小制作作文(精選4篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小制作作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　我的小制作是燈籠。

　　我是先拿來一個放酒瓶的長方形盒子，再用見到從對著的兩面剪出一個長方形，再把一層保鮮膜粘在剪過的'地方，我拿了一根蠟燭，用雙面膠粘在盒子里面的底下，因為粘不住，我就用剪刀把膠棒的一大塊膠剪下來，把蠟燭拿下來，放上膠，再把蠟燭粘上去，再在側(cè)邊的兩面各剪了兩個正方形，然后再用線把木棍拴上，就做成了。

　　它發(fā)亮的裝置是蠟燭，晚上拿起燈籠就不害怕了。

　　原來，燈籠的作用也是很大的呀！

小制作作文 篇2

　　今天老師給我們布置了一個任務(wù)，要我們回家自己做一個小制作，并且把制作的過程和感受寫下來。

　　回到家后，我開始思索該做什么呢？忽然，我看見陽臺上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機、坦克等模型�！疤箍耍瑢α�，我可以做個小坦克呀！”我高興地叫道。

　　我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來八個胖胖的旺仔牛奶罐，四個一組用膠布連接起來，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。

　　接著我開始做控制室，我拿來一個泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。

　　正當(dāng)我為自己的制作高興時，問題又來了，用什么做炮臺呢？又用什么來做炮管呢？正當(dāng)我發(fā)愁時，看見哥哥正在喝牛奶，我靈機一動，從家里找來兩個喝完的牛奶盒用膠布膠起來，然后粘在一起，炮臺做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然后用一支筆插在炮臺里當(dāng)炮管，最后我在一張正方紙上寫著：“虎翼號坦克”，把紙片貼在坦克的.正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。

　　同學(xué)們，你們也來和我一樣，開動腦筋，變廢為寶，我相信你一定會有更多意外的收獲！

小制作作文 篇3

　　今天我和爸爸一起做竹蜻蜓。爸爸說：“需要材料�！蔽艺襾砹艘粋�吸管，一張厚紙，一個訂書機，和一個鉛筆。然后，我和爸爸照著書上開始做。

　　第一步，我和爸爸把厚紙對著，畫個竹蜻蜓的'翅膀再剪下來。第二步，把竹蜻蜓翅膀下面細(xì)小的那一端插進(jìn)吸管里面。第三步把竹蜻蜓的翅膀打開壓平。第四步，我們試飛，我那扇竹蜻蜓，我一甩，就輕輕松松的飛起來，成功了！我和爸爸高興地跳了起來。接下來我們又一起做了一個風(fēng)車，一轉(zhuǎn)圈，風(fēng)車就飛快的轉(zhuǎn)起來。我使勁吹一口氣，風(fēng)車也能轉(zhuǎn)幾圈。我很高興，也很喜歡今天小制作。

小制作作文 篇4

　　今天老師叫我們回家制做一個小制作，我想老師葫蘆里放什么藥？ 回家后，我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上，再用小刀在上面和下面打了個洞，再用繩子把兩個易拉罐連起來，小制作就完成了。我叫它：兒童動漫小電話，這名字好聽吧！它的.“衣服”銀光閃閃，十分的美麗動人；形狀園柱形的，很可愛。

　　玩法是兩個小朋友各拿一個易拉罐，其中一個說話，另一個就能聽見了。我覺得太神奇了，像個傳聲筒。

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