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我的漫畫老師作文

時間:2023-09-14 17:07:46 作文 我要投稿

我的漫畫老師作文15篇[集合]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的漫畫老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的漫畫老師作文15篇[集合]

我的漫畫老師作文1

  我有一位老師,你們猜猜她是誰?她留著一頭的短發(fā),非常喜歡穿裙子,很嚴(yán)厲,是我們班最兇的老師。

  她很幽默,總是會給我們講一些笑話和新聞。記得有一次她在課堂上給我們講了一個笑話,一下子全班都笑噴了。

  她還有一個很可怕的特點,就是變臉變得比翻書還快。明明上一秒還笑呵呵的,一看到某位同學(xué)上課搞小動作馬上就變了臉,原本的笑容一下子就消失了,變成一張嚴(yán)肅的臉。我們也很懂得察言觀色,馬上就坐好,不敢出聲,認(rèn)真聽講。

  她雖然很嚴(yán)厲,但也對我們很好。只要我們的日記上了班刊,她就會獎勵我們吃棒棒糖。當(dāng)然就因為老師的嚴(yán)厲,我們從原來寫字很丑的一個班級變成現(xiàn)在這個寫字還不錯的班級,每當(dāng)我們寫字不好看的'時候,陳老師就會要求我們重寫,直到老師滿意為止。

  現(xiàn)在你們猜到她是哪個老師了嗎?沒錯,就是我們的班主任陳老師。雖然她每天都很嚴(yán)厲地對待我們,但我也知道她都是為了我們好,所以我真的非常喜歡這個老師。

我的漫畫老師作文2

  我有一位有趣的漫畫老師。

  她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真難呢!兩片薄嘴唇,似乎隨時準(zhǔn)備張開,說出抑揚(yáng)頓挫的話來。

  她有著獨(dú)特的上課開場方式。每次上課,只要聽到“啊”地一聲大吼,便是調(diào)皮的漫畫老師從門外闖進(jìn)來,仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后,她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。

  平時里的她是和藹可親的,臉上總是掛著燦爛的笑容。她的.課堂幽默、風(fēng)趣,每個同學(xué)都聽得津津有味,興致勃勃。有時,她幽默的語言,常常逗得我們哈哈大笑?蓢(yán)肅起來的時候,我們還是很害怕的,只要有同學(xué)做小動作,那些做小動作的聲音都會鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里,迎來的便是她那嚴(yán)肅的面孔。

  我喜歡我的漫畫老師,更愛她那風(fēng)趣的漫畫課堂!

我的漫畫老師作文3

  老師您是我們生命中第一縷陽光,我是您的第一朵花兒;您是我們的溪水,我是您河塘里的一只小魚;老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句:“老師,我們永遠(yuǎn)愛您,您辛苦了!”

  老師有一雙火眼金睛,頭發(fā)又長又彎,一個尖尖的鼻頭,一對濃濃的`眉毛。老師每天露出的表情,都是一副很開心的樣子。

  記得有一次,班里有幾個同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛,一眼就看見了那個作業(yè)本,那個作業(yè)本一片空白,最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面,這就是嚴(yán)格的老師。

  老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時候,她都在認(rèn)認(rèn)真真地看書,下課的時候,同學(xué)們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。

我的漫畫老師作文4

  老師是辛勤的園丁,如母親一般。我的漫畫老師就是這樣的老師。

  她有一雙纖細(xì)而溫暖的手,一雙炯炯有神的.眼睛,還染著黃色的短發(fā),中等身材。臉上雖然布滿了皺紋,但看上去仍然是那么的和藹可親。

  他給予我們母親般的溫暖,處處為我們著想。她對我們每個人的未來都充滿自信。她不會因?qū)W生的學(xué)習(xí)差而對學(xué)生有偏見,也不會單獨(dú)喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼中全都是平等,沒有上、下級。在她眼中我們都會有很棒的未來。這使我對她十分敬佩。

  有時她會帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時不聽老師的話,惹老師生氣,老師卻沒有對我們發(fā)火,仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理,對我們一忍再忍。

