品才網(wǎng)>教師>語文教師的職責(zé)

語文教師的職責(zé)

時間：2023-09-06 17:01:47 教師我要投稿

語文教師的職責(zé)

語文教師的職責(zé)1

　　1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù)；

語文教師的職責(zé)

　　2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)員盡快提高成績；

　　4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；

　　5、匯報對象學(xué)科組長/教務(wù)長。

　　任職資格

　　1、本科以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　3、頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強，做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué)；

　　4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責(zé)任心，執(zhí)行力強；

　　5、具有良好的.教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表。

語文教師的職責(zé)2

　　1、對中小學(xué)生教學(xué)，制定教學(xué)大綱，完整準(zhǔn)確地完成課程的備課及授課

　　2、課前教學(xué)工具的準(zhǔn)備，資料的準(zhǔn)備，確認(rèn)上課設(shè)備正常

　　3、課前學(xué)生的考勤，若沒能及時上課的.學(xué)生，要及時打電話與家長聯(lián)系，問清原因。

　　4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的和家長溝通跟蹤學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況

　　5、按時參加其他分校的教研課程，與老師相互討論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　6、積極完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作任務(wù)。

語文教師的職責(zé)3

　　【職責(zé)】

　　1、參與直播課程，重點跟蹤學(xué)員線上學(xué)習(xí)效果

　　2、課后作業(yè)批改，針對學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答

　　3、學(xué)員班級群維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題

　　4、與家長保持溝通，及時反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)員報課情況

　　【任職要求】

　　1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，應(yīng)屆、往屆生均可;

　　2、溝通能力強，普通話標(biāo)準(zhǔn)，抗壓能力強，具有團(tuán)隊合作精神;

　　3、學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實，有家教經(jīng)驗加分;

　　4、有責(zé)任心和耐心，愿意投身教育事業(yè)，有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

語文教師的職責(zé)4

　　1，通過教學(xué)平臺進(jìn)行一對一或一對三學(xué)科教學(xué)和課后服務(wù)工作。

　　2，了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力需求，準(zhǔn)備教學(xué)計劃/課前測試/課堂內(nèi)容/課后自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;

　　3，根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一課堂和服務(wù);

　　4，定期參加教師教研/研發(fā)/培訓(xùn)/學(xué)科運營和部門會議;

　　5，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他相關(guān)工作。

語文教師的`職責(zé)5

　　【職責(zé)】

　　1、參與直播課程，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及線上互動;

　　2、課后作業(yè)批改、線上習(xí)題講解，從學(xué)員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行追蹤解答鞏固;

　　3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;

　　4、追蹤學(xué)員課程報名情況，學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題。

　　【任職要求】

　　1、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)、往屆生均可;

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)能力強，學(xué)科功底良好;

　　3、具備良好的.溝通能力和團(tuán)隊合作能力;

　　4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè);

語文教師的職責(zé)6

　　1、本科以上學(xué)歷;熱愛教育行業(yè)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有親和力，有耐心;

　　2、個人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎(chǔ)，熟悉廣州中小學(xué)的各類教材及中考政策;

　　3、了解個性化一對一教學(xué)模式，有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　4、熟悉中學(xué)生的'生活及學(xué)習(xí)特點，善于因材施教，具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動;

語文教師的職責(zé)7

　　1、負(fù)責(zé)對科目的學(xué)生進(jìn)行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點，制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法；

　　2、能獨立的給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案；

　　3、對語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量；

　　4、根據(jù)校區(qū)課程安排準(zhǔn)備教案及教學(xué)設(shè)施；

　　5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學(xué)生的.學(xué)習(xí)效果；

　　6、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平

語文教師的職責(zé)8

　　1、根據(jù)校區(qū)安排與學(xué)生情況進(jìn)行小學(xué)或初中語文科目培優(yōu)1對1或小班(15人內(nèi))的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長的提問;

　　2、對教學(xué)情況進(jìn)行了解追蹤，改進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果;

　　3、與學(xué)生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的.家校關(guān)系與教學(xué)口碑;

　　4、參與師訓(xùn)教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;

　　5、對協(xié)助市場業(yè)務(wù)活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。

語文教師的職責(zé)9

　　職責(zé)：

　　1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導(dǎo)學(xué)生及補課;

　　2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;教學(xué)大綱的編寫及課程安排;

　　3、制定適宜的教學(xué)方案，授課能夠因材施教，靈活教學(xué);

　　4、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的.開展;根據(jù)自編教材備課，制定適宜的教學(xué)方案

