音樂(lè)作文6篇(優(yōu))

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的音樂(lè)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文 篇1

　　我從小心中就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名歌星，是那種是實(shí)力加偶像派的。我之所以熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲页�喜歡唱歌，超迷戀歌！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能讓你瞬間變成另一種狀態(tài)，它能讓你為他為之瘋狂，它也能讓你為它抒情萬(wàn)分。

　　它之所以讓你“變化多端”的原因來(lái)自于它的范圍廣，歌曲種類多。除此之外，對(duì)于我來(lái)說(shuō)歌曲還是一瓶“調(diào)味劑”。下面我就一一來(lái)告訴你“調(diào)味劑”的作用所在。在生活中，我們難免會(huì)和同學(xué)或朋友吵吵嘴、打打架。時(shí)候，我們卻總是為此事愧疚萬(wàn)分，有時(shí)甚至?xí)�悄悄流下眼淚……這時(shí)，我們需要一首歌曲，一首能代表彼此友誼的歌曲，想來(lái)想去，我覺(jué)得王箏的《好孩子》是最好不過(guò)的選擇了。

　　處于青春期的我們，總是會(huì)有些叛逆心理，與父母相處的時(shí)間段里，總會(huì)有一首小小的.“激情的插曲”，這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現(xiàn)裂痕，但彼此留給對(duì)方壞印象卻是不可避免的。如果事情過(guò)后，自己趕緊向父母道歉并獻(xiàn)丑一曲《聽(tīng)媽媽的話》，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的父母的臉上會(huì)有一絲笑容……

　　如果朋友與朋友間，產(chǎn)生了誤會(huì)，比如：他（她）懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他（她）獻(xiàn)出一首至上勵(lì)合的《棉花糖》，也許他（她）會(huì)彈指一笑，不過(guò)最重要的還是你具體行動(dòng)加深思。

　　以上就是我從音樂(lè)中感受到的或自己理解的音樂(lè)故事背景。不過(guò)與其說(shuō)“感受”不如說(shuō)“告訴”對(duì)！的確是音樂(lè)告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節(jié)，從歌曲中告訴了我故事所要表達(dá)的心情……所以我說(shuō)：音樂(lè)的確是一支魔笛，的確是一瓶小小的“調(diào)味劑”。

　　我愛(ài)音樂(lè)！

音樂(lè)作文 篇2

　　我最喜歡的東西，是一個(gè)水晶音樂(lè)盒，它是我在上幼兒園大班時(shí)，媽媽送給我的畢業(yè)禮物。

　　那天，下著蒙蒙細(xì)雨，我在幼兒園里，正和小朋友們安靜地坐在小椅子上，等著爸爸或媽媽。原來(lái)，那天幼兒園里正在搞活動(dòng)，“森林之夜”后的早上，爸爸媽媽會(huì)送給我們畢業(yè)禮物。會(huì)是一個(gè)獨(dú)角獸玩偶嗎？還是一個(gè)HELLOKITTY的抱枕？會(huì)是一個(gè)小兔子形態(tài)的小夜燈呢？會(huì)是一盒嶄新的蠟筆呢？還是一盒五顏六色的水彩筆？我每天都懷著期待的心情入睡的。到了送禮物的那天早上，我焦急的等待著爸爸媽媽的到來(lái)，爸爸媽媽們陸續(xù)來(lái)了，我一會(huì)兒望望樓梯口，一會(huì)看看教室里，爸爸媽媽怎么還不來(lái)呀！我急了，因?yàn)槠渌�小朋友的爸爸媽媽都�?lái)了。我的'眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是媽媽，媽媽來(lái)了，她終于來(lái)了，眼淚收回去了。媽媽走過(guò)來(lái)拿出一個(gè)扎著漂亮絲帶的盒子讓我打開(kāi)，我打開(kāi)了，哇！是一個(gè)水晶球音樂(lè)盒。

