《廉潔文化進校園》[薦]

　　《廉潔文化進校園》 篇1

　　學(xué)生廉潔文化進校園征文：讓廉潔發(fā)揚光大

　　廉潔，廉潔究竟是什么呢？廉潔是大公無私、為民奉獻，不拿不屬于自己的金錢和物品。

　　從古至今，有許許多多清正廉潔的人。春秋時代的公儀休，是魯國的宰相。所以有很多人都要賄賂他，但他從來都沒有收過任何的東西。東漢時代的楊震，很有才華，他做上了官，有一天，有個名叫王密的人給了楊震十斤黃金，叫別人一定收下了，但楊震卻一口拒絕了。還有現(xiàn)代的周恩來爺爺，身為中國的`總理，生活也并沒有那么富裕。甚至連自己患上了重病，也堅決不用國家的一毛錢。像這樣清正廉潔的人真是數(shù)不勝數(shù)。我們要把這中華美德發(fā)揚光大，讓每個人都要做到清正廉潔，這樣，世界也會變得更好！但我們怎么才能夠讓自己擁有清正廉潔的品質(zhì)呢？

　　要想做到清正廉潔，就必須做到下面這三點：1.千萬不能亂動人家東西，即使是你最喜歡的也不行，一定要在他人同意的情況下才可以。2.不說謊，要誠實。比如你考試考的不太理想，怕被爸媽批評，然后欺騙你的爸媽，這也是非常錯誤的。3.要樂于助人。別人有什么困難，你就要竭盡所能地幫助他，不要“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜�！敝灰�做到以上三點，我相信我們離清正廉潔的目標也不遠了，但一定也要持之以恒，否則，一切都將是空的。

　　清正廉潔不只是在官員身上，我堅信，一定也能帶進校園，帶到每一個人身上，讓清正廉潔的品質(zhì)在我們心中扎根，做一個清正廉潔的人！

　　《廉潔文化進校園》 篇2

同學(xué)們，老師們：

　　你們好！我今天演講的題目是《廉潔文化進校園》。

　　中國自古以來就有“禮儀之邦”、“文明古國”的美稱。所謂廉潔，它是每一個人都該具有的品質(zhì)。中國歷史的悠悠長河之中，有多少清正廉潔的官吏深受百姓的愛戴。而這一品質(zhì)也是我們學(xué)生該具有的。讓廉潔這一文化進入我們的學(xué)校吧！

　　老師說，廉潔教育一定要從娃娃抓起；要作為全社會的任務(wù)和責(zé)任；要突出特色，形成機制，立足長久，把集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，最終形成一種“崇廉尚廉”的社會氛圍。

　　廉潔是一棵松，在萬木凋零冬日，她依然挺拔翠綠；廉潔是一朵云，無論是凝成水結(jié)成冰，她依然凈潔晶瑩；廉潔是苦藤上結(jié)出的甜果，別人看起來很甜，但她卻心里很苦。

　　作為一個學(xué)生，要真正做到廉潔，應(yīng)該要從這幾方面著手：

　　一：建立良好的校園風(fēng)尚。

　　廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式及社會評價的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。推進校園廉政文化建設(shè)，就是要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，按照廉政文化建設(shè)的要求，有重點、多層次地開展廉政文化進校園活動。

　　二：營造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　一個良好的環(huán)境，能夠使人的個性得到自由、充分、全面的完善和發(fā)展。一個良好的環(huán)境，能夠讓人在一種自我、自主激勵中，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識與技能。

　　三：要放眼未來，做先進廉潔文化的學(xué)習(xí)者。

　　我們是明天國家的建設(shè)者和接班人，肩負著開創(chuàng)未來的.歷史責(zé)任。今天，我們應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)習(xí)做人做事的各種本領(lǐng)。通過多渠道多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀尊廉崇潔的故事，學(xué)習(xí)清廉正直人物的先進事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念、培養(yǎng)健康向上的理想信念、法律意識和社會責(zé)任感。

　　四：要身體力行，做先進廉潔文化的踐行者。

　　“廉潔文化進校園”重在行動。我們要堅持“學(xué)以致用、學(xué)用相長”的原則。積極參與廉潔文化進校園的各項活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，遵守法律、尊重規(guī)則、誠實守信、抑制誘惑，認真矯正自己的不健康意識或不廉潔言行，讓尊廉崇潔的意識變成我們?nèi)粘Ｉ�活中的自覺行為。

　　五：要與時俱進，做先進廉潔文化的傳播者。

　　廉潔文化建設(shè)是一項長期、系統(tǒng)的社會工程，僅憑我們自身學(xué)好做好是遠遠不夠的，還有靠整個社會凝聚合力，形成氛圍。所以我們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，在校園、家庭、鄰里交往中主動擔(dān)當(dāng)起敬廉崇潔義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員的角色，將敬廉崇潔從校園輻射到家庭、輻射到社會，爭取更多的人積極參與，共同營造全社會敬廉、愛廉、崇廉的良好氛圍。

　　廉潔需要源泉，源泉需要高尚的人格，真摯的情感；

　　廉潔需要操守，操守需要純潔的靈魂，堅強的意志；

　　廉潔需要力量，力量需要崇高的理想，不懈的追求。

　　在學(xué)校中，我們學(xué)的不僅僅是知識，更要學(xué)的是怎么做人。我們是未來的接班人，而我們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會未來的發(fā)展方向，我們一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識。我們也許不能像警察叔叔一樣嚴懲貪官，杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會做出貢獻。但我們也能從自己做起，學(xué)會自省，正確看待自己。我們也應(yīng)該常掃心境，時刻反省自己的不足。

