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考試作文

時(shí)間:2023-09-07 08:05:59 考試 我要投稿

考試作文7篇【精品】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的考試作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

考試作文7篇【精品】

考試作文 篇1

  我的考試成績(jī)我是很不滿意的,我在家里好好分析了我的考試成績(jī),我發(fā)現(xiàn),不是我不會(huì),而是我的做題習(xí)慣不好。

  我畫圖題,不是我不會(huì)畫,而是畫偏了,所以減了兩分,還有一個(gè)應(yīng)用題,不是我不會(huì)而是我沒有審清題意,就開始做題,所以兩個(gè)都錯(cuò)了,減了六分。

  語(yǔ)文的按照課文內(nèi)容填空,我的淡妝濃抹總相宜寫成了淡妝濃抹了,還有一個(gè)是閱讀題的最后一題的做什么我沒有寫,還有一個(gè)作文分,我不應(yīng)該得這些分,我很慚愧,可是也些都是我的做題習(xí)慣不好!

  我想出了幾個(gè)做題方法,專門是對(duì)這次考試準(zhǔn)備的。

  我在畫平移圖形的時(shí)候,要嚴(yán)謹(jǐn)不能有一點(diǎn)點(diǎn)的.小漏洞。

  我做完一個(gè)題接著審這個(gè)題的第二遍。這樣成績(jī)效率才能提高。

  我這學(xué)期在家里表現(xiàn)不好 ,可我努力了呀!我以后要繼續(xù)努力,不能再出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤,我會(huì)努力的!

考試作文 篇2

  月考成績(jī)公布了,我的世界頓時(shí)凄風(fēng)苦雨。二十四名,比上一次考試下降了十四個(gè)名次。

  放學(xué)回家,媽媽打開門,敏銳的眼睛只一掃,便洞悉了一切。她什么也沒問(wèn),只是招呼我:“采兒,我正在修剪咱家的韭菜花,你來(lái)幫我一下!蔽掖诡^喪氣地跟著媽媽來(lái)到窗前,但愿修剪花兒能削減一點(diǎn)兒我對(duì)媽媽滿懷的愧疚,她是多么希望我學(xué)習(xí)努力,成績(jī)穩(wěn)定,將來(lái)有一個(gè)美好的前途呀!

  我從媽媽手里接過(guò)剪刀,在媽媽的指點(diǎn)下修剪窗臺(tái)上葳蕤茂盛的韭菜花。“把黃葉子全部剪掉......把已經(jīng)凋謝的花莖剪掉.....”一陣“咔咔”聲后,韭菜花的葉子頓時(shí)稀疏了很多。“再剪去三分之一的葉子,讓它更稀疏一些!蔽以尞惖乜聪驄寢,疑惑地問(wèn):“你確定?剩下的`葉子可是一點(diǎn)兒毛病也沒有啊!薄艾F(xiàn)在正是韭菜花的花季,剪掉多余的葉子,才有更多的營(yíng)養(yǎng)用來(lái)開花呀!笨墒鞘O碌娜~子都是一樣的水靈青翠,我一時(shí)躊躇,不知道從何下手。媽媽拿過(guò)我手里的剪刀,“咔咔”聲中,綠葉紛紛墜地。修剪后的韭菜花葉子稀稀落落的,像我惆悵的心情!按蠊Ω娉闪耍戎@喜吧!”媽媽信心十足地說(shuō)。

  三四天后,媽媽再次招呼我去看那盆韭菜花。啊,簡(jiǎn)直難以置信!白色的花苞,從疏落的綠葉根部中簇?fù)矶。我?shù)了一數(shù),居然有二十五朵,再等幾天,豈不是要花開滿盆了!我驚喜地看著媽媽,媽媽含笑頷首,像未卜先知的智者!捌鋵(shí),人也像花,需要不斷修剪自己。去除多余的事,把精力都用在最重要的事情上......”我愣住了,如醍醐灌頂,瞬間頓悟。

  從那天起,我收起了床頭散亂的動(dòng)漫書,告別了風(fēng)花雪月的電視劇,遠(yuǎn)離了只知吃喝玩樂(lè)的庸俗朋友......從那天起,我只坐在書桌旁,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、讀書、寫作,偶爾聽聽新聞,讀讀報(bào)紙,累了的時(shí)候,我就修剪窗臺(tái)上的花兒,韭菜花亂紛紛的開了又謝,謝了又開,那純潔無(wú)暇的花瓣,是天上的白月光裁成的么?

