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我真的很棒作文15篇(熱門(mén))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我真的很棒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我真的很棒作文1
在生活中每個(gè)人都有最棒的一面,我也不例外,我也有很棒的一面。
我是個(gè)畫(huà)畫(huà)天才。從一年級(jí)起,就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),而且學(xué)得很好。有一天,美術(shù)老師突然對(duì)我說(shuō):“李欣娟,根據(jù)你這三年的表現(xiàn),我決定讓你去參加一個(gè)全國(guó)比賽!薄笆裁幢荣悾俊蔽矣行┘(dòng)的問(wèn)著!褒埲吮!崩蠋熎届o的回答我。我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。應(yīng)為我覺(jué)得這是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),可以更好的鍛煉自己的勇氣和信心。
第二天,我就開(kāi)工了。一開(kāi)始,我就遇到了難題,該畫(huà)什么呢?我冥思苦想。爸爸看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō)“要不你就去問(wèn)問(wèn)白老師吧!蔽衣(tīng)了這個(gè)點(diǎn)子,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好!”我給白老師打了電話,他說(shuō),我的人物描畫(huà)得不錯(cuò),這次就以人物為主吧!我聽(tīng)了老師的建議,將主版塊設(shè)計(jì)為人物,背景也經(jīng)過(guò)我思考才決定為宇宙圖。既然想好了,我就開(kāi)始專心致志地畫(huà)了起來(lái)。5個(gè)小時(shí)之后,我終于畫(huà)完了這幅畫(huà)。便站起身來(lái),轉(zhuǎn)身向大廳走去。這時(shí)我突然想起,魯迅先生的一句名言“文章不是寫(xiě)出來(lái)的`,而是改出來(lái)的!蔽矣值拖骂^開(kāi)始認(rèn)真的修改起畫(huà)來(lái)。到到了投稿的那一天上午,我拿著自己的畫(huà)左看右看,生怕有一處畫(huà)不好。再去郵政局的路上,我的腳步漸漸慢了下來(lái),因?yàn)槲液ε鲁煽?jī)不好,會(huì)給父母丟臉;但我的腳步又慢慢快了起來(lái),因?yàn)槲蚁朐缛罩雷约旱某煽?jī)。在忽快忽慢的腳步中,在恍恍惚惚的情緒中,我不知不覺(jué)的走到了郵局,貼上了郵票,把畫(huà)寄了出去。
接下來(lái),就是漫長(zhǎng)的等待了。我是多么期盼時(shí)間老人可以慢一點(diǎn)走,讓我可以調(diào)整自己的心情,接受這個(gè)作品;可我又多么期盼時(shí)間老人可以快一點(diǎn)兒走,讓我可以知道自己的成績(jī)?墒侨魏纹谂味际菦](méi)有用的,只有耐心的等啊等。
終于到了令我興奮的一天,那一天,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,剛進(jìn)院子大門(mén),值班室的阿姨就說(shuō):“李欣娟,有你的一封信!蔽乙苫髽O了,心想:誰(shuí)給我寄信呀!當(dāng)我撕開(kāi)信封,就看見(jiàn)一張鮮紅的證書(shū),里面寫(xiě)著“李欣娟同學(xué),恭喜你獲得了全國(guó)兒童龍人杯繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng)!蔽业男那榧(dòng)極了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)“不,我應(yīng)該高興!蔽以谛闹懈嬲]自己。那是,我恨不得讓全世界都知道這個(gè)消息。
今天,我想對(duì)自己說(shuō):“李欣娟,你真的很棒!”
