品才網(wǎng)>設(shè)計(jì)>設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2023-09-10 15:59:59 設(shè)計(jì) 我要投稿

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案推薦度：
語文活動(dòng)設(shè)計(jì)方案推薦度：
施工設(shè)計(jì)方案推薦度：
主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案推薦度：
中秋晚會(huì)設(shè)計(jì)方案推薦度：
相關(guān)推薦

設(shè)計(jì)方案[實(shí)用5篇]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設(shè)計(jì)方案[實(shí)用5篇]

設(shè)計(jì)方案篇1

　　如今，餐飲行業(yè)被諸多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所交叉覆蓋。與此同時(shí)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，去平臺(tái)化、去中心化趨勢(shì)日漸明朗，許多餐飲企業(yè)和新型創(chuàng)業(yè)者也在勇于觸網(wǎng)，想靠O2O模式做餐飲，最直接的落地形式就是外賣業(yè)務(wù)。

　　那么，外賣業(yè)務(wù)到底怎么才能做到風(fēng)生水起呢?

　　守

　　守客戶中心化

　　老韓一直認(rèn)為無論是銷售還是營(yíng)銷，不以用戶為中心的都是耍流氓。中國(guó)缺乏百年企業(yè)，很大的原因是沒有品牌觀念。而對(duì)于餐飲外賣而言，商家只注重了外賣的結(jié)果而沒有意識(shí)到這應(yīng)該是一個(gè)過程，從獲取商家信息到點(diǎn)餐消費(fèi)、等待配送到最后消費(fèi)反饋的過程，這絕不是送一瓶可樂就可以彌補(bǔ)的。

　　這是商家和和消費(fèi)者建立關(guān)系的絕佳機(jī)會(huì)，然而卻被忽略掉了，沒有從根本上重視和維護(hù)客戶群的觀念，只是為了一次的外賣而外賣。

　　定

　　區(qū)域精準(zhǔn)定位

　　大部分餐飲從業(yè)者都會(huì)有這樣的觀念，即希望自己能夠俘獲所有的消費(fèi)者，但這是不可能的，消費(fèi)群體是有差異性的，大而全的定位只會(huì)顧此失彼，成本增加卻又很難形成口碑。區(qū)域的精準(zhǔn)定位首要的是潛在客戶群定位(職業(yè)為第一考慮要素)，然后根據(jù)該定位制定你的產(chǎn)品、價(jià)格、包裝等。

　　作為老板(前提)，一定要明白不是你有什么做什么，而是別人需要什么你要有什么，這才最容易取得成功!

　　挖

　　深挖客戶痛點(diǎn)

　　餐飲行業(yè)是剛需，但這并不代表消費(fèi)者沒有痛點(diǎn)，多快好省+關(guān)系就是餐飲消費(fèi)者的痛點(diǎn)。有人說你這不是廢話嗎?那試問多、快、好、省這幾個(gè)點(diǎn)基本想做都能輕易做到，那對(duì)于外賣而言除了現(xiàn)階段靠補(bǔ)貼引導(dǎo)消費(fèi)因素外，決定成敗的就是你的快+關(guān)系。而細(xì)分之下，每個(gè)消費(fèi)群體對(duì)多、快、好、省+關(guān)系這幾個(gè)字的側(cè)重又是不一樣的。

　　因此，不要只顧著手忙腳亂地接那幾個(gè)單子，關(guān)鍵要做得打蛇打七寸一樣，抓住你的客戶的'痛點(diǎn)，而后進(jìn)行系統(tǒng)性的、針對(duì)性的調(diào)整，缺什么就補(bǔ)什么!這樣，你就不用手忙腳亂，客戶也不會(huì)跑。

　　提

　　提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)

