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《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-09-16 14:12:45 讀后感 我要投稿

《青銅葵花》讀后感【優(yōu)選15篇】

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《青銅葵花》讀后感【優(yōu)選15篇】

《青銅葵花》讀后感1

  在國(guó)慶節(jié)假期時(shí),我看了一本曹文軒的《青銅葵花》,我最喜歡里面的青銅。

  青銅雖然是一個(gè)啞巴,但他會(huì)保護(hù)妹妹葵花,也很孝順、懂事、剛強(qiáng)、有責(zé)任感。他為了保護(hù)妹妹,每天只要妹妹出去,就騎著牛跟著妹妹。

  有一次,青銅他們那里發(fā)生了水災(zāi),當(dāng)時(shí)又是冬天,氣候惡劣,家里沒(méi)有錢(qián)吃飯,所以,青銅一家人就一起編織蘆葦鞋,因?yàn)樘J葦鞋穿起來(lái)又舒適又柔軟,在冬天最合適不過(guò)了。

  第二天,青銅就到了鎮(zhèn)上去賣(mài)蘆葦鞋。不一會(huì)兒就賣(mài)出了十幾雙蘆葦鞋。到了下午,蘆葦鞋就賣(mài)完了。

  看著他手里面干巴巴,折皺了的紙幣,想起來(lái)了他的妹妹,于是,青銅就用賣(mài)鞋的'錢(qián)給妹妹葵花買(mǎi)了一根冰糖葫蘆,結(jié)果,被他爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

  還有一次,蝗蟲(chóng)來(lái)了,把大麥田里的糧食吃得片甲不留,而青銅為了不讓家里的人,不讓全家餓肚子,忍著烈日炎炎的酷暑,到蘆葦鞋蕩去抓野鴨子。

  他趴到地上一動(dòng)不動(dòng)的,他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬,可是,他為了讓家里人吃上一頓飽飯,不惜一切代價(jià)去捉鴨了。我感到了他們家里的幸福生活和濃濃的愛(ài)。

  所以,我特別喜歡青銅,因?yàn)樗男㈨、懂事和有?zé)任心。

《青銅葵花》讀后感2

  一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》,我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后,我是在手捏紙巾,淚眼迷糊中,才合上書(shū)的。可心頭胸口,仍是以一股涌動(dòng)的情愫充斥著。我對(duì)書(shū)中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿著深深地敬意,我敬她們小小年紀(jì)在面對(duì)苦難(無(wú)論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的)時(shí),總是不屈地戰(zhàn)勝它,使苦難成了他們成長(zhǎng)的沃土,是使他們情感更加深厚的基肥。我對(duì)文中青銅的'結(jié)局是如此同情與擔(dān)憂,失去葵花,對(duì)于青銅來(lái)說(shuō),生命的流轉(zhuǎn)便沒(méi)有了軸心,而原本不會(huì)說(shuō)話的青銅在強(qiáng)烈情感的涌動(dòng)下,竟能張口喊出“葵花”二字,作者如此安排結(jié)局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛(ài)的奶奶;忠厚老實(shí)的父親;任勞任怨的媽媽。因著這一份血濃于水的愛(ài),在面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)苦難的無(wú)情襲擊時(shí),他們以無(wú)比堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定不變的信念、執(zhí)著的向往,鋪出一曲曲感人的“命運(yùn)交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅(jiān)勁的張力與強(qiáng)度。正應(yīng)了我常說(shuō)的一句話——苦難不是用來(lái)?yè)艨缛说,而是用?lái)歷練人的

《青銅葵花》讀后感3

  這本書(shū)講述的是一個(gè)小女孩葵花的爸爸去世了,但葵花得知奶奶生病,便攢錢(qián)給奶奶治病的一個(gè)故事。

  這本書(shū)中,我印象最深的人是葵花,她是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。有一次她的奶奶生病了,葵花看著很難受。自己去撿一銀杏葉換錢(qián),盡管有很多人嘲笑她說(shuō)她不配撿銀杏葉,窮人。她不理他們低著頭專(zhuān)心致志地?fù),還在路上摔了幾個(gè)大包,她小心翼翼的走,傷口一直滲著血。去幾公里外的集市去賣(mài),為奶奶攢錢(qián),這一刻我哭了,我被那感恩的精神深深地打動(dòng)了葵花真是一個(gè)知恩圖報(bào)的'孩子。

  在生活中有許多人不知道感恩。有一次我鋼琴?zèng)]有進(jìn)決賽,我一回家媽媽就叫我吃飯,問(wèn)鋼琴怎么樣了,我大吼一聲,“你不知道啊,我心情不好,飯不吃了”,于是徑直走向臥室,把門(mén)一關(guān)。心想,我本來(lái)心情就不好,你還問(wèn)我。讀了這本書(shū)后,我真不應(yīng)該把氣生在媽媽的身上,媽媽當(dāng)時(shí)該有多傷心呀,我真不懂得感恩。

