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讀《生命流淚的樣子》有感15篇（優(yōu)）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《生命流淚的樣子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《生命流淚的樣子》有感1
書是我們的伙伴，書為我們帶來快樂，書為我們提供知識，書是我們的老師。
我有一本書，叫《生命流淚的樣子》，這是我最喜歡的書之一。
它主要講了：小主人公盛欣怡有一個圓滿的家庭：爸爸事業(yè)蒸蒸日上，媽媽工作越來越棒，可命運卻跟她開了個不小的玩笑——媽媽患上癌癥。而且只過了一夜，原本溫和的.媽媽就對她十分不好。后來，她從電腦上找到了媽媽的日記，才讀懂了媽媽對她深深的愛……
這本書中的盛欣怡沒有了媽媽，只有爸爸單方面的愛。而我們生活在父母的寵愛之中，卻全然不知，還把父母用汗水換來的錢大把大把的花掉，有事我們還對父母發(fā)脾氣。
我們?yōu)槭裁床话炎约号c那些只有單親或連雙親都沒有的孩子對比一下呢?我們當(dāng)然比他們幸福得多，但我們還不知足，不斷向父母索要。要知道，有些東西失去就再也回不來了。
讀《生命流淚的樣子》有感2
今天，我讀了著名作家伍美珍寫的一本名叫《生命流淚的樣子》的書。它使我淚流滿面、愛不釋手。于是，我津津有味地讀了起來。
書的內(nèi)容是這樣的：媽媽和爸爸還有盛欣怡去小姨家“謝恩”，可是情況往往不盡人意；回家后，又一個噩耗傳來：媽媽得了不治之癥！這個消息猶如橫飛之禍一般撞向欣怡。雖然最后經(jīng)過大家的努力也沒有拖住死神的腳步走向媽媽，但是它卻過早的讓盛欣怡感受到了生命的體驗。
讀了這篇文章后，我第一個想起的人就是媽媽，想起了在“六.一”兒童節(jié)，在炎炎夏日爆曬的陽光下，媽媽帶我去游樂園玩；在深夜，媽媽不顧工作的.疲勞，輕輕地為我掖好被角……
我真不想失去媽媽，請大家和我一樣，珍惜有媽媽在，有母愛在的每一天！
讀《生命流淚的樣子》有感3
故事中，六年級的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸�？鞓返募彝�，但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵，但親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困感。而媽媽在生病期間卻對盛欣怡要嚴(yán)格，殘酷無情。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
讀完這本書，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：這是一個多么偉大的母親啊！原來并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深的愛！任何人都少不了真情，我明白，要珍惜現(xiàn)在的生活。
生命是有限的，而愛是無限的，欣怡的.媽媽用著種方式去愛她。我的媽媽對我的愛也不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛！
讀《生命流淚的樣子》有感4
合上書，我望著窗外。天空依舊是那么晴朗，但此時此刻我的心卻怎么也靜不下來，像那波瀾起伏的大海，我想我大概是被這本書感動了吧！
這本書叫《生命流淚的樣》，是陽光姐姐寫的。剛看到這個題目，我就被深深地暖引住了，生命流淚究竟是什么樣子呢？我懷著好奇心讀完了這本書。這本書的主人叫盛放恬的小女孩、性格軟弱，心的善良的她，原本擁有三個幸福快樂的家庭，但老天卻和她開了個玩笑，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，打破了欣恬家的生活，使她一下子變得懂事，能，她的媽媽還是沒有逃過死神的手掌心。一天早上，她的媽媽永遠(yuǎn)離開了她她，成了一個單翼天使。雖然有著老師不斷的鼓勵和關(guān)心，但十二歲的欣恬畢竟還小她對親情、友誼還是感到煩惱和無助。