　　外賣區(qū)別于傳統(tǒng)到店消費(fèi)，商家和用戶之間缺少了現(xiàn)實(shí)交流，更沒有了服務(wù)環(huán)節(jié)。一旦發(fā)生問題，雙方都很難去把控，好不容易形成的品牌很可能一朝傾覆。這就要求我們的從業(yè)人員必須提升個(gè)人素質(zhì)，保證產(chǎn)品的極致，尤其是質(zhì)量、衛(wèi)生、包裝等方面。而配送人員作為某種意義上的終端負(fù)責(zé)人，因?yàn)槟軌蚝拖M(fèi)者直接接觸，那么能否利用短暫的送餐時(shí)間建立良好的關(guān)系，這個(gè)就很關(guān)鍵了。

　　很多細(xì)節(jié)是團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)的關(guān)鍵，而你要做的是在細(xì)節(jié)中與眾不同，讓消費(fèi)者有趣味、感動(dòng)、花癡、驚喜等等感覺，給他們一個(gè)幫你傳播宣傳的理由吧。

　　造

　　打造品牌文化

　　國(guó)內(nèi)餐飲行業(yè)原來其實(shí)是不太注重品牌文化的，甚至可以說很多行業(yè)都是如此。所以，百年企業(yè)其實(shí)真的不多。但老韓要說的是客觀條件正在改變，行業(yè)是為人服務(wù)的，如今消費(fèi)者的消費(fèi)心理和消費(fèi)習(xí)慣已經(jīng)不再滿足于單純的為了剛需而消費(fèi)，他們需要文化的陪襯和維系，更需要品牌的價(jià)值。對(duì)于餐飲人來講，需要對(duì)自己的品牌進(jìn)行包裝，當(dāng)然這里的包裝不是虛假的也不是大忽悠，而是找到一種文化或是一個(gè)故事，與自己的品牌完美契合。

　　聰明的商家引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)，要認(rèn)識(shí)到感性消費(fèi)再也不是沖動(dòng)消費(fèi)那么簡(jiǎn)單了，它已經(jīng)變成了合理的、正當(dāng)?shù)�、被需要的消費(fèi)觀。而這感性絕不僅限于你的產(chǎn)品，更多時(shí)候是文化，是品牌的力量!

設(shè)計(jì)方案篇2

　　授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

　　備課時(shí)間：年月日

　　授課時(shí)間：年月日

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的生字，聯(lián)系上下文理解出現(xiàn)的生詞；

　　2、通過各種形式的讀，充分感知、體驗(yàn)和表達(dá)，感受詹姆斯在服從中透出的悲哀，反思他的行為，懂得遵守規(guī)則的必要性；

　　3、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地體會(huì)感悟的同時(shí)將學(xué)文與導(dǎo)行相結(jié)合，使學(xué)生懂得如何結(jié)合實(shí)際，遵守規(guī)則。

　　教學(xué)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)“我”釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化；

　　教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系上下文內(nèi)容，體會(huì)從釣魚中受到的啟示。

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體電教

　　教學(xué)過程：

　　一課時(shí)

　　一、課前交流資料，導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們課前搜集了哪些有關(guān)規(guī)則的資料？下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流。

　　（生交流搜集的資料。師補(bǔ)充有關(guān)名言和美國(guó)的一些生態(tài)規(guī)則。板書課題：釣魚的啟示。）

　　二、自讀課文掃除障礙

　　師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文，認(rèn)識(shí)文中生字詞，逐步把課文讀正確、流利。

　　（學(xué)生讀課文后指名課文，檢查自讀情況。）

　　三、回顧學(xué)習(xí)方法學(xué)生自學(xué)交流。

　　1、師：上單元我們又學(xué)習(xí)了兩種自學(xué)方法：第一種是解答自己提出問題的方法。

　　生：？看問題的上文；？看問題的下文；？從全文整體內(nèi)容理解。

　　師：第二種是做批注筆記，能使我們更深入的學(xué)習(xí)課文。如何做批注筆記呢？

　　生：畫出自己喜歡的重點(diǎn)詞句，記下不懂的問題，做簡(jiǎn)單的歸納概括，在課文旁邊或者頁下寫一兩句自己的'想法。

　　2、老師提出自學(xué)要求：

　�。�1）再讀課文，在文中空白處做批注筆記。

　�。�2）小組內(nèi)交流體會(huì)。對(duì)于仍有困惑的問題小組代表記錄到黑板上。

　　3、學(xué)生自學(xué)課文，老師巡視，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐自學(xué)方法。