　　廉潔這一文化存在在學(xué)習(xí)的方方面面。我們是祖國明天的接班人，我們要擁有廉潔這以優(yōu)良品質(zhì)。

　　同學(xué)們，老師們，讓我們一起讓廉潔這朵花開遍每一個人的內(nèi)心，讓廉潔成為每一個人的優(yōu)良品質(zhì)。讓我們攜起手來，用心共唱一首廉潔之歌吧！

　　《廉潔文化進校園》 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！我演講的題目是《廉潔從教，甘于奉獻》

　　前不久，在朋友的QQ空間里讀到了一篇當(dāng)代版的《水調(diào)歌頭》，人氣高漲，讀罷便轉(zhuǎn)了過來。今天，也想借此機會與各位同行分享——

　　銀子幾時有？巴眼望青天，不知能漲多少，到手是何年？我欲悄聲問問，又恐他人笑話，細想心真寒。仿佛總是夢，何奈有人談？ 心欲靜，波瀾起，催人煩，不應(yīng)有詐，何故總許空頭愿？人有妻兒老小，家需醬醋油鹽，此事古難纏。但愿人長久，多加幾吊錢！

　　緊隨后面的跟帖頂帖五花八門，總之，傳達了我們一線教師心中的痛。

　　在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下，社會上確實還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題，但也的確存在著違背了師德，損害了教師群體形象的不廉不潔的例子。

　　詩人泰戈爾說過："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。"是啊，無論花果是多甜蜜多珍貴，這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻。教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，她需要我們每一位老師都能擁有甘于奉獻的精神，讓每一個孩子如同花果一般的健康成長。古人云：不受曰廉，不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻，怎么可能不廉不潔呢？所以，我認為，廉潔從教最厚實的基礎(chǔ)就是甘于奉獻。

　　有人說，選擇了教師就等于選擇了淡泊，選擇了奉獻，選擇了教師就得守住心中的寧靜。"學(xué)高為師、身正為范"正是要求教師能"淡泊名利、志存高遠",這也應(yīng)是無私奉獻的.精神境界的進一步升華。

　　作為普通的教育工作者，我們不是時代的

　　脊梁，只為時代的發(fā)展貢獻自己的力量；我們不是發(fā)展的先鋒，只在崗位上默默奉獻，不求名望。我們沒有指手劃腳的權(quán)威，也沒有德高望重的贊揚，但我們用自己平凡而不平庸的一生，實踐著作為一名教師諾言：為人師表，愛生如子，無私奉獻，廉潔自律，自覺抵制社會上一切不正之風(fēng)。

　　"九層之臺，起于壘土。"學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃。只有教師為人師表，愛崗敬業(yè)，做到無私奉獻、廉潔自律，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，才能讓學(xué)生從小就受到廉潔文化的熏陶，使廉潔成為習(xí)慣，使誠信成為自覺。教師的奉獻雖不見什么轟轟烈烈的壯舉，卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化。久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　"無德無以培德",只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。"學(xué)高為師，身正為范",當(dāng)我們走上三尺講臺的時候，我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正。

　　孔子說："其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"許多做人做事的道理，我們在說服學(xué)生的同時，何嘗不是在說服我們自己呢？當(dāng)我們面對那一雙雙渴求的眼睛，仿佛置身于燦爛的星空，在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了為人師表、廉潔從教，甘于奉獻，找到了事業(yè)與金錢的位置。我們——雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來；我們——雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。

　　老師們，讓我們做一片醉心于夢想的綠葉吧！老師們，讓我們夢想著教育的夢想，幸福著平凡的幸福！老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚"捧著一顆心來，不帶半棵草去"的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應(yīng)該做到的，也是我們一定能夠做到的。因為，我們是光榮的人民教師�。�

　　民族興旺千古事，

　　文弱鐵肩一任擔(dān)。

　　廉潔自律高風(fēng)舉，

　　桃李爭春賦詩篇！

　　《廉潔文化進校園》 篇4

　　廉潔即不、腐化，不奢侈浪費，不以權(quán)謀取私，貪贓枉法，同時也指有道德修養(yǎng)，行為純潔，不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn)，并以身作則，同現(xiàn)象做斗爭。

　　古人云：“吏不畏吾嚴，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公;廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威�！比欢�，自古以來，為官者最難做到的就是“清廉”二字。

　　正因為“廉潔”做到之不易，“廉潔”被貪者所玷污，我們共產(chǎn)黨人更必須大張旗鼓地倡導(dǎo)廉潔，歌頌廉潔，踐行廉潔，讓“廉潔”二字熠熠生輝，讓為官之人以廉為美。

　　有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零冬日，她依然挺拔翠綠。

　　有人說，廉潔是一朵云，無論是凝成水結(jié)成冰，她依然凈潔晶瑩。

　　也有人說，廉潔是苦藤上結(jié)出的甜果，別人看起來很甜，但她卻心里很苦。

　　我說，廉潔是一種官德，是一種美德，更是一種境界;她使人威嚴，更使人崇高。她能使不正之風(fēng)卻步，分子喪膽;她無私無畏，無堅不摧;她高風(fēng)亮節(jié)，一身正氣。她是民族精神的一種傳承，她是政治文明的一種理念。