  從此以后我要做一個(gè)感恩有愛(ài)心的人。

《青銅葵花》讀后感4

  在暑假里,我讀了一本名著,叫做《青銅葵花》。

  這本書(shū)主要講了青銅和葵花生活,在這個(gè)家里,有和藹的奶奶,溫柔的媽媽?zhuān)H切爸爸,懂事的青銅和乖巧的葵花。

  在這個(gè)家里,有了葵花這個(gè)小妹妹,青銅把她捧得心尖尖上,生怕她碰著,摔著了。有一次,青銅和葵花一起去看馬戲,到了那里,人山人海。青銅葵花個(gè)子矮看不見(jiàn),懂事的青銅把葵花背起來(lái)讓她看,自己卻忍受著沉重,就這樣過(guò)了半天,青銅沒(méi)抱怨一下,當(dāng)他們走在回家的路上討論馬戲的`表演,葵花才想起來(lái),哥哥一點(diǎn)也沒(méi)看著。

  還有一次,青銅為了給家里賺錢(qián),在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋,鵝毛般的大雪折磨的青銅身上冰冰涼涼的,在遠(yuǎn)處看,青銅仿佛就是一個(gè)雪人,而當(dāng)他賣(mài)完鞋準(zhǔn)備回家時(shí),一個(gè)人想要買(mǎi)青銅的鞋子,當(dāng)他得知沒(méi)有時(shí),心里難過(guò)極了。青銅是個(gè)熱心腸就把自己的鞋子脫下來(lái),賣(mài)給了那個(gè)人,自己光著腳丫回家了。

  讀完這本書(shū),我懂得了“窮人家的孩子早當(dāng)家”的意思,更讓我明白了,我們要多做一些好事,為身邊的人分享一份愛(ài)心。

《青銅葵花》讀后感5

  今年暑假,我讀了一本與眾不同的書(shū),名叫《青銅葵花》。

  這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái),看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好。‘(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū),而親手破滅自己的上學(xué)愿望,我的心也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),他們能同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū),那該多幸福!可一起長(zhǎng)大的孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了“葵—花!”這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的'孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。

  當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》,一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、兄妹情……從頭至尾,每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。

《青銅葵花》讀后感6

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  城市女孩葵花跟隨爺爺來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的.鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

《青銅葵花》讀后感7

  當(dāng)我讀完曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》,輕輕合上書(shū)本時(shí),心情久久難以平靜。眼前仿佛出現(xiàn)了青銅正帶著葵花,奔跑在一望無(wú)際的葵花田里,他們的臉上蕩漾著無(wú)比的幸福。

  葵花,一個(gè)懂事的城里女孩。青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的放牛娃。因?yàn)橐淮胃赣H的意外身亡,使葵花與青銅成了以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們就在大麥地里相依為命。但又因?yàn)槊\(yùn)的捉弄,12歲的葵花被召回了她的城市。讀到這兒,我的眼眶濕濕的,不知是因?yàn)槭裁丛。但我的`腦海中已深深記住了這兩兄妹,他們雖不是親兄妹,但勝似親兄妹。

  我想,當(dāng)葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接走后,葵花也肯定是非常傷心,她離開(kāi)了她的家——大麥地,怎么會(huì)不難過(guò)呢?青銅因?yàn)榭ǖ碾x去幾天不吃飯,不睡覺(jué)。終于有一天,青銅看到了葵花,并大聲喊道:“葵——花——”,他的淚水奔涌而出。多么濃厚的兄妹情呀!因?yàn)閭ゴ蟮恼媲榱α浚骨嚆~可以說(shuō)話。

  我似乎也走進(jìn)了大麥村,陪著葵花與青銅。在葵花田里,在陽(yáng)光下,與他們一起玩,感受真愛(ài)。

《青銅葵花》讀后感8

  我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過(guò)許許多多的書(shū),但只有一本書(shū)讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

  看《青銅葵花》時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書(shū)主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹,他們一起生活,一起成長(zhǎng),并經(jīng)歷了一系列的困難,如發(fā)生蝗災(zāi),大洪水等。

  這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的'故事是:學(xué)校進(jìn)行了期末考試,成績(jī)一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了,這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué),所以就故意考砸了;但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來(lái)了,從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。

  當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈,用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書(shū)上。

  合上書(shū)我總在想,在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí),我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢!

