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勵(lì)志故事的讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的勵(lì)志故事的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志故事的讀后感 篇1
最近，我看了一本書名字叫《勵(lì)志故事》其中里面講了一個(gè)小故事叫《最好的消息》。故事里面講了阿根廷著名的高爾夫球手溫森多是一個(gè)非�；磉_(dá)開朗的人。
有一次他贏得了一場(chǎng)比賽，贏到了很多的獎(jiǎng)金。在他準(zhǔn)備回家的時(shí)后，這時(shí)有一個(gè)女子向他走來。她對(duì)溫森說自己有個(gè)病重的孩子付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，―或許會(huì)死掉。溫森多被她的講述所打動(dòng)，就給了她一比錢給孩子買藥看病。還祝孩子早點(diǎn)康復(fù)。
一個(gè)星期后，溫森多在一家俱樂部吃飯時(shí)，突然有一個(gè)職業(yè)高爾夫球官員走過來，問他一個(gè)星期前是不是有一個(gè)自稱孩子病得很重的`年輕女子。溫森說：“是的”�！澳憬o別人騙了，她根本就沒有什么病的很重的孩子”。溫森多大吃一驚,“你怎么知道”�！笆峭＼噲�(chǎng)的孩子們告訴我的”。官員說。溫森多聽了之后長出了一口氣，然后說﹕“這真是我這一星期以來聽到的最好的消息”。
看了這個(gè)故事后，我覺得一個(gè)人的心胸有多寬廣，他的世界就有多寬廣，要用自己的寬容心、善良心對(duì)待他人，自己也會(huì)快樂的。
勵(lì)志故事的讀后感 篇2
上作文課時(shí)，老師發(fā)了一篇故事，這故事在敘述一位高三的學(xué)生從小到大的經(jīng)歷，讓我們了解到“貧窮是一所最好的大學(xué)”。
那位學(xué)生家里是非常貧困的，但他還不畏艱苦的環(huán)境努力不懈的用功念書。有次，他考上了天津一中，欣喜若狂又歸心似箭的沖了回家，想告訴家人，但一回到家中，家人的臉上都是堆滿愁云，因?yàn)榘謰尦臣芰�，使年邁的.爺爺一激動(dòng)而去世了，于是他將成績?nèi)秸眍^下，也將那份開心的神情收起，但他的媽媽卻想盡辦法， 賺錢供他念書。
他很懂事，也很體貼父母親，更是節(jié)儉，吃東西只酌量不多量，而他媽媽也教了她念英語的方法，他照著母親的話去做，果真，半年后英語考試擠進(jìn)全班前三名。
這則故事給了我很多啟示，其中“貧窮是一所最好的大學(xué)”，這句話影響我最深，以前我以為窮人無法成大器，但這則故事啟發(fā)了我，貧困反而是學(xué)習(xí)最好的起點(diǎn)呀！
勵(lì)志故事的讀后感 篇3
你看過《名人故事》嗎？一定看過，那你身為紹興兒女，看過《紹興名人故事》嗎？當(dāng)我看了這本書時(shí)，給我留下了很深的印象是《馬臻——鑒湖魂》這個(gè)小故事。
以前，我從不知道為了這清澈的鑒湖竟然有這樣一個(gè)令人銘記在心，令人痛恨那些制造冤案和誣告的奸佞之徒的故事。如果沒有馬臻，也就沒有這清清的鑒湖，如果沒有這清清的鑒湖水，也就是沒有那如同琥珀色般的黃酒（因?yàn)殍b湖水也是黃酒制造的`原料中的一份），如果沒有這清清的鑒湖水，也就沒有一些詩人贊美鑒湖的詩篇……
等我長大后，我一定會(huì)像馬臻那樣，時(shí)時(shí)刻刻地想著祖國的利益，所以要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來為祖國爭取更加燦爛光輝的一面。
有空你去鑒湖時(shí)，千萬別忘記鑒湖旁邊的馬臻墓和太守廟，希望你在欣賞鑒湖風(fēng)景的同時(shí)，可別忘記想想這個(gè)和鑒湖有關(guān)的故事哦！
勵(lì)志故事的讀后感 篇4
