《活著》讀后感[優(yōu)]

　　當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《活著》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《活著》讀后感 篇1

　　兒童看待人生的一種特殊態(tài)度，叫做“絕緣”。即解除事物在世間的一切關(guān)系，所見的便是事物的“本相”，而非交織利害與智謀的世間因果之網(wǎng)。

　　在孩童的眼中，這個(gè)只生歡喜不生愁的世界，便是世界的本相。這個(gè)世界不是有錢人的世界，也不是無(wú)錢人的世界，它是有心人的世界。你若愛，生活哪里都是愛，活著這回事，本來(lái)如此單純。

　　晚上喝了三杯老酒，不想看書，也不想睡覺，捉一個(gè)四孩子華瞻來(lái)騎在膝上，同他尋開心。我隨口問：“你最喜歡什么事？”他仰起頭一想，率然地回答：“逃難�！蔽业褂悬c(diǎn)奇怪“逃難”兩字的意義，在他不會(huì)懂得，為什么偏偏選擇它？倘然懂得，更不應(yīng)該喜歡了。我就設(shè)法探問他：

　　“你曉得逃難就是什么？”

　　“就是爸爸、媽媽、寶姐姐、軟軟……娘姨，大家坐汽車，去看大輪船�！�

　　��！原來(lái)他的“逃難”的觀念是這樣的！他所見的“逃難”，是“逃難”的這一面！這真是最可喜歡的事！一個(gè)月以前，上海還屬孫傳芳的時(shí)代，國(guó)民革命軍將到上海的消息日緊一日，素不看報(bào)的我，這時(shí)候也訂一份《時(shí)事新報(bào)》，每天早晨看一遍。

　　有一天，我正在看昨天的舊報(bào)，等候今天的新報(bào)的時(shí)候，忽然上海方面槍炮聲響了，大家驚惶失色，立刻約了鄰人，扶老攜幼地逃到附近江灣車站對(duì)面的婦孺救濟(jì)會(huì)里去躲避。其實(shí)倘然此地果真進(jìn)了戰(zhàn)線，或到了敗兵，婦孺救濟(jì)會(huì)也是不能救濟(jì)的。

　　不過當(dāng)時(shí)張皇失措。

　　有人提議這辦法，大家就假定它為安全地帶，逃了進(jìn)去。那里面地方很大，有花園、假山、小川、亭臺(tái)、曲欄、長(zhǎng)廊、花樹、白鴿，孩子一進(jìn)去，登臨盤桓，快樂得如入新天地了。忽然兵車在墻外轟過，上海方面的機(jī)關(guān)槍聲、炮聲，越響越近，又越密了。大家坐定之后，聽聽，想想，方才覺得這里也不是安全地帶，當(dāng)初不過是自騙罷了。有決斷的人先出來(lái)雇汽車逃往租界。每走出一批人，留在里面的人增一次恐慌。我們集合鄰人來(lái)商議，也決定出來(lái)雇汽車，逃到楊樹浦的'滬江大學(xué)。于是立刻把小孩子們從假山中、欄桿內(nèi)捉出來(lái)，裝進(jìn)汽車?yán)�，飛奔楊樹浦了。

　　所以決定逃到滬江大學(xué)者，因?yàn)橐粍t有鄰人與該校熟，二則該校是外國(guó)人辦的學(xué)校，較為安全可靠。槍炮聲漸漸遠(yuǎn)弱，到聽不見了的時(shí)候，我們的汽車已到滬江大學(xué)。他們安排一個(gè)房間給我們住，又為我們代辦膳食。

　　傍晚，我坐在校旁的黃浦江邊的青草堤上，悵望云水遙憶故居的時(shí)候，許多小孩子采花、臥草，爭(zhēng)看無(wú)數(shù)的帆船、輪船的駛行，又是快樂得如入新天地了。