　　5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長提出的問題。

　　6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

　　7、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

　　8、電話回訪與家長、學(xué)生溝通，交流;及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

　　9、維護(hù)教學(xué)環(huán)境及秩序。

　　崗位要求：

　　1、本科以上學(xué)歷，相關(guān)科目基本功扎實;持有教師資格證

　　2、具有較強表達(dá)力與教學(xué)能力，擅長調(diào)動課堂氣氛;

　　3、親和力強，有耐心，樂于與小學(xué)生交流;性格活潑開朗，有一定親和力;

　　4、有較強的溝通能力，良好的創(chuàng)新能力樂于接受挑戰(zhàn)

　　5、形象良好，吐字清晰，舉止大方得體，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課思路清晰、板書工整、感染力強;

　　6、男女不限，經(jīng)驗不限，熱愛教育事業(yè)，有敬業(yè)精神;

　　7.熱愛教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責(zé)任心;

　　8.適應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)彈性作息時間要求;

　　9.良好的溝通能力及團(tuán)隊合作精神;

語文教師的職責(zé)10

　　1、針對初中語文學(xué)員進(jìn)行班課課程講授，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題、批改工作。

　　2、掌握學(xué)生心理，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)員成績。

　　3、參加校區(qū)安排的試講、公開課、學(xué)生管理，定期參與教師團(tuán)隊學(xué)科教研、集團(tuán)培訓(xùn)及其他學(xué)習(xí)活動，提高教學(xué)水平。

語文教師的職責(zé)11

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)員需求議定授課時間及授課頻率；

　　2、在議定的范圍內(nèi)，保證授課進(jìn)度。

　　任職資格：

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啟發(fā)孩子的思維；

　　2、熱愛教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事態(tài)度積極，抗壓能力強；

　　3、有強烈責(zé)任感，良好的`職業(yè)操守，誠信守時。

　　4、在校大學(xué)生均可、家教經(jīng)驗者優(yōu)先。

語文教師的職責(zé)12

　　職責(zé)描述：

　　1、負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作、高效地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)；

　　2、及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，助力孩子全面發(fā)展；

　　3、認(rèn)真參加教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　任職要求：

　　1、漢語言文學(xué)，教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)，統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷；

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有較強的語言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力；

　　3、熱愛教育事業(yè)，愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展；

　　4、有一年以上培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

　　崗位職責(zé)：

　　1、積極配合本學(xué)科組長的工作，積極參與校區(qū)的教研任務(wù)，為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。

　　2、互相幫助，解決本學(xué)科存在的.問題，做好本學(xué)科的測評分析，并積極配合科組長制作測評卷。

　　3、協(xié)同科組長，參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作，并及時上交，供大家參考和討論。

　　4、對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的內(nèi)容有一定了解和研究，積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。

　　5、具備團(tuán)隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

語文教師的職責(zé)13

　　1、教育、師范類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有三年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;

　　2、熱愛教育事業(yè)，有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感，有志于在行業(yè)內(nèi)長期發(fā)展;

　　3、熟悉廣州地區(qū)的'語文學(xué)科教材和學(xué)考資訊;

　　4、熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，

　　5、語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，觀察力強，思維有條理，善于學(xué)習(xí)和總結(jié);

　　6、具有很強的工作責(zé)任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細(xì)節(jié)。

　　7、能夠根據(jù)工作需要，對教師進(jìn)行有效的培訓(xùn);

語文教師的職責(zé)14

　　1、在語文教學(xué)中堅持四項基本原則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育共產(chǎn)主義理想教育和道德品質(zhì)教育，在傳授語文知識的同時，抓好思維能力和思維方法的訓(xùn)練，聽、說、讀、寫訓(xùn)練并舉，全面提高學(xué)生的`語文素質(zhì)。

　　2、認(rèn)真貫徹中學(xué)語文教學(xué)大綱，熟悉教材，改進(jìn)教法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極參加教研組的定期活動，關(guān)心教研組工作，執(zhí)行教研組的工作計劃。

　　4．認(rèn)真開展備課活動，各備課組每周至少需集體活動一次(要有固定時間)。統(tǒng)一進(jìn)度，研究學(xué)習(xí)，研究教材教法，交流備課和授課心得。

　　5、認(rèn)真上好選修課，積極開辟第二課堂，開展習(xí)作、書法及其他興趣小組活動。

　　6、注意積累資料。

　　7、努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，增強教學(xué)實踐的自覺性，不斷探索新方法，總結(jié)新經(jīng)驗，使教學(xué)工作有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，形成各自的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點。要有個人的科研計劃，每年每人都應(yīng)寫出有較而水平的教學(xué)論文。