　　這個(gè)音樂(lè)盒是由兩部分組成的，上面是一個(gè)水晶球，下面是一個(gè)底座。水晶球里面有一把長(zhǎng)椅，上面坐著兩只可愛(ài)的小熊，一只小熊的脖子上戴著一個(gè)有蝴蝶結(jié)，另一只小熊的脖子上圍著一條圍巾，可愛(ài)極了，地上有一捧紫羅蘭花，長(zhǎng)椅旁還長(zhǎng)了兩個(gè)小蘑菇，水晶球里還有水和一些亮片，像下雨一樣落到小熊身上。底座也很漂亮，有一籃紫羅蘭，籃子上還有四個(gè)字母LOVE，旁邊還有兩個(gè)愛(ài)心，風(fēng)車，小石頭。還有兩個(gè)蘑菇，一個(gè)藍(lán)色的一個(gè)咖啡色的，很好看。

　　但是，有一次我在洗澡，弟弟把水晶球的玻璃打碎了，為此，我把弟弟狠狠的教訓(xùn)了一頓，我還大哭了一場(chǎng)。早上起床的時(shí)候眼睛紅彤彤的活像一只兔子，雖然這樣，但它還是會(huì)每天晚上播放著優(yōu)美的《天空之城》伴著我入睡。

音樂(lè)作文 篇3

　　我的姥爺，雖已年近七旬，但在她的身旁，依然可以感覺(jué)到一股股濃濃的青春氣息，青春活力。姥爺很勤勞，愛(ài)好也很廣泛，但是，對(duì)于音樂(lè)，他表現(xiàn)出了與眾不同的喜愛(ài)。幾乎每一天，不論何時(shí)何地，都可以聽(tīng)見(jiàn)姥爺用圓潤(rùn)的嗓音唱歌，他會(huì)唱的歌是那么多，形形色色，有革命歌曲；愛(ài)國(guó)歌曲；還有許多外國(guó)歌曲，在他的熏陶下，我也漸漸愛(ài)上了音樂(lè)。

　　姥爺最喜歡俄國(guó)歌曲，他為我買了一臺(tái)專門(mén)放音樂(lè)的DVD，還經(jīng)常買有哪些歌曲的磁帶，碟片，和我一起聽(tīng)，一開(kāi)始，那些從姥爺嘴中唱了幾百遍的歌曲我聽(tīng)都聽(tīng)厭了，他卻仍然百聽(tīng)不厭，我真佩服他對(duì)這些歌曲執(zhí)著的熱愛(ài)，后來(lái)，我總覺(jué)得自己也被姥爺傳染了，竟也慢慢愛(ài)上了那些歌，一邊聽(tīng)，一邊想，竟覺(jué)得越聽(tīng)越有趣，越聽(tīng)越舒心，于是，幾乎每天晚上，我都是在那些陪伴了姥爺一輩子的歌聲中熟睡的，他把他那些熱愛(ài)分了我一半，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)的美妙，音樂(lè)的可愛(ài)。

　　姥爺還會(huì)唱許多有趣的老歌，他一唱，我們就會(huì)哈哈大笑，于是，我們就跟他學(xué)，學(xué)他那副一般正經(jīng)又忍俊不禁的模樣。姥爺總是拉著我唱歌，我卻不懂我為什么總是拒絕他的'熱情邀請(qǐng)，他便自己唱起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我又會(huì)情不自禁的跟他一起唱起來(lái)，以后，我愛(ài)上歌，愛(ài)上音樂(lè)，愛(ài)上姥爺執(zhí)著的對(duì)歌的熱情。

　　姥爺就是這樣歌唱生活，贊美生活，他用音樂(lè)表達(dá)了他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生后的激情！

音樂(lè)作文 篇4

　　昨天晚上，我第一次去現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。媽媽說(shuō)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)是最棒的樂(lè)團(tuán)，哈哈！我真是太幸運(yùn)了。

　　大幕徐徐拉開(kāi)，舞臺(tái)上，樂(lè)隊(duì)的樂(lè)手們都穿著黑色的禮服，顯得十分莊重。主小提琴手出場(chǎng)的時(shí)候，所有的人都起立，微笑著向他致意。拉小提琴的人都用弓輕輕地敲擊小提琴的背，可能是表示尊重和歡迎吧！不過(guò)我覺(jué)得指揮最牛，他不來(lái)音樂(lè)會(huì)就不開(kāi)始，大家都得聽(tīng)他的。

