一張舊照片作文(實(shí)用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一張舊照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一張舊照片作文1

　　我有一張舊照片，那是我四歲時(shí)回老家照的。

　　那時(shí)候正是秋天，爺爺?shù)暮笤悍N滿了菊花，有紅的、黃的、紫的五顏六色，美麗極了，就像是一個(gè)純天然的'游樂(lè)場(chǎng)，那里有許多我童年的回憶。我經(jīng)常在那里捉螞蟻，觀察它們上樹(shù)，它們上樹(shù)的時(shí)候總是排著整齊的隊(duì)伍。有時(shí)還會(huì)在那里捉蝸牛，雨過(guò)天晴后蝸牛最多，我最愛(ài)用手觸摸它那軟軟的身體，輕輕一碰它就會(huì)躲進(jìn)它那堅(jiān)硬的殼里，再也不出來(lái)了。我一會(huì)在院子里與姐姐們追逐打鬧，一會(huì)又躲在花叢里玩捉迷藏的游戲。一次我被一朵紫色的菊花迷住了，它那淡淡的香味好聞極了，我探出頭，輕輕地去體味那淡淡的花香時(shí)，卻被媽媽用像機(jī)捕捉到了那幸福的一刻，留下了這張珍貴的照片。

　　那里有我無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)盡的童年。只要我們用心去捕捉，就能感受到幸福無(wú)處不在。

一張舊照片作文2

　　照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車(chē)南站時(shí)，被一位記者記錄了下來(lái)。

　　照片上，是被日本侵略者轟炸過(guò)后的火車(chē)站，原先完好的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺(tái)前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿了被炸毀了瓦片，在破碎的瓦片下躺著中國(guó)人的尸體。

　　一個(gè)三四歲的小男孩在廢墟里，看著周?chē)�血肉模糊的尸體，驚恐的瞪著眼睛，張著嘴拼命的哭喊著：“媽媽！媽媽！我要媽媽！……，可是，他的媽媽再也不能聽(tīng)到他的聲音了，她被日本人的炸彈奪去了生命。

　　小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的'心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽，有溫暖的家，可是小男孩卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了一切，變成了一個(gè)可憐的孤兒。

　　這個(gè)小男孩以后的生活將會(huì)如何？也許，他會(huì)被一位好心人救走，也許，他也會(huì)被炸彈奪去生命，也許，他會(huì)被餓死在街頭……

　　這張舊照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也記錄了中國(guó)人的恥辱，我們新一代的中國(guó)人一定要發(fā)奮努力，研究出更強(qiáng)大的科學(xué)武器，讓中華民族強(qiáng)大起來(lái)，再也不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)。

一張舊照片作文3

　　一張舊照片，記載著我們的恥辱，我們應(yīng)該保留，而不是。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站前，在火車(chē)站前第一眼看到的是川流不息的人群，人群中有的在唱，那聲像可愛(ài)的'小夜鶯的聲那么動(dòng)聽(tīng)；有的在火車(chē)站睡著了，他微笑著似乎正做著一個(gè)沒(méi)人知道的好夢(mèng)；還有的在打電話訴說(shuō)衷腸；空氣中彌漫著人們的歡聲笑語(yǔ)�？墒菑奶炜罩新湎碌膸最w巨大無(wú)比的炮彈，把這繁花似錦的火車(chē)站，瞬間炸成了一片廢墟。

　　火車(chē)站上的尸體橫七豎八的躺著，地上血流成河，滿目瘡痍，……空氣中彌漫著尸體的味道，沒(méi)有一座完整的屋，空氣中死一般的寂靜。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲生命最后的掙扎的聲音：“媽媽，你們?cè)谀睦锇�？爸爸，我怕……”走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在火車(chē)站中間孤獨(dú)的坐著，他似乎被眼前這一幕給嚇怕了，他的眼睛睜得很大，露出驚恐的表情，嘴里不時(shí)吐出幾個(gè)字：“爸爸媽媽”。我望瞭望四周，四周一片寂靜，荒蕪人煙�；蛟S他的爸爸媽媽已經(jīng)不在了吧……

