科技館作文【優(yōu)秀4篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　今天是星期天，我和紅樹林通訊社的同學(xué)一起來(lái)到了寶安科技館。

　　在科技館里，我看到了很多有趣的東西：

　　龍卷風(fēng)：它讓我感受到它的威力十分強(qiáng)大，跟真的差不多；

　　千里傳話：無(wú)論多遠(yuǎn)多長(zhǎng)，都可以讓對(duì)方聽到，而且讓我懂得粗管道聲音更響亮些，細(xì)的管道會(huì)聲音小一點(diǎn)；一筆畫：可以調(diào)節(jié)專注力，一旦分心，就會(huì)碰到上面的'桿子，這樣你就輸了；

　　3D打印機(jī)：只要是你想要的圖案，它就可以幫你打出3D效果。我詢問(wèn)了工作人員，越大的圖像需要的時(shí)間越長(zhǎng)，一個(gè)人的頭像和脖子，就需要4-5個(gè)小時(shí)，而一把小梳子只需要50-60分鐘。它太神奇了！

　　最后我要說(shuō)的是鏡子迷宮，老師說(shuō)鏡子迷宮的鏡子是迷惑我們，其實(shí)只有一條路可以走。在鏡子迷宮里，我和同學(xué)代言老是判斷不了哪是正確的路，最后我們找到方法，不看墻面，只看地面，終于我們走出了鏡子迷宮！太有趣了！

　　這次參觀讓我印象最深的是機(jī)器人，那里有很多機(jī)器人，因?yàn)樗麄兛梢源�替人類做很多事情，比如：擦桌子、玩魔法、算算�?shù)和跳舞等。他們玩魔法玩的又快又準(zhǔn)、跳舞跳的又可愛(ài)又整齊。

　　參觀后讓我覺(jué)得科技很神奇、很美妙！我要努力學(xué)習(xí)，以后發(fā)明出更加有趣的科技！

科技館作文 篇2

　　寒假里，爸爸媽媽帶我來(lái)到了上�？萍拣^。上�？萍拣^是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地。

　　下了地鐵口，我們走出地鐵站，眼前一亮，：噢，原來(lái)它是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的。整個(gè)建筑風(fēng)格獨(dú)特、像一個(gè)很有科技感的大圓球，奪人眼球。進(jìn)入科技館，讓人眼花繚亂。我迫不及待的走進(jìn)了科技館。一天的`旅程就從現(xiàn)在開始了。

　　進(jìn)去后，我們?nèi)チ撕枚鄨?chǎng)館。有機(jī)器人場(chǎng)館、生物萬(wàn)象、動(dòng)物世界特展、地殼探秘、彩虹兒童樂(lè)園、地球家園、探索之光、人與健康……我們先去了地殼探秘，里面有許許多多的礦石樣本，足足有3米的地方放了礦石，它們的中間有一個(gè)象牙，太好看了。我覺(jué)得機(jī)器人場(chǎng)館最有趣，它們可以跳舞，下棋，模仿動(dòng)物……門口有一個(gè)機(jī)器人玩魔方，不管你把魔方打多亂，它都能很快的恢復(fù)原樣，是不是很厲害呢？這就是科技的力量。

　　我們還在那里看了兩場(chǎng)有特色的電影，第一場(chǎng)3D電影叫“海洋世界”，是講述海洋里的生物過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間變成了化石。第二場(chǎng)是球幕影院，是講述動(dòng)物世界的場(chǎng)景，感覺(jué)畫面中的動(dòng)物就在眼前，想伸手去摸一摸它，看到兇猛的動(dòng)物，又想找個(gè)地方躲起來(lái)。

　　我們玩了整整一天，就這樣，上�？萍拣^給我留下了美好的回憶！

科技館作文 篇3

　　一幢，是一個(gè)外形酷似地球的高樓，另一幢，是猶如一個(gè)大方盒的建筑，這就是我心中的科技館。

　　地球形的高樓叫“科技展覽館”，共有三層。我先來(lái)到了第一層，第一層是“最新科技體驗(yàn)區(qū)”，這里陳設(shè)了許多有趣的科技發(fā)明，如：有能根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的空調(diào)椅；有能用語(yǔ)音操控而且能聽從人的口令隨意變大或變小，便于隨身攜帶的電腦和電視，大可以大到一面墻，可以掛在墻上，小可以小到一個(gè)耳塞，可以塞在耳朵里，就像孫悟空的金箍棒一樣神奇；有可以自動(dòng)加墨水的鋼筆和可以擦掉任何污漬的橡皮擦……“這真有這么神奇嗎？”我半信半疑地拿起一塊神奇的橡皮，“我一定要試試。擦哪好呢？”我搜遍全身，終于在我那雪白的公主裙上發(fā)現(xiàn)了一塊黑色的污漬，這塊污漬已經(jīng)在這條裙子上呆了很多天了，試過(guò)很多方法，就是洗不掉。就拿它做實(shí)驗(yàn)吧。想著，我拿起橡皮擦，輕輕地在污痕上擦了擦，哇！那么難清除的污漬居然就這樣輕松搞定！我立刻對(duì)這個(gè)產(chǎn)品盛贊不絕，真的讓我感受到了科技給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