  月考又如約來(lái)臨,我無(wú)喜無(wú)悲,心境平和,我想我已經(jīng)知道了結(jié)果,就像未卜先知的媽媽一樣。那曾經(jīng)一度刁難過(guò)我的題目,如今在我面前,只是一道窄窄的溝,一條淺淺的河,我只須輕輕一跨,就跨過(guò)去了。

  成績(jī)自然很好,比之前好,比之前的之前還要好,是從來(lái)沒有過(guò)的好。

  當(dāng)回到家敲開門,看到媽媽的那一刻,我笑了,燦爛的像一朵盛開的韭菜花。

考試作文 篇3

  今天,?嫉某煽(jī)出來(lái)了,我的數(shù)學(xué)考了95分,語(yǔ)文考了49分,都不是滿分。我有些不滿意,對(duì)媽媽說(shuō),我還以為都是100呢,媽媽鼓勵(lì)我,讓我以后要細(xì)心,書寫要認(rèn)真,不要因?yàn)榇中暮蜁鴮憗G分。

  我告訴媽媽,我們班的許彭皓因?yàn)闆]考100分,還哭了,因?yàn)樗麐寢尳裉爝^(guò)生日,他想送給媽媽的`禮物就是100分。媽媽說(shuō),這說(shuō)明你們都有上進(jìn)心,都是好孩子,今后多努力,就會(huì)取得好成績(jī)的。

  我區(qū)考一定要加油,爭(zhēng)取考100分。

考試作文 篇4

  星期三早上,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中考試?荚嚂r(shí),我覺得題目很簡(jiǎn)單,一直以為自己可以考100分,但是,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我知道自己竟然只考了94分,我很難過(guò)。

  要回家了,那94分猶如一個(gè)沉重的包袱壓得我喘不過(guò)起來(lái),我走得很慢很慢;氐郊,奶奶說(shuō)了我?guī)拙,我心里更不是滋味?/p>

  爸爸媽媽也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

  爸爸還說(shuō):“不管是做作業(yè)還是考試,都要認(rèn)真對(duì)待,先讀懂題目的意思,再仔細(xì)地做題。今天的分?jǐn)?shù)就是給你的'提醒!”我把爸爸的話牢牢地記在心里,下次考試時(shí)我一定要細(xì)心,爭(zhēng)取考100分。

考試作文 篇5

  考試是在校學(xué)生都要面臨的難題,有的臨到考試的時(shí)候是養(yǎng)精蓄銳,放松心情;有的是臨時(shí)抱佛腳,徹夜苦讀;還有的是抱著無(wú)所謂的態(tài)度,管他什么考試的。不同人對(duì)待考試的看法都是不一樣的',那么,12星座是怎樣應(yīng)對(duì)考試的。

  白羊座:我要移民

  白羊:媽,所謂,月黑風(fēng)高之夜一定是考試前夕,那個(gè)老王總是玩我們,臨時(shí)才說(shuō)考試,這下上課沒認(rèn)真聽的同學(xué)們都沒自救的機(jī)會(huì)了,所以,我極其慎重的做了一個(gè)決定。

  媽媽:什么決定?

  白羊(拉著媽媽的手假哭):我覺得地球太危險(xiǎn)了,不適合我們居住,我們搬到火星去吧!不,搬到四次元空間,總之離考試越來(lái)越遠(yuǎn)就好。

  媽媽:想太多。

  金牛座:私奔到月球

  金牛:哦!我的世界末日來(lái)了,老王,你這個(gè)狠心的狼,不僅討人厭連肉都不好吃。我沒辦法在這個(gè)地球生活了,我要和你私奔!