　　4、小組內(nèi)交流讀書體會(huì)，組代表將困惑記錄到黑板上。

　　四、交流體會(huì)，形成對(duì)話。

　　1、各小組代表交流組內(nèi)體會(huì)，其他成員可以補(bǔ)充。

　　2、教師根據(jù)學(xué)生交流情況，創(chuàng)設(shè)對(duì)話情景，抓住課文重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)。

　�。�1）師：請(qǐng)同學(xué)們讀37頁金鑰匙的內(nèi)容。怎樣能使自己深入課文，對(duì)課文產(chǎn)生深刻的體會(huì)？（學(xué)生自讀）

　　生：把課文中的人物想象成自己；把自己當(dāng)成課文中的人物。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們把文中的詹姆斯換成“我”，然后深入讀課文2～12自然段。

　�。▽W(xué)生練讀課文2～12自然段。）

　�。�2）指名學(xué)生讀課文。

　�。�3）師：請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行細(xì)致評(píng)價(jià)，如果覺得讀得好，說說好在什么地方，如果有不足之處說說應(yīng)該怎樣讀，為什么？（學(xué)生進(jìn)行細(xì)致評(píng)價(jià)）

　�。�4）再指名讀課文，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中設(shè)身處地體會(huì)，讀出作者的情感。

　　3、展開辯論深化思想

　　（1）魚到底該不該放呢？請(qǐng)同學(xué)們敞開心扉，實(shí)話實(shí)說。

　　（學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)：該放或不該放。）

　　（2）根據(jù)學(xué)生觀點(diǎn)，將全班學(xué)生（或按座次）分為正反兩方。

　　正方：必須放魚反方：不必放魚

　�。�3）展開辯論。辯論過程中，老師作好方向引導(dǎo)，如，激發(fā)學(xué)生從自己的已知經(jīng)驗(yàn)――河水的干涸，生物的滅跡等方面來體會(huì)遵守規(guī)則的重要性。

　�。�4）總結(jié)辯論，升華思想。

　　師：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物�！弊袷匾�(guī)則應(yīng)成為每個(gè)人內(nèi)心的一種意識(shí)，不受環(huán)境和人為因素的影響，只有這樣我們的生活才會(huì)更美好。你從這篇課文中受到什么啟示？根據(jù)感受寫出自己喜愛的規(guī)則名言。

　�。▽W(xué)生書寫名言并交流。根據(jù)交流情況，張貼學(xué)生寫的名言。）

　　五、積累拓展

　　1、小組內(nèi)合作鞏固生字生詞。2、做摘錄筆記。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　釣魚的啟示