我真的很棒作文2
今天老師讓我夸夸自己,我雖然成績(jī)平平,但是我覺(jué)得我自己非常棒。我的本領(lǐng)說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
我在時(shí)尚運(yùn)動(dòng)方面的“主要成就”就是非?岬妮喕\(yùn)動(dòng)。記得剛開(kāi)始學(xué)輪滑那一會(huì)兒還吃了不少苦頭呢。我是在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)要求爸爸給我買輪滑鞋,爸爸受不了我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)給我買輪滑鞋了,我高興的一宿都沒(méi)有睡著。第二天中午我滿心歡喜地接過(guò)爸爸給我買的輪滑鞋,爸爸對(duì)我說(shuō):“翔宇啊,你看一看爸爸給你買的鞋多好哇,趕緊穿上去試一試吧!蔽衣(tīng)了爸爸的話,立馬穿上了鞋子,在家里試了起來(lái),剛開(kāi)始我摔了幾跤,在一旁觀看的爸爸鼓勵(lì)我“失敗乃成功之母”,學(xué)會(huì)在哪里摔倒,哪里爬起來(lái)。慢慢地,我在爸爸的旁敲側(cè)擊下懂得了輪滑的基本技巧,滑輪滑時(shí)一定要雙腳成外八字形,千萬(wàn)不能成內(nèi)八字形。周末爸爸帶我云先峰廣場(chǎng)看輪滑。哇!學(xué)輪滑的小朋友可真多呀,我看著看著入了迷,顧不上爸爸的提醒,竟然穿上了自己的輪滑鞋緊跟在教練后面開(kāi)始學(xué)著他(她)們的動(dòng)作,大概是因?yàn)槲覍W(xué)得認(rèn)真且投入,教練也很愿意教我。漸漸地我學(xué)會(huì)了“金雞獨(dú)立、雙腳交替輪滑”等一系列高難度動(dòng)作,我感受到輪滑給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
我不僅學(xué)會(huì)了在時(shí)尚運(yùn)動(dòng)中堪稱酷的輪滑,還學(xué)會(huì)打籃球,并成為了籃球高手。
說(shuō)起打籃球,還有一段歷程。剛開(kāi)始我在籃球隊(duì)里還是一個(gè)初出茅廬的小字輩,后來(lái)發(fā)展成一個(gè)后衛(wèi)苗子,這段過(guò)程發(fā)展可讓我累得都要趴下了,訓(xùn)練時(shí)我總是要比別人運(yùn)球多運(yùn)一圈,投籃多投一個(gè),并在一些技術(shù)問(wèn)題上虛心地請(qǐng)教教師或?qū)W長(zhǎng)。我現(xiàn)在已經(jīng)是籃球班中的“搶手貨”了,我記得第一次打半籃日時(shí)候,我被安排在了個(gè)子相對(duì)比較矮的`那一組,可對(duì)方的隊(duì)員不知為什么一開(kāi)始就沒(méi)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)連連失分,反而我們那一組一直都在得分,可是他們不服氣,一直都在打反攻,每一次都被我方防住了,當(dāng)然,在我方隊(duì)伍中,我是主將。比分絲毫不變,終場(chǎng)了,我們以12:00的成績(jī)大獲全勝。
怎么樣,是不是覺(jué)得我真的很棒,不過(guò)我是有秘決的哦,這個(gè)秘決就是:“天下無(wú)難事,只怕有心人。一分耕耘,一分收獲!
我真的很棒作文3
我的淚在訴說(shuō):
我只是一只丑小鴨,因?yàn)槌煽?jī)不過(guò)硬,而被人遺落黑暗的角落.
“有一個(gè)男孩叫哈力他生來(lái)就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說(shuō)。我很羨慕哈里的魔力。
“同學(xué)們,請(qǐng)你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門(mén)邊不緊不慢地說(shuō)。嗨,反正與我無(wú)關(guān),“我是一只枯葉蝶,被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。
幾天后,不少同學(xué)把打印好作文交給老師。老師點(diǎn)了點(diǎn)作文后,把我叫到辦公室。
“你怎么不交作文?”老師問(wèn)。
我不作聲。
“沒(méi)打印嗎?”
我發(fā)愣。
“上學(xué)期你不是寫(xiě)了不少好作文?老師希望你把它們打印出來(lái)。怎么,沒(méi)信心?”老師摸著我的頭,“我想,你以后呀一定在文學(xué)方面有所造就!