　　當(dāng)不廉潔行為的潛流，在暗地里悄悄涌動的時候，她如一座堅實的堤壩承載了江山永固的大任。

　　當(dāng)不正之風(fēng)的寒潮，在沙塵的助長下向我們襲來的時候，她如一道寬廣的綠色屏障，阻隔著荒冷人心的沙漠。

　　當(dāng)分子的臟手，在權(quán)力的`包裝下肆意掠奪人民血汗錢的時候，她如萬道霞光、劈山利劍，擔(dān)負起反腐肅貪、除妖斬魔的神圣使命。

　　廉潔是人類正義的化身，是權(quán)力文明的標志，是“一切權(quán)力屬于人民”的民主思想的結(jié)晶，是世間永恒、不可戰(zhàn)勝的力量。

　　《廉潔文化進校園》 篇5

　　一個人在社會上，衡量的不是富貴與貧窮，而是一個人的品格在學(xué)校中也是一樣，衡量你的標準不是成績的好壞，而是你的品格。

　　當(dāng)你幸運地撿到錢時，你會怎樣做呢？有一次，我們五個同學(xué)在操場上玩耍，無意間在發(fā)現(xiàn)地上躺著什么東西，，便走過去看了看，原先是一張五十元的鈔票，我們連忙將它撿起。這五十元錢該怎樣辦呢有人說：“不如放學(xué)后，我們把五十元分了，一人十元錢�！弊约簠s說“不行，老師不是說過，人不能貪污別人的錢，要拾金不昧嗎？”大家不約而同地點了點頭，于是我們毫不猶豫地拿著這五十元錢向老師的辦公室飛奔而去。回到教室后，我們很簡單，也很愉快，像吃了蜜似的，自己的笑容也顯得個性甜美。

　　自從六年級開始，我們班的.座位就是按一個好生與一個差生坐。老師為的就是好生能夠幫幫差生，差生能夠多想好生學(xué)習(xí)。時間長了，好生煩了，差生也煩了。某些差生便對好生說：“你把你的作業(yè)給自己抄，自己給你錢。這樣，你省事，自己也省事，多好�！焙蒙�聽了，便點點頭答應(yīng)了。哎，這真是“上有政策，下有對策”�。�

　　由此可見，要想在行動上樹立廉潔意識，務(wù)必在思想上知恥。古人常把廉恥并列，有深意在焉。

　　古人有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們就應(yīng)從小事做起，從點滴做起，努力培養(yǎng)廉恥意識，使我們青少年一代真正成為未來社會的主人公。還在猶豫什么？行動起來吧，我們的明天將會更加燦爛、完美。

　　《廉潔文化進校園》 篇6

　　秋光絢麗，金風(fēng)送爽。經(jīng)過廉潔文化洗禮的校園卻是一派春光明媚，生機無限的景象，校園美，心靈更美！而就在今天，少先隊建隊日，那歡樂的樂曲聲、稚嫩而洪亮的歌聲，又再次在耳邊響起。不錯的，今天就是我們新一學(xué)期的紅歌會——廉潔文化進校園。

　　與以往不同的是，這一屆的紅歌會，有許多省委，市委的領(lǐng)導(dǎo)要來參觀我們的紅歌會，因此我們要傳揚廉潔文化精神，讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們感恩、正直、愛國的一面。紅歌會前，領(lǐng)導(dǎo)們會先參觀我們所制作的展板，我也榮幸的任職了展板解說員這一崗位。

　　一大早，我就站在我負責(zé)的展臺旁，準備迎接老師和家長們的參觀。我負責(zé)的展板稱為“我珍藏的一張照片”。展臺上擺放的是由每個班的同學(xué)親手挑選的一張張覺得珍貴的照片，做成的一本本精致的相冊，記錄著我們成長的點滴。同時，通過這一張張照片，反映了我們五彩繽紛的校園生活；溫暖和睦的家庭生活；和豐富多彩的社會生活。陸陸續(xù)續(xù)有家長前來參觀，我不由有些緊張，明顯感覺手心正滲著涼汗。有領(lǐng)導(dǎo)前來參觀了，我報以最親切的微笑，迎了上去，領(lǐng)著他們參觀起了展臺。參觀站臺時，我也隨著領(lǐng)導(dǎo)欣賞著同學(xué)們的作品。領(lǐng)導(dǎo)們被一本取名為“高尚”的相冊吸引了，我也給他們介紹了起來，這本相冊是有六年級三班同學(xué)制作的。最有特點的是，這本相冊里不僅有同學(xué)們的合照，還有一些偉人的故事，他們用看似平凡的一件件的小事，譜寫著一段段不平凡的人生。同時，又有四本相冊也是很吸引了大家的目光，那是新加入我們這個大家庭的一年級小朋友，他們分別用梅、蘭、竹、菊四種植物做封面。梅蘭竹菊都是能在暴風(fēng)雨中屹然挺立的植物，象征著我們棕北小學(xué)的學(xué)生，熱愛祖國，誠實正直，并且心懷感恩。參觀時間要結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)們對我的解說非常滿意，我也為自己而自豪，有了這一次的解說，也讓我有了經(jīng)驗，以后再也不畏懼類似的工作了！