　　兒子父親

　　釣魚得意

　　放魚依依不舍沒有商量余地

設(shè)計(jì)方案篇3

　　1、前言

　　在建筑行業(yè)中相關(guān)的建設(shè)方案設(shè)計(jì)主體依據(jù)項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)環(huán)境、條件有針對(duì)性的完成建筑空間及良好環(huán)境的構(gòu)建，屬于一類科學(xué)利用圖示思維進(jìn)行的完善設(shè)計(jì)，可有效解決建筑設(shè)計(jì)中存在的矛盾問題，實(shí)現(xiàn)來源于生活的本質(zhì)設(shè)計(jì)。其中圖示思維主要指建筑師應(yīng)用徒手設(shè)計(jì)草圖方式將腦海中的模糊意向較快速的記錄下來，并使其物化為現(xiàn)實(shí)可感知的建筑圖形，展現(xiàn)了建筑師富含功能特征分析的科學(xué)邏輯思維，同時(shí)從平面布局的角度對(duì)建筑方案進(jìn)行了更深層次的思考。由建筑設(shè)計(jì)進(jìn)程規(guī)律我們不難開出，全面科學(xué)的設(shè)計(jì)流程需要包含針對(duì)環(huán)境特征的設(shè)計(jì)、群體性設(shè)計(jì)、單體及細(xì)部設(shè)計(jì)等，以上設(shè)計(jì)步驟呈遞進(jìn)式發(fā)展?fàn)顟B(tài)，即前一個(gè)步驟為后一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及依據(jù)，而后一環(huán)節(jié)則起到對(duì)前一步驟的反向作用。倘若從整體設(shè)計(jì)進(jìn)程入手，我們則可將其流程分為對(duì)任務(wù)書的細(xì)化閱讀、展開建筑方案構(gòu)思、進(jìn)行細(xì)節(jié)化繪圖及階段檢查等。首先對(duì)任務(wù)書的深入、仔細(xì)閱讀可有效明確建筑設(shè)計(jì)目標(biāo)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工條件充分明確，清晰掌握所要設(shè)計(jì)的內(nèi)容信息。在完成以上步驟后建筑師應(yīng)通過深入實(shí)地總結(jié)與分析將現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)條件與施工地形圖進(jìn)行完善比對(duì)，從而合理構(gòu)建建筑設(shè)計(jì)的良好環(huán)境空間概念。接著我們還應(yīng)將相關(guān)平面內(nèi)容、施工現(xiàn)場(chǎng)面積匯總表以及任務(wù)書進(jìn)行深入對(duì)比，從而合理明確建筑設(shè)計(jì)分區(qū)，令各功能關(guān)系圖清晰、準(zhǔn)確，發(fā)揮重要的服務(wù)價(jià)值。

　　2、運(yùn)用圖示思維展開建筑方案設(shè)計(jì)

　　2.1從宏觀平面出發(fā)，科學(xué)進(jìn)行場(chǎng)地設(shè)計(jì)

　　在建筑場(chǎng)地設(shè)計(jì)階段我們應(yīng)從宏觀角度出發(fā)合理確定出入口與建筑物室外場(chǎng)地之間的關(guān)系。首先我們應(yīng)通過合理分析人流方向定位建筑物主次出口入口的范圍，通過對(duì)建筑區(qū)域人流、車流及建筑物三者之間的關(guān)系探討，核準(zhǔn)圖位置、形狀，哪一部位屬于人流密集區(qū)域等。這些內(nèi)容是開展一項(xiàng)建筑項(xiàng)目設(shè)計(jì)的前期首要任務(wù)，其各項(xiàng)位置、內(nèi)容確定的是否準(zhǔn)確關(guān)系到整體建筑布局的成敗。上述分析的依據(jù)來自于對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)書中包含的相關(guān)文字資料及項(xiàng)目地形圖中包含的道路現(xiàn)實(shí)狀況等。只有對(duì)各項(xiàng)位置分布進(jìn)行合理、科學(xué)的規(guī)劃選擇才能真正令建筑項(xiàng)目適應(yīng)城市環(huán)境建設(shè)，令兩者實(shí)現(xiàn)有機(jī)和諧的發(fā)展。同時(shí)建筑物室外場(chǎng)地區(qū)域的各類流向組織及其建筑自身的入口、出口的合理定位也可進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)建筑內(nèi)部區(qū)域功能布局的良性影響。在設(shè)計(jì)初期我們應(yīng)對(duì)建筑項(xiàng)目的用地出入口進(jìn)行合理選擇，綜合各項(xiàng)內(nèi)外關(guān)系通過全面的方案比較核準(zhǔn)位置。在對(duì)圖底關(guān)系的確定分析中，我們首先應(yīng)將建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的各個(gè)房間看作是一項(xiàng)設(shè)計(jì)要素，而把建筑室外的人流活動(dòng)計(jì)算區(qū)及車流停泊區(qū)看做另外兩項(xiàng)設(shè)計(jì)要素，這樣一來，我們可面對(duì)三項(xiàng)設(shè)計(jì)要素綜合考慮各項(xiàng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，有效抓住矛盾切入點(diǎn)并將相應(yīng)的難點(diǎn)問題進(jìn)行合理簡(jiǎn)化。在實(shí)踐設(shè)計(jì)階段，我們必須確定這一針對(duì)圖底關(guān)系的分析應(yīng)在具體建筑用地的現(xiàn)實(shí)范圍內(nèi)開展，同時(shí)應(yīng)依據(jù)其外部環(huán)境條件特征以及大體出入口方位的確定前提有針對(duì)性、有目標(biāo)的進(jìn)行綜合分析，從而進(jìn)一步核準(zhǔn)在底位置上圖的具體形狀及方位。