老太的話語(yǔ)很輕很柔,但在我心中卻有千千斤重。我?文學(xué)?造就?這話是真的嗎?我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝?
老師似乎看出了我的心思:“每個(gè)人都是天使,都能擁有美麗的'光環(huán)!”
話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇,它喚起了我的自尊。老師似乎是一個(gè)仙女,世界似乎對(duì)我招手,成功似乎在對(duì)我微笑。傾刻間,我的淚流下來(lái)。
是啊,每個(gè)人都是天使,上帝讓每個(gè)人都擁有光環(huán)。每個(gè)人都是平等的,為何我要把自己鎖在自卑中呢?我恍然大悟。周日我用了一天時(shí)間整理出十來(lái)篇作文,并向雜志社投稿(這是初一第一次投稿)
丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無(wú)與倫比的。就像成功后的喜悅一般。
在初一的時(shí)候,因?yàn)楹蠋煹囊痪湓捠刮野芽蓯旱淖员,丟之一棄。
現(xiàn)在,無(wú)論是在《校報(bào)》上發(fā)表習(xí)作,還是在其它雜志上發(fā)表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個(gè)人都是天使,都有屬于自己的光環(huán)。
天使的光環(huán)是什么?用一句話說(shuō)——“其實(shí),我真的很棒!”
我真的很棒作文4
翻開(kāi)回憶的相冊(cè),一張張照片映入眼簾。看著那一張張獲獎(jiǎng)證書(shū),一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)?wù),才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我真的很棒!
相冊(cè)中有這樣一幕:我坐在凳子上,專心致志地?fù)]舞著手中的畫(huà)筆。是的,我正在畫(huà)素描。那一支支鉛筆,在我手中揮舞;那張張白紙,慢慢地,慢慢地,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物:有的五官精致,形態(tài)端莊;有的目光炯炯,直望向遠(yuǎn)方;有的十分俏皮,樣子可愛(ài)……凝視著畫(huà)紙上形態(tài)各異的人,我咧開(kāi)嘴笑了,我真的很棒!
再往后翻,我看到了這樣一張照片:我與另兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,主持著班會(huì)活動(dòng)!霸~語(yǔ)接龍”、“你比我猜”、“用幾個(gè)成語(yǔ)即興說(shuō)一段話”……各種既長(zhǎng)知識(shí)又新奇有趣的活動(dòng),引得同學(xué)們陣陣歡呼。我們主持的班會(huì)課,讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑蝎@得快樂(lè),獲得知識(shí),有了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,可謂一舉多得,得到了同學(xué)們的.肯定。噢,我真的很棒!
我的眼光落在了一張華麗的舞臺(tái)照片上:照片上的我,正和同學(xué)們?cè)谒拇娨暸_(tái)少兒春晚舞臺(tái)上翩翩起舞,接受著掌聲的洗禮,享受著華燈的沐浴,背后的大字金光閃閃,評(píng)委們連連稱贊。是的,我們經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)反復(fù)練功,經(jīng)過(guò)重重選拔,獲得無(wú)數(shù)獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)杯后才有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上的。學(xué)習(xí)舞蹈,讓我獲得榮譽(yù),讓我學(xué)會(huì)吃苦耐勞,讓我知道了堅(jiān)持,更讓我知道了一分收獲一分耕耘的道理。我,真的很棒!
最后,我的眼光落在了一張我正在領(lǐng)獎(jiǎng)的照片上:這是我被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,在學(xué)校的升旗儀式時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們發(fā)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)的照片。此時(shí),我油得想起我作為學(xué)校文娛部長(zhǎng),帶領(lǐng)文娛委員們檢查校園內(nèi)同學(xué)的校風(fēng)校紀(jì)時(shí)的情景;想起我作為班上的學(xué)習(xí)委員,成為老師的得力小助手,為班級(jí)榮譽(yù)添磚加瓦的情景;想起我親手辦的黑板報(bào)、學(xué)校展出的手抄報(bào),還有那刊登在校園雜志上的文章……我忍不住笑出了聲音。哈哈,我真的很棒!