我不禁可憐起欣恬，這么小就失去了母親，失去了對于孩子們來說最寶貴的感情--母愛。這是人世上最殘酷的事了。在媽媽臥床不起的那段日子里，欣恬學(xué)會了做切家務(wù)，學(xué)習(xí)不但沒落下麗且還進(jìn)步了，她忍下了所有對媽媽的不滿和委屈，盡量不惹媽媽生氣。她也從膽小變得勇敢，為了媽媽，她的性格乃至生活，發(fā)生了翻天覆地的變化。想想自己，我卻比她幸運多了，我生活在一個幸福美滿的'家庭，有親愛的爸爸媽媽陪在身，家務(wù)活都是由媽媽做的，偶爾我才幫助一下。但我身在福中不知福，常常惹媽媽生氣，現(xiàn)在想想真是不該��！我千不該萬不該惹媽媽生氣，惹我最親愛的人生氣！古入云：樹欲靜而風(fēng)不止，予欲養(yǎng)而親不待。我下定決心，再也不惹身邊的人生氣了！·
生命是短暫的，也是脆弱的。正因為盛欣恬經(jīng)歷過那刻骨銘心的幾天，才讓她過早地體會到生命可愛的深刻涵義，也讓她成長了不小。我們每天要快樂些，盡量去珍惜愛我們身邊的人，不要到將來某一天，親人離我們而去了，那就太晚了、來不及了，也不要等到我們要離開，才發(fā)現(xiàn)我們還沒有愛過身邊的人。
這本書教會了我許多道理，讓我明白了生命與愛的涵義。
讀《生命流淚的樣子》有感5
這本書帶有憂傷的感情色彩，內(nèi)容更是令人深思。
主角欣怡有一個好母親，不過依舊被厄運選中——癌癥。媽媽措不及防，她意識到自己所剩的日子不多了，只好狠下決心不再寵愛欣怡，變得表面冷漠無情的樣子。盡管媽媽十分痛心，可為了讓欣怡獨立，只好狠心。欣怡媽媽是要拼盡生命最后的燃燒，是對欣怡最深最深的愛。
最讓我感動的是媽媽的日記，媽媽的日記雖然內(nèi)容簡短，但是每一個字每一句話飽含著心酸，深深刺痛了我的心。她說她好想陪伴欣怡長大，好想在欣怡哭的時候給她一個擁抱……
世界上哪一位母親不愛自己的孩子。即使嚴(yán)格、即使苛刻，但這是母親讓孩子從一顆小樹苗變成參天大樹所必須付出的狠心。媽媽何曾不想讓孩子天天過好日子，母親的無助、母親的無奈，我們怎么知道，我們，體諒過母親嗎?媽媽為我們做了這么多，她沒有抱怨，我們又有什么資格怨天尤人?我們這些家里的小皇帝憑什么用子女的'身份來欺負(fù)她呢。
我希望大家都能去看這本書，理解媽媽的苦心，不要再自私地想著自己的委屈了。
讀《生命流淚的樣子》有感6
今天，我終于把這本書看完了，我看得很認(rèn)真，不放過里面的每一個細(xì)節(jié)，因為很久沒有那么輕松的書了。當(dāng)我真正把它看完時，突然想到：書，可以這樣讀。
合上書，我的眼睛不禁模糊起來，由于欣怡媽媽得了一種很難治的病，這一場飛來橫禍?zhǔn)谷疑疃加辛吮瘎⌒缘霓D(zhuǎn)變，就在這種情況下，欣怡的幾個同學(xué)還總挖苦欣怡。最終欣怡的媽媽離開了她。
欣怡的媽媽真的很令人敬佩。當(dāng)我看到第十章中《無意發(fā)現(xiàn)媽媽的日記》時，我震撼了。就算被人誤解，也堅持要讓欣怡成熟起來。原來媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄，而是要把欣怡重新推上人生的舞臺。她人生的最后時刻所進(jìn)行的最后的'燃燒，只為兩個字：母愛。雖然欣怡的媽媽離開了她，但我相信，欣怡媽媽的愛會陪伴她終生。她體會到了生命的可貴，以及愛的深刻含義。我心里很不好受。我和她一樣看到了生命流淚的樣子，是那樣凄涼，那樣悲哀。
生命不可能永恒，但愛可以。
這是一個悲傷的故事，但我卻感到了溫暖和震撼——生命、親情，除此以為，我還感受到了爸爸對媽媽的那份堅貞的愛情：當(dāng)了車，當(dāng)了房，停了工作，租車帶著媽媽到處奔波。
合上書，我不知該說些什么，但是，我心靈深處的琴弦被輕輕撥動著�；蛟S，這就是最真的感動吧。
讀《生命流淚的樣子》有感7
讀完《生命流淚的樣子》，我的心情就像波浪翻滾的大海，久久不能平靜。我為主人公盛欣怡失去媽媽的遭遇而痛心，更為欣怡媽媽偉大的母愛而感動。
愛是什么？我從欣怡一家人的身上找到了答案。愛是媽媽對挑剔的小姨的寬容；愛是爸爸對媽媽重病時的不離不棄；愛是媽媽病中對欣怡苛刻的要求；愛是欣怡對媽媽嚴(yán)厲斥責(zé)的忍辱負(fù)重。