　　2.2依據(jù)功能訴求合理劃建筑區(qū)域

　　對(duì)建筑功能區(qū)域的劃分也可統(tǒng)籌概括為對(duì)其對(duì)外區(qū)域、內(nèi)部區(qū)域或者活動(dòng)區(qū)、安靜區(qū)的功能劃分，從而有效簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)方案中的矛盾問題。倘若建筑類型對(duì)功能需求較復(fù)雜，而我們?cè)谠O(shè)計(jì)初期階段便對(duì)所有功能性建筑房間進(jìn)行無一遺漏的依據(jù)功能關(guān)系圖展開分析，那么久而久之便會(huì)被復(fù)雜的規(guī)劃設(shè)計(jì)所牽絆、陷入自設(shè)的建筑功能設(shè)計(jì)迷魂陣。這是由于，對(duì)于十幾個(gè)甚至是幾百個(gè)建筑房間我們并不能在較快時(shí)間里核準(zhǔn)他們之間到底存在著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系，而一旦僅片面的展開對(duì)個(gè)別建筑內(nèi)部空間的孤立式分析，則勢(shì)必會(huì)失去了對(duì)整體建筑方案的全局性把握，因此對(duì)于建筑功能設(shè)計(jì)的分析方式需要我們從對(duì)功能的分區(qū)開始，切實(shí)掌握其分析優(yōu)勢(shì)及要點(diǎn)，從而真正實(shí)現(xiàn)快速、人性化的建筑方案設(shè)計(jì)。采用該類功能分區(qū)的分析方式優(yōu)勢(shì)在于無論對(duì)目標(biāo)區(qū)域的房屋空間怎樣分析都不會(huì)涉及到其他區(qū)域；各個(gè)區(qū)域之中房屋空間的內(nèi)部變化關(guān)系同樣也不會(huì)對(duì)大范圍的功能分析協(xié)調(diào)性造成影響。在分區(qū)布局實(shí)踐中我們首先應(yīng)依照豎向?qū)δ芊謪^(qū)，而后再進(jìn)行對(duì)其水平功能的分區(qū)，從而合理確定建筑空間中的位置關(guān)系。在建筑的各功能區(qū)域房間中，哪些屬于上層布設(shè)的環(huán)節(jié)，哪些可在下層進(jìn)行配置我們應(yīng)在展開平面的功能分區(qū)之前首先決策，確保突出建筑功能的合理性、空間結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，并令功能依據(jù)建筑空間形式的變化展開分區(qū)設(shè)計(jì)。也就是說對(duì)其豎向功能的分區(qū)設(shè)計(jì)具有一定的優(yōu)先性，只有對(duì)該類豎向功能配置的及時(shí)完備，才能合理開展對(duì)建筑各層水平功能的合理分區(qū)，由此可見兩類設(shè)計(jì)分區(qū)環(huán)節(jié)具有一定的`互動(dòng)性及調(diào)整性。