關(guān)上回憶的相冊(cè),我發(fā)現(xiàn),我真的很棒!
我真的很棒作文5
“下一個(gè)比賽項(xiàng)目是4×100的接力賽,請(qǐng)每班參加4×100的接力選手們到檢務(wù)處檢務(wù)!迸叮@是什么情況?原來(lái)是我們學(xué)校再舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!
我們班比賽的女生有我,小應(yīng),小韓和小雍。當(dāng)男子比完后,就是我們了!凹佑!”我們四個(gè)人互相說(shuō)道。接著,我們就跟著老師分別站在了指定的跑道,我站在了第三棒的位置。
“砰!”隨著一聲槍聲,比賽開(kāi)始了。第一棒的選手們沖了出來(lái),可是我們的小應(yīng)卻落在了后面,等到小應(yīng)把接力棒傳給小韓的時(shí)候,其他選手都已經(jīng)起跑了。小韓接過(guò)接力棒,用盡全部力量向我“飛”來(lái),一個(gè)勁兒的想與其他選手拉平,到最后20米的時(shí)候,總算有點(diǎn)拉平了,小韓,加油!
緊接著,我接過(guò)小韓遞給我的接力棒,努力地向小雍沖去,在耳畔想起的全是呼呼直響的.風(fēng)聲,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)中含著老師同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì):“許舒楠加油,許舒楠加油!”我頓時(shí)充滿了信心,努力地奮斗著。耶,我成功地超越了一個(gè)對(duì)手,我心里默默地給自己加油:許舒楠,你永遠(yuǎn)都是最棒的,一定要“殲滅”所有的對(duì)手,一個(gè)都不能放過(guò),加油。于是,我更加賣力地向前沖去,哦,我再一次超過(guò)了一個(gè)對(duì)手,如愿地“殲滅”了一個(gè)“敵人”。就這樣,我跑得越來(lái)越快,心中也越來(lái)越有信心,被我“殲滅”的敵人也越來(lái)越多。30米,20米……哦,還有最后10米,當(dāng)然隨著離最后一棒選手的距離的拉近,和我一組的對(duì)手們,也都被我一一消滅了,成了我的“腳下敗將”。
在第三棒的選手中,我第一個(gè)把接力棒傳給了第四棒的選手。小雍也不負(fù)眾望,使勁地向終點(diǎn)飛奔而去,我們班成了小組的第一名。
我回到看臺(tái)后,張老師就對(duì)我:“許舒楠,你跑得太快了!”同學(xué)也這樣說(shuō)道,尤其是小瑞,她對(duì)我說(shuō):“許舒楠,你真的是,跑得好快好快!”我心里聽(tīng)了別提有多高興。
現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得我那一次真的很棒!