  母雞:啥?你要和俺私奔?

  金牛:對(duì),將來(lái)你生了寶寶,就可以衣食無(wú)憂了,你的寶寶可以煎蛋,可以做茶葉蛋、水煮蛋和雞蛋羹,出生之后就可以做烤雞、雞湯、電視雞、雞尾酒,還可以像貴族一樣身披雞毛,一定會(huì)很時(shí)尚的,母雞生小雞,小母雞生小小雞…最后就是一個(gè)龐大的金雞國(guó)了,哈哈哈,我真聰明!

  母雞:如果你能把你的想象力用到作文上就好了。

  雙子座:我不臨時(shí)抱佛腳

  雙子:我從來(lái)都不臨時(shí)抱佛腳?纯茨銈,一點(diǎn)快樂(lè)都沒有,要生活得像我一樣,永遠(yuǎn)那么勇敢,永遠(yuǎn)那么快樂(lè)。

  老師:是,你從來(lái)都不抱佛腳,學(xué)習(xí)成績(jī)非常非常穩(wěn)定,是個(gè)我從來(lái)不憂心的學(xué)生。

  雙子:那是!

  老師:你直接到走廊上站就可以了,不用考試,這次也一樣按零分計(jì)算。

  雙子:老師那你這次能不能把鴨蛋換成鵪鶉蛋,更有營(yíng)養(yǎng)些。

  老師:我盡量吧

  巨蟹座:如果有如果

  巨蟹:《如果有一天》,我希望能向心愛的女生《告白》,然后成為《最幸福的人》。

  老師:《抱歉》,《沒有如果》。

  巨蟹:那《如果有如果》呢?

  老師:別做《夢(mèng)》了。

  巨蟹:可是《人生如夢(mèng)》!

  老師:這只是《你的爛借口》,別上網(wǎng)跟我聊天了!趕快給我復(fù)習(xí)!

  獅子座:灑脫一點(diǎn)

  獅子:老子不會(huì)做!

  老師:真是誠(chéng)實(shí)的孩子!乖,給你個(gè)鴨蛋吃。

  處女座:我要累死了

  處女:結(jié)果晚上我就把課本背得一字不漏,現(xiàn)在我腦袋休克了,只記得一個(gè)句子了。

  老師:你真是復(fù)習(xí)得太周到了!但累壞了吧,那到底是什么重要的句子?

  處女:就是課文閱讀題的“讀了這篇課文,你想對(duì)賣女孩的小火柴說(shuō)些什么?”

  老師:我看你還是先去醫(yī)院治療治療好了。

  天秤座:無(wú)法杜絕自己的美

  天秤:啊~我真是天才,好好看哦!我真佩服自己的繪畫技術(shù)以及自己長(zhǎng)得那么好看。

  天秤:真是越看越順眼啊~改考卷的老師一定會(huì)愛上我的,討厭~

  監(jiān)考老師:你怎么畫了個(gè)鴨梨在考卷上?

  天秤:真不懂藝術(shù),你看,多美啊~

  監(jiān)考老師:我知道你鴨梨一籮筐,也不用向上級(jí)反應(yīng)吧!

  天蝎座:重度拖延癥患者

  老媽:干什么吶你!我可聽你們班主任說(shuō)了,明天考試怎么還不復(fù)習(xí)!

  天蝎:等會(huì)兒再?gòu)?fù)習(xí)

 。10分鐘后)

  老媽:吶!你怎么還在上網(wǎng)!

  天蝎:等會(huì)兒再?gòu)?fù)習(xí)沒事的

  (一個(gè)小時(shí)后)

  老媽:你怎么還不復(fù)習(xí)!

  天蝎:老師說(shuō)了,早上記憶力比較好

 。ǖ诙煸缟希

  老媽:起來(lái)啦!

  天蝎:再睡10分鐘就好…

  然后就沒有然后了。

  射手座:為考試做的準(zhǔn)備

  射手:老師!老師!我可是為了明天的考試做了很多準(zhǔn)備誒!