當(dāng)我讀到挑剔的小姨對媽媽的無理、蛋殼組合對欣怡的冷嘲熱諷、媽媽對欣怡近乎完美的表現(xiàn)還百般挑剔時，打心眼里為他們打抱不平。如果換做是我，早就大鬧天宮，反目成仇，置親情與友情而不顧。所以一直以來我總是以一種高高在上的姿態(tài)與別人相處，身邊的人也都對我敬而遠(yuǎn)之。但是從欣怡一家人那里我學(xué)會了寬容，寬容能夠化解人間所有的矛盾與仇恨，能夠讓我們享受彼此的愛。
有人說“失去了才懂得珍惜”，當(dāng)我讀到盛欣怡看完媽媽的日記，一個人對著媽媽的照片默默地流淚時，我的眼淚也禁不住奪眶而出。是啊，這是一個多么偉大的母親！原來媽媽對欣怡的狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的.疼痛需要發(fā)泄。而是媽媽想拼盡生命終點的最后燃燒，讓欣怡在失去母親的環(huán)境下能夠獨立，能夠堅強(qiáng)，這是媽媽對欣怡最深最深的愛！也是媽媽留給欣怡一生的財富！這使我懂得了感恩。
從我呱呱墜地起，爸爸媽媽就無微不至的照顧我、關(guān)心我：做我最喜歡的飯菜，買我最喜歡吃的水果，陪我玩我喜歡的游戲，伴我做我喜歡做的事……只要我喜歡的，、我需要的他們都盡力滿足。而我呢，不但沒有幫他們做什么，反而對父母的批評，報以埋怨。與欣怡相比，我感覺自己太不懂事了！我享受著父母濃濃的愛卻不懂得珍惜，這是多么可怕的事情。因此我想改變自己，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩生活中的每一件事。
我們無法決定生命留在世間的長短，但可以讓自己的生命活得更有意義與價值。學(xué)會寬容，懂得感恩；學(xué)會堅強(qiáng)，懂得自立，讓我們一起用愛譜寫一曲動人的生命之歌！
讀《生命流淚的樣子》有感8
讀了伍美珍寫的生命流淚的樣子以后，我的心情久久不能平靜。我被書里面的故事情節(jié)深深打動了，也被書里這個叫盛欣怡的小女孩表現(xiàn)出來的那種堅強(qiáng)不屈的精神所感動。
故事里講述的是一個叫盛欣怡的小女孩。她前面過的生活無比快樂、幸福。但是有一天，她的媽媽被查出患了癌癥，欣怡聽到這件事十分害怕。因為欣怡的媽媽得了絕癥不能料理家務(wù)，而且欣怡的奶奶又不小心扭傷了腰，所以家里繁重的家務(wù)全都包在了欣怡的`身上。欣怡做家務(wù)不能偷一點懶，必須做得更好，否則會被媽媽罵。每天，做完家務(wù)后，再在夜深人靜的時候做作業(yè)。白天，她上課沒有精神，還得忍受同學(xué)們的欺負(fù)和冷落…。終于有一天，媽媽還是永遠(yuǎn)離開了她。同學(xué)們，如果拿我們現(xiàn)在的生活和欣怡相比，我們比她更快樂，更幸福。我們都是“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，小公主。做什么事都要依賴父母。每天放學(xué)后，在學(xué)校門口就看見有的家長把孩子背上的書包摘下來，幫孩子背書包。在公園里，看見有的家長自見剝桔子皮，小心翼翼地把剝了皮的桔子遞給孩子…這時，我覺得家長就像一位奴仆，被孩子呼來喚去。把孩子照顧得像溫室里的花朵，并且，這樣只會使孩子更加嬌氣，更加挑剔。我們再來看看欣怡，她和我們一樣，都是孩子，但是她很堅強(qiáng)。她的母親得了絕癥后，整天說她家務(wù)做的不好，學(xué)習(xí)成績又差，但她還得默默忍受。她承擔(dān)起了家里的一切家務(wù)，來照顧生病的媽媽，她連一丁點玩樂的時間都沒有。每天當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，她還趴在書桌上寫作業(yè)。她的生活比我們多辛苦啊。她早已品嘗到了什么是挫折，什么是困難。我還體會到，原來在很遠(yuǎn)的地方，還有的孩子沒過上我們無憂無慮的生活，有的連飯也吃不飽，更不要提上學(xué)了。所以，我們得好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
同學(xué)們，我們以后再也不能做小皇帝、小公主了。我們要做一個敢于拼博的人。遇到困難要迎難而上，百折不撓，才能戰(zhàn)勝所有的困難。有一句話說的好，“世上無難事，只怕有心人”。
