- 實(shí)用的小制作作文 推薦度:
- 小制作作文 推薦度:
- 小制作的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(合集)小制作的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小制作的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小制作的作文 篇1
這學(xué)期,宋老師要求我們提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,每人自己設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)卡,讓家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我們自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我就自己動(dòng)手,設(shè)計(jì)制作了每月的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡,讓媽媽給我每天的學(xué)習(xí)和完成作業(yè)情況打分。
我做的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡包括點(diǎn)贊卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡和免做作業(yè)卡。媽媽說(shuō),每5個(gè)優(yōu),換一個(gè)點(diǎn)贊卡,滿足我一個(gè)小愿望,比如吃個(gè)冰激凌;每集齊5個(gè)點(diǎn)贊卡,或者5個(gè)優(yōu)+,會(huì)得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡,媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì);每 5張獎(jiǎng)勵(lì)卡,會(huì)換一張免作業(yè)卡。這個(gè)作業(yè),是媽媽如果額外加給我的`作業(yè)。不過(guò)媽媽總是鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng),多娛樂(lè),似乎這張卡,沒(méi)多大用處。但媽媽說(shuō)了,5張免作業(yè)卡可以滿足我一個(gè)大大的愿望。我有個(gè)什么大大愿望好呢?得讓我好好想想。
現(xiàn)在執(zhí)行快半個(gè)月了,我和媽媽都很開(kāi)心。媽媽夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)性更強(qiáng)了,我讓她越來(lái)越讓省心了呢。
宋老師真是想了一個(gè)妙招!
小制作的作文 篇2
今天,老師要帶我們做一個(gè)小盒子。老師說(shuō):“這個(gè)作品非常難,大家一定要認(rèn)真!蔽倚南耄翰痪褪且粋(gè)小盒子嗎?有什么了不起的?
我按照?qǐng)D先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個(gè)“米”字形折痕,然后把紙翻過(guò)來(lái),分別將四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折,再將其中隊(duì)成的兩條邊向中心線折,另一邊做同樣的處理,折好后用手壓一下,讓折痕明顯一點(diǎn)。
接下來(lái)要做圍墻了。劉老師開(kāi)始提醒大家:“這一步很難做,要?jiǎng)觿?dòng)腦子!蔽蚁耄鹤鍪止み要?jiǎng)幽X子?這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟?墒俏覜](méi)得意多久,興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來(lái)就是“圍墻”,可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次,就是折不出來(lái),急得我滿頭大汗。我開(kāi)始動(dòng)起腦筋來(lái)。我發(fā)現(xiàn)四個(gè)角上都有三條折痕,只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個(gè)三角形……哦,原來(lái)是這樣。∥一腥淮笪,我按這個(gè)方法做好后,捏住重疊的.部分把剩余的部分折到盒子底部,一個(gè)小盒子就做好了。
手里捧著這個(gè)折來(lái)不易的小盒子,心里又想起老師說(shuō)的話:“要?jiǎng)觿?dòng)腦子。”是呀,哪怕是折一個(gè)看似簡(jiǎn)單的小盒子,也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿,讓它充實(shí)起來(lái)。
小制作的作文 篇3
我愛(ài)做小制作。在我的寫字臺(tái)上,擺放著我最滿意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑烏亮的外殼,還有那造型別致的駕駛室,堆叫你越看越喜歡。