  我的漫畫老師,在我心目中永遠(yuǎn)是高大的形象,永遠(yuǎn)是一位辛勤的園丁,我們注定會成為祖國的有用之才。這就是我的老師,一個和藹可親的老師。

我的漫畫老師作文5

  有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬,我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。我很感謝我遇到的每一位老師,我拿起筆,寫下心中的感激和懷念。

  王老師,長著一頭黑色的短短的秀發(fā)。濃密的眉毛下鑲著兩顆黑珍珠的大眼睛,讓人覺得好神氣。一副黑色的眼睛架在鼻子上。她的`鼻子梁很高。紅紅的櫻桃小嘴十分鮮艷、美麗。

  上一星期,使我們一起上課的最后一次,我們每個人都很舍不得王老師,我們在一起聊了很多之前的趣事。拍了很可愛和搞笑的照片。

  從老師那里,無知的我汲取了太多的恩澤,我知道這恩澤我一輩子也難以相報!暗嗡,當(dāng)涌泉相報”,老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。

我的漫畫老師作文6

  陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的副班主任,他戴著一副黑眼鏡,頭發(fā)很濃黑,身體特別壯,皮膚在黃白之間,為什么陳老師是“蜜蜂”呢?因為大家都知道,蜜蜂是勤勞的,但生氣時也會蜇人,我們陳老師正是這樣。

  我們先說說陳老師生氣時的故事。

  有一天,在陳老師的課上,有一個同學(xué)不認(rèn)真聽講,在下面玩手指,玩著玩著被陳老師發(fā)現(xiàn)了,陳老師就把他“拽”起來“抓”到墻邊說:“我盯你很久了。”說完就瞪了那個同學(xué)幾眼,那滋味肯定比蜜蜂蟄還痛吧。但陳老師生氣不多,總共也就那么一兩次,比較他的勤奮而言,可以被忽略了。

  我們更喜歡陳老師勤勞的樣子,特別是活潑地像個小學(xué)生的`時候。

  不管是上課還是自習(xí)輔導(dǎo),每次看到陳老師都是汗流浹背,所以我們猜想陳老師是沒有一刻停歇,把他全部的精力和心血都奉獻(xiàn)給了我們。尤其是活動課上,陳老師簡直是運(yùn)動之星,同學(xué)們欽佩的投籃高手。

  怎么樣,陳老師是不是又勤勞又帥氣啊?

我的漫畫老師作文7

  我們班的語文老師很溫柔。但有時也很嚴(yán)厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長。

  語文老師有時候很溫柔,在我們上課的時候,她會陪著我們一起笑。我們班的同學(xué)有的人不會。寫什么字,她都會有耐心的教他。

  語文老師有時候也非常嚴(yán)厲,有一次大掃除的`時候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了,非常不干凈。語文老師說,我們班外面的走廊是誰掃的?掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。

  還有,在教室里。窗臺上。有很多灰塵,語文老師說這里又是誰用抹布抹的,怎么這么不干凈?還是根本就沒有抹?

  語文老師給我們布置的作業(yè)也很少,有時候給我們商量著布置作業(yè)。也有時候會讓我們在學(xué)校里寫。

  我們班同學(xué)都很喜歡語文老師。

我的漫畫老師作文8

  這個老師胖胖的,高高的,鼻梁上架有一幅黑色的眼鏡,看起來很有學(xué)問。她眼睛掃視著我們,眼睛里射出一道光,那道光是不準(zhǔn)我們做小動作的。只要老師的一個眼神,我就知道老師是什么意思了。對!這就是我們的語文老師——謝老師。

  有一次上語文課時我正在做小動作,當(dāng)我抬起頭的時候,我看到老師在用批評時的眼神看著我,我頓時嚇得滿頭大汗趕緊坐端正。這時,老師才繼續(xù)上起了課。

  有一次,我舉起手回答了,謝老師提出的.問題,老師又看了我一下好像在說:“你真棒,回答得很好,我就更有信心了!