　　紅歌會開始了，一年級的小朋友用稚嫩的嗓音，和趣味橫生的舞蹈演唱了一首《勞動最光榮》表演奪的了觀眾的掌聲連連；四年級的女生們用優(yōu)美的舞姿，輕盈的舞步，在其他同學(xué)的合唱下，表演了一首《Everyoneisnumberone》瞧，他們翻動的雙手仿佛真如一直緩緩飛舞的鴿子，伸展著婀娜多姿的'身體，飛向藍天。

　　我們年級的節(jié)目排在最后一個，三年級的同學(xué)表演完后，就輪到了我們。隨著哨聲的節(jié)拍，我們步入了會場，挺拔的站在了主席臺下，每位同學(xué)都笑得很甜，就像蜜罐里的小天使似的，甜蜜無比。我們年將演唱的是《隱形的翅膀》和《愛我中華》隱形的翅膀?qū)嵲跒槲覀兠枋鲆粋�人在遇到挫折時，是怎樣勇敢面對，我們需要甜美輕柔的演唱；而愛我中華描述的卻五十六個民族的人們歡唱祖國，需要歡快激昂的演唱。我們第一首歌是《隱形的翅膀》，開頭的伴奏曲想起了，同學(xué)們雙手緊握在胸前，輕輕的閉著雙眼，祈禱著，一副和平而安詳?shù)木跋蟆Ｆ鸪�了，耳邊響起了同學(xué)們輕柔而甜美的歌聲，我們舞蹈表演員們也如小天使般從兩邊“飛”了出來，和著音樂的節(jié)拍舞蹈著，也欣賞著同學(xué)們優(yōu)美的歌聲。歌聲仿佛連成了一大串生動的音符，在空中跳躍著，翻滾著，向遠處飄去。在同學(xué)們虔誠的祈禱下，我們結(jié)束了第一首歌的表演�！稅畚抑腥A》的演唱要開始了，我們的臉上頓時洋溢起了喜悅的笑臉，一段激昂的音符蹦了出來，生龍活虎，翻著跟斗，傳進觀眾們耳中的是一段段慷慨有力的歌聲，他們能從歌聲中聽出我們愛國深情和為祖國歡歌躍舞的激情。結(jié)尾時，我們滿腔熱情的喊出了對祖國濃濃的愛意，老師和同學(xué)們都報以了雷鳴般的掌聲。而整個活動也隨著我們甜嫩的嗓音接近了尾聲。

　　通過了這次紅歌會，不僅讓我們懂得了什么叫廉潔文化，也讓我們懂得了，作為一個棕北小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，更要做一個正直、感恩、愛國……

　　《廉潔文化進校園》 篇7

　　1、執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先。

　　2、做人一身正氣，為官一塵不染。

　　3、貪婪的欲望使人墮落， 廉政的品質(zhì)使人奮進。

　　4、唯德唯廉唯實，盡心盡職盡力。

　　5、名位利祿皆為身外之物， 品格事業(yè)才是立身之本。

　　6、魚貪餌，容易上鉤； 人貪利，終落陷阱。

　　7、對知識的追求是學(xué)習(xí)的.動力， 對金錢的貪婪是腐 敗的起因。

　　8、奮起廉政雙刃劍，外拒腐蝕， 內(nèi)防蛻變，上忠國家，下慰妻兒。

　　9、戒貪，求心安理得； 慎行，為正人君子。

　　10、心底無私天地寬，一生一世不翻船。

　　11、清正在德，廉潔在志。

　　12、黨的事業(yè)重如山，個人名利淡如水。

　　13、堂堂正正做人，清清白白從政， 勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻。

　　14、有公德乃大，無私品自高。

　　15、寧以正氣清貧談笑， 勿以名利金錢折腰。

　　16、公以至仁，正以盡義， 廉以樹威，明以立信。

　　17、牢記宗旨，永葆本色。

　　18、慎獨慎微，慎始慎終。

　　19、人才是壓出來的，高效率是嚴出來的。

　　20、堅持把真理的力量和人格的力量統(tǒng)一起來。

　　21、牢記政治責(zé)任，保持好的作風(fēng)， 掌握理論武器，深入扎實工作。

　　23、意莫高于愛民，行莫厚于樂民。

　　24、不給別人一點送禮的由頭， 不給自己半點腐 敗的念頭。

　　25、作風(fēng)要樸實，工作要扎實，任務(wù)要落實。

　　26、克己奉公，干凈干事。

　　27、歪風(fēng)不止，正氣難樹；正氣不樹，事業(yè)難成。為那些想事和干事的黨員干部撐腰壯膽，排憂解難。

　　28、知難而進的決心， 鍥而不舍的精神， 攻堅破難的魄力， 切實可行的辦法， 組織協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。

　　30、名節(jié)重泰山，正道是清廉。

　　《廉潔文化進校園》 篇8

　　學(xué)校組織我校全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進校園的有關(guān)精神，從而使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀，權(quán)利運作等方面有了很大的提高;后來，我校全體教師觀看反腐倡廉的大型圖片展，在圖片上我看到有些黨員干部在個人渴望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些不正之風(fēng)分子的典型事例，我覺得我們?nèi)�體教師要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。通過學(xué)習(xí)觀看具體心得體會如下：

　　一、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉的圖片展，提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使教師樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會，人們無利不往來，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風(fēng)氣，在整個學(xué)習(xí)過程和觀看過程中，我們做到了認認真真的學(xué)，扎扎實實的'學(xué)，并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不正之風(fēng)斗爭的重要性，使自己有強烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