　　媽媽說(shuō)不同的樂(lè)器代表不同的形象，比如《金色的號(hào)角》。笛子代表森林里的小鳥(niǎo)，長(zhǎng)號(hào)的聲音模仿大象的腳步……我最喜歡的一首曲子是《黃河》，當(dāng)不同的樂(lè)器重復(fù)同樣的.旋律時(shí)，我仿佛真的聽(tīng)到了風(fēng)在吼。馬在叫，黃河在咆哮……我熱血沸騰了，和大家一起使勁鼓掌，手都拍紅了也不愿意停下來(lái)。

　　最好玩的曲子是《七俠蕩寇》。剛開(kāi)始聽(tīng)到名字時(shí)，我以為是好人抓壞人呢，其實(shí)這是一個(gè)很輕松滑稽的音樂(lè)。聽(tīng)說(shuō)這首曲子被人填了詞：“果果，我是一個(gè)蘋(píng)果……”媽媽和我一邊拍手一邊笑，我們開(kāi)心極了。

　　到了指揮謝幕的時(shí)候，我仍然意猶未盡。媽媽說(shuō)：“鼓掌，別停！使勁鼓掌！”我這才知道，原來(lái)交響樂(lè)有一個(gè)禮節(jié)，就是大家要一直保持鼓掌，讓指揮再返場(chǎng)。一般交響樂(lè)的返場(chǎng)曲子都是《拉德拉斯進(jìn)行曲》。大家在指揮的示意下，有節(jié)奏地打著拍子。天哪！我的手整個(gè)晚上都在鼓掌，手心都拍疼了，不過(guò)很開(kāi)心。

　　我喜歡聽(tīng)交響樂(lè)，因?yàn)樗�引領(lǐng)著我想像音樂(lè)所表達(dá)的意思，比在家里聽(tīng)碟片爽多了。要是再有機(jī)會(huì)，我還想去現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)。

音樂(lè)作文 篇5

　　音樂(lè)的節(jié)拍歡快，如同一位活沷可愛(ài)的精靈在音樂(lè)的世界里快樂(lè)地飛翔。

　　一曲優(yōu)美的曲子在我的耳邊回響，閉上眼睛沉醉其中。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，一位可愛(ài)的藍(lán)色精靈出現(xiàn)在我的眼前，她向我伸出小手，帶我走進(jìn)了音樂(lè)的'世界。

　　我看見(jiàn)了貝多芬，他在一間簡(jiǎn)陋的房屋里認(rèn)真地寫(xiě)著樂(lè)譜。他的手指不停的在桌面上舞動(dòng)著，有時(shí)會(huì)停下來(lái)拿起筆寫(xiě)下幾個(gè)音符。有時(shí)皺著眉頭，在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。來(lái)到音樂(lè)廳，我聽(tīng)完了一首激情高昂的曲子，那是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。在曲子中，我仿佛看見(jiàn)了他對(duì)統(tǒng)治者無(wú)比的憤怒。

　　我又走進(jìn)了凄涼的音樂(lè)聲中，漫步在月光下，我看見(jiàn)了阿炳。他的二胡聲是那么凄涼、淡雅，好像在述說(shuō)著社會(huì)的黑暗和官僚的可惡。

　　“起來(lái)、起來(lái)……”曲子好熟悉，原來(lái)是我們中華人民共和國(guó)國(guó)歌。在歌聲中我看見(jiàn)了日本鬼子殺害中國(guó)人的畫(huà)面，他們欺壓中國(guó)百姓，犯下滔天罪行。然而中國(guó)人民奮起抗?fàn)�，中�?guó)人最終站起來(lái)了，打敗了日本鬼子，解放了全中國(guó)。人民在歡呼著，歡呼著，我笑了。

　　“小丫頭，丫頭，快下來(lái)，你哥哥姐姐來(lái)了�！拔冶犻_(kāi)雙眼看著熟悉的環(huán)境，貝多芬都上哪去了？回想起來(lái)原來(lái)是夢(mèng)，當(dāng)我跑下樓時(shí)，那個(gè)藍(lán)精靈在向我招手說(shuō)再見(jiàn)。

