實(shí)用的元旦的作文5篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的元旦的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
星期三，我在渭南和幾個(gè)哥哥在家屬院逗鴿子玩，我們一不小心動(dòng)作加大，鴿子呼啦一下全飛到樓頂上了，我們幾個(gè)人每人手里抓一把鴿子食叫鴿子下來(lái)，可是怎么叫它們都不下來(lái)。
我們感覺(jué)鴿子是不會(huì)來(lái)了，于是我們又玩起了捉迷藏游戲，輪到我捉的時(shí)候，有一個(gè)哥哥很狡猾地藏到地下室，我費(fèi)了很大的'勁才找著了他。這時(shí)小煜哥哥提出玩瞎子摸人，游戲規(guī)則就是一個(gè)人閉著眼睛摸人，摸到誰(shuí)，誰(shuí)就要閉著眼睛摸人，在這個(gè)游戲中我一次也沒(méi)有被摸著，哈哈我有一種勝利的感覺(jué)。
雖然外面的天氣很冷，但我們玩的很開(kāi)心一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。
元旦的作文 篇2
窗外的風(fēng)呼啦啦地響，寒冷的空氣充斥在房間里的每一個(gè)角落。我拿著電視遙控板，一個(gè)臺(tái)又一個(gè)臺(tái)不停地調(diào)，卻總是找不到一個(gè)能吸引住我心思的電視節(jié)目，用以打發(fā)孤寂的時(shí)間。
睡吧睡吧，與其一個(gè)人這樣孤坐著倍受這寒氣的折磨，還不如蜷在被窩里，興許要舒服些。
“噼哩叭啦”，一陣鞭炮聲將我從睡夢(mèng)中驚醒。
是什么人這樣討厭？半夜三更的放火炮。我在心里罵道。
也許是哪家死人了吧？我們這里有個(gè)風(fēng)俗，就是人在落氣時(shí)，不管是什么時(shí)候，都得鳴放鞭炮。
不對(duì)呀，才一剎那功夫，怎么就到處都是鞭炮聲？迷迷糊糊地，我弄不明白是怎么一回事。就在這時(shí)，手機(jī)鈴聲響了起來(lái)。原來(lái)是一條短信，女兒發(fā)來(lái)的，祝我：“元旦快樂(lè)，在新的一年里，身體健康，工作順利！”看著女兒的短信，我心里暖暖的。隨后是我的初中同學(xué)“影子”給我發(fā)來(lái)的祝福短信。
哦，原來(lái)今夜是牛年的最后一個(gè)夜晚，怪不得鞭炮聲響得這樣熱鬧！我看了看時(shí)間，已是零時(shí)過(guò)六分。就這樣，稀里糊涂地我便從牛年跨進(jìn)了虎年。
辭舊的鞭炮聲如海濤，一浪高過(guò)一浪，將我淹沒(méi)。
這山響的鞭炮聲，與我有關(guān)嗎？沒(méi)有。這份辭舊迎新的熱鬧與我無(wú)關(guān)，不屬于我這個(gè)孤獨(dú)者。一定要說(shuō)有關(guān)的話，就是它吵鬧了我的清夢(mèng)。
躺在床上，我睡意全無(wú)，感覺(jué)大腦越來(lái)越清醒，思緒也越來(lái)越紛亂。
此時(shí)，父母親應(yīng)該是在夢(mèng)鄉(xiāng)里了吧！農(nóng)村是不會(huì)有城市里這樣吵人清夢(mèng)的鞭炮聲的，因?yàn)檗r(nóng)村人不會(huì)像城里人這樣將每個(gè)節(jié)日都過(guò)得夸張到極點(diǎn)。
在我的童年記憶中，元旦根本就不是什么節(jié)日，大不了就是春節(jié)的一個(gè)前奏曲，不要說(shuō)放鞭炮，有時(shí)甚至連肉都沒(méi)得吃。
小時(shí)候，我總是把新年和元旦看作是兩個(gè)不同的節(jié)日，以為新年和元旦是兩回事，在心里覺(jué)得新年要親切些。因?yàn)槠渲杏袀�(gè)“年”字，我知道每年只要新年一過(guò)，離過(guò)大年的日子就越來(lái)越近，那酥肉的香氣和壓歲錢(qián)也就離我越來(lái)越近了。
妻子、女兒和兒子應(yīng)該是還沒(méi)有睡的吧。也不知成都的`元旦是怎樣的一番景觀。我想，成都的元旦肯定熱鬧，不只鞭炮，還應(yīng)該有煙花吧！看著那燦爛的煙花，不知兒子會(huì)有多高興呢！遺憾的是，我不能與家人一起過(guò)元旦，一起享受這春節(jié)的前奏曲。
鞭炮聲仍然“噼哩叭啦”的響過(guò)不停。此時(shí)，我不僅感覺(jué)頭腦昏沉脹痛，而且覺(jué)得混身都酸痛難過(guò)，翻來(lái)覆去就是不能入眠。頓時(shí)，一股酸楚的淚在心底涌動(dòng)。我知道，這不是什么暗涌的淚流，這是能浸噬人靈魂的孤獨(dú)情。