　　次日，我同一鄰人步行到故居來(lái)探聽情形的時(shí)候，青天白日的旗子已經(jīng)招展在晨風(fēng)中，人人面有喜色，似乎從此慶承平了。我們就雇汽車去迎回避難的眷屬，重開我們的窗戶，恢復(fù)我們的生活。從此“逃難”兩字就變成家人的談話的資料。

　　這是“逃難”。這是多么驚慌、緊張而憂患的一種經(jīng)歷！然而人物一無(wú)損喪，只是一次虛驚。過后回想，這回好似家的人突發(fā)地出門游覽兩天。我想假如我是預(yù)言者，曉得這是虛驚，我在逃難的時(shí)候?qū)⒑蔚扔腥�！素�?lái)難得全家出游的機(jī)會(huì)，素來(lái)少有坐汽車、游覽、參觀的機(jī)會(huì)。那一天不論時(shí)，不論錢，浪漫地、豪爽地、痛快地舉行這游歷，實(shí)在是人生難得的快事！只有小孩子真果感得這快！他們逃難回來(lái)以后，常常拿香煙簏子來(lái)疊作欄桿、小橋、汽車、輪船、帆船；常常問我關(guān)于輪船、帆船的事；墻壁上及門上又常常有有色粉筆畫的輪船、帆船、亭子、石橋的壁畫出現(xiàn)�？梢娺@逃難在他們腑中有難忘的歡樂的印象。所以今晚我無(wú)端地問華瞻最喜歡什么事，他立刻選定這“逃難”。原來(lái)他所見的，是“逃難”的這一面。

　　不止這一端：我們所打算、計(jì)較、爭(zhēng)奪的洋錢，在他們看來(lái)個(gè)個(gè)是白銀的浮雕的胸章；仆仆奔走的行人，擾擾攘攘的社會(huì)，在他們看來(lái)都是無(wú)目的地在游戲、在演劇；一切建設(shè)，一切現(xiàn)象，在他們看來(lái)都是大自然的點(diǎn)綴、裝飾唉！我今晚受了這孩子的啟示：他能撤去世間事物的因果關(guān)系的網(wǎng)，看見事物的本身的真相。我在世智塵勞的現(xiàn)實(shí)生活中，也應(yīng)該懂得這撤網(wǎng)的方法，暫時(shí)看看事物本身的真相。唉，我要向他學(xué)習(xí)！

　　《活著》讀后感 篇2

　　我總是看見一個(gè)老人，牽著那頭老牛緩慢的走著。有時(shí)候，他們?cè)诟�地；有時(shí)候，老人坐在草地上，老牛在水里安靜地洗澡；有時(shí)候，他們一前一后地走在回家的路上。他們沒有多余的言語(yǔ)，他們只是相互依偎著走過余下的時(shí)光。

　　我想，對(duì)于福貴來(lái)說，沒有什么美麗人生，活著才是他全部的力量，也是他唯一的希望。堅(jiān)忍地活著，頑強(qiáng)地活著，茍延殘喘地活著······我想，對(duì)于我來(lái)說，也沒有什么美麗人生。我也默默地忍受過孤獨(dú)，我也一個(gè)人承受過失意，我也獨(dú)自地等在黑暗中，在傷心欲絕的時(shí)候，我也彷徨過，痛苦過，掙扎過，也感受過生活的無(wú)常。但是欲絕，卻從來(lái)沒有真正的絕。因?yàn)槲抑�道，人生下�?lái)便帶有一種力量，不是與命運(yùn)抗?fàn)�，而是與命運(yùn)為友。人是世界上最脆弱又是最頑強(qiáng)的生物。如果我們不能將人生過得完美，我們可以將人生過得完整。

　　奧斯特洛夫斯基曾說過：人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。失意與痛苦，從來(lái)就不是消沉的理由，它們只是人生路上一塊小小的`石子，或許會(huì)硌腳，或許會(huì)絆倒，但是我們依然可以向前走去。它們或許不能讓人生變得更加美麗，但是這才是人生的意義�！痘钪�》告訴我們，從來(lái)就沒有過不了的命運(yùn)，只要能活著，我們就該好好的活著。人生的滄桑不過如青石板上的刻痕，歲月流轉(zhuǎn)，水珠滴過而又了無(wú)痕跡。曾經(jīng)的掙扎不過是過眼云煙，而事到如今，我們才明白，我們要的從來(lái)都不是美麗的人生，我們要的，是一步一步走過的故事。