　　我們要讓大家好自己的家園，不要讓再在空中飛舞。

一張舊照片作文4

　　“轟！轟！轟！”一個(gè)個(gè)炸彈像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，落在屋頂上，落在火車(chē)上，落在人身上，落在……上�；疖�(chē)南站立刻變成了橫尸遍布的廢墟。

　　在這之前，上�；疖�(chē)南站是正常熱鬧的：有的人剛買(mǎi)好車(chē)票，準(zhǔn)備上車(chē)有的人正要掏出錢(qián)，給自己的.孩子買(mǎi)糖吃；有的則漫無(wú)目的地走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，像在走大街，突然，“轟”的一聲，一個(gè)炸彈飛了下來(lái)，無(wú)數(shù)顆彈片飛來(lái)飛去，打進(jìn)人的腿、頭、肚子、脖子、手。這時(shí)，一個(gè)叫王家升的嬰兒和他的爸爸媽媽，正要上火車(chē)，家升的爸爸媽媽看到了，立馬把身子圍起來(lái)，變成一座“人肉墻”當(dāng)彈片炸到他們的時(shí)候，媽媽對(duì)他說(shuō)：“家升，以后爸爸媽媽不在了，你要過(guò)地好好的�！眲x那間，家升撕心裂肺地哭了起來(lái)，他是多么渴望有一位好心人來(lái)救他��！可是，在轟炸聲中，他的聲音是多么的渺小，他是多么的無(wú)助，是多么的脆弱，他多么希望爸爸媽媽聽(tīng)到啊！可是，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了。

　　和平，是很多人渴望的，但有很多人喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，如果世界只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好��！

一張舊照片作文5

　　1937年8月28日，黑暗迷漫了整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭咀寯橙朔怄i了，逃亡的人群涌向南站，就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，災(zāi)難悄悄的來(lái)臨。

　　幾架轟炸機(jī)像猛獸般撲來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵機(jī)在火車(chē)站上空盤(pán)旋，投下無(wú)數(shù)顆炸彈。轟炸機(jī)把房屋炸得一個(gè)又一個(gè)倒下，大橋的橋梁被炸壞了等等。瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，只有個(gè)不到五歲的小男孩幸免于難，坐著滿是尸體的地上拼命哭著、喊著。也沒(méi)有人救他，他只好自己從廢墟中爬了出來(lái)，就在這時(shí)又一批轟炸來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的'領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩真的嚇壞了，炸彈又一次次地在他身邊爆炸，他的哭聲越來(lái)越大，仿佛在向蒼天控拆日本侵略者的殘忍暴行，我認(rèn)為他的命運(yùn)有可能是餓死，有的時(shí)候被人欺負(fù)或被好心人收養(yǎng)，我真的希望他被好心人收養(yǎng)。

　　停止吧戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之神永駐人間吧！

一張舊照片作文6

　　在我的相冊(cè)中，收藏了許多照片，我最喜歡的'是我們?nèi)ヌ┥接瓮鏁r(shí)拍的那張。

　　這照片上有我的爸爸媽媽，還有我和妹妹，這是我們的一張全家福。記得那是一個(gè)周末，爸爸和媽媽帶我和妹妹去泰山玩。我們到了泰山后，在附近找了地方住下。因?yàn)閶寢屜胍�半夜起�?lái)去爬山，這樣爬上去就可以看日出，我們都答應(yīng)了媽媽�？墒堑搅送砩辖形移饋�(lái)的時(shí)候，我又不想去了。爸爸也說(shuō)：“這時(shí)候爬起來(lái)看日出，還沒(méi)爬到一半就睡著了。”媽媽就只好回去睡覺(jué)了。

　　到了早上，我們吃完早飯以后，來(lái)到了山腳下。我們坐車(chē)來(lái)到了財(cái)神廟，拜完了財(cái)神，我們又來(lái)到了南天門(mén)。走過(guò)南天門(mén)，我們又坐纜車(chē)來(lái)到玉皇頂。我們看到有拍照的，媽媽說(shuō)：“我們一起來(lái)拍張照留念吧。”我說(shuō)：“我們坐在懸崖邊照吧�！卑职终f(shuō)：“好主意�！比缓螅�爸爸請(qǐng)來(lái)了一位攝影幫我們拍下了坐在懸崖邊的照片。

