音樂課作文范例3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的音樂課作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂課作文 篇1

　　今天早上的第一節(jié)課，我們安靜的坐在位子上，準備上公開課。

　　這時，陳老師滿面春風地走進來，笑著說：同學們，在上課前，我們先來熱身一下�！闭f著并點擊了一下屏幕，馬上響起了一陣歡快的樂曲，我們仔細一聽，啊，原來是這首《如果你幸福就拍拍手》�！白屛覀儎悠饋�！”陳老師揮著手說。頓時，全班炸開了鍋，有的同學拿起了笛子，裝著像音樂家一樣，閉著眼又搖著頭亂吹一通。有的同學高興地跳起來，還有的同學笑瞇瞇地跳起舞來，還扭著屁股呢。最后當我們做出各種各樣的造型，王孫和與莊錚鍇還擁抱在一起，他們真是一對永恒的好朋友。

　　這時，陳老師又點擊一下屏幕說：下面我們來欣賞一下這首曲子。不一會兒，大家都聽得很認真。杜澤錕聽得入神，陳正航閉著眼，聽得很投入。第四組的同學用手托著下巴，聽得很專心。大家一動不動地，教室里安靜得只能聽到那優(yōu)美的樂曲。

　　聽完了這首曲子。我們才從“夢”中蘇醒。這時也是練習1~5（音樂的`發(fā)音）的時候了，我們吹得很好又很整齊。陳老師夸我們進步大。就繼續(xù)教6，我們都“學會”了。陳老師走下講臺，開始抽查。不一會兒，就找到了兩個濫“陶”充數(shù)的家伙！

　　“鈴……”下課了，這時是個關(guān)鍵的時候，可我們都耐心地聽陳老師說完最后一句話，就下課了。

　　這節(jié)音樂課真有趣！

音樂課作文 篇2

　　今天，我們上了一節(jié)特別快樂的音樂課。鈴聲一響，同學們就紛紛走進了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進來給我們上課。老師來了，老師馬上要進來了！我心里在默默地念叨著。果然，還沒有等我說完第二遍話語的時候，老師就已經(jīng)走到教室門口。

　　老師走進了教室，就問我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來。很多同學都放開了喉嚨唱了起來。啊，我覺得我們唱得非常動聽。唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來。

　　她講了一點樂理知識，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺得特別好聽。別的同學也有這一種感覺，所以，大家聽得特別認真。這時候，整個教室除了歌聲，沒有一點其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學會了這一首歌曲。接著，老師說：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎？”“好，老師快告訴我們跳什么舞？”“這是一個非常好看的`舞蹈，你們學了一定會馬上要跳的。”“那好，快點教我們吧！”同學們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說：“好，現(xiàn)在請你們停止說話，否則不但不教你們跳舞，還要請你們翻跟頭�！�

　　同學們馬上停止了說話，教室里靜得可以聽見書頁翻動的聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊，這舞姿確實優(yōu)美動人。沒有等老師跳完，許多同學就走出了座位跟著老師跳了起來。當老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來。有一位學生不太喜歡跳舞，乘大家在跳舞的時候一個人說起了話來了。老師真的讓他翻起了跟頭來了。

　　大家立刻鼓起了掌來。這位學生滿臉羞愧地翻了起來。這一下，大家都哄堂大笑起來。啊，今天這一節(jié)音樂課我們上得特別高興。

音樂課作文 篇3

　　小雨淅瀝瀝的下著，而今天下午我們又有節(jié)音樂課，午預習下課鈴聲一響，我們就走上音樂之課的殿堂。

　　但是有點不巧的是當時我和薛子航正在數(shù)數(shù)學本，所以就遲到了。我們在敲門，第一次咚咚咚沒聲音，敲了第二次還是沒有。敲了第五次時才有人開門。干是我和薛子航在眾人的目光下尷尬地進了教室。

　　過了一會兒內(nèi)心終于平靜了，老師彈著琴同學唱著歌這美景豈不正好。但是出現(xiàn)了點小插曲那就是薛子航。只見他把板凳上蹺起，手里玩弄著表。絲毫沒聽老師講課。

　　這不音樂老師過來說：“你能不能坐好。”說的不管用我們的`老師就用了三招。薛子航就被治得服服帖帖了，用手使勁按下，再用手把他扳回來。薛子航就像個小貓一樣被治得服服帖帖了。

　　看到此情景同學們都笑了起來。沒想到威風的副班長也有這種時候。

　　希望大家好好學習，在期中考試中取得好成績。

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