　　《活著》讀后感 篇3

　一

　　三年前的一個(gè)下午，我不知道是吃的多了無(wú)聊還是內(nèi)心的善良呼喊加入了一個(gè)義工群體，并和他們?nèi)タ赐�一個(gè)得了白血病的大學(xué)生，家是租的房子，學(xué)生的父母也在，據(jù)說看病已經(jīng)花費(fèi)好幾十萬(wàn)，大家去安慰了半天，就開始偷偷的給學(xué)生父母錢，事后知道有一個(gè)義工給了一千元，我比較仔細(xì)，給了五十元，和一本書，當(dāng)時(shí)錢夾在書里，內(nèi)心窮酸扯淡固執(zhí)的一直以來(lái)始終認(rèn)為精神滿足比物質(zhì)金錢要重要的多。

　　這本書的名字叫-----活著，是的，余華的活著。

　　網(wǎng)上買了好幾本，一本11.6元，物美價(jià)廉，而且絕對(duì)配得上可以居家旅游坐火車飛機(jī)適當(dāng)時(shí)拿出來(lái)翻看裝文藝二貨青年的不二之選。

　　當(dāng)我遞給生命能量在遞減的學(xué)生時(shí)，還沒有忘記強(qiáng)忍著淚水在扉頁(yè)寫下給他的留言----你要堅(jiān)強(qiáng)的活著，小刀。

　　學(xué)生看著我，虛弱的問了一個(gè)問題，你覺得人活著有意義嗎？

　　說實(shí)話我真的不知道，但當(dāng)時(shí)我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“有”。

　　我不知道一個(gè)人在死亡邊緣的念頭，但對(duì)于一個(gè)絕癥患者，人只要活著，活著就好，活著。

　　他的父母說他不能流血，一流就止不住，像“血疑“中的大島幸子，還要不停的換血。

　　相同的是都是白血病，不同之處大島家有錢，學(xué)生家據(jù)說父母把房子,牛羊都賣了，為了維持他最多一年轉(zhuǎn)瞬即逝的生命。

　　有時(shí)候，人的生命是如此頑強(qiáng)而又如此脆弱。

　　想想此時(shí)看這篇文章，活著的你。

　　離開時(shí)的陽(yáng)光，烈，我開著車且打開空調(diào)回家，院里幾個(gè)老頭在下棋，習(xí)慣性湊過去瞎指點(diǎn)幾句，雖然沒人理還是滿意的上樓回家，先墩了地，燒開一壺水，喝茶，翻書，喂魚，休息一會(huì)給老婆孩子做飯，突然之間覺得人活著就挺好。

　　推薦一本書，余華的活著，一本活著，余華足以傲視人才濟(jì)濟(jì)的作家群雄。

　　此書的價(jià)值無(wú)法用任何評(píng)論的詞語(yǔ)形容，“偉大”這個(gè)詞在這本書面前也顯得渺小

　二

　　人們紛紛在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去。

　　作為一個(gè)冷酷的作者，余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的'冰冷筆調(diào)，目睹少爺富貴的荒延、破產(chǎn)和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)的美好的希望，讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名，讓鳳霞嫁了人生了孩子，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂，然而就在我們以為噩夢(mèng)不在縈繞他們的時(shí)候，余華絲毫沒有猶疑，他鐵青著臉讓自己的角色迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍，只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。