  有一次,老師叫我回答問題,我不會老師又看了我一眼好像再說:“不要灰心,下次繼續(xù)努力就好。”

  還有一次,我正在寫作業(yè)有一道題不會。正好謝老師走了過來眼睛看著我好像再說:“再想想一定會做出來的,到了最后我終于把那道不會做的題做出來了。

  這就是我們的語文老師——謝老師。

我的漫畫老師作文9

  申老師他有一頭烏黑的頭發(fā),前面的頭發(fā)比較多,臉上有一些小豆豆,兩個眉毛彎彎的',他經(jīng)常穿黑色衣服,上課會講笑話,他也從不打人,有人不聽課,他最多發(fā)了火吼你幾下。

  有一次,我們班的一個女同學(xué),她發(fā)燒了,老師把她送去醫(yī)務(wù)室,老師回來后,又給她媽媽打電話,讓她媽媽來接她,還時不時問:"好些了嗎?肚子疼嗎?頭還疼嗎?你媽媽馬上到了!

  還有一次,我班的男同學(xué),他因為摔倒在水坑,全身濕透了。老師發(fā)現(xiàn)后立刻跑過去,拿自己的外套給他披在身上,并給他的媽媽打電話。讓他媽來接他,并給他換衣服,他媽媽來了,對老師千謝萬謝的。那個小男孩從此也就喜歡申老師了!

我的漫畫老師作文10

  她每天穿一件黑色的大羽絨衣,一雙黑色的高跟皮鞋,大方又有氣質(zhì)。一頭烏黑亮麗的長發(fā)不知何時變短了,那雙炯炯有神的眼睛依舊有神。她就是我們尊敬的政治老師——魏老師。

  上課鈴聲響起,又是一節(jié)同學(xué)們喜歡的政治課。魏老師帶著笑容,踏著鈴聲,邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室。

  老師笑著說:“下周我們有一節(jié)公開課,我們要以什么樣的`方式去上呢?”老師和同學(xué)們交流后,決定由同學(xué)們上去講課。

  同學(xué)們對這節(jié)公開課非常重視,下課以后就聚在一起討論上課的事情。每一個小組都有自己的任務(wù),為了節(jié)省時間,每組選出一個代表上去講課,雖然這次的準(zhǔn)備很充足,但還是沒有達(dá)到同學(xué)們的要求。

  下課以后,老師沒有生氣,而是鼓勵了我們一下,讓我們不氣餒,以后繼續(xù)努力。

  啊,魏老師真是一個善解人意的好老師啊!

我的漫畫老師作文11

  “老師“這個名字我們并不陌生,然而我就要介紹一下我的老師-曲老師。

  曲老師的眼睛又大又圓,但和她的眼鏡比,可就沒那么大了。雖然眼睛沒比眼鏡大,但眼睛像葡萄一樣有神。她的嘴巴也那么大,笑起來像一個小船一樣彎彎的。

  曲老師是從四年級開始教我們的。四年級的那天清晨,我早早地來到學(xué)校。又是一個美好的一天,可時光還是那么短暫,我被老師叫到了辦公室,一開始我很怕我的卷子怎么了,可我還是面對了這一切?晌疫M(jìn)去后感到的是溫暖。老師一點點地教我。這時我感到老師的溫柔。

  還記得比四年級還刻骨銘心的事。周五的一天早上,我們正在上課,那時不我不敢發(fā)言,但老師突然叫我發(fā)言,我只能大聲的說出答案,可我又怕說錯,所以我回答的非常小聲,下課后老師溫柔的.說:“不怕說錯,只怕你不敢說!敝罄蠋熡终f了好多道理。

  她就是我的老師我的“漫畫“老師。

我的漫畫老師作文12

  我的班主任是一個“孫悟空”。為什么是一個“孫悟空”呢?請讓我一一道來。

  她有著一頭卷發(fā),圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛,看起來很樸實。我的班主任她會孫悟空的“火眼金睛、順風(fēng)耳、七十二變……”

  記得有一次,她在黑板上寫字的時候,她的“順風(fēng)耳”聽到有人在悄悄講話,她瞬間就轉(zhuǎn)過頭,用“火眼金睛”鎖定目標(biāo),并拿起粉筆,猛地就扔到了那位同學(xué)的頭上,那位同學(xué)還“啊”地叫了一聲,過了一會兒班主任才繼續(xù)寫字。