讀《生命流淚的樣子》有感9
生命流淚的樣子是怎么樣的？生命為什么會流淚？……一連串的題目浮現(xiàn)在我的腦海。陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》，為我解開了這一連串的題目。
在讀《生命流淚的樣子》的時候，我的眼睛徐徐恍惚，淚水也忍不住的從眼眶里跳出來。因為欣怡的媽媽得了一種怪病，使全家人一下子掉入悲傷的幽谷。仍是嬌嫩之花的欣怡，也因此而受到打擊，生命也開始流淚了。同時，在她身邊的同學(xué)，有的譏諷她，有的再次打擊她，讓欣怡受了一次又一次的傷，有的`同學(xué)見她受到如斯大的打擊，關(guān)心和安慰她。那些打擊欣怡的同學(xué)，卻沒有體會得棱的痛苦和悲傷，而欣怡也在同學(xué)的譏諷之中徐徐長大和變得堅強(qiáng)了，也懂得了生命是多么的寶貴。固然，欣怡的媽媽終極仍是離她而往，但是媽媽對她的愛，卻始終在欣怡的身邊停留著。人固然不能永恒，但是愛卻可以做到。
最讓我打動的是，媽媽在與病魔戰(zhàn)役的時候，被人曲解她變了，也要堅持讓欣怡變得堅強(qiáng)，不再是嬌嫩之花。媽媽在生命的最后時刻，要完成的偉大使命就是：母愛。
讀完這本書，讓我想到晝夜為我操勞的爸爸媽媽，我應(yīng)該徐徐長大，讓爸爸媽媽少為我操勞。并且要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，將來答謝爸爸媽媽。
合上書本，在我生命心靈最深而又柔軟的地方，那顆愛的火種，擦出了愛的火光，徐徐地怒放燃燒。心靈里那一根根愛的親選，也被輕輕地?fù)軇又?/p>
讀《生命流淚的樣子》有感10
在一個寂靜的夜晚，我不知不覺地拿起了一本書——生命流淚的樣子，便在微弱的燈光下，饒有興趣地看了起來……
書里講的是主人公盛心怡，原本生活在一個幸福、美滿的家庭，可是突如其來的疾病讓這個家庭失去了快樂，心怡在學(xué)校里受盡了同學(xué)們的屈辱，再加上母親的疾病，更讓她痛苦萬分。因為母親想讓心怡成為一個會做家務(wù)的孩子，便讓心怡包干所有家務(wù)活，因為太多的家務(wù)活，心怡只能遲睡早起。而且她媽媽對心怡非常挑剔：蘋果汁榨得有渣、衣服洗得不干凈……這讓心怡難以承受。
有一次，不懂事的她便把氣都向媽媽撒去，這樣便導(dǎo)致傷心難過的媽媽病情加重。因為這件事，心怡一下子更懂事了，她下定決心不能再增加媽媽的痛苦，她要承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任，要讓媽媽開心，于是她堅持了下來。然而，所有的一切都戰(zhàn)勝不了疾病的折磨，心怡的母親還是去世了，但是經(jīng)歷過苦難的她并沒有倒下，而是變得更加堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)是多么普通的一個詞語，在我們身上，并成為了我們生命中的一部分。如果你沒了堅強(qiáng)，那就會輕易地被“惡魔”打�。蝗绻銢]有堅強(qiáng)，就會成為一個裝飾品；如果你沒了堅強(qiáng)，甚至?xí)г谶@個世上；如果你沒有堅強(qiáng)，就……堅強(qiáng)對于人是非常重要的`，也是人的人生中不可缺少的。
是��！說堅強(qiáng)兩個字簡單，可是實踐起來卻非常難。在生活中同學(xué)們有做到堅強(qiáng)嗎？在軍訓(xùn)的時候，如果不堅強(qiáng)，能經(jīng)受得住熊熊的烈日，能做到教練的嚴(yán)格要求嗎？在爬山的時候，如果不堅強(qiáng)，能忍著腰酸背痛、兩腳發(fā)麻，爬上高高山頂嗎？在騎馬的時候，如果不堅強(qiáng)，能戰(zhàn)勝心驚膽戰(zhàn)，駕馭瘋狂奔馳的馬匹嗎？
有一次,媽媽同意我一個人去學(xué)習(xí)班,我一蹦三尺高,整理好東西,便蹦蹦跳跳地上路了.穿過一間間店面,路過一幢幢高樓大廈,我心中無比興奮,便東瞧瞧,西望望�！芭怼蔽宜さ沽耍直郾徊疗屏肆髦r紅的血，我有點想哭，但是我心想：我不能這樣，應(yīng)該堅強(qiáng)，于是我拍拍手上的灰塵，走向?qū)W習(xí)班。