　　二、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素的影響，使少數(shù)不正之風(fēng)分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們學(xué)校黨總支相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過講座、報紙、去、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我校黨員教師的廉潔自律意識明顯提高，為學(xué)生服務(wù)的意識也日益增強，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　以上是我通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展的一些體會和感想，我今后還要不斷加強學(xué)習(xí)，提高自己拒腐防變的意識，做一名真正的共產(chǎn)黨員。

　　《廉潔文化進校園》 篇9

　　教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉政文化是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛校如家、以身作則、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì)，都是廉政文化的應(yīng)含之意。為此，在廉政文化進校園的活動中，我校開展了一系列活動，努力使“廉政文化進校園”活動真正落到實處，讓“廉政文化”深入師生的大腦。

　　一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，提高組織活動的有效性。

　　1、首先，我們成立了“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開活動的有關(guān)會議，針對不同年齡段學(xué)生身心特點，探討并制定適應(yīng)學(xué)生接受能力的廉政教育的具體活動方案，使廉政文化進生心前先入師心。

　　2、在全體教師中開展“廉潔從教 從我做起”為主題的教育活動，通過活動促進我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。

　　二、豐富“廉政文化進校園”形式，整合活動實效性。

　　為了大力推進校園廉政文化建設(shè)。我們通過各種生動活潑的廉政宣傳教育方式，讓廉政思想和廉政知識進校園、上課堂、進家庭，培養(yǎng)廣大教師及學(xué)生、家長的廉政理念和廉政行為，形成“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉政文化氛圍。

　　1、周一升旗時，學(xué)校進行了主題為“以廉育人、誠信守法”的宣傳教育。

　　2、開展了一次為主題的班會，學(xué)生通過收集廉潔格言又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。把“廉潔文化進校園”教育活動融入學(xué)校德育工作。

　　3、一個個鮮活的、生動有趣的故事，提高了學(xué)生對社會中腐敗現(xiàn)象的`認識，提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性，幫助他們在頭腦中根植了“廉潔公正”的理念，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，達到了我們宣傳教育的目的。

　　4、在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、人格品德、廉潔操守等知識，切實在思想品德相關(guān)課程中溶入廉潔教育內(nèi)容，使小學(xué)生一邊學(xué)知識，一邊學(xué)做人，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。

　　5、為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，各班級都開展了以“廉潔伴我成長”為主題的班會活動。孩子們積極參與，充分準備，活動形式豐富多彩，有講故事的，有唱歌的，有小品表演的孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過活動，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。

　　總之，廉潔文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進廉潔文化進校園主題教育，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚的社會主義事業(yè)接班人。

　　《廉潔文化進校園》 篇10

　　秋光絢麗，金風(fēng)送爽。經(jīng)過廉潔文化洗禮的校園卻是一派春光明媚，生機無限的景象，校園美，心靈更美！而就在這天，少先隊建隊日，那歡樂的樂曲聲、稚嫩而洪亮的歌聲，又再次在耳邊響起。不錯的，這天就是我們新一學(xué)期的紅歌會廉潔文化進校園。

　　與以往不同的是，這一屆的紅歌會，有許多省委，市委的領(lǐng)導(dǎo)要來參觀我們的紅歌會，因此我們要傳揚廉潔文化精神，讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們感恩、正直、愛國的一面。紅歌會前，領(lǐng)導(dǎo)們會先參觀我們所制作的展板，自己也榮幸的任職了展板解說員這一崗位。

　　一大早，自己就站在自己負責(zé)的展臺旁，準備迎接老師和家長們的參觀。自己負責(zé)的展板稱為“自己珍藏的一張照片”。展臺上擺放的是由每個班的同學(xué)親手挑選的一張張覺得珍貴的照片，做成的一本本精致的相冊，記錄著我們成長的點滴。同時，透過這一張張照片，反映了我們五彩繽紛的校園生活；溫暖和睦的家庭生活；和豐富多彩的社會生活。陸陸續(xù)續(xù)有家長前來參觀，自己不由有些緊張，明顯感覺手心正滲著涼汗。有領(lǐng)導(dǎo)前來參觀了，自己報以最親切的微笑，迎了上去，領(lǐng)著他們參觀起了展臺。參觀站臺時，自己也隨著領(lǐng)導(dǎo)欣賞著同學(xué)們的作品。領(lǐng)導(dǎo)們被一本取名為“高尚”的相冊吸引了，自己也給他們介紹了起來，這本相冊是有六年級三班同學(xué)制作的。最有特點的是，這本相冊里不僅僅有同學(xué)們的合照，還有一些偉人的故事，他們用看似平凡的一件件的小事，譜寫著一段段不平凡的人生。同時，又有四本相冊也是很吸引了大家的目光，那是新加入我們這個大家庭的'一年級小朋友，他們分別用梅、蘭、竹、菊四種植物做封面。梅蘭竹菊都是能在暴風(fēng)雨中屹然挺立的植物，象征著我們棕北小學(xué)的學(xué)生，熱愛祖國，誠實正直，并且心懷感恩。參觀時間要結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)們對自己的解說十分滿意，自己也為自己而自豪，有了這一次的解說，也讓自己有了經(jīng)驗，以后再也不畏懼類似的工作了！