  老師:你怎么那么煩!我電腦都快被你弄卡死了,說(shuō)吧!

  射手:我準(zhǔn)備早點(diǎn)睡覺,然后晚點(diǎn)起床,有個(gè)好精神。

  老師:那你怎么復(fù)習(xí)?

  射手:在夢(mèng)里復(fù)習(xí)唄!

  摩羯座:考試如戰(zhàn)場(chǎng)

  摩羯:神馬?要考試了!老師你不要開玩笑!

  老師:你成績(jī)那么好,你怕什么!放心,老師看好你。

  摩羯:我不是這個(gè)意思,我先去忙了!

  老師:真是個(gè)勤奮的孩子!

  摩羯:嘿嘿!這次我可帶來(lái)了激光劍。

  老師:怎么,你要干什么?

  摩羯:防身啊,到時(shí)候全班同學(xué)都會(huì)使勁渾身解數(shù)來(lái)偷看我的考卷。

  老師:額…

  水瓶座:我的報(bào)復(fù)

  水瓶(拿好A4炸彈):學(xué)X!去斯吧!

  “5、4、3、2、1!轟”

  在學(xué)X住宿的童鞋們:神馬情況?神馬情況?我們飛天了?

  雙魚座:我是那個(gè)飛天的

  雙魚:可惡啊!你們竟然炸學(xué)X!我要告你們!

  水瓶:你不是很討厭考S的嗎?怎么不開心一點(diǎn)呢?

  水瓶(老師):對(duì)啊~終于自由了不好嗎?

  雙魚:可是我是那個(gè)被炸飛的!

考試作文 篇6

  隨著上課鈴聲的響起,我和各位“演奏家”陸續(xù)走進(jìn)“金碧輝煌”的“演奏大廳”——第六考室。指揮家還沒來(lái),“演奏廳”里少不了有些吵鬧,你看——有的“演奏家”正緊張的看著“樂(lè)譜”,有的“演奏家”在靜靜的調(diào)節(jié)心情,還有一部分看似輕松的“演奏家”在和其他人交談著什么內(nèi)容,整個(gè)大廳里充實(shí)而又繁忙。沒過(guò)一會(huì)兒,“指揮家”來(lái)了,把一張張灰白色的“樂(lè)譜”發(fā)了下來(lái),而演奏家們也趕緊準(zhǔn)備好“樂(lè)器”,隨時(shí)待命。終于,隨著廣播里的一聲“開始”,大廳里響起了一陣又一陣的優(yōu)美旋律,而前奏也在這短短的幾分鐘內(nèi)結(jié)束了。

  悠揚(yáng)而又恬靜的小提琴獨(dú)奏

  到了這兒,便出現(xiàn)了動(dòng)聽的“小提琴獨(dú)奏”聲音忽弱忽強(qiáng),忽大忽小,就連指揮家都陶醉在其中,“刷、刷、刷!”結(jié)成了一張寬大的“音樂(lè)之網(wǎng)”,“演奏廳”里的`所有人都在這張“大網(wǎng)”里“暢游”。突然,美妙的音樂(lè)被“小提琴演奏家”——楊源浩打破了,原來(lái)是他發(fā)現(xiàn)了“樂(lè)譜”不對(duì)勁,特地向“指揮家”表明了觀點(diǎn)。解決了這個(gè)問(wèn)題后,演奏廳內(nèi)卻變得“無(wú)比安靜”小提琴聲也隨之變小了——大家都在為閱讀部分“樂(lè)章”發(fā)愁,伴隨著陣陣風(fēng)聲,小提琴獨(dú)奏也隨之結(jié)束了。