在這幾天看了一些關(guān)于雷鋒的事跡，特別感動(dòng)，真是人們說的活雷鋒，一個(gè)人做事是那么的累。而且雷鋒幫了那么多的人做，而且做的一絲不茍，對(duì)56個(gè)民族都是那么熱愛，所以我們要向他學(xué)習(xí)這種精神。使我感覺的是：有一天，他正在部隊(duì)駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著一小的，手里拉著個(gè)大的`，肩上還背著個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。
雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她性紀(jì)，從哈爾濱來的，要到樟子溝去。她發(fā)愁地說;“兄弟呀，叫雨曉的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”后來雷鋒叫那位大嫂，你在這里等等……。他連忙跑到宿舍，拿來雨衣給這位大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送她們回家。
我覺得雷鋒在這個(gè)世上做了無數(shù)件的好事，做每件事都勤奮刻苦，雷鋒叔叔我們向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種無私奉獻(xiàn)的精神，你永遠(yuǎn)活在人民的心中!
勵(lì)志故事的讀后感 篇5
世界上有很多人都有不同的成就，他們的成就是哪里來的呢？答案很簡單，就是因?yàn)閴?mèng)想、努力、堅(jiān)持才取得的。
這本書里面有很多名人故事讓我很震撼，也很感動(dòng)。比如說胡達(dá)。克魯斯一直有一個(gè)登山的夢(mèng)想，但年輕時(shí)工作很忙，一直沒有時(shí)間，直到70歲，她覺得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間到了，就去告訴家人，結(jié)果他們大吃一驚，她并沒有灰心，她自己去一個(gè)俱樂部報(bào)名，最后在她執(zhí)著和努力下終于登上了日本富士山，并創(chuàng)下了攀登此山年齡最高紀(jì)錄，那年她九十五歲。
還有托馬斯。穆勒，有一次他在攀登道拉吉里峰的過程中遇到了雪崩，但是他非常冷靜，臨危不亂對(duì)大家說：逃跑雖然是人的本能，但還有一種更保險(xiǎn)的方法就是等。因?yàn)樽龊昧顺浞值?準(zhǔn)備，雖然雪崩來臨，但是他們都毫發(fā)無損。等風(fēng)雪停止后他們繼續(xù)前進(jìn)，并順利地攀上了峰頂。
夢(mèng)想給了我們一雙無形的翅膀，但要努力、堅(jiān)持和勤奮才能讓夢(mèng)想飛得更高。
勵(lì)志故事的讀后感 篇6
暑假里，我讀了本書叫《100個(gè)勵(lì)志故事》，里面最令我感動(dòng)的故事叫《一只槳也可以遨游滄�！贰�
這個(gè)故事發(fā)生在美國夏威夷的基拉韋厄，那里有個(gè)小女孩很喜歡沖浪。有次她和朋友去海邊沖浪玩了半個(gè)小時(shí)，她就躺在沖浪板上休息，還伸出一只手在水里玩耍。這時(shí)一只虎鯊跳起來，她馬上感覺到自己的胳膊非常疼痛。當(dāng)她被送進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)失血百分之七十，生命危在旦夕，經(jīng)過緊急搶救她終于脫離危險(xiǎn)，卻永遠(yuǎn)失去了一只右臂。雖然遭受厄運(yùn)，她并沒有放棄對(duì)沖浪的喜愛。她繼續(xù)在風(fēng)浪中尋找平衡點(diǎn)，經(jīng)過刻苦努力，她不僅恢復(fù)了原來的水平，還獲得了沖浪競(jìng)標(biāo)賽冠軍。
看到這里，我想到了我第一次學(xué)滑冰的經(jīng)歷。那時(shí)我一穿上滑冰鞋就會(huì)跌倒，摔得我傷痕累累。一起學(xué)滑冰的伙伴給了我安慰和鼓勵(lì)，讓我有了信心堅(jiān)持下去，最后我不僅學(xué)會(huì)了滑冰，甚至超過了伙伴們。