不能讓這股毒液在心中漫延！趕快修落日觀吧。我將整個(gè)心念集中在那輪狀如懸鼓，欲沒(méi)而又未沒(méi)，懸在西邊天際，金燦燦的夕陽(yáng)上……何時(shí)入睡竟不知，一覺(jué)醒來(lái)已是天光大亮。
躺在床上回味，不由覺(jué)得那孤情真是可怕，它就像毒液，能使人從天堂瞬間墜落到地獄。我一個(gè)打坐近二十年的佛教信徒，當(dāng)遠(yuǎn)離親人獨(dú)處時(shí)，尚且時(shí)不時(shí)地受那毒液的折磨，可想而知，那些七老八十的孤獨(dú)老人，他們的內(nèi)心是怎樣的一種感受。
因不能忍受孤情的折磨，我的初中同學(xué)“背影”，比我還小一歲，才四十七，剛滿三十年工齡就辦理了提前退休手續(xù)；中專同學(xué)“先生”，雖然比我大幾歲，但離六十還遠(yuǎn)啊，也正在忙著辦理提前退休手續(xù)。人啊，不怕吃不好穿不好，就怕一個(gè)人孤獨(dú)到老！
我忽然想起了陳紅唱的那首歌《�；丶铱纯础贰Ｈ绻愕母改高�健在，請(qǐng)你�；丶铱纯�。如果不能，請(qǐng)時(shí)常打個(gè)電話，多問(wèn)候幾句。要知道，人越老內(nèi)心越孤獨(dú)，也越脆弱，越需要親人的關(guān)懷和問(wèn)候。
元旦的作文 篇3
今天是元旦節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我們把教室布置的漂漂亮亮的，我們放學(xué)了，回到家，我吃完了飯，又睡了一會(huì)覺(jué)，就去上學(xué)了，下午，來(lái)到學(xué)校，打掃了一會(huì)，就開(kāi)始聯(lián)歡會(huì)了。
我們是用擊鼓傳花表演節(jié)目的，我是和張?chǎng)�，楊亞萱表演�?jié)目，我們表演的節(jié)目是唱歌，老師還給我們氣球呢！老師還讓我們?cè)跉馇驅(qū)懴略竿�，我的愿望是：祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！老師讓我們把氣球粘在窗戶上等放學(xué)再給我們，老師讓我們吃平安果，一會(huì)就放學(xué)了，我們開(kāi)開(kāi)心心的'回家了。
元旦的作文 篇4
元旦在我們的忙碌之中悄然來(lái)臨，我這個(gè)班主任要為緊張復(fù)習(xí)的學(xué)生做點(diǎn)什么？當(dāng)然是召開(kāi)“元旦聯(lián)歡會(huì)”了。
快樂(lè)點(diǎn)擊：學(xué)生與家長(zhǎng)共樂(lè)
這個(gè)決定一出臺(tái)，樂(lè)壞了孩子和家長(zhǎng)。因?yàn)檫@是孩子們進(jìn)入小學(xué)之后，度過(guò)的第一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”。孩子們笑得樂(lè)開(kāi)了花，投入到了快樂(lè)的籌備；家長(zhǎng)們忙得喜笑顏開(kāi)，開(kāi)始了繁忙地采購(gòu)。這一切，從孩子們精彩的節(jié)目中看到，從孩子們多樣的食品中體現(xiàn)。
瞧！賈長(zhǎng)曄準(zhǔn)備了多根小棒，在黑板上拼組了“元旦快樂(lè)”的字樣和各種圖案；黃殊蕾用巧巧手為制作了紅燈籠；王怡珂親手制作了小掛飾和賀卡；張小平、馮若銘株準(zhǔn)備了拉花；樊桂君等孩子從家里拿來(lái)了漂亮的掛飾；張江濤、李昕彤、黃殊蕾、呂佳琦等孩子買(mǎi)來(lái)了氣球……家長(zhǎng)的鼎力支持，孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)，為整潔漂亮的`教室增添了節(jié)日的氣息。
快樂(lè)點(diǎn)擊：學(xué)生與老師共樂(lè)
喜迎元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，最快樂(lè)的就是學(xué)生了，每個(gè)學(xué)生的臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著燦爛的笑容。
下午后兩節(jié)要召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，因此第一節(jié)課全員參與，裝扮教室了。賈長(zhǎng)曄、黃殊蕾等孩子負(fù)責(zé)裝扮黑板，楊嵐煊、薛玉婷等孩子負(fù)責(zé)懸掛氣球和蠟花，其他孩子負(fù)責(zé)吹氣球。一個(gè)個(gè)嘴巴對(duì)著氣球，鼓起腮幫，使勁地吹著。教室里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“碰碰碰”的聲音，也瞬時(shí)引發(fā)一陣笑聲，原來(lái)是氣球“爆炸”了。張江濤小朋友很是聰明，拿來(lái)了打氣筒，這樣，就加快了速度。
