[推薦]寫元宵節(jié)的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫元宵節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫元宵節(jié)的作文 篇1

　　今天是正月十五，元宵節(jié)爸爸媽媽要和我們?nèi)タ礋魰�我很高興。

　　爸爸一路開著導(dǎo)航，帶著我們出發(fā)了。因為看花燈的具體地點我們不太清楚，多走了好多路，經(jīng)過一番曲折終于找到看燈的地方。

　　我們來的比較早，燈會還沒開始。爸爸提議我們先到青少年科技中心參觀。走進去我有些眼花繚亂，不知道看哪里好。有珍惜動物的標本：有鳥類的、有狼的、老虎、昆蟲的……多種多樣動物標本栩栩如生；還有一些有趣的小科技制作：有太陽能發(fā)電、有電磁場、有鐘擺演示器……那些都是依據(jù)科學(xué)原理制作的；還有航天航空模擬空間：天花板上是太陽系模擬圖，正前方是兩套太空服……繞科技館走了一圈我們走出了青少年科技中心。

　　我們又去了一個古墓。在古墓里陳列著好多白色的白骨，后來看到看了一些陪藏品，我才知道白骨是真的。那些陪葬品都是一些值錢的玉制品和一些瓶瓶罐罐。看到這些陪葬品我想這個墓主人可能是個官位很高的.人或者是個很有錢的人。帶著這樣的疑惑我們走出了古墓。

　　走出古墓我們向花燈區(qū)走去。廣場上人來人來，熙熙攘攘。有賣糖人的：攤主拿起竹簽把糖稀粘在上面，使勁一甩，然后精雕細琢，一瞬間一個糖人做好了；有寫字畫的：寫字畫的人有著扎實的功底，寫的字有力，畫地畫漂亮……叫賣的，買賣的，一番熱鬧的景象。

　　我們又去了小吃街。爸爸給我買了許多東西吃的，我們邊吃邊走，走到燈展區(qū)那里的花燈都亮了，有紅彤彤的燈籠，有游動的鯉魚、有憨態(tài)可掬的小豬……我有些目不暇接了。我們一家人走進璀璨無比的花燈中，盡情享受元宵節(jié)的快樂。

寫元宵節(jié)的作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校舉行一年一度的燈展活動，活動的規(guī)則是這樣的：每個人都先在家里精心準備一個燈籠，再拿到班上來展示，最后選出一個最好的掛到學(xué)校里讓我們欣賞。

　　這一天，我早早的就來到了學(xué)校，到了班上，看見大家都把自己的燈籠放在桌上，左比比，右看看，我也不甘示弱，拿起了我那小巧玲瓏的燈籠，和大家比一比誰的更精致，更好看一些。時間過得真快呀，一眨眼工夫，同學(xué)們就全到了。項老師立刻組織我們來評選燈籠，最后，經(jīng)過大家的`精挑細選，十個人終于選出來了。雖然我沒有被選上，但我不失望，我參與，我快樂！

　　到了下午，項老師就帶領(lǐng)我們來到風(fēng)雨操場，和全校的同學(xué)們一起欣賞花燈。哇，好多燈呀！有飛機的，有摩天輪的，也有金魚的，還有元寶的……多種多樣，形態(tài)各異，五花八門，令我看得眼花繚亂。不過，我最喜歡的還是我們班汪洋的花燈，這個花燈是用一百多個紅包做的，下面還掛了一個中國結(jié)，瞧這手藝，真是鬼斧神工呀……"

　　在這次活動中，我的燈籠遺憾落選了，但我并不氣餒，我相信，在下次的活動中，我的一定能被選上！

寫元宵節(jié)的作文 篇3

　　正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，這一天的習(xí)俗是賞花燈，吃湯圓。湯圓也叫元宵，接著媽媽就給我們講了一個關(guān)于傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)的美麗傳說。

　　相傳漢武帝跟前有一個很聰明的大臣叫東方朔，有一天，東方朔在宮里聽到一個宮女在傷心的哭泣，東方朔就問她為什么哭的那么傷心，宮女告訴他自己名字叫元宵，進宮好多年了，非常想念自己的`父母，很想見見自己的父母。東方朔想了想說：別擔(dān)心，我來想辦法讓你們團聚。第二天東方朔就扮成了一個算命先生，對每個來算命的說：正月十五那天你會被大火燒死。人們對此深信不疑，就紛紛求東方朔救救他們。東方朔告訴他們正月十五那天火神會穿著紅衣服，叫人們?nèi)フ一鹕駧兔�就可以了，回到家，東方朔就讓讓丫環(huán)穿著紅衣服騎著毛上街，人們就圍上去求救，紅衣女子就拿出準備好的書信叫他們轉(zhuǎn)交給皇帝，讓皇帝照辦就可以逃過一劫，。漢武帝為了老百姓的安危就照著上面的要求去做了。正月十五那天街上處處張燈結(jié)彩，掛滿燈籠，黃宮里的人到街上賞燈，和外面的老百姓混在一起，結(jié)果真的安然無恙。當然元宵也乘此機會溜回家和父母團聚了，后來人們就把正月十五這天叫做傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，意思著團圓吉祥的意思。

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