　　2.3合理確定交通布局及衛(wèi)生間布局

　　在該環(huán)節(jié)的方案設(shè)計(jì)中交通布局主要包含對(duì)建筑樓體、電梯及走廊位置的設(shè)計(jì)規(guī)劃。在垂直向的交通設(shè)計(jì)手段主要涉及包括樓體、電梯位置，走廊的布置，水平向的交通布局設(shè)計(jì)則主要在走廊布置基礎(chǔ)之上得以實(shí)現(xiàn)。依據(jù)相關(guān)的無障礙設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求，建筑設(shè)計(jì)方案中必須包含對(duì)無障礙電梯環(huán)節(jié)的設(shè)置。對(duì)于衛(wèi)生間的布局設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)我們一般遵循將其靠近公共區(qū)域的布設(shè)原則，一般可將其設(shè)置于建筑公共區(qū)域的樓體一旁或門廳邊位置，盡量將其布局于兩項(xiàng)功能區(qū)域的結(jié)合部位，并使之與樓梯結(jié)構(gòu)合理融合，從而體現(xiàn)建筑方案功能設(shè)計(jì)的便捷性與合理性。

　　2.4完善結(jié)構(gòu)布置、注重細(xì)部調(diào)整

　　從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理性的角度來講，越簡(jiǎn)潔且規(guī)整的網(wǎng)格，越便于對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的合理布置與計(jì)算，因此我們應(yīng)基于人們對(duì)矩形、方形的認(rèn)可度與熟悉性及建筑結(jié)構(gòu)配置的和諧性要求，將矩形作為建筑結(jié)構(gòu)選型方案的首選。從經(jīng)濟(jì)合理性的角度出發(fā)，其框架結(jié)構(gòu)的開間尺寸應(yīng)以5至8米為宜，同時(shí)還應(yīng)充分結(jié)合建筑類型的具體特征及其相關(guān)的尺寸要求進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。在細(xì)部的調(diào)整環(huán)節(jié)中我們首先應(yīng)對(duì)建筑中個(gè)別房間的尺寸比例進(jìn)行適度調(diào)整，令其結(jié)構(gòu)平面的設(shè)計(jì)更加趨于完善。同時(shí)我們應(yīng)綜合檢查其結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的合理性、防火分區(qū)的達(dá)標(biāo)性、無障礙設(shè)計(jì)完成情況并對(duì)總體平面設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)一步完善。接著我們應(yīng)深入推敲其柱網(wǎng)結(jié)構(gòu)的合理設(shè)計(jì)程度，跨度尺寸是否正確，是否還需進(jìn)一步增加或減少柱子，并檢查防火分區(qū)的設(shè)計(jì)面積是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求，以完善明確防火分區(qū)數(shù)量、樓梯數(shù)量。在無障礙設(shè)計(jì)中我們應(yīng)細(xì)化核查建筑主入口的平臺(tái)設(shè)計(jì)、坡道及雨棚設(shè)計(jì)以及公共空間的無障礙電梯設(shè)計(jì)，從而進(jìn)一步完善對(duì)其用地邊界的設(shè)計(jì)、布局停車及綠化景觀等總體平面的建筑方案設(shè)計(jì)。

　　3、結(jié)論

　　在內(nèi)涵豐富、項(xiàng)目眾多的建筑行業(yè)，我們無暇接觸所有形式的建筑設(shè)計(jì)，也無法對(duì)所有建筑類型相關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面積累，因此眾多建筑類型或新近產(chǎn)生的建筑種類對(duì)于我們來說依然較為陌生，然而，我們只要真正掌握了正確的圖示設(shè)計(jì)思維，并能熟練運(yùn)用準(zhǔn)確、適應(yīng)的設(shè)計(jì)方式，對(duì)建筑功能分析圖能夠充分理解，那么即便建筑類型多么新、多么陌生、形式多么復(fù)雜，建筑師均能創(chuàng)設(shè)合理的建筑設(shè)計(jì)方案。因此我們只有通過系統(tǒng)的過程學(xué)習(xí)，激發(fā)設(shè)計(jì)潛能，全面掌握布局設(shè)計(jì)要點(diǎn)、淡化設(shè)計(jì)矛盾，才能真正設(shè)計(jì)出合理、人性化的建筑方案。

