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優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動方案

時間:2023-09-19 06:58:40 元宵節(jié) 我要投稿

優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動方案實用(6篇)

  為了確保我們的努力取得實效,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動方案實用(6篇)

優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動方案1

  一、活動目標

  1、知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習俗。

  2、觀賞各種花燈,了解民俗文化,感受節(jié)日氣氛。

  3、知道元宵節(jié)是正月十五,要吃元宵。

  二、活動準備

  收集各種花燈的照片、圖片。

  三、活動過程

  1、討論導入

 。1)元宵節(jié)是什么時候?

 。2)元宵節(jié)都做些什么?

  吃元宵

  賞花燈

  2、出示元宵食品,了解吃元宵習俗。

  3、出示各種花燈,引導幼兒觀賞,描述。

 。1)提問:這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈?

  (2)引導幼兒講述元宵節(jié)觀賞燈會的`感受。

  四、活動延伸

  游戲“元宵節(jié),鬧花燈!

  幼兒分為8—10人一組,隨著兒歌變化隊形,比一比哪組隊形最好看。

  附兒歌:

  我們排著隊兒走,燈兒變成一條龍;

  我們圍著圓圈走,燈兒變成一朵花;

  我們背靠背兒走,燈兒變成一車輪。

優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動方案2

  活動時間:

  20xx年2月22日上午

  活動地點:

  三樓多功能教室

  活動目標:

  1.了解元宵節(jié)的習俗,感受過節(jié)的快樂。

  2.初步養(yǎng)成良好的飲食習慣,愿意自己的事情自己做。

  活動準備:

  1.各班桌子搬至多功能教室,排成四長條。

  2.各班準備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子;每組一把勺子和一個大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

  3.PPT。

  4.每班請兩個家長志愿者,請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。 活動過程:

  一、話元宵

  1.教師講述有關元宵節(jié)的知識。

  元宵節(jié)是每年的農歷正月十五,又稱"燈節(jié)"、"上元節(jié)"。上元,含有"新的一年第一次月圓之夜"的意思。元宵之夜,孩子們就紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

  2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)

  3.小結:元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關圖片)

  二、制元宵

  1.你吃過的元宵是什么樣的'?

  2.元宵象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。

  3.出示糯米粉,介紹制作過程和注意事項。(加水揉團——拿一小團搓成元宵)

  4.幼兒自己鋪桌布。

  4.幼兒制作元宵。

  三、享快樂

  1.幼兒自己整理桌子,將自制的元宵放到鍋子中。

  2.在這等待的時刻,我們來欣賞一個關于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

  3.幼兒自己分發(fā)碗筷,盛元宵,分享快樂。

優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動方案3

  活動時間:

  20xx年3月2日

  活動地點:

  幼兒園內(操場)

  參加人員:

  全園幼兒及家長

  活動目的:

  1、了解元宵節(jié)的主要風俗習慣,全園征集謎語,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

  2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質。

  活動準備:制作謎語底板彩紙,發(fā)動全園征集書寫謎面、

  布置活動場地、準備糖果作為獎品

  活動流程:

  一、全園征集謎語

  在幼兒報到時,發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,x月x日放學前交給班主任。

  二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室

  三、x月x日—x日

  各班組織集體談話或教學活動,了解元宵節(jié)的`主要風俗習慣

  (如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

  四、x月x日上午

  周XX負責協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

  五、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動

  幼兒在家長的帶領和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,每人限猜一條謎語

  猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動方案4

  活動時間:上午7:30——10:30

  活動地點:園大門口、各班級內、活動大廳

  活動內容:發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

  活動過程:

  一、7:30——8:45發(fā)放紅包

  二、9:00——9:45班級主題活動

  小托班——搓元宵

  中班——做燈籠

  大班——做春聯(lián)

  三、10:00——10:30快樂兒歌賽

  托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

  幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、

  幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

  幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

  幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

  幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

  幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

  活動效果:

  今天是元宵節(jié),孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包,個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中,他們學會了主動與人打招呼“老師,新年好”。

  接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動,搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等,孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的.快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達著自己心中的喜悅。

  通過這一系列活動,他們知道了元宵節(jié)的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂,感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動方案5

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日上午9:00

  二、活動地點:

  多功能廳

  三、活動參加成員:

  大班、中班、小班全體師生

  四、活動目的:

  讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

  培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力

  讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

  五、活動準備:

  紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

  六、活動流程:

  9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

  9:05xx9:20給幼兒講元宵節(jié)的'來歷故事,講元宵節(jié)的風俗習慣。

  9:20xx9:25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。

  9:25xx9:35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

  9:35xx9:50師生共同動手做元宵。

  9:50xx9:55送去廚房煮元宵。

  9:55xx10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動xxx制作燈籠和猜燈謎。

  10:00xx10:15猜謎語。

  10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

  師生共同完成燈籠制作。

  10:40吃元宵。

優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動方案6

  一、設計思考

  民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:

  ① 農歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。

 、谠(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

 、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

 、"元宵"象征著"團圓",它有不同的種類和味道。

  ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

  二、各年齡段主題活動目標

  小班主要目標

  (1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的'食品——元宵;

  (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

  中班主要目標

  (1)知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

  大班主要目標

  (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

  (2) 積極參與"鬧元宵"的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義

  三、活動實施概況

  活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

  組織形式:親子形式(分年級組開展)

  活動時間:x年x月26日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

  活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

  活動建議:

  1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

  2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

  3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>

  四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

  班級環(huán)境

  (1)師幼共同布置"美麗的花燈展",懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

  (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照

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