考試之后作文3篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的考試之后作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試之后作文 篇1

　　星期五，第二節(jié)課上課鈴響了，同學(xué)們安安靜靜地等老師來(lái)發(fā)考試卷，同學(xué)們心里很緊張，因?yàn)樾瞧谌龜?shù)學(xué)考試了。老師抱著試卷走來(lái)了，老師說(shuō)：“這次考試，我們班只有一位同學(xué)得了滿分，就是張文曉�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們發(fā)出了一陣驚嘆，老師也豎起大拇指說(shuō)：“張文曉好樣的！”我聽完這句話心里比蜜還甜。

考試之后作文 篇2

　　終于，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。

　　考試改為答題卡制度，考場(chǎng)上緊張的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳躍、滑動(dòng)的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍！考試下來(lái)我的卷子都已不平整，并不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸濕了卷子！

　　不管怎樣，考試還算順利結(jié)束了，可是神經(jīng)卻絲毫沒有松弛。結(jié)果好壞，難以預(yù)料，不知道能否睡個(gè)好覺，心里總是如同余震一般，顫抖得不累輕，卻無(wú)法摧毀希望的余暉。

　　這次考題比較難，考試時(shí)檢查得很完美，考完覺得失去了信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬，生活的確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。

　　我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結(jié)果的出現(xiàn)。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。

　　只是一次送作業(yè)的機(jī)會(huì)，讓老師逮個(gè)正著。老師是明白人，而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我，我一邊聽，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然后長(zhǎng)出一口氣，撓撓頭皮，再應(yīng)和著老師。

　　擔(dān)心像是多余的，考試結(jié)果還不是很差，又是千年老二；擔(dān)心又是必要的，語(yǔ)文烤糊了。成績(jī)不是很低，但和年級(jí)第一拉開了差距，優(yōu)勢(shì)科目怎么也補(bǔ)不回來(lái)。吃虧不小��！正如老師指出，語(yǔ)文基礎(chǔ)不應(yīng)該丟分，否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿，但也要樂觀，總不能消極厭試吧！

　　其實(shí)，這次水平已正常發(fā)揮，只是沒有預(yù)想的那么優(yōu)秀，也許是考試前過于渴望第一。唉，沒有第二名的襯托，哪有第一名的輝煌？這樣，壓力小了，目標(biāo)明確了，也不錯(cuò)，

　　生活一直進(jìn)行，我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐，不能總停留在歷史的篇章里，欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥，可是在吃飯時(shí)噎住的人，都是在滿足的時(shí)候摔跤。就像我一樣，本該一帆順，卻又與第一失之交臂，后悔都來(lái)不及。這次考試已經(jīng)結(jié)束了。就讓它過去吧。現(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的'征途。

　　人總是向前看，這樣才不容易被絆倒。人總是有理想，因?yàn)槔硐胧侨松�的路�?biāo)。人也需要充滿幻想，這樣才不補(bǔ)挫折的偽裝嚇倒。我必須調(diào)整好心態(tài)，忘記這次的結(jié)果，記住這次的教訓(xùn)，帶著自己的幻想和老師的期望，向下一次前進(jìn)。

　　人生沒有終點(diǎn)站，我們只有帶著理想不斷行進(jìn)。人生是公平的，因?yàn)槲磥?lái)在向每個(gè)人招手。

考試之后作文 篇3

　　一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試之后，同學(xué)們你說(shuō)我云，我問你，你問他：那道題答案是多少？你那道題對(duì)了沒？……一串堪比白癡的無(wú)聊問題之后，一切又歸于平靜。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？讓我們將時(shí)間向前倒退50分鐘。

　　50分鐘前，巴老師揣著卷子在眾人的矚目之下走上講臺(tái)，并大聲宣布：“下一節(jié)課要考試，大家趕緊復(fù)習(xí)！”同學(xué)們有的胸有成竹，仍然在干自己的事情；而有的同學(xué)這時(shí)在認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)；有的則是經(jīng)常性地成績(jī)低下，已經(jīng)不以為然，所以也在干自己的事情！現(xiàn)在隨機(jī)掃描：朱班長(zhǎng)似乎有一點(diǎn)信心不足，在認(rèn)真地復(fù)習(xí);而吳大隊(duì)長(zhǎng)這是信心空前的膨脹，對(duì)于復(fù)習(xí)這種事情不屑一顧；而宋少良則是習(xí)慣性地成績(jī)低下，不以為然，依然是打著王牌……

　　考試結(jié)束了，大家都等待著成績(jī)公布的那一刻……

　　幾天后，巴老師再次在眾人的矚目之下走上講臺(tái)。上課了，老師一一念出了分?jǐn)?shù)。100分，讓驕傲充斥了吳大隊(duì)長(zhǎng)的'內(nèi)心世界，讓她的成績(jī)地位得以鞏固；89分，這樣的分?jǐn)?shù)讓朱班長(zhǎng)忐忑不安，90分可是朱的最低底線，唉，天妒英才呀！再來(lái)看一看宋少良，60分之下，這當(dāng)然不出他的意料，他只是在心中祈禱不要簽字！

　　考試卷發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人的心理都不一樣，你呢？考好了么？考?jí)牧嗣矗縿e擔(dān)心，一切都可以從頭再來(lái)，只要你還有決心，有毅力，有什么事情不可以？為所有人加油！

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