設(shè)計(jì)方案篇4

　　為進(jìn)一步促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，保護(hù)和改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境，根據(jù)市政府《市環(huán)境保護(hù)三年行動(dòng)計(jì)劃》（政辦函[ ]147號(hào)）和《市人民政府辦公廳<關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合整治目標(biāo)任務(wù)的通知>》（發(fā)[20xx]76號(hào)）文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　全面啟動(dòng)四鎮(zhèn)農(nóng)村污水治理工作，完成鎮(zhèn)和鎮(zhèn)集鎮(zhèn)污水處理廠及配套管網(wǎng)工程建設(shè)；基本實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水水源地周邊生活污水處理率100%；農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成區(qū)（中心村）生活污水處理率不低于30%；開展生活污水處理的農(nóng)村行政村比例不低于35%；分散農(nóng)戶開展生活污水處理比例達(dá)到60%。

　　二、治理方式

　　用化糞池的方式治理無畜禽養(yǎng)殖的分散農(nóng)戶生活污水。用沼氣池的方式治理有畜禽養(yǎng)殖的分散農(nóng)戶生活污水。用人工濕地的方式治理集鎮(zhèn)生活污水。

　　三、工作思路

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)三格、四格式化糞池。一般來說對(duì)無畜禽養(yǎng)殖的分散農(nóng)戶生活污水用三格、四格式化糞池進(jìn)行治理，糞液用作農(nóng)肥。此項(xiàng)工作主要是通過改水改廁來實(shí)現(xiàn)，建造標(biāo)準(zhǔn)與農(nóng)村改廁標(biāo)準(zhǔn)相一致，由區(qū)愛衛(wèi)辦解釋。

　�。ǘ┙ㄔO(shè)沼氣池。對(duì)有畜禽養(yǎng)殖的分散農(nóng)戶生活污水一并通過沼氣池處理，沼液、沼渣用作農(nóng)肥，建造標(biāo)準(zhǔn)與農(nóng)村沼氣池補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)要求相一致，由區(qū)農(nóng)林水利局解釋。

　�。ㄈ┙ㄔO(shè)人工濕地。對(duì)于人口相對(duì)集中地區(qū)，分散農(nóng)戶生活污水經(jīng)化糞池、沼氣池初步處理后，出水再經(jīng)氧化塘或人工濕地深度處理，確保達(dá)標(biāo)排放至水體。

　　四、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�。7月底前四鎮(zhèn)要制定農(nóng)村污水處理專項(xiàng)工作的具體實(shí)施方案，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、運(yùn)作模式和保障措施。

　　（二）宣傳發(fā)動(dòng)。7月底前四鎮(zhèn)要召開一次農(nóng)村污水處理專項(xiàng)工作動(dòng)員會(huì)，安排部署農(nóng)村污水處理工作。

　�。ㄈ⿲�(shí)施建設(shè)。8月至11月為實(shí)施階段，11月底前全面完成農(nóng)村污水處理工作目標(biāo)。

　　（四）全面驗(yàn)收。12月底前對(duì)各鎮(zhèn)農(nóng)村污水處理目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行驗(yàn)收。

　　五、保障措施

　　（一）組織保障。成立岳麓區(qū)農(nóng)村污水處理體系建設(shè)工作小組，于新凡同志任組、蘇春光同志任副組，區(qū)政府辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)農(nóng)林水利局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)愛衛(wèi)辦以及四鎮(zhèn)行政正職為工作小組成員。工作小組負(fù)責(zé)項(xiàng)目日常管理和監(jiān)督。