文中的小女孩，如果沒有堅強(qiáng)，她怎么抵擋得住她媽媽的病情帶給她的壓力呢？如果沒有堅強(qiáng)，她小小的年紀(jì)怎么有能力做好家務(wù)活呢？如果沒有堅強(qiáng)，她怎么能接受得了她媽媽去世的噩耗呢？如果沒有堅強(qiáng)，她的人生就會變得一塌糊涂，又是另外一個噩夢的開始。
因此，堅強(qiáng)是通向成功的另一扇門，堅強(qiáng)是我們幸福的源泉，我們要好好地把握住堅強(qiáng)、學(xué)會堅強(qiáng)！
讀《生命流淚的樣子》有感11
《生命流淚的樣子》是陽光姐姐新出的書籍，它讓我深深感受到濃濃的母愛。這本書的主要內(nèi)容是：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化......在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
我看完這本書，也被欣怡媽媽的母愛感到了，在欣怡媽媽生病期間，她硬心腸的.要求欣怡什么都自己做，洗衣、做飯、收拾房間......所有做的一切，媽媽雖然很心痛，但都是為了欣怡在沒有媽媽的日子里能過的更好，欣怡一開始不知道媽媽為什么這么狠心，感到很委屈，在后來無意中看到媽媽的日記才知道，媽媽要拼盡生命終點最后的燃燒，全是因為對她深深地愛。
其實每個媽媽都是愛自己的孩子的，我媽媽也愛我。記得有一次，我發(fā)燒的時候，媽媽記得像熱鍋上的螞蟻，忙著給我找藥，量體溫，當(dāng)我燒到39度的時候，媽媽急忙把我背在背上，跑下樓，打車，趕緊把我送到醫(yī)院，在我打針期間，媽媽一直看著我，時不時問我有沒有好些，當(dāng)我臉色慢慢恢復(fù)紅潤的時候，媽媽懸著的心終于放了下來。
我們都知道，世界上最偉大的愛是母愛，母愛是無私的，是不求回報的，但是我們也要有孝心，孝順?gòu)寢專寢寢尶鞓罚?/p>
讀《生命流淚的樣子》有感12
最近，我看了一本書叫做《生命流淚的樣子》。
這本書主要講的是：性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格發(fā)生了很大的`變化。在這個過程中，雖然有著老師不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
讀完這本書，我深深的感動了。一個偉大的母親拼盡終點的最后燃燒，是對欣怡最深最深的愛。
生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，他們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融入大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳屛覀冇糜篮愕膼廴プV寫生命之歌吧！
讀《生命流淚的樣子》有感13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的兒歌在我耳邊縈繞，讓我不禁想起了前些天看的一本書——《生命流淚的樣子》。
生命流淚的樣子一書主要講了：性格軟弱又心地善良的“便利貼”女孩——盛欣怡原本有一個幸福美滿的家庭，但是一場飛來橫禍讓她的家支離破碎——她的媽媽得了不治之癥，癌癥。在這過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但她對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。盛欣怡在痛苦之后，她，選擇了堅強(qiáng)，生活和性格發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽在得病的那幾天，對欣怡苛刻又嚴(yán)厲，讓她幾乎撐起了整個家，也讓她每時每刻都在發(fā)生著變化。她變了，學(xué)會了洗衣做飯，她變了，學(xué)會了照顧他人，她變了，學(xué)會能在逆境中抬起頭來，堅強(qiáng)地面對生活中的種種壓力……可是，無論欣怡為這個家、為媽媽付出了多少，最終還是沒能留住媽媽離開的腳步，死神將她的媽媽從身邊無情的奪走，讓12歲的她過早地體會到了生命和愛的含義。媽媽走了，獨自留下她一個人……