這和這本書告訴我們的`道理是一樣的，只要肯努力拼搏，就可以戰(zhàn)勝困難，取得成功！
勵(lì)志故事的讀后感 篇7
令我印象最深的是“一小時(shí)造就輝煌”和“怎樣把水燒開”兩個(gè)故事。 “一小時(shí)造就輝煌”故事中介紹了美國前總統(tǒng)羅斯福每天花一個(gè)小時(shí)把自己關(guān)在家里欣賞收集的郵票。世界織布業(yè)巨頭威爾福萊.康每天早起一小時(shí)來畫畫，十多年后，他創(chuàng)造了幾百幅著名油畫，被人以高價(jià)買走。他把這些錢作為獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)給攻讀繪畫藝術(shù)的學(xué)生。在20世紀(jì)，日本的一個(gè)年輕人開了一家小雜貨店。一天，當(dāng)年輕人準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，進(jìn)來了幾個(gè)買東西的人。年輕人再等了一會(huì)，果然又來了幾個(gè)人，那天他延長了開店時(shí)間，直到12點(diǎn)鐘才關(guān)門，
從此他每天把關(guān)店時(shí)間延長一小時(shí)，因此它的.生意越做越好，收入達(dá)到1148億日元。 這三位著名人物用一個(gè)小時(shí)造就了輝煌。從這個(gè)故事我知道時(shí)間不必太長，一天只要一小時(shí)來做有意義的事，日積月累，一定會(huì)取得成功。我決定每天用一小時(shí)好好練琴，使我的夢(mèng)想插上翅膀，翱翔藍(lán)天。 另一個(gè)故事“怎樣把水燒開”，講敘了一位青年大學(xué)畢業(yè)后為自己樹立了許多目標(biāo)，但幾年來，他一事無成。
勵(lì)志故事的讀后感 篇8
一天, 漁夫們出海捕魚。天氣特別好，漁夫們都期望今天能捕到很多很多的魚。一次拉網(wǎng)時(shí)，他們覺得網(wǎng)里的東西很沉重，于是高興得手舞足蹈，以為這一下子是捕到了許多的魚。哪知把網(wǎng)拉到岸邊，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里滿是石頭、貝殼和別的.東西，連一條魚也沒有。一連幾次都是這種情況。他們十分懊喪，沒捕到很多魚倒也罷了，更難過的是實(shí)際情況與他們所期望的正好相反，這一天連一條魚也沒有捕到。太陽快要落山了，他們決定返航回家，一路上大家很沮喪，都一言不發(fā)。他們中一個(gè)年老的漁夫說道：“朋友們，不要難過了!快樂總與痛苦在一起，她們?nèi)缤粚?duì)姐妹，經(jīng)常形影不離。我們預(yù)先快樂過了，早晨我們滿懷希望來捕魚，心里十分舒暢，所以，現(xiàn)在我們不得不忍受到一點(diǎn)點(diǎn)痛苦。”
【讀后感悟】
小朋友，人生變化萬千，就如同天氣一樣，有時(shí)晴朗的天空會(huì)突然刮起風(fēng)暴，所以我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而苦惱，記住快樂就伴隨在我們身邊。
勵(lì)志故事的讀后感 篇9
提到組織變革，另外有一個(gè)四只猴子的寓言。
科學(xué)家將四只猴子關(guān)在一個(gè)密閉房間里，每天喂食很少食物，讓猴子餓很吱吱叫。
幾天后，實(shí)驗(yàn)者在房間上面的小洞放下一串香蕉，一只餓得頭昏眼花的大猴子一個(gè)箭步?jīng)_向前，可是當(dāng)它還沒拿到香蕉時(shí)，就被預(yù)設(shè)機(jī)關(guān)所潑出的滾燙熱水燙得全身是傷，當(dāng)后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時(shí)，一樣被熱水燙傷。于是眾猴只好望「蕉」興嘆。