　　紅歌會開始了，一年級的小朋友用稚嫩的嗓音，和趣味橫生的舞蹈演唱了一首《勞動最光榮》表演奪的了觀眾的掌聲連連；四年級的女生們用優(yōu)美的舞姿，輕盈的舞步，在其他同學(xué)的合唱下，表演了一首《Everyone-is-number-one》瞧，他們翻動的雙手仿佛真如一向緩緩飛舞的鴿子，伸展著婀娜多姿的身體，飛向藍天。

　　我們年級的節(jié)目排在最后一個，三年級的同學(xué)表演完后，就輪到了我們。隨著哨聲的節(jié)拍，我們步入了會場，挺拔的站在了主席臺下，每位同學(xué)都笑得很甜，就像蜜罐里的小天使似的，甜蜜無比。我們年將演唱的是《隱形的翅膀》和《愛自己中華》隱形的翅膀?qū)嵲跒槲覀兠枋鲆粋�人在遇到挫折時，是怎樣勇敢應(yīng)對，我們需要甜美輕柔的演唱；而愛自己中華描述的卻五十六個民族的人們歡唱祖國，需要歡快激昂的演唱。我們第一首歌是《隱形的翅膀》，開頭的伴奏曲想起了，同學(xué)們雙手緊握在胸前，輕輕的閉著雙眼，祈禱著，一副和平而安詳?shù)木跋蟆Ｆ鸪�了，耳邊響起了同學(xué)們輕柔而甜美的歌聲，我們舞蹈表演員們也如小天使般從兩邊“飛”了出來，和著音樂的節(jié)拍舞蹈著，也欣賞著同學(xué)們優(yōu)美的歌聲。歌聲仿佛連成了一大串生動的音符，在空中跳躍著，翻滾著，向遠處飄去。在同學(xué)們虔誠的祈禱下，我們結(jié)束了第一首歌的表演�！稅圩约褐腥A》的演唱要開始了，我們的臉上頓時洋溢起了喜悅的笑臉，一段激昂的音符蹦了出來，生龍活虎，翻著跟斗，傳進觀眾們耳中的是一段段慷慨有力的歌聲，他們能從歌聲中聽出我們愛國深情和為祖國歡歌躍舞的激情。結(jié)尾時，我們滿腔熱情的喊出了對祖國濃濃的愛意，老師和同學(xué)們都報以了雷鳴般的掌聲。而整個活動也隨著我們甜嫩的嗓音接近了尾聲。

　　透過了這次紅歌會，不僅僅讓我們懂得了什么叫廉潔文化，也讓我們懂得了，作為一個棕北小學(xué)生，我們不僅僅要學(xué)習(xí)好，更要做一個正直、感恩、愛國……

　　《廉潔文化進校園》 篇11

　　班會主題：知榮辱，明是非,崇尚廉潔,弘揚文明。

　　展現(xiàn)形式：講故事、詩歌朗誦、制作小報、小品、談?wù)摰?/p>

　　活動目的：青少年是我們祖國的希望，擔(dān)負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后在哪個崗位上，都應(yīng)該懂得“廉潔”的重要性，樹立學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀非常重要。在他們的頭腦中根植“知榮辱，明是非，崇尚廉潔，弘揚文明”的正確觀念，使之成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，了解反腐倡廉的有關(guān)知識，懂得“知榮辱，明是非”，從而使得同學(xué)們從小就樹立“崇尚廉潔，弘揚文明”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，培養(yǎng)健康的道德觀念、擁有健全的法制意識和擔(dān)負起對社會的責(zé)任，長大后成為一名優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者。

　　活動過程:

　　1、知榮辱，明是非

　　主持人A：敬愛的'老師，親愛的同學(xué)們，歡迎大家來參加六年三班的班會。先請大家來看：

　　“禮儀廉恥，國之四維。四維不張，國之不國�！�(選自《資治通鑒》)如果一個個都寡廉鮮恥，貪污無度，胡作非為，國家還沒有辦法治他們，那么天下一定大亂，老百姓一定要當(dāng)李自成！2、崇尚廉潔，弘揚文明

　　主持人B：可見，廉潔對于一個國家來說是非常重要的。

　　主持人A：現(xiàn)在，反腐倡廉對我們學(xué)生來說似乎還為時過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，首先要在學(xué)習(xí)生活中懂得“知榮辱，明是非”，樹立“崇尚廉潔，弘揚文明”的意識，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起崇尚廉潔之風(fēng)，立下弘揚文明，報國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

　　主持人B：請某某先來講個廉潔小故事《白居易棒打行賄人》

　　主持人A：某某同學(xué)再給大家講個故事《父子清廉》，感受古代高尚的思想，知榮辱，明是非，走近廉潔，走進崇高。

　　主持人B：某某再來為大家朗誦首詩《拍禮詩》

　　主持人A：包公，大家一定非常熟悉，包拯在朝為官整整25年，無論是當(dāng)諫官時的冒死直言，還是當(dāng)開封知府時的先斬后奏，都表現(xiàn)了包拯將個人安危置之度外，心中只有社稷國家和公平正義。包拯晚年曾立過一個「家訓(xùn)」：我的后代子孫，凡是出來當(dāng)官的，如果貪贓枉法，老了不準回我的老家；死后，不允許葬在家族的墓地。不聽我的教導(dǎo)，就不是我的兒孫！包拯讓石匠把他擬定的這份「家訓(xùn)」刻在石碑上，永志不忘。讓我們來聽一聽由葉季青同學(xué)為大家?guī)�來慷慨激昂的有關(guān)包公的詩歌《廉泉》

