實(shí)用的法制作文[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的法制作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法制作文 篇1

　　我們，21世紀(jì)的青少年！我們是祖國(guó)的花朵！我們生活在美好的藍(lán)天下，要想做好21世紀(jì)的青少年，第一點(diǎn)就是要遵守法律規(guī)定。而我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：

　　有一天，我和三個(gè)小伙伴，去看電影。我們興高采烈地走著，高興地議論著要看什么電影。突然，一個(gè)30多歲的男子，引起了我們的注意。他上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條黑色的短褲。躡手躡腳地站在一位阿姨的旁邊，不時(shí)往阿姨的包里瞅一眼�！八�不會(huì)是想偷東西吧？”第一個(gè)小伙伴問(wèn)，“嗯，好像是！”第二個(gè)小伙伴答道。第三個(gè)小伙伴嚇得驚心膽戰(zhàn)。這時(shí)，令人意想不到的一幕發(fā)生了，他竟然把手小心翼翼地伸進(jìn)那位阿姨的包里，又迅速縮了回來(lái)，拿走了阿姨的錢包�！昂�！不如我們?nèi)グ阉�逮個(gè)正著？”第二個(gè)小伙伴說(shuō)，“不行，萬(wàn)一他有刀呢？我們要抓住小偷，也要保護(hù)自己！”我說(shuō)。我們沉思了片刻，突然，一個(gè)小伙伴想到了一個(gè)萬(wàn)全之策：“要不然這樣，小張，你去告訴前門的門衛(wèi)；小麗，你去告訴后門的'門衛(wèi)；我就去打110；皖湘，你去跟蹤！”“好！”我們齊聲答道。我們，兵分四路，我小心翼翼地跟著他，他停了一下，向四周環(huán)顧了一下，決定向后門逃走。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲在了柜子后面，我長(zhǎng)嘆了一口氣：呼！還好沒發(fā)現(xiàn)！看著他向后門逃去，我也跟了過(guò)去。他剛要出后門，就被門衛(wèi)攔住了。他拿出刀，說(shuō)：“我有到，還不后退！”看著這驚心的一幕，我焦急地想：警察怎么還不來(lái)？真是的！就在這時(shí)，警察從四面八方圍了過(guò)來(lái)，小偷被抓住了，我的心里樂開了花！

　　為了美好的明天，認(rèn)真學(xué)法吧！改掉不良的習(xí)慣，樹立正確的人生觀。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下，成為21世紀(jì)的棟梁吧！

法制作文 篇2

　　風(fēng)和日麗的周六早上，我踏著輕快的步伐來(lái)到了青少年法制教育基地，和小記者團(tuán)的同學(xué)們一起參加一場(chǎng)特殊的活動(dòng)。

　　首先我們參觀了一樓的審判庭，審判庭的墻壁是常見的老式棕色，天花板是天藍(lán)色中帶著幾絲白色，就像蔚藍(lán)的天空中飄著片片白云，讓犯罪的人有一種家的感覺。審判臺(tái)的顏色是白色，是希望犯罪的人知道悔改，心里潔白如鏡。從審判庭我們就看出了法官工作人員的良苦用心。

　　接著，我們上二樓的青少年兒童展廳，一進(jìn)去，最起眼的便是頭上的五星紅旗，不言而喻，目的就是讓我們心中有祖國(guó)，懂得熱愛祖國(guó)。

　　對(duì)著宣傳畫，慈祥的`法官媽媽給我們講了很多案例。她先給我們講了一個(gè)關(guān)于故意傷人罪的案件，法官媽媽大致講的是兩個(gè)女的早戀，同時(shí)喜歡一個(gè)男的。兩個(gè)女生爭(zhēng)風(fēng)吃醋，其中一個(gè)某天守在校門口，等到另外一個(gè)一出校門就甩她幾巴掌。被打的那個(gè)憤怒至極，便叫上她認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年來(lái)幫忙出氣……結(jié)果打了群架，受傷的很多，兩個(gè)女生都被判刑了。

　　最后我們看了兩部微電影，第一部是講幾個(gè)人在學(xué)校門口搶劫的事，第二部是講一名花季少女被騙而走上販毒的道路。

　　法官意味深長(zhǎng)地告訴我們：第一部電影，幾個(gè)問(wèn)題少年之所以搶劫都是因?yàn)閷?duì)錢的貪念造成，所以我們不能因?yàn)殄X而沖昏了自己的頭腦，做出違法的事情，從而走上犯罪的道路。如果被搶劫要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，讓他們來(lái)處理，而不能畏畏縮縮，不敢出口。第二部微電影里，本來(lái)在學(xué)校一直是三好學(xué)生的少女，因交友不慎而販毒，自己被蒙在鼓里還不知道，還以為只是幫幫忙，沒想到是別人在利用她販毒，真是個(gè)可憐的女孩。我們以后交友一定要謹(jǐn)慎，不能跟那些不三不四的人交朋友。