  我從主人公一家身上看到了善良和純樸;如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好!愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。

《青銅葵花》讀后感9

  迎著朝陽(yáng),我打開(kāi)書(shū)柜,一縷縷陽(yáng)光灑在《青銅葵花》這本書(shū)上,我輕輕地取下它,開(kāi)始細(xì)細(xì)地品讀,倘佯在這個(gè)美麗動(dòng)人的故事中。

  這是著名文學(xué)家曹文軒所寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。青銅,一個(gè)在大火過(guò)后失去聲音的男孩。葵花,一個(gè)勤奮的女孩,因?yàn)榘謰屗赖迷,無(wú)依無(wú)靠的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)。兄妹倆在苦難中一起生活,一起成長(zhǎng)。

  讓我印象最深刻的`是勤奮學(xué)習(xí)的葵花門(mén)門(mén)功課都是一百分,因此博得了所有老師的喜愛(ài)。但家境貧困的葵花點(diǎn)不起油燈,每晚都以去同學(xué)家玩為借口,去翠環(huán)或秋妮家寫(xiě)作業(yè)。生活的磨難沒(méi)有澆滅葵花學(xué)習(xí)的熱情,葵花用樹(shù)枝在沙地上練字,把老師講過(guò)的內(nèi)容一字不漏地教給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的青銅。

  生活的磨難讓葵花學(xué)會(huì)了體貼和懂事,而在順境中長(zhǎng)大的我卻沒(méi)有這種品質(zhì),這讓我汗顏不已。我默默地告訴自己,一定要做一個(gè)像葵花一樣的女孩,少讓父母操心。

  看完了《青銅葵花》這本書(shū),我開(kāi)始反省自己的缺點(diǎn)和不足。《青銅葵花》這本書(shū)就像一條清澈的小河,永遠(yuǎn)在我心中流淌。

《青銅葵花》讀后感10

  我的書(shū)架里有許多書(shū),但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。這本書(shū)宛如一股甘甜清澈的泉水,溫暖著我的心。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花?ǖ陌职衷诟尚趧(dòng)時(shí),被一股旋風(fēng)刮進(jìn)河中淹死了。7歲的葵花便住在了青銅家中,與青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅家就像一輛破舊的馬車(chē),自從上面多了葵花以后,更加沉重了?梢患胰藦臎](méi)有嫌棄過(guò)它。5年來(lái),青銅一家人在這輛馬車(chē)上走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨:洪水、蝗災(zāi),還有奶奶的死,可無(wú)論怎樣都阻止不了青銅一家前進(jìn)的腳步?嚯y與美好,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻,都在這本書(shū)中呈現(xiàn)。那一雙雙蘆花鞋,一盞盞南瓜燈,一條冰項(xiàng)鏈。都是青銅與葵花之間的美好契約。最終,葵花被命運(yùn)召喚回到了她的城市,青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著葵花所在的'地方。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”生命中沒(méi)有苦難,沒(méi)有挫折,那么人就會(huì)變得軟弱。只有經(jīng)過(guò)苦難,才能更加深刻的感受到愛(ài)的美好:只有經(jīng)過(guò)挫折,才能更加準(zhǔn)確的感受到愛(ài)的美麗。

《青銅葵花》讀后感11

  “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!薄芪能

  本書(shū)作者是曹文軒,他是北京大學(xué)中文系教授,北京作家協(xié)會(huì)副主席。這本《青銅葵花》曾獲中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng),冰心文學(xué)獎(jiǎng),國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng),輸出版權(quán)優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、德黑蘭國(guó)際電影節(jié)“金蝴蝶”獎(jiǎng)、北京市文學(xué)藝術(shù)講等重要獎(jiǎng)項(xiàng)60余種。20xx年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

  這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)遇,讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱(chēng)的好朋友,從那時(shí)他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但是命運(yùn)又將女孩召回她的那所城市。男孩青銅非常想念葵花,從此便常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的'方向......

  其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦。吃得苦中苦,方為人上人。凡是能體味他們的,一定懂得人生的價(jià)值,和離開(kāi)人生的甜蜜!

《青銅葵花》讀后感12

  也許青銅和葵花,相遇這是一種機(jī)緣。也許是命中注定的。

  在國(guó)慶假期里我讀了一本書(shū)。名叫《青銅葵花》讀了這本書(shū),我的感受特別深。

  這本書(shū)主要講了葵花的爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)意外而死,葵花被青銅一家人收養(yǎng)了,青銅一家人把最好的東西都給了,她結(jié)果葵花被城里人接走的故事。

  令我感受最深的'就是,葵花因?yàn)槟棠滩〉梗瑳](méi)錢(qián)住院的事兒去撿銀杏。這件事,表現(xiàn)了葵花對(duì)奶奶的愛(ài)。其實(shí)撿銀杏賣(mài)不了多少錢(qián)。但是葵花還是執(zhí)意要去。