　　這是我最喜歡的一張照片，照片里有我最美好的回憶。

一張舊照片作文7

　　回憶起舊照片，大家都可能想起童年時(shí)美好的時(shí)光，而現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的，是一張?jiān)谏虾；疖?chē)南站，日本侵略者轟炸火車(chē)時(shí)的情景。

　　1937年8月28日，一群難民蜂擁而至，爭(zhēng)相出逃，火車(chē)站擁擠不堪。700多人被炸死了，車(chē)站天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸成一片廢墟。在廢墟的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)兩三歲的孩子那里，嚎啕大哭：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀膬海课液ε隆�…”孩子的聲音越�?lái)越沙啞，眼淚像簾珠似的布滿全臉。他是唯一的幸存者，誰(shuí)會(huì)理解他的心情？這個(gè)孩子將怎樣生活下去？是生？還是死？

　　這時(shí)，救援隊(duì)及時(shí)趕過(guò)來(lái)了，當(dāng)他們找到廢墟唯一一個(gè)幸存者的.時(shí)候，非常激動(dòng)，迅速地將他抱起，給他包扎好傷口后抱上了車(chē)，但小孩仍撕心裂肺的哭喊著：“我要爸爸，我要媽媽……”

　　想到這些，我要向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了母親不再失去兒子、為了妻子不再失去丈夫、為了孩子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！要為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！”

一張舊照片作文8

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，里面有一張舊照片，舊照片上有一個(gè)一歲左右衣衫破舊的孩子，正在嚎啕大哭，他身邊是一片廢墟。他身后有一座大橋，只剩下了搖搖欲墜的一 半。不遠(yuǎn)處是一個(gè)月臺(tái)，已經(jīng)是面目全非。這幅舊照片是日本侵略者用敵機(jī)炸彈炸毀上海時(shí)，是記者在上�；疖�(chē)南站拍下的。照片上的孩子為什么嚎啕大哭？他的父 母在哪里？他的`命 運(yùn)又會(huì)怎樣？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦子里浮現(xiàn)。

　　這個(gè)孩子可能是和爸爸、媽媽一起來(lái)到躲避敵人的炮彈，可剛進(jìn)入火車(chē)站，頭上就“嗡嗡"地響了起來(lái)，一枚枚炮彈在上�；疖�(chē)南站炸開(kāi)來(lái)，孩子還沒(méi)明白是 怎么會(huì)事，就被爸爸媽媽抱起來(lái)，很快又被丟在地上。孩子被迷住了眼。等他再睜開(kāi)眼時(shí)，一切都變了：滿天的灰塵飄落下來(lái)，身邊是房子被炸毀后的一片廢墟，天 橋，月臺(tái)，都被“毀了容”，爸爸媽媽都不見(jiàn)了。他被嚇的哭了起來(lái)。

　　看了這幅照片，我想了許久。日本為什么要侵略我們中國(guó)人呢？因?yàn)槟菚r(shí)我們中國(guó)還不強(qiáng)大。我明白，我們現(xiàn)在讀書(shū)就是為了使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。我也明白，我們都喜歡和平，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不能讓照片上的事情重現(xiàn)。

一張舊照片作文9

　　一張照片，定格了一個(gè)時(shí)刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來(lái)講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。

　　從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見(jiàn)屋里最顯眼的東西——書(shū)包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫(xiě)著大腿上放著的作業(yè)。

　　我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。

　　小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專心致志地寫(xiě)作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂(lè)觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時(shí)會(huì)反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒(méi)希望繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候卻繼續(xù)慢慢地生長(zhǎng)。那朵“花”擁有堅(jiān)強(qiáng)的'意志和存活的本性。

　　不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來(lái)就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。

一張舊照片作文10

　　在我的書(shū)桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時(shí)拍的。上面是我的.獨(dú)照。