　　因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的歲月，因?yàn)椴⑽凑嬲�有過艱難和困頓，這個(gè)故事讓青年的我們不禁有些戰(zhàn)栗。薄薄的十二萬(wàn)字，籠罩著“欲哭無(wú)淚的壓抑”。只是闔上書之時(shí)，內(nèi)心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭(zhēng)的平靜�，F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍，遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣；而活著，縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦楚，但是依然要堅(jiān)忍，頑強(qiáng)。這應(yīng)該便是生命的力量罷了。

　　“活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，他的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸�！�

　　所以在那些悲傷的情節(jié)之間，無(wú)論現(xiàn)實(shí)我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅，抑或是無(wú)可奉告的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘，只留下蒼白的結(jié)果。那個(gè)結(jié)果對(duì)現(xiàn)實(shí)的我們毫發(fā)無(wú)傷，告訴我，誰(shuí)還不在不堪著失戀的痛苦，或者某個(gè)傷疤最初的鮮血淋漓。

　　我放佛已經(jīng)看到了許多的問號(hào)：這樣，我們生存還有什么意義？

　　嗯，就像誰(shuí)說的，企圖探究活著的意義注定只能成為一個(gè)笑話。人只是一種存在，它與天地萬(wàn)物一樣毫無(wú)意義。

　　呵呵，我們也許至需要像福貴那樣活著，像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。

　　是不是愛過了才會(huì)動(dòng)的心死了還要活著的坎坷。

　　《活著》讀后感 篇4

　　還是那個(gè)命題，活著的意義是什么，這本書的作者的想法是“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。

　　以前看過電影版的《活著》，不得不說電影已經(jīng)很還原小說了，沒什么刪減的�；钪�給了我一點(diǎn)靈感，如果從第三人稱來(lái)寫這本書寫出來(lái)的'只是可憐文中主角悲慘的遭遇，只有從第一人稱才能帶入那種感情，仿佛活靈活現(xiàn)。我也有這種瓶頸的感覺，當(dāng)然第三人稱也有它的好處。

　　說回重點(diǎn)“活著究竟是為了什么”。人生的確總是會(huì)遇到不測(cè)之風(fēng)云，好端端的一個(gè)人，說沒就沒了。我們都不能保證我們能活多久，不能保證下一秒我們是否還能活著。那活著的意義呢，照《活著》來(lái)說，活著本來(lái)就不簡(jiǎn)單，茍存于世界就已經(jīng)了不起了，但這只是最底層生存的需要，到了現(xiàn)代，生存基本都能滿足，滿足了之后就會(huì)想要實(shí)現(xiàn)更高層次的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求，馬斯洛需求層次理論也是這么想的，大概需求分五層，像金字塔一樣，依次為生理需求、安全需求、愛與被愛需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求�；�本上逐層實(shí)現(xiàn)，但也能跳著來(lái)，沒完全實(shí)現(xiàn)底層也能實(shí)現(xiàn)上層，比如畢加索之類的追求藝術(shù)的人。

　　活著本身就是人生的終極問題，人們也爭(zhēng)論不休，每個(gè)人都有它的道理，受個(gè)人因素的影響而變化，具有個(gè)人獨(dú)特性。

　　看到一種有趣的觀點(diǎn)“人生本來(lái)就沒有意義，每多活一天便多一點(diǎn)意義”就是活著的意義是自身每天創(chuàng)造的。我覺得有個(gè)例子也許能支持這種觀點(diǎn)：小時(shí)候不怎么思考活著的意義，因?yàn)樗枷霙]有到那種深度，長(zhǎng)大之后，學(xué)的東西豐富了，就思考這些了。

　　能活這么久已經(jīng)很幸運(yùn)了。人生短暫，不想浪費(fèi)時(shí)光，不想再頹了。想活得有意義點(diǎn)。多看點(diǎn)書吧，只是做不到，總是不由自主地玩了起來(lái)。然后就懊悔。

　　《活著》讀后感 篇5

　　這輩子想起來(lái)也是很快就過來(lái)了，過得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯(cuò)人了，我啊，就是這樣的命。年輕時(shí)靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子，往后就越過越落魄了，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也只是風(fēng)光了一陣子，到頭來(lái)命都丟了。做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著。