  《青銅葵花》這本書(shū),講述了孩子們之間的友情,葵花被青銅爸爸媽媽喜愛(ài)著,又被青銅這位哥哥寵愛(ài)著,就算青銅他們吃苦也不會(huì)讓葵花吃苦。

  這讓我感受到,青銅一家人很喜歡葵花。他們注定一生都要保護(hù)葵花。

《青銅葵花》讀后感13

  你見(jiàn)過(guò)用青銅做的葵花嗎?這本是一件物品,而在曹文軒作者的筆下,卻變成了兩個(gè)有著同樣悲慘命運(yùn)的孩子。一個(gè)特別的機(jī)遇,使他們相識(shí),從而一起生活,一起長(zhǎng)大。

  《青銅葵花》這本書(shū)包含了太多的愛(ài),太多的情,也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的.樸實(shí)和善良。青銅家一直是大麥地最窮的一戶人家,但是他們還是收養(yǎng)了可憐的葵花?▉(lái)到青銅家后,從來(lái)沒(méi)有受過(guò)任何委屈,而青銅家也真是把葵花當(dāng)親人對(duì)待。青銅和葵花兩人感情最好,除了奶奶以外就數(shù)葵花最了解他。雖然青銅不會(huì)說(shuō)話,但是青銅想表達(dá)的意思葵花都懂。反過(guò)來(lái)葵花不用說(shuō)話青銅也知道葵花想表達(dá)的意思。

  葵花也很愛(ài)青銅一家,她知道奶奶生病了要用錢(qián),就故意把試卷考砸,把上學(xué)的錢(qián)省下來(lái)給奶奶治病。是啊!人間的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不盡,就像青銅一家,他們雖然窮,但日子過(guò)得很美好。他們互相愛(ài)著彼此,就算遇到再大的困難,他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。

  人間的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的,它比海深,比山高,比天還要遼闊。因?yàn)閻?ài)可以使我們生活的更美好。

《青銅葵花》讀后感14

  《青銅葵花》是一本書(shū)的名稱(chēng),是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時(shí),我了解了曹文軒另外幾部作品。

  讀到這本書(shū)名稱(chēng)的時(shí)候,我原以為《青銅葵花》是用散文或說(shuō)明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書(shū)而已,并沒(méi)有叫青銅葵花的`花,并且,葵花的品種里,沒(méi)有青銅這一科屬。于是我就納悶了,《青銅葵花》這一書(shū)既然講述的不是花的故事,那是什么呢?

  之所以我會(huì)思考書(shū)中的內(nèi)容,而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡(jiǎn)介,是因?yàn),我曾受了一位作家的啟發(fā),他說(shuō),在看一本書(shū)之前,他會(huì)在腦海里把書(shū)名理解完,再把書(shū)里的內(nèi)容編排一遍,做完這些,他才會(huì)翻開(kāi)書(shū),看內(nèi)容概況,如果他的想法幾乎吻合的話,他就不再看了,因?yàn)樗X(jué)得能想得到內(nèi)容的書(shū)是沒(méi)有意思的,看這本已經(jīng)知道劇情的書(shū)的時(shí)間足夠你看完另一本你想不到內(nèi)容的書(shū),不然,你就是在浪費(fèi)時(shí)間!是啊!我對(duì)這位作家的理解深有同感,去看一本你學(xué)到過(guò)里面內(nèi)容的書(shū)簡(jiǎn)直就是一種消遣,看那本書(shū)的時(shí)間,完全可以抵上你可以學(xué)到新想法、靈感、知識(shí)的書(shū)看的時(shí)間。

《青銅葵花》讀后感15

  暑假里,我讀了許多書(shū),比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書(shū)都讓我印象深刻,不過(guò)《青銅葵花》最讓我歡喜。

  《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛(ài)的曹文軒,他曾經(jīng)獲得過(guò)《安徒生童話》獎(jiǎng)。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活一起成長(zhǎng)。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。

  本文給我的印象深刻的'一幕是,葵花想要回到城市,青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了,他蹲在了草垛里,隨著葵花的離去,青銅居然從大草垛里跳了出來(lái),邊跑邊喊:“葵花!葵花!”我真為青銅對(duì)葵花的感情而流淚呀!他們之間那深深的情感打動(dòng)著我。村里要表演,青銅為了讓葵花看到表演,自己不顧疼痛,可是后來(lái)青銅和葵花并沒(méi)有看成表演,這一回讓我感受深刻。

  讀到這里,我為葵花有個(gè)這樣的哥哥而感到欣慰、幸運(yùn)。唉,要是我也有這樣的哥哥該多好啊,真羨慕葵花呀!

  這本書(shū)有著優(yōu)美的語(yǔ)句,動(dòng)人的故事。讀了這本書(shū),我受益匪淺,大家也可以去看看《青銅葵花》哦。(長(zhǎng)江小學(xué)樂(lè)欣妍)

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