我真的很棒作文6
今天老師讓我夸夸自己,我雖然成績(jī)平平,但是我覺(jué)得我自己非常棒。我的本領(lǐng)說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
我在時(shí)尚運(yùn)動(dòng)方面的“主要成就”就是非?岬妮喕\(yùn)動(dòng)。記得剛開(kāi)始學(xué)輪滑那一會(huì)兒還吃了不少苦頭呢。我在一年級(jí)時(shí)要求媽媽給我買輪滑鞋,媽媽受不了我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)給我買輪滑鞋了,我高興的一宿都沒(méi)有睡。第二天中午我滿心歡喜地接過(guò)媽媽給我買的輪滑鞋,媽媽對(duì)我說(shuō):“小磊,你看一看媽媽給你買的鞋多好哇,趕緊穿上去試一試吧!蔽衣(tīng)了媽媽的話,立馬穿上了鞋子,在家里試了起來(lái),一開(kāi)始,我摔了好幾跤,可現(xiàn)在,我可是一個(gè)輪滑小高手了。那是因?yàn)椋何姨焯炀,有好幾次都把膝蓋磕破了,但是,我的腿只要一好,就又開(kāi)始滑起來(lái)……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于成為輪滑小高手了!有的小弟弟、小妹妹都很崇拜我,有的還問(wèn)我:“大哥哥,你的輪滑技術(shù)哪兒學(xué)的?我也讓我媽媽帶我去學(xué)學(xué)!”我神秘兮兮對(duì)他(她)說(shuō)“這是秘密!"告訴你吧:其實(shí)都是我自己琢磨的,更本沒(méi)教練教我……
后來(lái)我通過(guò)不斷的摸索,漸漸地學(xué)會(huì)了“金雞獨(dú)立、雙腳交替輪滑”等一系列高難度動(dòng)作,我還在我們小區(qū)里組建了一個(gè)輪滑隊(duì),我還是隊(duì)長(zhǎng)呢。
這些讓我感受到輪滑帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣!
我不僅自己學(xué)會(huì)了在時(shí)尚運(yùn)動(dòng)中堪稱酷的`輪滑,還請(qǐng)教別人教會(huì)了我一個(gè)新玩意兒——雙輪滑板。
說(shuō)起雙輪滑板,這可是我對(duì)我們雙輪滑板隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)軟磨硬泡了一個(gè)星期之后,他才教的我雙輪滑板,經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)的精心教導(dǎo)和我的努力練習(xí),我的雙輪滑板的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到隊(duì)長(zhǎng)的水平,又由于我的滑板技術(shù)已經(jīng)比隊(duì)長(zhǎng)的技術(shù)高了,所以有許多隊(duì)員都推薦我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),我也順理成章的當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
怎么樣,是不是覺(jué)得我真的很棒,不過(guò)我是有秘決的哦,這個(gè)秘決就是:“天下無(wú)難事,只怕有心人。一分耕耘,一分收獲!
我真的很棒作文7
人的一生并非是一帆風(fēng)順的,遭受挫折是在所難免的,當(dāng)然我也不例外,但是我堅(jiān)持到了最后,我成功了,我真的很棒!
我的家鄉(xiāng)扎魯特旗是版畫(huà)之鄉(xiāng),扎魯特的版畫(huà)已經(jīng)成為一個(gè)藝術(shù)流派。目前扎魯特旗有全國(guó)少兒版畫(huà)教育,我就是其中的一員,我驕傲。
我的夢(mèng)想是成為畫(huà)家。從小我就對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,記得我在小學(xué)的時(shí)候美術(shù)老師要在各個(gè)班挑選出四名同學(xué)畫(huà)版畫(huà),我被老師選中了,我很是高興,我們都在一間空教室里學(xué)習(xí)版畫(huà),畫(huà)版畫(huà)必然要用木板了,我一開(kāi)始覺(jué)得這是一件容易的事,可我錯(cuò)了,好幾種工具材料讓我眼花繚亂,不知從何下手,在學(xué)基本功的過(guò)程中,我也是手忙腳亂,這已經(jīng)不是好玩那么簡(jiǎn)單了,我堅(jiān)持著,我告訴自己,我不是來(lái)玩的,我要成為一個(gè)畫(huà)家。
后來(lái)我們幾個(gè)報(bào)名參加了全國(guó)少兒版畫(huà)大賽,開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的制作。偌大的教室里,除了沙沙的刻刀聲外,沒(méi)有其他的聲音了,我一刀一刀的刻著,頭上落下了幾滴汗珠,臉上的表情繃緊了,站在那腿腳酸酸的.,手腕紅腫了,我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,也有點(diǎn)灰心了,我看看身邊的同學(xué),他們的眼神也無(wú)聲的傳遞著:太累了,算了不參加了,出去玩多好!有一個(gè)同學(xué)走出了畫(huà)室,我心動(dòng)了一下,又一個(gè)同學(xué)走了出去,我動(dòng)搖了,也起身向外走去,可心里不停地糾結(jié)著,走的猶猶豫豫,我的腳跨出了門(mén),腦海里一下子閃出了一種念頭,不!不可以!我不能!不能就這樣一走了之,因?yàn)槲沂怯欣硐氲娜耍也荒苡龅揭稽c(diǎn)困難就放棄,巴金說(shuō)過(guò)“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求一定會(huì)沐浴在理想的光輝中”。我轉(zhuǎn)回了身,推出了凳子,重重的坐在了上面,拿起了刻刀,用力的刻著木板上的畫(huà)。在日后不斷地努力下,我的版畫(huà)終于竣工!還沒(méi)過(guò)幾天,就聽(tīng)到了喜訊,我的版畫(huà)出版在《中國(guó)少兒版畫(huà)》這本書(shū)上了,我為自己驕傲!