  班主任雖然在課堂上是嚴(yán)厲的`老師,但我們有不懂的難題時,她是耐心的老師;當(dāng)我們受傷的時候,她是關(guān)心我們的老師。

  記得有一次,我拿著媽媽給我坐車的錢,去學(xué)校門口買東西,不料被“悟空”發(fā)現(xiàn)了,本以為會被她罵,但是她卻對我慢慢教導(dǎo)。

  “悟空”已陪了我們四年了,她把最好的青春留給了我們。

  我喜歡我的“孫悟空”老師。

我的漫畫老師作文13

  她,有著柔順的棕色秀發(fā),一雙不大不小的`眼睛,一笑起來眼睛就像彎彎的月牙。她就是我們的班主任陳老師。

  陳老師有時候很嚴(yán)格,有時候也會在班上和我們“聊天”。

  有一次,班上有很多人都沒預(yù)習(xí),陳老師非常生氣,因為這個預(yù)習(xí)布置很多天了。于是,老師把沒預(yù)習(xí)的同學(xué)們都教育了一頓,批評我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,偷懶。我知道老師是為我們好,如果有很多人沒有預(yù)習(xí),很多人就會連這篇課文是什么都不知道,上課就不能很好地跟上老師的思路。

  有時候老師也會在課上跟我們“聊天”,當(dāng)我們這聊得很歡快的時候,老師就會突然說:“請同學(xué)們翻開課本XXX頁。”當(dāng)我們翻開時,就會發(fā)現(xiàn)剛剛聊的天正是習(xí)作的內(nèi)容,那時候同學(xué)們就馬上覺悟了:老師是在給我們指導(dǎo)習(xí)作呢!

  陳老師雖然有時候很嚴(yán)格,有時候也會“挖陷阱”讓我們掉進(jìn)去,但是我們還是非常非常喜歡她。

我的漫畫老師作文14

  “哈,耿老師來了”剛說完,我們班就騷動起來了。怎么回事呢?原來,耿老師有三怪!

  耿老師看起來并不像個老師,而像個喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡,小小的嘴總是很愛笑。對了,你們不是想知道三怪嘛,那我就告訴你吧。

  第一怪——幽默。經(jīng)常當(dāng)我們說話時,老師會說:”下面讓我們評選出‘蚊子一號’,‘蚊子二號’。頓時,我們班雅雀無聲。幾秒后,傳來了一陣爆笑。

  第二怪——“飛刀”(粉筆)扔的準(zhǔn)。有一次,一個同學(xué)用數(shù)學(xué)書擋著看課外書,老師突然一扔,正好砸在書上,那個同學(xué)馬上就明白了。

  第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課,自己在旁邊聽課,有時還指指點點,不過說來也怪,我們班的數(shù)學(xué)成績越來約好了。

  這就是我的.數(shù)學(xué)老師———耿老師。

我的漫畫老師作文15

  很多人都說世界上根本沒有魔法,更不可能有魔法老師,而我卻要向大家介紹一位魔法老師。她就是我們的語文謝老師,他的頭發(fā)是短的,黑葡萄似的眼睛前架著一幅眼鏡,看起來非常有學(xué)問。

  她的平時非常溫和,同學(xué)做的好時,她會用溫和的'語氣夸獎他,但要是你做錯的時候,就會變成一座火山,巖漿就會爆發(fā)出來,一滴滴落到你的身上,你整個人都會感覺心慌意亂。

  再讓我講講她是怎么樣給我們上課的吧。每次她給我們上課的時候都會拿著一本“魔法書,″給我們講上課的內(nèi)容,讓我們在書上做筆記,理解課文再提問題。我們?nèi)魏蔚牟粫伎梢詥査晕覀兡芎芎玫乩斫饷科n文。

  有一次,她說你們每天舉手次數(shù)至少得超過五次,不管你會不會也要舉手證明你在思考,要是不舉手的話放學(xué)還得被罰,這時我們班舉手的人大量增加了。

  謝老師像一位魔法老師,無私地傳授知識,我們怎能不好好學(xué)習(xí)呢?

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