　　主持人B：作為主持人的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓，由我來朗誦首詩歌《廉》。

　　主持人A：從古到今，廉潔都被視為一種傳統(tǒng)美德，無論時代怎樣發(fā)展，我們?nèi)詰?yīng)該牢記教訓(xùn)，時刻提醒自己！

　　主持人B：討論身邊發(fā)生的腐敗、浪費現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，明辨是非。（如：大家談?wù)勆磉叺母鞣N浪費現(xiàn)象，并進行討論；自己平時生活中的碰到的各種榮辱現(xiàn)象，說出自己的觀點，進一步統(tǒng)一了思想，讓同學(xué)們能夠意識到廉潔的重要性，并準備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉、懂得如何做人，在踏上工作崗位上能始終有著一顆廉潔之心。）

　　主持人A：請第幾組的同學(xué)們來表演課本劇《公儀休拒收禮物》

　　主持人B：響應(yīng)“真情手牽手，關(guān)愛新太倉人子女”行動，每天節(jié)約一毛錢，全班同學(xué)就可以資助一個貧困生。現(xiàn)場進行募捐活動，讓學(xué)生懂得關(guān)愛他們的同時，自己也得到了愛，并以此為“榮”。也培養(yǎng)了他們勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

　　班主任總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓廉潔跟隨我們！讓我們做一名知榮辱、明是非、崇尚廉潔、弘揚文明的好學(xué)生。

　　效果反饋：通過這次“廉潔文化進校園”的主題班會活動，同學(xué)們懂得了“知榮辱，明是非”，了解了廉潔的重要性，只要每位學(xué)生都有著廉潔之心，那我們國家的未來將更美好。很多同學(xué)在開完主題班會后，從身邊的事開始做起，班里的每位同學(xué)每天省下一毛錢來資助一位新晉江人子女的學(xué)費，從身邊的人開始宣傳，為創(chuàng)造一個和諧社會而貢獻自己的力量。

　　《廉潔文化進校園》 篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

　　我今天演講的題目是： 和煦廉風(fēng)拂校園，桃李不言自成蹊。在美麗的鹽城市區(qū)，串場河畔，閃耀著鹽城教育的一顆璀璨的明珠。漫步校園，樓群錯落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺、文化城、電視臺、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)進取，精神振奮，開拓創(chuàng)新；教師樂于奉獻，工作勤懇；學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，深得市區(qū)人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學(xué)校、全國德育工作、藝術(shù)教育、體衛(wèi)工作先進集體等榮譽稱號的鹽城市解放路實驗學(xué)校。

　　可誰能想到，十多年前這僅是一所鎮(zhèn)辦小學(xué)，低矮的房屋，灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰用什么方法創(chuàng)造的呢？熟知內(nèi)情的人都知道：這一切凝聚著學(xué)校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國勞動模范光榮稱號的鹽城市亭湖區(qū)教育局副局長兼鹽城市解放路實驗學(xué)校校長、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。

　　"問渠哪得清如許，為有源頭活水來".殷校長站得高、看得遠，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進器，同時在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時間，學(xué)校走廊里掛的是廉政宣傳的`圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺播放的是一代清官的故事，校童星文化團演出的是"以廉為榮"的課本劇，各班教室黑板報上說的是貪婪者可恥的下場，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進校園，凈化了大家的思想，統(tǒng)一了全體師生的認識，"以廉為榮，以貪為恥"深入人心，"讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生安心"成為了解放路實驗學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的自覺行為。

　　每當(dāng)走過文化氛圍濃郁的長廊，殷校長總要不時地跟其他老師說，"廉潔勤政，只有心地?zé)o私和視事業(yè)如生命，才能心無旁騖，撐起事業(yè)的天空。"記得那是1988年5月，殷校長懷著對黨的一顆忠心，以一個黨員特有的責(zé)任感走馬上任。面對著落后的現(xiàn)狀，他毫不氣餒，迎難而上，確立了"質(zhì)量立校"的理念，積極推進內(nèi)部改革，經(jīng)過努力，教學(xué)質(zhì)量上去了，在當(dāng)時的小學(xué)統(tǒng)考中，連續(xù)八年居市區(qū)前列，學(xué)生綜合素質(zhì)考評列全省第一。他又審時度勢，以藝術(shù)教育為突破口，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)辦了童星藝術(shù)團， 出訪韓國，為美國、日本、澳大利亞等國貴賓演出，受到高度贊揚，被盛贊為"蘇北的小紅花",學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)明顯提高。為了學(xué)校的擴建工程，殷校長把整個身心撲到工地上�？柿�，喝幾口冷水；餓了，啃幾塊面包；困了，拉兩長學(xué)桌一拼就當(dāng)床。8月20日下午兩點，驕陽似火，在擴建工地上連續(xù)工作十多個小時，還沒有來得及吃早飯的殷校長，突然暈倒在工地上，大家心疼地把他送進了醫(yī)院。可誰也沒有想到，他剛一清醒，便一把拔去手上的吊針，說："3000多名學(xué)生等著開學(xué)，我不能離開，也決不離開工地。"正是這種拼命三郎的精神，才征服了全體解放路學(xué)校人的心，成就了解放路學(xué)校發(fā)展的奇跡。

