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弘揚(yáng)中華文化演講稿

時(shí)間:2023-09-12 08:03:59 文化 我要投稿

弘揚(yáng)中華文化演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的弘揚(yáng)中華文化演講稿,歡迎閱讀與收藏。

弘揚(yáng)中華文化演講稿

弘揚(yáng)中華文化演講稿1

同學(xué)們、老師們:

  大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是:賞中秋明月,揚(yáng)中華文化。

  漫漫歷史長(zhǎng)河中,偉大的祖國(guó)母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸,國(guó)畫(huà)、書(shū)法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿,而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采。

  《周易》有曰:“觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天下!蔽幕删土嗣褡宓尼绕。民族文化是民族身份的重要標(biāo)志,是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀,每個(gè)節(jié)日都是文化的載體。兩天后,我們將迎來(lái)中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。同學(xué)們,可如今,中秋節(jié)對(duì)于我們的意義又到底是什么呢是忙碌喧囂中一個(gè)難得的法定假日以供消遣娛樂(lè)是應(yīng)接不暇的宴席與觥籌交錯(cuò)的應(yīng)酬交際抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農(nóng)歷八月十五

  現(xiàn)實(shí)一次次向我們證明:我們過(guò)著歷史悠久的'中秋節(jié),卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院里賞月,卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說(shuō);我們嘗盡了美味的月餅,卻往往沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“朱元璋與月餅起義”。象征團(tuán)圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神。

  面對(duì)韓國(guó)“端午節(jié)”成功申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),面對(duì)印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就,面對(duì)無(wú)數(shù)西方節(jié)日的滲透性興起與部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)形的 沒(méi)落,生長(zhǎng)在21世紀(jì)的自尊自強(qiáng)的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚:“請(qǐng)讓我們,來(lái)繼承和弘揚(yáng)這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化!”

  中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深,傳承開(kāi)拓。曾有人這么說(shuō):“傳統(tǒng)的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪,文化的淪喪就是民族精髓的淪喪!眰ゴ蟮淖鎳(guó)母親為我們留下了珍貴無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn),而那鏗鏘有力的“傳承開(kāi)拓”現(xiàn)在正需要我們這年輕的一代去付諸實(shí)踐,而即將亮相的廣州亞運(yùn)會(huì)也期待著我們向世界展示博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。

  “歷史是逝去的無(wú)法改變的昨天,傳統(tǒng)文化是生于人類(lèi)之始并可進(jìn)化永生的。”同學(xué)們,作為附中人我們更應(yīng)該走在這弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化隊(duì)伍的前列,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中抓住契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化知識(shí),過(guò)好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,挖掘其背后的傳統(tǒng)文化,深入理解并取其精華,主動(dòng)成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者,使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。

  最后,祝愿大家在中秋賞月之際,不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源,過(guò)一個(gè)幸?鞓(lè)的中秋節(jié)。

弘揚(yáng)中華文化演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們會(huì)經(jīng)常性的思考:我要成為怎樣的一個(gè)人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一種答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是,做人首先要做一個(gè)文明的人。

  荀子日:不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。

  文明不僅僅是一個(gè)國(guó)家千百年來(lái)積淀的文化底蘊(yùn),更應(yīng)該是每個(gè)人行為的體現(xiàn)。我們一中學(xué)子身為同齡人中的佼佼者,更應(yīng)該明白人無(wú)禮不立的道理。當(dāng)你收回一句溜到嘴邊的粗話(huà),當(dāng)你抓住風(fēng)中一片翻飛的紙片,當(dāng)你認(rèn)真的擰上水龍頭...你已經(jīng)行走在春天里,播下文明的種子,來(lái)日必將綻放燦爛的文明之花。

  相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人向一位老者問(wèn)路程的遠(yuǎn)近,老者回答“五里”,年輕人走了五里后徒然而返,才醒悟此“五里”是“無(wú)禮”也,又改變態(tài)度,才尋得正途。這不正是“事無(wú)禮則不成”再轉(zhuǎn)而想想我們自己:在虛心求教時(shí)是否做到了謙虛恭敬,在請(qǐng)求同學(xué)施以援手時(shí)是否做到了真誠(chéng)和善在接受食堂阿姨和工作人員的服務(wù)后是否表現(xiàn)了真摯的謝意。恐怕在場(chǎng)的各位有一些做得還不全面。不過(guò),我們都希望通過(guò)提醒,不久以后,文明行為會(huì)在一中校園,作為一種品質(zhì),一種修養(yǎng),受到大家的尊敬和推崇。

  中華民族是世界公認(rèn)的禮儀之邦。溫文儒雅,謙恭禮讓?zhuān)渎浯蠓绞谴鄠鞯膫鹘y(tǒng)美德。繼承傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明,講究禮儀,樹(shù)立新風(fēng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀明確的要求,是我市構(gòu)建文明城市的需要。文明,是城市的'尊嚴(yán)。

  我市尚處于文明城市構(gòu)建的關(guān)鍵時(shí)期,多年的創(chuàng)城已將“文明”植入大多市民的心中。在廣大市民的共同努力下,我市兩個(gè)村鎮(zhèn)成為全國(guó)文明村鎮(zhèn),這其中也不乏我們的一份力量,但距離文明城市仍有一步之遙。這一步,是需要包括我們一中學(xué)子在內(nèi)的市民共同邁出的一步。我們的文明行為,直接關(guān)系到一中的校園校風(fēng),關(guān)系到淮北市的文明環(huán)境,關(guān)系到我們的創(chuàng)城行動(dòng)。

  因此,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生,從小事做起:管住我們的口,不說(shuō)臟話(huà),不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。學(xué)做文明人,做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者,做文明校園的建設(shè)者,做文明城市的創(chuàng)建者。

  學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。在全體師生的共同努力下,一中必將更加美麗,洋溢文明之風(fēng),遍走文明之人,校園也將處處綻放文明之花! 我的講話(huà)完畢,謝謝大家。

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