　　這節(jié)特殊的法制教育課令我受益匪淺，讓我對(duì)法律的知識(shí)更了解了，同時(shí)還讓我明白了若是不幸成為別人犯罪的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該怎么去保護(hù)自己。

法制作文 篇3

　　教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。

　　中國(guó)古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。

　　如果這世界沒有“法”，會(huì)怎么樣？我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀�。。∷�以說(shuō)，法律，是不能沒有的。

　　近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩（包括輟學(xué)的），那你可能會(huì)很害怕。

　　可是，未成年人是祖國(guó)的花朵，如果連未成年人也走向犯罪的`道路的話，我們祖國(guó)未來(lái)的希望在哪？

　　其實(shí)，法律也并不是萬(wàn)能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來(lái)利用。所以說(shuō)，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。

法制作文 篇4

　　在踏入未來(lái)的人生殿堂中，決定你的不是命運(yùn)，而是一種檢驗(yàn)良知的法律。

　　法律，是人生道路中最重要的關(guān)卡，沒有它，我們無(wú)法健康成長(zhǎng)；法律，是成長(zhǎng)旅途中的一道指向標(biāo)，指使我們走向陽(yáng)光正道；法律，是我們腳下最堅(jiān)硬的墊腳石；使我們?cè)谕ㄏ蛭磥?lái)的過(guò)程中走得更高，望得更遠(yuǎn)；法律，是航行路上的一艘帆船，沒有它，我們便迷失了方向，漸行漸遠(yuǎn)……

　　在如今這個(gè)法制社會(huì)中，法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊，我們的成長(zhǎng)離不開法律。幾千年來(lái)，我們所追求的正是這兩個(gè)字。如果一個(gè)人不計(jì)法律，那么他會(huì)影響整個(gè)社會(huì)，最終將會(huì)影響整個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)世界。例如：在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲笑，丟盡了中國(guó)人的臉，這對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是多么嚴(yán)峻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)��！

　　還有這么一個(gè)案例：汕頭警方端掉青少年搶劫團(tuán)伙，十六七歲本是上學(xué)讀書的幸福時(shí)光，但一群在網(wǎng)吧或溜冰場(chǎng)結(jié)識(shí)的，年齡相仿的花季少年持刀搶劫路邊情侶的錢物揮霍消費(fèi)，作案手段也從最初的侵財(cái)型逐漸向暴力型發(fā)展，誰(shuí)稍有反抗即被狠捅幾刀予以“教訓(xùn)”，該團(tuán)伙成員人數(shù)不斷增多，從今年6月份的3個(gè)人擴(kuò)展到近20個(gè)人。最近，這個(gè)重大的搶劫犯罪團(tuán)伙被汕頭警方追獲，朱某等19人鋃鐺入獄。

　　這么殘忍的作惡手段真是令人難以啟齒。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話始終警醒著我們。也許它曾讓正將誤入歧途的少年明白回頭是岸，也許它曾讓良心泯滅的人充實(shí)良知，也許他也曾讓無(wú)惡不作的人大發(fā)慈悲……如果說(shuō)一個(gè)人的前途代表肝臟，那么法律便承擔(dān)起心臟的責(zé)任，我們都知道，心臟是人體最重要的器官，只要一旦觸犯了法律，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就等于對(duì)自己判以死刑。從中我們可以看出法律對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

　　因此，作為社會(huì)主義大家庭的每個(gè)公民，都必須懂得依法治國(guó)的重要意義，都必須遵紀(jì)守法。只有每個(gè)公民都做到遵紀(jì)守法，國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定，社會(huì)才會(huì)安定，歷史才能進(jìn)步。只有每個(gè)公民遵紀(jì)守法，社會(huì)才會(huì)和諧，家庭才會(huì)和睦，生活才會(huì)幸福，人民才能安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)才能平穩(wěn)發(fā)展。只有每個(gè)公民做到遵紀(jì)守法，每個(gè)人，每個(gè)家庭，每個(gè)單位的生活、學(xué)習(xí)、工作才能得到保障，國(guó)家的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展才不會(huì)受到干擾，這對(duì)于每個(gè)公民來(lái)說(shuō)十分重要。