　　余華說過：活著充滿了力量，他的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸�！痘钪�》講述的是一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨：他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒有理由埋怨對(duì)方；他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土�！痘钪�》還講述了人如何去承受巨大的苦難，更講述了眼淚的寬廣和豐富，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著的。

　　這是一個(gè)普通的人的生活，但他卻創(chuàng)造了不一樣的精神世界。沒有抱怨，福貴很平靜的訴說著自己苦難的一生。正如余華所說，如果用第三人稱寫福貴，福貴無(wú)疑是一個(gè)苦難中的幸存者，但是正是因?yàn)楹芮擅畹倪\(yùn)用了第一人稱，使他的經(jīng)歷由自己的口訴說出來(lái)，反而不是那么令人難過！在福貴的講述里不需要?jiǎng)e人的看法，是他自己的感受，他自己的生活。賀拉斯說過：人的幸福要等到最后，在他生前和葬禮前，無(wú)人有權(quán)說他幸福。福貴只是看著身邊的親人一個(gè)個(gè)的死去，將他們一個(gè)個(gè)埋葬，看著他們的一抔黃土，想著他們就這樣在人世間銷聲匿跡。

　　活著，只是生命存在的形式，然而，活著對(duì)于某些人反而成了責(zé)任，亦或是負(fù)擔(dān)。痛苦，揪心，煩惱，苦悶……接踵而至。往往忽略了身邊的小事，與美麗擦肩而過。在生命的牢籠里束縛著自己，不肯放開自己。將自己從高樓中推下，將自己拋入湍急的河流之中，將自己扼殺在生活的緊箍咒中……而《活著》這本書卻給了我不一樣的震撼！活著的理由是什么。只是因?yàn)橛袗鄱�活著，有人說他悲苦，有人說他不幸，有人說他的人生就是苦難的代名詞，有人說……我卻認(rèn)為他是幸福的。因?yàn)樗�知道最重要的東西——生命的意義。生活所需要他面臨的事，不是苦難而是磨礪，不是痛苦而是希望！為了在家的妻兒活著，為了孫兒活著，為了自己活著，為了活著本身而活著。他始終很真的活著�；钪�的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。

　　福貴的存在只是一個(gè)時(shí)代的代表性人物，他代表的'并不是一個(gè)人，而是在那個(gè)時(shí)代的普遍所有。對(duì)福貴這些平凡人而言，人生本來(lái)就是如此：沒有偉大的人生追求，他們從來(lái)就沒有逃離過生存的底線；他們雖沒有宗教、信仰等形而上的支撐，卻在精神深處有著“對(duì)生命本源性的留戀和執(zhí)著”。他們一生所要做的不是與命運(yùn)、苦難進(jìn)行抗?fàn)帯⒑敖�，更不是以死�?lái)證明其生的偉大；相反的，他們是無(wú)聲無(wú)息地順從、忍受，用“生———活著”來(lái)向死亡挑戰(zhàn)。《活著》是繁華落盡一片蕭瑟中對(duì)生命意義的終極關(guān)懷；福貴的命運(yùn)昭示著人類苦苦追尋一切不過虛妄而已，結(jié)尾那個(gè)與福貴同行的老牛暗示一個(gè)令高貴的人難以接受的事實(shí)：其實(shí)人真的只是一種存在，它和萬(wàn)物一樣并無(wú)意義。追尋，探究的本質(zhì)不過是一個(gè)大笑話而已。

　　在人生中生與死都不是我們可以選擇的，我們無(wú)法選擇于哪年哪月哪日出生于哪個(gè)家庭，同時(shí)也不知哪時(shí)哪分哪秒死于哪個(gè)地方。人生或許就是這樣，生與死都不是我們可以預(yù)測(cè)的，但每天能夠在匆匆的步履中看著迎面而來(lái)的晨光和那緩緩升起的朝陽(yáng)，何嘗不是一種幸福，一種活著的快樂！