音樂(lè)老師王惠敏和我負(fù)責(zé)扎氣球，孩子們送來(lái)的氣球真是多，我們倆真是應(yīng)接不暇。于是，教身邊的女孩子扎氣球，她們真聰明，一學(xué)就會(huì)。第二節(jié)課，在我的指揮下，四個(gè)女孩子掃地，其他孩子一起移課桌，再現(xiàn)出了一個(gè)小舞臺(tái)。
在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力下，教室裝扮結(jié)束，小舞臺(tái)呈現(xiàn)了，看著充滿節(jié)日氣息的教室，我們心中的快樂(lè)溢于言表。
快樂(lè)點(diǎn)擊：學(xué)生與學(xué)生共樂(lè)
元旦聯(lián)歡會(huì)在下午的第三節(jié)課如期舉行，我們聚集一起，迎接20xx年。
真是驚嘆二年級(jí)孩子的能力，一個(gè)上午的時(shí)間，能準(zhǔn)備這么多節(jié)目。談不上精彩，論不上完美，但道出了“快樂(lè)”。元旦聯(lián)歡會(huì)中，歡快的歌曲、柔美的舞蹈、高亢的朗誦、神奇的魔術(shù)……豐富多樣的節(jié)目，贏得了同學(xué)和老師陣陣掌聲和喝彩。
共享元旦的快樂(lè)：
小歌星：張小平
閱讀之星：馮若銘株
舞蹈小明星：張江濤
小小歌手：趙袁晨、申芳丘
小歌手：陳必凱、趙冉迪
小歌星：趙卓妍
閱讀之星：王怡珂
閱讀天使：黃殊蕾、樊捷君等
閱讀之星：王志斌、王博宇等
唱歌王子：黃佳航、王志涵等
小小魔術(shù)師：張笑陽(yáng)
小小舞蹈家：呂佳琦、王佳雯
小歌星：許陽(yáng)諾
今年的元旦，最快樂(lè)的就是孩子了，看著他們開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)著他們歡樂(lè)的笑聲，我也感到由衷地幸福和快樂(lè)。我相信，在我和家長(zhǎng)的齊心協(xié)力下，美妙音樂(lè)會(huì)圍繞著孩子，爽朗笑聲會(huì)相伴著孩子，健康快樂(lè)會(huì)依偎著孩子，孩子的童年生活會(huì)更加多姿多彩。
元旦的作文 篇5
我們終于盼來(lái)了我們大家盼望已久的元旦party。我們都顯得格外興奮。天花板上的電風(fēng)扇，也學(xué)起了時(shí)尚，掛上了一個(gè)個(gè)火紅的燈籠耳環(huán)；窗戶也不示弱，貼上了一個(gè)個(gè)福字面膜；墻上還蕩著一根一根的紅色彩帶。
隨著上課的'鈴聲和我們的歡呼聲，主持人準(zhǔn)備好了各個(gè)節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目，——相聲。由黃昀和李一如來(lái)表演，表演的名字叫超級(jí)主持人。這個(gè)主持人可厲害了，中央電視臺(tái)辦了個(gè)聯(lián)歡會(huì)，剛開(kāi)始，這個(gè)主持人就說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束�！闭O！這還不夠，這個(gè)主持人呀，為了掩飾剛才的錯(cuò)誤，他上來(lái)加了一句臺(tái)詞“黃河是我們的母親河，他源遠(yuǎn)流長(zhǎng)孕育了無(wú)數(shù)中華兒女，請(qǐng)欣賞——長(zhǎng)江之歌”看他激動(dòng)的。連黃河和長(zhǎng)江都分不清了�！肮斑@時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出一陣爆笑，我也壓抑不住我這愉悅的心情，也哈哈大笑起來(lái)……
最后，又到了我們的游戲環(huán)節(jié)——搶凳子，大家都迫不及待的把自己的椅子搬上去，然后，就可以玩游戲了。在第二輪的時(shí)候，我在沒(méi)有凳子的情況下渾水摸魚(yú)的玩了一局，先是四個(gè)人，圍著三個(gè)椅子，第一局，第二句，我贏得有些輕松，誒，但我在最后一局?jǐn)×讼聛?lái)，可我還是玩的很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，就到了20xx年的最后一天，最后一天就這么愉快的過(guò)去了，那些不愉快的，就像沙，被風(fēng)無(wú)聲的吹走；就像雨，在晴天，就被蒸發(fā)掉了。