　　倘若法律是一束光，我們便是光照下的小草；

　　倘若法律是一場(chǎng)雨，我們便是那風(fēng)霜雨露后嬌艷的花朵；

　　倘若法律是一條河，我們便是那河中自由自在的魚兒；

　　同學(xué)們，我們擁有花樣年華，我們是早晨六七點(diǎn)的太陽(yáng)，我們正冉冉升起，我們正一步一步走向黎明，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候材質(zhì)悔恨呢？真是一失足成千古恨�。∫虼�，我們要時(shí)刻提高警惕，不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤而釀成無(wú)法挽回的的損失，最終使一朵鮮艷的花兒過(guò)早地凋謝！

法制作文 篇5

　　“法”，聽上去是一個(gè)多么神圣莊嚴(yán)的名字！他似乎離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。實(shí)際上，“法”一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，在我們的生活中更是無(wú)處不在。

　　記得我六歲時(shí)，有一次去鄰居家玩，鄰居家小朋友的玩具好多呀，有溜溜球，小手機(jī)、大機(jī)器人看得我眼花繚亂，但最令我羨慕的還是那個(gè)變形金剛。我一眼就看中了它，把它拿在手里愛不釋手地玩了好久好久。到下午該回家的時(shí)候了，可我一想到將要見不到這個(gè)變形金剛了，就忍不住沮喪起來(lái)。馬上就要回家了，我忍不住回頭再看那個(gè)變形金剛最后一眼。那是一個(gè)威武霸氣的黃色變形金剛。他那高大的身形、那健壯的身軀、那耀目的黃色它的每一處使我忍不住想要撫摸。它要是屬于我該多好啊！此時(shí)此刻，那個(gè)變形金剛也好像正對(duì)我眨著眼睛。他似乎在悄悄的對(duì)我說(shuō)：“帶我回家吧，我想跟你一起回家！”終于，我忍不住了。趁著朋友不注意，我一把把變形金剛拿起來(lái)，藏進(jìn)自己的衣袖里，飛也似的跑回家。

　　一進(jìn)家門，我馬上把它放在了桌子上喜滋滋地欣賞起來(lái)�？粗�他那威風(fēng)帥氣的樣子，我不禁笑了起來(lái)——現(xiàn)在它是我的`了，屬于我自己的！正在這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到桌子上的變形金剛，他不禁皺起了眉頭�！澳鞘钦l(shuí)給你買的？我好像沒給你買呀。”“哈哈，你猜一個(gè)吧，”我得意的回答，“這個(gè)可是我從鄰居家悄悄拿來(lái)的。怎么樣，厲害吧？”我繼續(xù)說(shuō)。本以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，哪只爸爸的臉色一下變了。他用前所未有的嚴(yán)厲語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這么做呢？你知不知道你的這種行為叫做‘偷盜’，而法律明文規(guī)定是禁止偷盜的。你喜歡什么爸爸媽媽可以給你買，但堅(jiān)決不能偷東西知道嗎？”聽爸爸這么一說(shuō)，我有些害怕了：這么說(shuō)，我居然違法了嗎？怎么辦、怎么辦？警察叔叔會(huì)不會(huì)來(lái)找我？我嚇得快哭了，忙問(wèn)爸爸該怎么做。爸爸見我知道錯(cuò)了，就緩和了語(yǔ)氣，他耐心地對(duì)我說(shuō)：“既然你偷了東西，那你就先要把東西歸還，再道歉，請(qǐng)求別人的原諒。并且以后保證不能再犯�！�小時(shí)偷針，大了偷金’，你現(xiàn)在雖小，偷拿別人的東西事小，但性質(zhì)都是一樣。只有從小嚴(yán)格要求自己恪守道德底線，長(zhǎng)大才不會(huì)有違法行為！”聽了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我明白了自己的錯(cuò)誤，于是連忙去向鄰居承認(rèn)了錯(cuò)誤。鄰居原諒了我，但我還是覺得對(duì)不住人家。

　　從那之后，我明白了，“法”聽上去似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我身邊的生活之中，就在我們身邊。所以我們切不可以為以為它離我們遠(yuǎn)而掉以輕心，相反，我們只有在每時(shí)每刻、時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后才能做到“從心所欲而不逾矩”！讓我們從現(xiàn)在開始提高法律意識(shí)、嚴(yán)于守法吧！

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