　　《活著》讀后感 篇6

　　優(yōu)越總是誘人無(wú)端放縱。福貴出身的優(yōu)越讓他自詡高人一等，亦因此他身體里流動(dòng)是罔顧禮法的血液，這種血液慫恿他與眾不同地脫俗放肆——他用臟字向父親宣泄自己一直的“容忍”，用寬厚手掌“報(bào)答”家珍賭場(chǎng)旁的告誡，用浪蕩游行向老丈人耀武揚(yáng)威……一切都是青春放蕩不羈的桀驁與家世與眾不同的'混合物。

　　“一個(gè)人若是沾上了嫖，也就會(huì)迷上賭�！备ＹF不知道，他的一生正是由此轉(zhuǎn)變，天翻地覆地轉(zhuǎn)變。莽撞血液總是沖昏了頭腦——血?dú)夥絼偟乃�妄圖收復(fù)父輩輸?shù)舻氖У�、光耀祖輩看重的門楣。但他不知道心比天高，終是命比紙薄。賭場(chǎng)上的盡情揮霍，讓他輸?shù)脧仡^徹尾。他擔(dān)著那磨破他細(xì)肩的滿是銅錢的竹筐附送了本屬于自己的家業(yè)，他哭了，我想這是他人生第一次真實(shí)的眼淚。隨后，固守著那一口村口大缸的父親喟著無(wú)盡的嘆息永久地離去，等不到他的報(bào)答。

　　“雞養(yǎng)大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成羊，再把羊養(yǎng)大了，羊就變成牛了�！备ＹF守著父親的遺言在租來(lái)的五畝田里無(wú)盡耕耘。

　　變數(shù)總是撲朔。進(jìn)城請(qǐng)大夫醫(yī)治母親的那次的鬧事催促他踏上了千里行軍。君子于役，不知其期，一去蹉跎三年。撿回一條命的他輾轉(zhuǎn)歸來(lái)，家仍在，只是生母已飽含遺憾閉目，時(shí)間終是讓他與她無(wú)緣，他們錯(cuò)過了彼此的最后一面。此外，怪異的高燒也讓乖巧的鳳霞留下了一生聾啞的殘缺。

　　《活著》讀后感 篇7

　　昨天剛讀完的，后面苦根死后心情徹底崩了，那時(shí)候舍友都沒睡，開著燈，說著話，我那時(shí)候什么都不想說，就感覺心口悶悶的，壓得我喘不過氣來(lái)，想放聲大哭一場(chǎng)。

　　有慶死了，那個(gè)活潑懂事的少年死了，那個(gè)跑幾里只為回家給羊喂草的少年死了！鳳霞死了，那個(gè)內(nèi)心柔軟，卻因?yàn)槊@啞，被受欺負(fù)；好不容易過上好日子，卻難產(chǎn)出血死亡的女子呀！家珍死了，出身富貴，卻跟著福貴甘愿吃苦的，得了軟骨病還堅(jiān)持干活，只怕少掙了公分拖了后腿的悲催而又堅(jiān)強(qiáng)的女人呀！二喜死了，那個(gè)偏著頭，不嫌棄鳳霞?xì)埣驳那嗄�，那個(gè)疼愛鳳霞，在鳳霞死時(shí)無(wú)措痛苦的男人，那個(gè)在鳳霞死后，背著苦根，照顧著岳父，擔(dān)起這個(gè)家得好父親，好女婿的人死了，被水泥塊砸死的呀！

　　苦根死了，那個(gè)能說會(huì)道，會(huì)因有個(gè)小鐮刀高興地干活越來(lái)越起勁的'小男孩；會(huì)懂事的從筐里拿下兩棵白菜對(duì)福貴說著“這下輕點(diǎn)了吧”的小少年死了，最后居然因?yàn)槌远箵嗡懒�，聽著可搞笑，可背后是說不盡的心酸。都死了，都死了，就剩福貴了，就剩他了，哦，不對(duì)，還有老牛，那頭有著許多名字-有慶，鳳霞，家珍，二喜，苦根，和福貴一樣很老很老的牛。死了，死了，剩下一人一牛，每天看著日出日落，就這樣活著，也不知道還能活多久！