幾天后，實(shí)驗(yàn)者換進(jìn)一只新猴子進(jìn)入房內(nèi)，當(dāng)新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時(shí)，立刻被其他三只老猴子制止，并告知有危險(xiǎn)，千萬不可嘗試。
實(shí)驗(yàn)者再換一只新猴子進(jìn)入，當(dāng)這只新猴子想吃香蕉時(shí)，有趣的事情發(fā)生了，這次不僅剩下的二只老猴子制止它，連沒被燙過的`半新猴子也極力阻止它。
實(shí)驗(yàn)繼續(xù)，當(dāng)所有猴子都已換新之后，沒有一只猴子曾經(jīng)被燙過，上頭的熱水機(jī)關(guān)也取消了，香蕉唾手可得，卻沒人敢前去享用。
企業(yè)禁忌經(jīng)常故老相傳，雖然事過境遷、環(huán)境改變，大多數(shù)的組織仍然恪遵前人的失敗經(jīng)驗(yàn)，平白錯(cuò)失大好機(jī)會(huì)。
勵(lì)志故事的讀后感 篇10
我是個(gè)“小書蟲”，平時(shí)最愛看各種各樣的書。假期到了，媽媽給我買回了一本叫《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》的書。一拿到還飄著油墨香的新書，我就迫不及待地讀起來，一口氣就讀了一百多頁。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的名人，比如：刻苦訓(xùn)練的“體操王子”李寧，有著“功夫夢(mèng)”的成龍，繼承父親遺志的司馬光，愛畫畫的達(dá)芬奇……古今中外的這些名人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：為了心中的夢(mèng)想，他們不畏艱難，刻苦學(xué)習(xí)，終于成功了。我真佩服他們！
我也想像他們一樣成功。我一直就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名軍人保家衛(wèi)國�？涩F(xiàn)在的我，個(gè)子還不算高，跑步還不算快，知識(shí)也懂得很少，這樣的.我怎么能保衛(wèi)祖國嗎？從現(xiàn)在起，我得學(xué)李寧，艱苦訓(xùn)練，不喊累；我要學(xué)成龍，再苦再難也不放棄做軍人的夢(mèng)想；我還要學(xué)達(dá)芬奇，精益求精，不到滿意絕不放棄；我還要學(xué)……媽媽常對(duì)我說：“有志者事竟成”。我相信只要我能像他們一樣刻苦努力，我也一定能成功的！
勵(lì)志故事的讀后感 篇11
以前我害怕失敗，看完這本書，我不再害怕失敗，書中許多讓人印象深刻的語句，對(duì)于這本書，讓我印象最深刻的語句是：你應(yīng)該學(xué)會(huì)處變不驚。笑，說明成功，哭，說明經(jīng)歷。說得真棒!對(duì)!我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)失敗的經(jīng)歷，迎來成功，希望。
書中也有許多令我印象深刻的故事，其中有一個(gè)故事，名叫：<<讓缺陷像金子一樣發(fā)光>>，故事描繪了：一位出生在美國的姑娘，從小就夢(mèng)想著自己能夠進(jìn)入電視臺(tái)做一名主持人，長大后，她憑著自己優(yōu)秀的演講、表演才華，如愿被一家電視臺(tái)聘為新聞?dòng)浾摺⒉ヒ魡T。但她每次播新聞時(shí)，都控制不住自己的情緒，隨著新聞的'好，壞，而變得喜怒哀樂，一個(gè)月過去了，她始終這樣，最終被解雇了，解雇不久，她聽說有一家公司要籌劃一個(gè)早間新節(jié)目，她并不為過去的失敗氣餒，勇敢的向那家公司推薦自己，公司主管同意了，在她的心中，這個(gè)節(jié)目的性質(zhì)早就定位好了，不用念稿子，不用擺出一副嚴(yán)肅的表情她只需要和節(jié)目嘉賓一起坐下來好好聊聊天就行了!就這樣，她用她的好口才與真情實(shí)感成功了，她的缺陷變成金子了!