自從學(xué)校開(kāi)展了“科技活動(dòng)月”后,我常做一些小玩具來(lái)豐富自己的課余生活。
一天,爸爸帶來(lái)了幾塊有機(jī)塑料片,我喜出望外,便翻起了科技制作資料書(shū)籍。一個(gè)醒目的標(biāo)題便出現(xiàn)在我眼前:“炮艇模型!边@不正是我所需要的嗎?說(shuō)干就干!我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上把工具磨鋒利以后,便按照書(shū)上寫的'步驟制作起來(lái)。我先削艇身。不知怎么的,盡管刀已經(jīng)磨得很鋒利,可是還是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我總結(jié)了教訓(xùn),拿出微型電鋸,插上插頭,“咝——”不一會(huì)兒,粗糙的地方就平滑了。接著我又對(duì)船身進(jìn)行了適當(dāng)?shù)摹罢荨薄2痪,一個(gè)艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱,我剛做完艇身,已經(jīng)滿身是汗了,但顧不得這些,又繼續(xù)做了起來(lái)。我把各部分零件做好后,便開(kāi)始了第二步工作:組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起,不過(guò)老釘不牢,便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個(gè)零件枯合的地方,“啪啪”幾下就粘合好了。我進(jìn)行最后一步工作:涂色。這簡(jiǎn)單,不費(fèi)吹灰之力就涂好了顏色。哦,還忘了給炮艇加“發(fā)動(dòng)機(jī)”了。我從團(tuán)珠筆芯上剪下一截,用鋸子在艇尾鋸了個(gè)深淺和這個(gè)圓珠筆芯一樣的小洞,把圓珠筆芯放了進(jìn)去。因?yàn)閳A珠筆芯里的油墨一遇到水,便四處散開(kāi)來(lái),這樣,炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過(guò)我這個(gè)小制作的人都會(huì)情不自禁地說(shuō):“你縫鞋不用鞋鉤——針(真)行!蔽倚睦锩雷套痰。
我愛(ài)做小制作,因?yàn)樗o我的課余生活帶來(lái)很大樂(lè)趣。
小制作的作文 篇4
美術(shù)教師使我們下一節(jié)美術(shù)課帶至少兩個(gè)雞蛋、手工紙、雙面膠帶和剪子。
我一直覺(jué)得老師要做不倒翁,但是直到了上美術(shù)課時(shí),教師卻公布說(shuō)要做 蛋偶人 了。我方案做一個(gè)圣誕老爺爺,可第一步做帽子就難倒了我,我又想:做一個(gè)錐體遮陽(yáng)帽吧!歷經(jīng)我的一番勤奮,制成了圣誕老爺爺?shù)恼陉?yáng)帽,我又剛開(kāi)始做褲帶,褲帶做得很成功,不一會(huì),圣誕老爺爺?shù)难潕ё鐾炅,這就剩余做圣誕老爺爺?shù)碾p眼了,這一件事而言是小菜一碟了,雙眼做好了,用雙面膠帶一貼,我的.圣誕老爺爺就問(wèn)世了。
你要了解他長(zhǎng)什么樣嗎?我來(lái)告訴你吧!他長(zhǎng)出一雙神采奕奕的雙眼,嘴唇下邊長(zhǎng)出白色胡子在胸口飛舞,他戴著一頂鮮紅色的遮陽(yáng)帽,鼻頭上面有一團(tuán)雪白的絨球,他的褲帶也是鮮紅色的,看一眼你也就覺(jué)得有一股吉祥如意的氣場(chǎng)。
你喜愛(ài)他嗎?
小制作的作文 篇5
今天是星期六,我在家里寫完作業(yè)就覺(jué)得有些無(wú)聊,很想找些事情做做。
正當(dāng)我思索著,突然看見(jiàn)桌子上放著的一個(gè)空礦泉水瓶。于是我機(jī)靈一動(dòng)想去制作一個(gè)小小的“花藍(lán)”,我把要做花藍(lán)的想法告訴了媽媽,媽媽很贊成并表示幫助一起完成這個(gè)小制作。
我拿來(lái)了制作用的材料:一個(gè)空的塑料礦泉水瓶,一把剪刀,一個(gè)雙面膠,還有五顏六色的卡紙。
首先把塑料瓶的中上半部分剪掉,然后把瓶身的'下半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的樣子。然后把這一條條的塑料帶子用手向外卷成螺旋圈似的藍(lán)子,外圍并用雙面膠給粘住。接著把五顏六色的卡紙也剪成一厘米寬、長(zhǎng)約七厘米的小條子狀。然后用雙面膠把一條條彩色卡紙按顏色的順序粘貼在塑料花藍(lán)外圍上。全部粘貼好后,接下來(lái)就要裝扮花藍(lán)的底部了。我拿來(lái)了一張紅色卡紙把它剪成寬約三厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)條,繞著花藍(lán)的底部貼上去。就這樣,一個(gè)五顏六色,栩栩如生的小花藍(lán)在我和媽媽的精心制作下終于完成了。
我看著自己的小制作,心里美滋滋的。
小制作的作文 篇6
今天,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——做一個(gè)小制作。
做什么呢?我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說(shuō):“用保鮮膜的紙筒做一個(gè)筆筒吧!”