　　《活著》讀后感 篇8

　　《活著》的主人公福貴，經(jīng)歷了從青年到中年再到老年的歲月；經(jīng)歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘，也喪了兒女。說他可憐，也是，也不是。至少，他，還活著。

　　他曾經(jīng)年少輕狂，賭博輸光了家產(chǎn)，從遠(yuǎn)近聞名的徐大地主變成了貧農(nóng)。而取代他的龍二，在解放初期時(shí)就被槍斃了。他這算是撿了一條命嗎？

　　又曾經(jīng)，他被抓去當(dāng)兵，在軍營(yíng)中度過了好幾度春秋。多少人的生命在可怕的`戰(zhàn)爭(zhēng)中失去，而福貴還是幸免于難，挺到了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。這又算是撿了一條命嗎？

　　人活在這個(gè)世界上，究竟是為了什么？為了金錢？為了名利？不！只是為了活著！如果人死了，那還講什么金錢，什么名利�。∧銇�(lái)了，并沒有帶來(lái)什么，那你走了，也不能帶去什么。你是清清白白來(lái)的，就得清清白白地走。任何人都是一樣。所以，活著只是為了活著。

　　雖福貴失去了一雙兒女，還沒有了溫柔賢惠的妻子家珍，但他還是得活著。從人性的角度上看，他確實(shí)很可憐。但是生活總是這么艱辛、殘酷和神秘莫測(cè)。活著的確很難，他飽受著歲月的風(fēng)吹雨打，但，他還活著！

　　在生活中，福貴他幾乎一無(wú)所有。在別人眼中看來(lái)，他也只是一個(gè)瘋瘋癲癲的糟老頭子�？墒撬�至少還有一樣失去了就再也得不到了的無(wú)價(jià)之寶，那就是——生命！

　　《活著》讀后感 篇9

　　利用了一周睡前的時(shí)間又重讀了一遍余華老師的《活著》，余華老師用他哲學(xué)的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴，艱難的近乎殘忍的人生，福貴用他那悲劇的命運(yùn)向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。

　　年輕時(shí)的福貴是紈绔、不羈公子哥兒，從家財(cái)萬(wàn)貫到輸光所有的家產(chǎn)，到送走了身邊一個(gè)又一個(gè)親人，孤苦的走完一生的他，艱難的選擇著“活著”，做一個(gè)繼續(xù)與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)的人。

　　文章最后，寫到了福貴老人與老耕牛“福貴”相依生活。從此，兩個(gè)老人在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘，全書的境界也在這微妙的刻畫中得到進(jìn)一步升華，在給了人們更多思考空間的同時(shí)，更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義，也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛，嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜，就像暴風(fēng)在洶涌過后終會(huì)變平靜而祥和。

　　初次讀完福貴的故事時(shí)感覺他是平庸的更許是悲慘的，待重讀之時(shí)細(xì)細(xì)體味，其實(shí)他不平庸，因?yàn)樗�承受住了所有難以忍受的苦難，他還有強(qiáng)烈的活著的信念，他有著一股子與命運(yùn)抗?fàn)幉磺�的精神。他是一個(gè)平凡的人，但他是擁有平凡中的偉大，他所承受的一切鑄就了他的'偉大，他的堅(jiān)忍與抗?fàn)幧�華了他的價(jià)值，活著，就是他對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幦〉脛倮�的最好證明。

　　其實(shí)，生活，就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)希望，它們就是鞭笞我們的動(dòng)力，不管身上承受著什么，不管肩上負(fù)載著什么，需要在最低谷的時(shí)候去抓住每一個(gè)讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓自己不斷進(jìn)步，不斷堅(jiān)強(qiáng)，變成一個(gè)有經(jīng)歷、有故事的人。

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