　　而樓上那首曲子還在一遍又一遍的重復(fù)著……

音樂(lè)作文 篇6

　　一直就覺(jué)著，我和音樂(lè)的關(guān)系并不是那么簡(jiǎn)單。至少不是用“我學(xué)過(guò)音樂(lè)”或“我在學(xué)音樂(lè)”這幾個(gè)字能說(shuō)完的。從幼稚園的音樂(lè)教學(xué)，到一個(gè)當(dāng)音樂(lè)教師的伯母，然后是一個(gè)學(xué)音樂(lè)的遠(yuǎn)房妹妹，最后是一架黑色的鋼琴。我一直是被包圍著的。孤單和怨恨是常有的事，但終是接受。

　　記憶里有一個(gè)小小的房，裝著許多許多圖片。其中一個(gè)就是在幼稚園。那應(yīng)該是在藝術(shù)幼稚園，因?yàn)橛须娮忧�，一間不大的教室，不少琴，兩人或三人一臺(tái)，白鍵是貼著唱名：“1，2，3，4，5，6，7……”還有一個(gè)很和藹的女老師，總是笑著說(shuō)話。沒(méi)有很具體的.印象了，但確定的是，那時(shí)的我很害怕，很小很小的手小心地伸過(guò)去探，碰到了又觸電似的縮回來(lái)，嘿嘿笑過(guò)又小心地去觸。那時(shí)的畫(huà)面該是多么純真啊。老師也應(yīng)該有蠻喜歡我吧，總是很耐心地教，不倦地笑。

　　真正地開(kāi)始接觸鋼琴還是因?yàn)橐淮闻既�，找一朋友玩的時(shí)候，她正在學(xué)。出于好奇心，便一起學(xué)了。甚至還因此放棄了一次很好的出游機(jī)會(huì)(很多年了，可我好像還是很在意那次出游……)。因?yàn)楦杏X(jué)沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn)，加上那妹的媽媽推薦，便換了一老師，姓易。那是四年級(jí)的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)學(xué)得有蠻快的，據(jù)說(shuō)效果還不錯(cuò)，于是跟她一直學(xué)到前些月。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)后去外地讀書(shū)了，才不得已換了老師。和她學(xué)了有六年。她是很重視我的，總是很費(fèi)心地教，還會(huì)在其他學(xué)生面前夸我。當(dāng)聽(tīng)到別人這樣說(shuō)，我心里樂(lè)得……哈……于是更努力。音樂(lè)樂(lè)理是同時(shí)學(xué)的，感到有趣，很喜歡，成績(jī)也還很好。單純地學(xué)琴已經(jīng)滿足不了我了，自學(xué)是最開(kāi)始的尋找樂(lè)趣的方法，好聽(tīng)的和不好聽(tīng)的，反正拿到手的不管學(xué)沒(méi)學(xué)都要試一試。后來(lái)開(kāi)始給一些沒(méi)有譜子的流行音樂(lè)配樂(lè)，也就是聽(tīng)一首歌，然后把旋律寫(xiě)下來(lái)，自己配成鋼琴曲，加些伴奏音程和弦什么的，自?shī)首詷?lè)。又覺(jué)得不夠新鮮了，又開(kāi)始了新的路。這次是寫(xiě)音樂(lè)。其實(shí)一直沒(méi)有作品出來(lái)。所謂的曲子只是給自己聽(tīng)的，以憂傷的抒情樂(lè)為主。從寫(xiě)，到了錄音。始終只是個(gè)人音樂(lè)，自認(rèn)“拿不出手”，“不想被人看笑話”什么的。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，自我感覺(jué)不錯(cuò)。但還就這么過(guò)了。心里還是很希望哪一天能在廣播或電臺(tái)里聽(tīng)到自己的音樂(lè)。那會(huì)是一種什么感覺(jué)？

　　在與鋼琴接觸的七年中，歡樂(lè)，淚水，驕傲。累過(guò)，但，幸福還是我最大的收獲。與成功見(jiàn)面的那一刻，我將記得，曾經(jīng)，與曾經(jīng)。

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