卮鸬。
我坐在位子上等候著對(duì)手到來(lái),我在心里默念:不緊張、不緊張……
這時(shí),我的對(duì)手來(lái)到我的面前,我定睛一看,居然是個(gè)大姐姐。我小心翼翼地拿出了一顆黑棋子下在棋盤上,就這樣,你一子我一子地下著。
不一會(huì)兒,裁判走了過(guò)來(lái)。我閉上眼睛,盼著我贏。裁判說(shuō)道:“黑棋勝!蔽也桓蚁嘈牛@訝地說(shuō):“誰(shuí)贏?”“你贏了,”裁判微笑著對(duì)我說(shuō)。我興奮極了!
緊接著第二局開始了。我這次使得是白棋,她是黑棋。二十分鐘過(guò)去了,這一局我又勝了。
我跑到老師那里,向老師說(shuō):“我全勝了。”老師說(shuō):“你可真了不起!甭犃死蠋煹目洫(jiǎng),我心里美滋滋的。
我真了不起作文15
生活中的往事就像天上的繁星很多很多,可笑的、煩惱的、有趣的……現(xiàn)在我就摘一顆難忘的星星下來(lái)給大家講講吧!
在一堂舞蹈課上,舞蹈老師讓我們練習(xí)下腰的動(dòng)作。老師提完要求,讓大家開始自行練習(xí)。我害怕下腰時(shí)頭朝地摔跤,就偷偷地躲在角落想渾水摸魚。我撇了老師一眼,不料正好看見老師嚴(yán)厲的目光緊盯著我。我嚇得心怦怦直跳,只好乖乖地也開始練習(xí)。
我身體向后仰,手臂拼命地向后伸,雙腳站得筆直,小心翼翼地下腰?墒,我很緊張,整個(gè)身體繃得緊緊的,生怕自已不能控制好平衡,頭朝地摔跤,因?yàn)閯倓傇谖疫吷系哪俏慌⒁呀?jīng)“啪”的一聲摔倒在地。老師似乎看出了我的心事,她走來(lái)抱著我的腰,踩著我的腳,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,你放松身體,腰向后仰,雙臂夾住耳朵,膝蓋彎曲就不會(huì)摔跤了!蔽野粗蠋煹囊缶o閉雙眼,“咚”的.一聲,我感到手掌碰到了地面,撐住了自己的身體。我心中的一塊大石頭終于落地了。
此時(shí),我無(wú)比興奮,因?yàn)橥耆珱](méi)想到自已能成功。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“你真棒!再獨(dú)自做一次試試!”望著老師和藹的目光,我似乎燃起了斗志。于是我深吸一口氣,漂亮地完成了下腰的動(dòng)作。老師拍拍我的肩膀說(shuō):“不錯(cuò),可以再次練習(xí)了!”
我覺(jué)得自已真是非常了不起!
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