　　那天早上，我和爸爸坐車(chē)去彩虹谷。一路上，我看見(jiàn)了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個(gè)半小時(shí)才到彩虹谷。一下車(chē)，我就看到了一座較高的山。進(jìn)入大門(mén)，首先有一個(gè)小小的石柱，石柱上刻著“歡迎來(lái)到彩虹谷”七個(gè)大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費(fèi)的，但每個(gè)人都要領(lǐng)一把黃色的雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進(jìn)去了。“��！我忘記把傘打開(kāi)了！”剛進(jìn)去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開(kāi)后，我就又跑了回來(lái)。原來(lái)是人工降雨啊！上了山，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡��！因?yàn)槲液芎ε�，所以我是最后一個(gè)做“盆”下去的。呀，嚇?biāo)牢伊�！原�?lái)這個(gè)坡是下去一半之后就會(huì)減慢速度，接著再快速滑下去的。下來(lái)之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時(shí)，我才知道，原來(lái)剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機(jī)器自動(dòng)拍的。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時(shí)有些囧了。

　　這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會(huì)好好繼續(xù)珍藏著它。

一張舊照片作文11

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站。

　　當(dāng)天早晨，火車(chē)站人山人海，對(duì)于日本侵略者的轟炸計(jì)劃，人們悄然無(wú)知。忽然，天上傳來(lái)“轟隆隆”的響聲，火車(chē)站頓時(shí)人心惶惶，人們驚惶失措，紛紛逃出火車(chē)站。

　　不一會(huì)兒，轟炸機(jī)開(kāi)始投彈，火車(chē)上的難民紛紛擠出車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)頓時(shí)卡死，一些骨瘦如此的人得已逃離，一個(gè)兩、三歲大的孩子就是其中一員，他的爸爸媽媽還卡在火車(chē)的出入口中。忽然，一枚炮彈正中火車(chē)，禍不單行，卡死在出入口的人群被炮彈轟得血肉模糊，那些逃出去的人們被炸出十幾開(kāi)外，那個(gè)嬰兒的身上布滿鮮血，他艱難地站了起來(lái)，不處，一個(gè)虛弱的聲音——那就是媽媽的`聲音。他艱難地尋找著那個(gè)聲音，那個(gè)虛弱的聲音呻吟著，仿佛經(jīng)受了十級(jí)大風(fēng)。嬰兒始終沒(méi)有找到他的媽媽，最后，嬰兒也撐不住了，倒在一片血泊之中。

　　經(jīng)過(guò)十幾分鐘的轟炸，日本鬼子把剩下的那最后一枚炸彈也投了下去，之后便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

一張舊照片作文12

　　這件事發(fā)生在1937年8月28日：這天，一個(gè)叫安安的小男孩和爸爸媽媽在上海火車(chē)站候車(chē)廳等車(chē)，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看望生病的奶奶。突然，一陣飛機(jī)的'轟嗚聲傳入人們的耳里，大家四處逃散，不時(shí)還發(fā)出幾聲尖叫。在奔跑中，安安和媽媽與爸爸走散了，媽媽不知所措，這時(shí)，一枚落了下來(lái)，媽媽為了保護(hù)安安，用自己嬌小的身軀攔住小安安。不知不覺(jué)，那晴朗的天空變得死氣沉沉，周?chē)�繁華的街道也變成了一片廢墟……就連媽媽也倒下了，再也起不來(lái)了。

　　僅僅兩歲的安安在廢墟中撕心裂肺地大喊：“爸爸、媽媽！”一邊喊一邊嚎啕大哭，哭得嗓子都啞了，但始終沒(méi)有爸爸媽媽的身影。仿佛這世界只剩下安安和他懷里抱著的小熊玩具了。最后，安安被救護(hù)人員送進(jìn)了孤兒院，從此他的下半生就在孤兒院度過(guò)了。

　　�。∵@個(gè)孩子真可憐，被那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了親人，奪走了家。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但有的地區(qū)還在打仗。我是一個(gè)熱愛(ài)和平的人，我不希望世界有戰(zhàn)爭(zhēng)，在這里，我呼吁所有熱愛(ài)和平的人：“我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”

