快樂(lè)的元宵節(jié)的作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的元宵節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，樂(lè)樂(lè)小學(xué)組織同學(xué)和老師去附近的廣場(chǎng)去過(guò)節(jié)。
同學(xué)們一下車(chē)，就看到了五彩的煙花，煙花變成了許許多多的小動(dòng)物�？�，小白兔多可愛(ài)！長(zhǎng)著兩只大耳朵，紅紅的小臉，短短的尾巴，小小的身子，看起來(lái)真是靈活！瞧，小鹿在迅速地跳躍，兩只鹿角是金色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿一跳一跳的，可活潑啦！
“看，那里有許多花燈，快來(lái)看��！”小明在招呼大家。大街上處處都是花燈的影子。花燈有圓形的、正方形的、三角形的.，甚至還有菱形的。米老鼠燈圓圓的耳朵，大大的頭，讓人感到生機(jī)勃勃，山羊燈金黃色的角，使人覺(jué)得很有精神。
這真是一個(gè)熱鬧而又五彩繽紛的元宵節(jié)！
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇2
正月十五正是我們開(kāi)學(xué)的那一天，那一天家家戶戶都在吃元宵，但是我們不一樣因?yàn)槲覀円趯W(xué)校里和老師同學(xué)們一起過(guò)今年的元宵節(jié)。
那一天老師和我們一起在教室里猜燈謎，看孔明燈。我們?cè)趯W(xué)校里玩得很開(kāi)心，在老師的幫助下我們教室里的紅綠燈又開(kāi)始亮起來(lái)了，我們?cè)诮淌依镉型嫫鹆擞螒颉?/p>
下課了，我們又去跑步，看月亮，人家說(shuō)十五的月亮特別圓，還看到有人在放孔明燈。不一會(huì)又上課了，在課上我們看的電影元宵晚會(huì)。在雙語(yǔ)學(xué)校的那一天讓我多么喜歡雙語(yǔ)呀，以后我就讓許許多多的人愛(ài)上這里。
元宵節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你。今年的元宵節(jié)不是在家過(guò)的`，下一年我一定在家里過(guò)屬于自己的元宵節(jié) 。不過(guò)我還是忘不了我的老師和同學(xué)們，心里想反正在那里過(guò)都很好，還不如一起呢 。但是離學(xué)校遠(yuǎn)的怎么辦啊，我們可以打電話呀說(shuō)一句爸爸媽媽元宵節(jié)快樂(lè)。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)那天吃完了晚飯，我迫不及待地拉著媽媽的手，來(lái)到了安定廣場(chǎng)。安定廣場(chǎng)的人多，人山海，熱鬧極了。
安定廣場(chǎng)的燈也多，各種各樣的燈照亮了整個(gè)廣場(chǎng)，有會(huì)游的魚(yú)燈，有會(huì)跳的兔燈，還有五彩繽紛的花燈。我的燈也不錯(cuò)哦，是個(gè)七星瓢蟲(chóng)燈，它不僅發(fā)光，會(huì)唱歌，還會(huì)翻跟頭轉(zhuǎn)圈呢。廣場(chǎng)上最特別的要屬那個(gè)漂亮的大兔子燈，它的高子非常高，比我爸爸的個(gè)子還高；它的頭隨著音樂(lè)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，象在跳舞；兔子身體里還安了個(gè)椅子，上面還坐著一個(gè)小朋友，真有趣啊，我也想坐到里面去試一試。安定廣場(chǎng)的許愿燈也多，人們放飛自己的'許愿燈。希望能夠夢(mèng)想成真。天空中飄滿了五顏六色的許愿燈，象繁星一樣在天空中閃耀，連月亮都害羞地躲進(jìn)了云層里。
這個(gè)晚上我過(guò)得真是快樂(lè)極了，這真是個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)！
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇4
“元宵節(jié)，真熱鬧，看花燈，吃圓子……”在小朋友們稚嫩的兒歌聲中，一年一度的元宵節(jié)又要到啦！這可是我最喜歡的節(jié)日。瞧，街道兩旁的商場(chǎng)門(mén)口掛滿了各式各樣的燈籠，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)氣氛。你知道我們?cè)鯓郁[元宵嗎？悄悄地告訴你：今天我們要在教室里親手做湯圓呢！
“�！毕挛绲谝还�(jié)課的'下課鈴聲終于敲響了，大家把各自帶來(lái)的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上擺開(kāi)，“哐當(dāng)！哐當(dāng)——”教室里頓時(shí)成了一個(gè)熱鬧的“大廚房”。胡老師邊倒開(kāi)水邊用筷子攪拌，把盆中的米粉和好，用兩只手把米粉攏到一起，用力往下一壓，又抓起粉團(tuán)來(lái)了個(gè)“后滾翻”，繼續(xù)往下壓，就像變魔術(shù)似的，那粉娃娃乖乖地聚攏來(lái)，變成了一個(gè)大大的白色粉團(tuán)。
胡老師抓起大粉團(tuán)，揪下一塊分給我們這組。“小廚師”們你一塊我一塊，迫不及待地開(kāi)工了。我?guī)湍棠檀赀^(guò)湯圓，這可難不倒我！從粉團(tuán)上扯下一小塊，我不一會(huì)兒就搓好了。扭頭一看，大家都在搓圓球呢，一樣的湯圓有什么意思？我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，對(duì)了，以前玩橡皮泥不是捏過(guò)小胖鳥(niǎo)嗎？今天，我干脆就做個(gè)“小鳥(niǎo)湯圓”吧！我左手抓著圓球，用右手的食指和拇指捏出了小鳥(niǎo)的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”給小鳥(niǎo)刻上了細(xì)細(xì)的眼睛。哈，一只原味“小鳥(niǎo)”在我手下誕生啦！
接著，我又完成了好幾只“小鳥(niǎo)”�？吹脚赃呏芴缘耐肜镉兄ヂ�，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起“小鳥(niǎo)”在碗里打了個(gè)滾，嘻嘻，“小白鳥(niǎo)”變成了“芝麻鳥(niǎo)”，好可愛(ài)呀！
這時(shí)，鍋?zhàn)右呀?jīng)在“咕嘟咕嘟”冒熱氣了，看著我的“小鳥(niǎo)”們一只接一只“飛”進(jìn)鍋里，心里真有些舍不得。沒(méi)多久，一陣誘人的香味在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，湯圓熟啦！小廚師們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，咽著口水，眼巴巴地等待著分享美味。
在一陣蒸騰的熱氣中，我分到了一勺湯圓。我舀了一只送到嘴邊，啊，真香！輕輕一咬，軟軟的，糯糯的，還帶著一絲甜味，好吃極了！
學(xué)校里的元宵活動(dòng)結(jié)束后，我還和爸爸媽媽一起參加了商場(chǎng)里的“猜燈謎活動(dòng)”，最后順利地拿到了一個(gè)大紅燈籠和兩包薯片……在回家的路上，踩著滿地的煙花碎屑，身邊有爸爸媽媽陪伴，我的心里真的裝滿了喜悅和滿足。
我真喜歡元宵節(jié)，期盼著明年的元宵節(jié)快快到來(lái)！
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