科技館作文實(shí)用(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　馬上就要期中考試了，學(xué)校給了我們一個(gè)很好的放松機(jī)會——一次社會實(shí)踐活動，目標(biāo)，上海科技館。我們懷著興奮的心情開始了旅程。

　　一路上的歡歌笑語使我們忘卻了一切煩惱，窗外飛馳的景物一個(gè)接一個(gè)消失在后方，原本漫長的車程也飛快的流逝，沒多久我門就來到了科技館的門口，一下車，溫度便高了，但這仿佛更激起了我們的熱情，迫不及待的便來到了門口，與我們一起來的還有許多的學(xué)生，在入口排起了隊(duì)，不過我們的心早已飛進(jìn)了科技館，沒過多久就進(jìn)入了。

　　外觀是金屬質(zhì)感的.科技館，其中更是大氣，大廳就是一個(gè)巨大空間，在路過展柜的時(shí)候眼疾手快的拿了一份地圖跟著大部隊(duì)進(jìn)入了“生物萬象”展區(qū)，進(jìn)入眼簾的是一片非洲大草原，一只只典型的非洲動物標(biāo)本放置在背景之下，展現(xiàn)的不過是前世的輝煌，現(xiàn)已成為標(biāo)本，說不定人類的將來再也看不到珍惜生物了。觸景生情，哀傷感油然而生，原本的興奮也有點(diǎn)下降。在展區(qū)中轉(zhuǎn)了一圈，原先的的隊(duì)伍也散了，變成了自由組合，這下更自由了。“智慧之光”是我流連忘返，我體驗(yàn)到了“魔屋”的魔力，“天來水”的神奇，物質(zhì)世界的奇妙，視覺的奇趣……許多有趣的事物。

　　接下來我們看著地圖一個(gè)接一個(gè)的參觀展區(qū)最讓我感興趣的還是“地球家園”這個(gè)展區(qū)是我領(lǐng)略到地球的魅力。

　　當(dāng)結(jié)束這一次的活動后，我的身體早已疲憊，但心卻十分快樂，懷著戀戀不舍的心情，踏上了回家的旅途。下次再來——心里想。

科技館作文 篇2

　　今天我們?nèi)�班同學(xué)到科技館參觀。我來到展廳，嗬！這兒的展品真是琳瑯滿目， 舉不勝舉，有“磁的力量”、 “人體模型”， “空氣實(shí)驗(yàn)”……我看看這邊，又瞧瞧那邊，真是應(yīng)接不暇。

　　正 對著大門的是空氣氣流實(shí)驗(yàn)的器械，它是由一個(gè)類似自行車，但沒有轱轆的架子和一個(gè)高約兩米，直徑約有三十多厘米的有機(jī)玻璃筒組成的，筒中有一個(gè)塑料球，參 觀者使勁蹬腳蹬子，產(chǎn)生氣流；將塑料球托起來。這是根據(jù)空氣氣流的原理制成的。氣流向上升，從球邊緣繞過去，將球圍了起來，控制了球的方向。

　　還有 一個(gè)是反應(yīng)測試機(jī)。在它正面有一盞小燈，每隔一定時(shí)間，小燈亮一次，測試者看到小燈亮后便立刻按一個(gè)電鈕，按完后，顯示器上便把反應(yīng)過程的.時(shí)間顯示出來， 背面的和前面的有一點(diǎn)不同，就是它沒有小燈，而是一個(gè)小喇叭，其余的地方與前面相同。通過幾次測試，我覺得，聽覺總是比視覺反應(yīng)得快。

　　展廳的南邊有一個(gè)人體模型，幾個(gè)小朋友正好奇地從它，體里取肝掏肺呢！他們拿在手里仔細(xì)看著，大概是想弄清楚這些器官都長在什么地方，是什么樣子的。這個(gè)模型能安能拆， 自己一動手，人體內(nèi)部的構(gòu)造全明白了。

　　通過這次參觀，我學(xué)到了許多現(xiàn)代科學(xué)知識，也得到了很多動手動腦做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。

科技館作文 篇3

　　今天，天氣格外的明朗，薜老師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。

　　我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等，

　　各種各樣的機(jī)型，我們一邊看一邊聽老師的解說，解說關(guān)于航天模型的知識。比如：戰(zhàn)斗機(jī)的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——

　　接著，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，老師說：“只要人站在畫上，就會發(fā)光的�！蔽覟榱蓑�(yàn)證老師的話，我迫不及待的站在上面去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原來科技的東西這么神奇呀！

　　我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，老師：“綠色的家是我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿�活環(huán)境會變壞的。”

　　后來，老師們帶著我們來了，一個(gè)都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆�建都江堰呢？”這時(shí)小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因?yàn)椴蝗缓樗�進(jìn)入我們生活的`地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內(nèi)江，有外江，當(dāng)洪水來時(shí)，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當(dāng)天氣冷的時(shí)候，大多數(shù)的水是向內(nèi)江流的�！�

　　我們了解了都江堰，下面老師說我們要和李老師班比賽；我們薛老師取得口號是“天天陽光照大地，今天我們最給力。”我們又唱隊(duì)歌，我們還沒有練習(xí)就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛老師的鼓勵(lì)下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！

　　后來，老師說自由活動了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y出自己的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗(yàn)了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！

　　以后我要多學(xué)知識，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。成都科技館實(shí)在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學(xué)到了很多……

科技館作文 篇4

　　暑假我和媽媽去上海旅游，到了上海，當(dāng)然要參觀遠(yuǎn)近聞名的上�？萍拣^了。

　　那天上海的氣溫非常高，我的心情也隨著天氣高漲。伴著一路激動的心情，我迫不及待在來到科技館。只見中間一個(gè)碩大的透明球體，旁邊有一對翅膀，像一只展翅高飛的雄鷹，整體造型別具一格，真是雄偉壯觀。

　　從左邊入口進(jìn)入展廳，首先是生物萬象。一進(jìn)門，我仿佛來到了古木參天的原始森林。龐大的非洲象和白犀牛，兇猛的`獅子與金錢豹，奔跑的羚羊，高大的長頸鹿，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。還有那許多動物間弱肉強(qiáng)食的場面，看得我膽戰(zhàn)心驚，不由得加快了腳步。

　　隨著人流，我走上了二樓的信息時(shí)代展廳。這里是機(jī)器人的世界，有的會彈琴唱歌，有的會和小朋友下棋，還的有會做各種各樣的工作，讓人大開眼界。

　　讓我最感興趣的是設(shè)計(jì)師搖籃展廳，這里可以動手參與一此設(shè)計(jì)和制作活動。我來到名片制作站，要為我自己設(shè)計(jì)一張名片。按照電腦的提示，我一步步地選擇喜歡的顏色，挑選漂亮的圖案，再加上我的名字、年齡、愛好。十分鐘后，一張漂亮的名片已經(jīng)拿在手心�？粗�親手設(shè)計(jì)的名片，我興奮無比，我也可以成為設(shè)計(jì)師了！

　　后來又參觀了探索之光，宇航天地，不知不覺天已經(jīng)晚了。時(shí)間過得真快，有好多展廳還沒來得及好好體驗(yàn)。下次，我一定要再游科技館。

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