我的心里頓時百感交集：憐憫、敬佩……和欣怡比起來我是多么的快樂呀！在我遇到困難的時候，媽媽會第一個沖出來激勵我、安慰我；在我受人欺負(fù)時，爸爸會為我遮風(fēng)擋雨，全力保護(hù)我。。。我擁有的是那么多那么多的.愛，可是欣怡卻……不過我相信，如果我也像欣怡那樣遇到挫折時，我也一定會像他那樣憑我自己去克服困難，勇于面對。在想想，其實欣怡的媽媽死去了，但不代表她從此會孤單一人哪！她還有爸爸，還有爺爺奶奶，老師同學(xué)疼愛著她，保護(hù)著她呀！包括，已經(jīng)離去的媽媽。雖然媽媽不能陪在她身邊了，可是媽媽的愛卻將會陪伴欣怡走過每一天。當(dāng)欣怡看完媽媽在電腦上寫的日記后，她深深地明白了媽媽對她的愛，明白了為什么媽媽會變得那么的“兇”，這一切都是為了讓欣怡在沒有她陪伴的日子里，學(xué)會好好地照顧自己呀！她的媽媽真是用心良苦��！其實媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦，真是可憐天下父母心啊！俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”我如何才能長大呢？“一定要學(xué)會獨立！”這就是我讀完《生命流淚的樣子》之后最最強(qiáng)烈的念頭！
讀《生命流淚的樣子》有感14
《生命流淚的樣子》這本書，寫的是盛欣怡成長的故事。她生活在原本是一個快樂、幸福的家庭，卻被一場飛來橫禍破壞了。她的媽媽患了不治之癥，媽媽用最后的時間教欣怡學(xué)會獨立，使她在這場災(zāi)難中一下子長大了。
對一個12歲的女孩來說，失去媽媽，這是多么殘忍的事�。∥也桓蚁�，這給她帶來了莫大的痛苦，也使我知道病魔是多么可怕。但是，欣怡并沒有消沉，在媽媽生病期間，她承擔(dān)了所有的家務(wù)，堅強(qiáng)地面對這一切。她僅比我小一歲，如果這件事發(fā)生在我的身上，我會勇敢地去面對，并像她一樣堅強(qiáng)嗎？
欣怡的媽媽是個偉大的母親，在生命的最后時刻，她讓從來沒有做過家務(wù)的欣怡包下所有的家務(wù)活，還嚴(yán)厲地挑剔這做得不好那做的不好。開始，我覺得欣怡的媽媽好過分，欣怡已經(jīng)做得很好，她還那么挑剔，甚至也為欣怡抱不平。直到有一天，欣怡看見媽媽的日記，才發(fā)現(xiàn)媽媽這么做是讓她獨立。欣怡看后哭了，我也哭了，誰也想不到欣怡的媽媽在最后一刻所做的，就是讓欣怡長大起來。我不由得心里發(fā)酸，好感動，真想大哭一場。
母愛就是這么偉大，到了生命的.最后一刻，最放心不下還是自己的孩子。由此，不由得想到了我的媽媽，從小到大都細(xì)心地呵護(hù)我、照料我。我想對欣怡的媽媽說：“欣怡有你這個媽媽，是她這一生最幸福的事。我相信她一定會從苦難中走向堅強(qiáng)！”
讀《生命流淚的樣子》有感15
《生命流淚的樣子》是“陽光姐姐”伍美珍寫出的一本書。書中的主人公是一位性格軟弱、心地善良的女生——盛欣怡。
書中講述了盛欣怡從擁有幸�？鞓返募�，到一場飛來的橫禍讓這個家庭不再圓滿的故事。
盛欣怡有一個美滿而又溫暖的家。但是從小姨家回來后媽媽卻被查出得了不治之癥。她只有懷揣著這樣一個讓人聽了心生憐憫的秘密，在班級里小心翼翼地生活著，保護(hù)著不讓這個秘密傳出去。因為她堅信，自己不需要任何同情的`目光和安慰的話語！但是媽媽還是在全家被無限悲傷包裹著的時候永遠(yuǎn)離開了盛欣怡。這使盛欣怡跌落到 了絕望的谷底。十二歲的盛欣怡就像一個在濃霧中迷失方向的人，只能在一片迷茫中孤獨徘徊。
看完了故事，眼淚也隨之落在了書頁上，染濕了一大片紙張。如果我的媽媽離開了我，我會不會也痛苦欲絕呢？有一句話說的好，最珍貴的不是還未得到的，也不是以前失去的，而是現(xiàn)在擁有的。最值得珍惜的東西不是你以前和未來得到的一切，是你現(xiàn)在擁有的最珍貴的——友誼和親情。
直到失去才知道珍惜，只能摸著舊照片回憶過去的時光，那可就晚了。我們一定要珍惜和父母、朋友在一起的每一秒，如果失去以后再來珍惜就遲了。
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