　　廉政更需要操守。只有甘于清貧，潔身自好，才能勇立潮頭，才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。學(xué)校擴建工程，總造價4500萬元，他的一句話，心底無私天地寬為工程打下了最堅實的基礎(chǔ)。他堅持公開招投標，集體會辦，共同研究，異地審計，先后拒絕了十多個單位的吃請，多個送禮人被拒之門外。在杭州審計結(jié)束后，施工單位的領(lǐng)導(dǎo)趁電梯沒其他人時，遞給他一個厚厚的信封，讓他自己買個紀念品，他同樣嚴辭拒絕。"公生明，廉生威",在工作中他就是以兩袖清風(fēng)的形象體現(xiàn)了他對黨的忠誠，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的浩然正氣，保持了共產(chǎn)黨員的先進性。

　　廉政需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感。當(dāng)許多意志不堅定者倒在石榴裙下，落得可恥下場的時候，殷校長用行動譜寫了人間的真情。97年7月，他的愛人為籌建市孤兒院，勞累過度，突發(fā)腦溢血，被送進醫(yī)院急救。醫(yī)生告訴從學(xué)校匆匆趕來的殷校長，這種病生存的希望只有千分之一，即使保住性命，也只能是個植物人。一聽此話，他淚如泉涌，一把抓住醫(yī)生的手說："醫(yī)生求求你，我愛人跟我沒有享過一天福，我對不起她呀！哪怕是植物人，只要她還活著，我還有妻子，我女兒還有媽媽，我們還是一個完整的家呀！"多么樸實的語言，多么完美的家的理念！他用一片誠心，帶著癱瘓的妻子去南京下上海奔北京往西安，先后五次實施開顱手術(shù)，縫了108針。當(dāng)家屬處于昏迷狀態(tài)的時候，他一次次用親情把妻子從死神手中奪回。八年如一日，二千多個日日夜夜，相濡以沫，演繹著人間的至愛真情。"精誠所至，金石為開"如今，他的妻子已經(jīng)恢復(fù)了神志，正常說話。伴著漫天的晚霞，在迎賓公園的通幽曲徑上，人們經(jīng)�？吹剑涸诰o張的工作之余，殷校長推著輪椅，帶著妻子散步的情景。人們既看到他事業(yè)上的錚錚鐵骨，更欽佩他作為大丈夫的血濃于水的親情。

　　"一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園",在殷校長的影響下，學(xué)校始終保持著風(fēng)正氣清的本質(zhì)。全體教師以育人為本，決不以教謀私，沒有人從事有償家教；全體學(xué)生以學(xué)為先，不比吃用穿戴；全體領(lǐng)導(dǎo)埋頭工作，謝絕吃請。記得當(dāng)?shù)谝粚贸踔袑W(xué)生，以人均分、優(yōu)秀率、合格率、升入全國示范高中的比率、700分以上人數(shù)比率全市第一的優(yōu)異成績畢業(yè)的時候，面對著眾多家長要辦謝師宴的請求，學(xué)校請來了全體家長，代家長辦謝師宴，既了了家長的人情愿，又樹立了純潔的家校新風(fēng)，家校聯(lián)歡會上，許多家長熱淚盈眶，滿懷感激，他們從心底里敬佩殷廣平：是他，多年來致力于以勤創(chuàng)校、以廉辦校，開辟了解放路從小到大、從大到強的新征程；是他，多年來致力于校園廉政文化建設(shè)，走出了廉政文化在解放路扎根、開花、結(jié)果的新坦途；更是他，多年來致力于教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)，譜寫了解放路處處溢清風(fēng)的新篇章。 "潮平兩岸闊，風(fēng)

　　正一帆懸",今天的解放路實驗學(xué)校云帆高懸，正借助于改革開放的春風(fēng)，借助廉政建設(shè)的順風(fēng)，破浪前行，不斷駛向更加美好的明天。

　　《廉潔文化進校園》 篇13

　　廉潔指不貪污、腐化，不奢侈浪費，不以權(quán)謀取私，貪贓枉法，同時也指有道德修養(yǎng)，行為純潔，不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭。

　　以廉為寶.春秋時，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉，請人鑒定后拿去獻給子罕，子罕拒不接受，說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢？楊震拒金東漢時，楊震在赴任途中經(jīng)過昌邑時，昌邑縣令王密山來拜訪他，并懷金十斤相贈。楊震說：”故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意，說：“天黑，無人知曉�！睏钫鹫f：“天知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白過來，大感慚愧，怏怏而去。一錢太守東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。

　　我們中華民族自古以來大凡為人傳頌者，無不都是廉潔自律的典范。古有孔子自廉作表率，并留下了“上惡貪則下恥爭”的經(jīng)典之句；范仲淹的公而忘私、先人后己，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句；近有吉鴻昌將軍的`大仁大義氣節(jié)，留下了“當(dāng)官即不許發(fā)財”的治吏佳句；今有毛澤東、鄧小平的生活節(jié)儉、衣著樸素，從不奢華的領(lǐng)袖風(fēng)范，留下了“我們一切工作干部，不論職位高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所做的一切，都是為人民服務(wù)”，“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”和“我是人民的兒子”的純樸美句。以上廉潔自律的座右銘無不成為歷代清官廉吏的精神食糧，激發(fā)人們兩袖清風(fēng)、一身正氣、光明磊落、清廉無私、自覺踐行令世人稱頌的生命軌跡。

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