我要向她學(xué)習(xí)!
勵(lì)志故事的讀后感 篇12
從《勵(lì)志勝經(jīng)101個(gè)智慧故事》中，我明白了許許多多的人生道理和一些偉大人物的經(jīng)歷故事，比如說《蝙蝠的秘密》、《諱疾忌醫(yī)的蔡恒公》、《狐貍之死》、《公私分明的`懲罰》。
其中，讓我百讀不厭的一個(gè)故事就是《狐貍之死》。這個(gè)故事講的是有一個(gè)森林里有一個(gè)稱霸的老虎生病了，狡猾的護(hù)理就想去探望老虎。于是隨手抓了一只雞帶去給老虎，老虎看到肥雞后很是高興，狐貍借著這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)鄰居家的烏龜進(jìn)行報(bào)復(fù)，因?yàn)榍皟商欤鼈z發(fā)生了爭吵，所以護(hù)理心存報(bào)復(fù)，就對(duì)老虎說：“大王，你看所有動(dòng)物都來看你了，就差烏龜了�！斑@句話正巧被剛來的烏龜聽見，說：“我那是替大王求醫(yī)去了，大王只要披上狐貍皮，您的病馬上就會(huì)好了�！�
就這樣，狐貍的皮最終裹在了老虎的身上。
狐貍心存惡念，總是算計(jì)他人，可他卻不明白，總有一天，自己也會(huì)落入他人的圈套，正所謂“害人終害己”。如果狐貍不在老虎的面前說烏龜?shù)膲脑挘约阂膊恢劣诼涞萌绱讼聢?chǎng)。這個(gè)故事讓我明白了：千萬不要用傷害他人的方式，來換取自己的利益，這是最愚蠢的辦法了。
勵(lì)志故事的讀后感 篇13
《愛的教育》通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，反映了社會(huì)各個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的`真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患��！彼屛覀円庾R(shí)到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng);而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子�！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和報(bào)達(dá)我們的父母。
勵(lì)志故事的讀后感 篇14
一只小鹿在一棵大樹下玩耍，忽然感覺非�？诳�，連忙跑到泉邊去喝水。他喝著甘甜的泉水，望著水里自己的影子，看著自己修長而美麗的雙角，他得意洋洋;當(dāng)見到自己細(xì)小的腿時(shí)，他又悶悶不樂。正當(dāng)他看得入神時(shí)，有頭獅子急奔而來。他急忙轉(zhuǎn)身拼命地逃跑，很快就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，因?yàn)槁沟牧α渴窃谕壬�，他的奔跑速度非�？臁Ｔ诳諘绲钠皆�，鹿通常能跑在前頭，保住性命�？墒钱�(dāng)他進(jìn)入到樹林中后，低矮的樹杈時(shí)不時(shí)就碰到他的雙角，一不小心美麗的雙角被樹枝掛住了，再也無法奔跑了，結(jié)果可憐的小鹿被跟蹤而來的獅子捉住了。小鹿臨死之前對(duì)自己說：“我真不幸啊!被我所不喜歡的雙腿救了命，卻被我所最信賴和寵愛的雙角斷送了生命，為什么我以前沒有意識(shí)到它們對(duì)于我的意義呢?”
【讀后感悟】
小朋友，這個(gè)寓言故事告訴我們，美麗的`東西不一定有用，有時(shí)可能還會(huì)壞事，比如鹿的雙角;不美的東西不一定就沒用，有可能在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)起到作用，比如鹿的雙腿。所以，我們不應(yīng)該根據(jù)的外表是否漂亮，來判斷事物的好壞。
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