　　區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)籌集安排專項(xiàng)資金；區(qū)農(nóng)林水利局負(fù)責(zé)抓好沼氣技術(shù)指導(dǎo)，沼氣池資金申報(bào)，推進(jìn)沼氣服務(wù)體系建設(shè)；區(qū)政府辦、區(qū)愛衛(wèi)辦負(fù)責(zé)農(nóng)村改廁的'申報(bào)、監(jiān)督、指導(dǎo)工作；區(qū)環(huán)保局配合其他部門做好全區(qū)農(nóng)村污水處理體系建設(shè)工作的技術(shù)指導(dǎo)和宣傳培訓(xùn)。

　　（二）資金保障。農(nóng)村污水處理工程經(jīng)費(fèi)通過申報(bào)改廁、沼氣池補(bǔ)助、申請(qǐng)環(huán)保專項(xiàng)資金等措施籌措資金，區(qū)財(cái)政按照改廁和沼氣池建設(shè)的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提供資金配套，并設(shè)立農(nóng)村生活污水治理專項(xiàng)資金，通過“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”形式對(duì)各鎮(zhèn)給予資金獎(jiǎng)勵(lì)支持，同時(shí)加大對(duì)各級(jí)下?lián)軐ｍ?xiàng)資金使用的監(jiān)管力度，確保�？顚Ｓ�。

　�。ㄈ┛己吮Ｕ�。農(nóng)村污水處理作為農(nóng)村環(huán)境綜合整治重要內(nèi)容納入?yún)^(qū)年度績(jī)效考核范疇，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，將項(xiàng)目實(shí)施分解到各責(zé)任主體。工作小組對(duì)農(nóng)村污水治理實(shí)施情況按月督查通報(bào)，年終統(tǒng)盤考核。未完成目標(biāo)任務(wù)的，在項(xiàng)目支持和資金安排上予以限制，并不予評(píng)優(yōu)評(píng)先，降低考核等次，給予通報(bào)批評(píng)。

　　六、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)要明確由行政一把手親自負(fù)責(zé)，并抽調(diào)人員成立專門辦公室。村組由村支部書記任第一責(zé)任人,并成立組織機(jī)構(gòu)具體抓落實(shí)。

　　（二）加大宣傳力度。各鎮(zhèn)要召開各級(jí)動(dòng)員大會(huì)，明確目的和意義，廣泛動(dòng)員。運(yùn)用報(bào)紙、電視、廣播、傳單、宣傳欄等媒體，指導(dǎo)村民進(jìn)行化糞池、沼氣池建設(shè)工作，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)公眾參與，社會(huì)監(jiān)督，增強(qiáng)廣大人民群眾環(huán)境保護(hù)的自覺性和積極性。

　　（三）加大工作力度。區(qū)愛衛(wèi)辦和區(qū)農(nóng)林水利局要進(jìn)一步加大農(nóng)村改水改廁和農(nóng)村沼氣池建設(shè)進(jìn)度，力爭(zhēng)多申請(qǐng)改廁和沼氣池建設(shè)指標(biāo)；區(qū)環(huán)保局要加快人工濕地建設(shè)步伐；區(qū)財(cái)政要確保資金到位；各鎮(zhèn)要認(rèn)真履行責(zé)任主體義務(wù)，全力推進(jìn)農(nóng)村生活污水治理工作并促進(jìn)農(nóng)村改廁工作、沼氣池建設(shè)工作和農(nóng)村生活污水治理工作有機(jī)結(jié)合，確保目標(biāo)任務(wù)完成。

　　（四）加強(qiáng)信息報(bào)送。建立層級(jí)信息管理和報(bào)送機(jī)制，各鎮(zhèn)要快速、準(zhǔn)確向工作小組報(bào)送相關(guān)信息，確保問題和困難及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。