一張舊照片作文13

　　這張舊照片是1937年8月28日記者在上�；疖�(chē)南站拍下來(lái)的真實(shí)情景，上�；疖�(chē)南站被日本鬼子用槍打成了一片廢墟。而一個(gè)孤苦伶仃的孩子坐在那里大哭，可以想象，當(dāng)時(shí)的情景是多么的悲慘啊！

　　這張舊照片里的小孩一定是因?yàn)楦改笌е�他去坐火�?chē)，突然，日本鬼子來(lái)攻打上�；疖�(chē)南站。最后，小孩的父母因?yàn)橐�逃生，于是在慌亂之中與小孩失散了。后來(lái)，上�；疖�(chē)南站空無(wú)一人，所以小孩獨(dú)自坐在廢墟上哭了。這個(gè)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去父母的孩子真可憐。

　　根據(jù)這張舊照片上的小孩的處境、身上的穿著來(lái)看，他以后的'命運(yùn)一定慘不忍睹！一定會(huì)在上�；疖�(chē)南站中走來(lái)走去，找不到出口，肚子餓得咕咕直叫，他還會(huì)去啃廢墟中的碎片，渴了還會(huì)去吃地上的爛泥……后來(lái)，一天又一天過(guò)去了，小孩的身體狀況漸漸惡化。最后，小孩終于體力不支，慢慢地，他倒在了上海火車(chē)南站的廢墟上。

一張舊照片作文14

　　說(shuō)起舊照片，人們往往會(huì)想起自己小時(shí)候快樂(lè)生活的照片，可是，這一張舊照片讓人感到悲傷不已。

　　那時(shí)一九三七年三月二十八，悲劇上演了：

　　那一天上午，上�；疖�(chē)南站和往常一樣熱鬧：有的人挑著擔(dān)子在站臺(tái)上賣(mài)零食、有的人在等候火車(chē)、有的人正從檢票口走到火車(chē)站上……一片祥和歡樂(lè)的氣氛。

　　突然，幾陣“嗡嗡”聲從天上傳來(lái)，接著就是好幾陣“轟轟”的爆炸聲，不一會(huì)兒，半片火車(chē)站被爆成廢墟�！肮碜觽儊�(lái)轟炸了！”“快逃呀！”哭聲、喊聲。撕心裂肺，連成一片。防空警報(bào)從遠(yuǎn)處傳來(lái)，可是已經(jīng)晚了，兩百多人已倒在了敵機(jī)的炸彈下了。

　　一個(gè)只有兩三歲大的小孩子滿身血跡，坐在斷裂的鐵軌上，看見(jiàn)了在一邊一動(dòng)不動(dòng)的父母，不停地交換著：“爸爸，媽媽……”他不知道自己已經(jīng)成了孤兒，他更不知道自己的將來(lái)會(huì)是怎樣的.……

　　這張照片給了我們一個(gè)難以磨滅的記憶，雖然事隔多年，但那悲慘的一幕還是讓人歷歷在目，請(qǐng)記住日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行，好好珍惜如今的幸福生活吧！

一張舊照片作文15

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　一片本是繁華的景色在一陣陣狂轟濫炸中化為廢墟，斷裂的天橋、扭曲的鐵道、破爛的房屋、滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著塵土的硝煙。

　　照片上有一個(gè)大約三、四歲的小男孩癱坐在廢墟中大聲哭喊著。

　　他為什么哭啊，怎么就他一個(gè)人呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里，可能也許他正高高興興地和他的`爸爸媽媽在一起出游探親，突然飛機(jī)轟炸，便是炮火連天，幼小的他還沒(méi)有意識(shí)到發(fā)生了什么事，只是抓住爸爸媽媽的手，頓時(shí)幾了炮彈射向小男孩，小男孩的爸爸媽媽為了保護(hù)他被炮彈打中，他的爸爸媽媽說(shuō)：“孩子，以后你要好好活下去呀。”可恨的日本侵略者毀掉了我們多少個(gè)幸福家庭，讓許多孩子無(wú)家可歸，每天要伸出臟臟的小手問(wèn)過(guò)路人要錢(qián)。

　　我要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

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