我給爸爸、媽媽分配任務(wù),一家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫(huà)畫(huà),我畫(huà)了一個(gè)毛筆和鉛筆吵架的'卡通畫(huà)。爸爸的任務(wù)是剪兩個(gè)圓紙板。媽媽的任務(wù)是認(rèn)真地扎好每一個(gè)孔。
一會(huì)兒功夫,一個(gè)漂亮的筆筒做好了,我高興得蹦起來(lái),結(jié)果筆筒倒了。爸爸說(shuō):“筆筒的重心太高了,不穩(wěn)定,我們?cè)谒南旅嫜b上一些小石子,就穩(wěn)定了!
我給筆筒裝上小石子,這次筆筒穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。
通過(guò)做筆筒,我又學(xué)到了很多知識(shí)。
小制作的作文 篇7
我做過(guò)許多小制作,其中最有趣的是做彩蛋。
我先準(zhǔn)備好材料:一個(gè)雞蛋、一只碗、一枚針和一盒水彩筆。
開(kāi)始制作啦!我先拿起一個(gè)雞蛋,用針對(duì)著雞蛋一頭近距離地一戳,一絲蛋白徐徐地流了出來(lái)。“媽呀!這流速也太慢了。”我連忙拿起小細(xì)針往小孔里塞,邊塞邊掏,掏了一遍后小孔變大了。這下,蛋清、蛋黃一股勁地沖了出來(lái),流到碗里。接著,我用水把蛋洗干凈,擦干。
開(kāi)始畫(huà)彩蛋嘍!我先取出黑色水彩筆,在蛋上畫(huà)上了黑黑的頭發(fā)和一雙圓溜溜的.眼睛,又用紅色水彩筆畫(huà)了張大大的嘴巴。最后,還用紫色水彩筆給它畫(huà)了一件漂亮的衣服。
一個(gè)彩蛋就做好了,我把它放到花盆里,它看上去就像一個(gè)可愛(ài)的娃娃躲在花叢中,有趣極了!
小制作的作文 篇8
星期天,媽媽給我買了兩瓶像葫蘆樣的牛奶,我不一會(huì)兒就把這兩瓶甜甜的牛奶喝光了,我仔細(xì)一看,心想:要是把上面、下面剪開(kāi),中間再用吸管插進(jìn)去不是能做個(gè)望遠(yuǎn)鏡嗎?
馬上行動(dòng)起來(lái),我拿來(lái)剪刀、吸管、鐵絲開(kāi)始制作望遠(yuǎn)鏡。我用剪刀使勁地把口和底剪成兩個(gè)圓形,再小心翼翼地在中間剪了兩個(gè)小洞。然后我把吸管插進(jìn)去用鐵絲固定。我拿起它望了望,還真像望遠(yuǎn)鏡呢!咦,怎么少了一根繩子,我連忙拿出繩子把它綁在望遠(yuǎn)鏡上,你瞧!這奇形怪狀的.望遠(yuǎn)鏡就做好了。
我把這個(gè)望遠(yuǎn)鏡拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“從兩個(gè)葫蘆瓶能發(fā)現(xiàn)做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,你真棒!”爸爸說(shuō)我是個(gè)小發(fā)明家。我望著自己制作的望遠(yuǎn)鏡開(kāi)心地笑了!
【小制作的作文】相關(guān)文章:
制作小制作的作文04-12
小制作的制作作文08-06
熱門小制作的制作作文05-06
有關(guān)小制作的制作作文03-16
關(guān)于制作小制作的作文05-19
小制作作文01-08
小制作的作文02-19
【精選】小制作作文07-29
小制作的作文[精選]08-14
[精選]小制作的作文08-15