　　體驗(yàn)了新科技給人們帶來(lái)的快樂(lè)，我又來(lái)到了第二層，第二層是機(jī)器人展示區(qū)，這里有能歌善舞的活力機(jī)器人，有會(huì)逗人開心的幽默機(jī)器人，有外表和人一樣的類人機(jī)器人……我和機(jī)器人做游戲，聽機(jī)器人講故事，看機(jī)器人開舞會(huì)，開心極了。

　　最后，我到了第三層，第三層是外太空層之旅體驗(yàn)區(qū)，在這里，我穿上了一件模擬的宇航服，來(lái)到類似外星球表面的陸地上，盡情享受了在太空里失重的奇妙感，享受了一蹦三尺高的樂(lè)趣。

　　方盒形的建筑叫做“魔幻藝術(shù)館”，里面由許多藝術(shù)品：會(huì)動(dòng)的.畫、能自動(dòng)播放音樂(lè)的樂(lè)譜、能自動(dòng)閱讀的文章……這里還有許多4D、5D影院，你不需要戴立體眼鏡，而且影院里四面都是大屏幕，讓你一進(jìn)去就有身臨其境的感受。

　　這就是我心中的科技館，一個(gè)神奇的、有趣的地方。我相信，再過(guò)十年也許更短的時(shí)間，我心中的科技館一定會(huì)出現(xiàn)在我的眼前！

科技館作文 篇4

　　3月9日上午，陽(yáng)光明媚、空氣清新。老師帶我們到龍泉公園參觀市科技館。

　　來(lái)到龍泉公園，幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾━━“荊門青少年科技館”，底下的兩行字也引起了我的興趣━━“知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來(lái)�！�

　　科技館分為三樓。三層樓房像個(gè)巨大而美麗的`蒙古包；樓梯螺旋而上，酷似一個(gè)火炬，象征點(diǎn)燃的知識(shí)圣火。

　　一樓為聲、光、電、磁展廳。主要展品有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓、靜電發(fā)生機(jī)等。其中最受我們大家歡迎的是“靜電發(fā)生機(jī)”，工作人員讓我們班的石曉雅同學(xué)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，將手放在大鐵球的同時(shí)，工作人員啟動(dòng)開關(guān)，石曉雅的頭發(fā)頓時(shí)豎了起來(lái)，我們都瞪大眼睛，像圍觀一只奇異的猴子一樣，仔細(xì)觀察著。

　　參觀了一樓，我們又迫不及待地上了二樓。二樓分為三個(gè)主要展區(qū)：荊門市專利技術(shù)及青少年科技小發(fā)明展區(qū)；荊門名企業(yè)形象及特色展區(qū)；中國(guó)科技館捐贈(zèng)展品展區(qū)。在二樓的眾多展品中“投籃”最有意思。這是利用氣流將皮球投出，然后皮球再?gòu)蔫F圈里穿過(guò)來(lái)。我試了試，由于不得技巧，命中率不高，有時(shí)還偏離軌道。

　　告別了二樓，我們又來(lái)到了三樓。三樓為自然及天文館，只有一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡和一些蝴蝶標(biāo)本。同學(xué)們都爭(zhēng)著去用天文望遠(yuǎn)鏡看明朗的天空，但是因?yàn)樘��?yáng)發(fā)出了刺眼的光芒，所以用天文望遠(yuǎn)鏡看天空只是一片光明，根本沒(méi)有什么意思。于是，天文望遠(yuǎn)鏡被同學(xué)們淘汰了。同學(xué)們大多都趴在玻璃桌上觀看蝴蝶標(biāo)本。其中最大的一個(gè)蝴蝶標(biāo)本是“蛇頭蛾”，它的體積相當(dāng)于一只普通蝴蝶標(biāo)本的8倍！最小的是“碧鳳蝶”，它只有十個(gè)指甲蓋那么大，太小了，大概是它不注意“營(yíng)養(yǎng)”吧。

　　參觀了科技館，我深深地感受到現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)。我一定要勤奮學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為人民造福，為社會(huì)造福，為祖國(guó)造福。

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