  大合奏

  在二胡聲的“陪伴”下,大合奏開始了,管弦樂(lè)的歡快摻雜在吉他的激昂中,引出了一段段悠揚(yáng)的笛聲。而演奏家們也個(gè)個(gè)全神貫注,凝視著灰白色的樂(lè)譜,演奏起作文部分的“大合奏”。歡快、激昂、悠揚(yáng)、恬靜等各種樂(lè)聲匯聚一堂,仿佛是夕陽(yáng)西下時(shí),天空的寂靜和人們的悠閑混到一處的那種感覺,最終由“架子鼓”收尾,為我們演奏了一段動(dòng)聽的大合奏。

  美妙的鋼琴演奏的尾聲

  美妙的鋼琴奏起了一段動(dòng)人的樂(lè)章,時(shí)而寧?kù)o,時(shí)而惆悵,“滴答滴答”琴聲就如同時(shí)間一般流走,終于到了結(jié)束的部分了,“指揮家”一聲“停筆!”考試演奏曲也告一段落了。

考試作文 篇7

  復(fù)習(xí)有方法,一步一腳印

  一、整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來(lái)去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

  二、做模擬卷,要常常做,規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時(shí)就能以平常心做考試卷”。

  三、整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來(lái)看筆記。在復(fù)習(xí)過(guò)程中整理筆記,是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過(guò)程中所記的筆記串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行一定的加工和整理,使其成為一份經(jīng)過(guò)加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過(guò)程往往是一個(gè)知識(shí)深化、簡(jiǎn)化的過(guò)程。所以,它要求索引清楚,中心突出,內(nèi)容精練,最好還有自己的獨(dú)到見解。這樣,可以使這份經(jīng)過(guò)加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。

  四、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可

  五、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,這樣保證大腦的高效率。

  以下是語(yǔ)數(shù)外三科的一些復(fù)習(xí)方法:

  數(shù)學(xué):整理公式,重新背一遍并理解。總結(jié)錯(cuò)題并做練習(xí)。

  語(yǔ)文 :熟背課文,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。作文方面可以參考?xì)v年作文題目,并嘗試寫一些作文。

  英語(yǔ):?jiǎn)卧~句子熟背,最好能默。常常拿起課本念句子,要大聲念,不怕錯(cuò)。常翻一翻詞典,聽一聽磁帶,看一看光盤。

  掌握考試技巧,以平和心對(duì)待

  考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的:

  1、整體瀏覽,拿到試卷之后,先總體上瀏覽一下,根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn),大致估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)分配的時(shí)間。

  2、提高速度,考試時(shí),題目有了思路就趕緊做,不要猶豫。

  3、碰到難題時(shí),可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用,就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行,你可以猜測(cè)一下這道題目可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,然后嘗試。

  4、檢查試卷,如果能夠提前做完試卷,一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求,是否理解錯(cuò)題意,確保解題步驟和結(jié)果的正確?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮,但更重要是沉著冷靜,滿懷信心。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),譜寫新篇章

  考試過(guò)后總結(jié)往往是我們最容易忽視,實(shí)際卻很重要的一步。通過(guò)總結(jié),我們查漏補(bǔ)缺,找到新的目標(biāo),為之努力。

  首先,要想期中考好要學(xué)會(huì)嘗試回憶。所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻",這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己,逼關(guān)于期中考試計(jì)劃作文

  習(xí)的效果:在嘗試回憶的過(guò)程中,如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容,這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時(shí),最好先不要看書或筆記,等到想不出來(lái)的時(shí)候再看書或筆記。為了加深記憶,還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來(lái)。

  (2)可以提高記憶能力:由于嘗試回憶是一種積極的`思維活動(dòng),它可以把自己學(xué)過(guò)的知識(shí),在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前,就在頭腦里再現(xiàn)了一遍,這當(dāng)然是有利于記憶的保持。

  (3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性:通過(guò)嘗試回憶,把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過(guò)一遍。對(duì)于那些想不出來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自然就會(huì)急著去看書或筆記。這樣,就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性,并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性。

  子曰:“溫故而知新!币馑季褪钦f(shuō)溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),才能得到新的體會(huì)與理解。相信只要掌握了這些復(fù)習(xí)方法,大家一定會(huì)進(jìn)步的!世上無(wú)難事只怕有心人,讓我們一起加油吧!

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