這時(shí)我的努力沒(méi)有白費(fèi),我的付出有了回報(bào),我離我的夢(mèng)想更近一步,在關(guān)鍵的時(shí)候,我堅(jiān)持住了,我覺(jué)得自己真的很棒!
我真的很棒作文8
我去長(zhǎng)城坐的小火車一個(gè)多小時(shí)才到,沒(méi)有座位就在那蹲著到長(zhǎng)城以后我的腿都麻了,我背了很多的水和面包到長(zhǎng)城腳下的時(shí)候我都已經(jīng)有一點(diǎn)累意了,舅舅去買票,我站在那,烈日當(dāng)頭舅舅把我?guī)祥L(zhǎng)城問(wèn)我去那邊我說(shuō)去北邊吧看著人多一些。舅舅和我一起爬了五樓就沒(méi)去了我獨(dú)自一人背著水和面包向著野長(zhǎng)城進(jìn)發(fā)。長(zhǎng)城長(zhǎng),人也很多,進(jìn)度很慢,到了長(zhǎng)城七八樓的時(shí)候人逐漸減少了,行動(dòng)也便捷的多,但是我也累得滿頭大汗,到了北十一樓的時(shí)候我已經(jīng)彈盡糧絕了,水也沒(méi)了,面包也沒(méi)了,即便很餓我也不放棄,越爬的遠(yuǎn)人越少了,到了北樓十一樓末.十二樓初,有一只攔路虎是一個(gè)差不多有九十度陡,我?guī)缀跤昧耸畮追昼姷臅r(shí)間到了北十二樓又到了野長(zhǎng)城上,野長(zhǎng)城上沒(méi)人,我一個(gè)人在那吶喊著:我不相信生命是沼澤,我不相信生命的路途不能一路高歌,我不相信成長(zhǎng)是墮落的,我不相信雙手握不住成功的.繩索。從野長(zhǎng)城下來(lái)的時(shí)候,在哪歇息的人說(shuō)這小伙子有毅力,一個(gè)美國(guó)人用僵硬的普通話問(wèn)我能不能和他的妻子,孩子合個(gè)影?我說(shuō)可以的合完影,我們一起下去了,我一路上昂首挺胸的下去,雖然我的腿很疼但我在途中我們說(shuō)了很多話他和我說(shuō)了他在美國(guó)的一些趣事,他還說(shuō)他早就開(kāi)始看我了。我們一直到了五樓我和他說(shuō)我要去找我舅舅了你們先下去吧。然后用英文對(duì)他兒子說(shuō)了一句話我沒(méi)聽(tīng)懂,只聽(tīng)見(jiàn)了“中國(guó)人”三個(gè)字,舅舅問(wèn)我為啥和美國(guó)人一起下來(lái)了,我說(shuō)路上碰到的。
的確,人生其實(shí)很精彩,當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候不妨嘗試換一個(gè)角度去看待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)沒(méi)那么糟糕,從而發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好,到處充滿著希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單,閉上眼睛深吸一口氣,大聲對(duì)自己說(shuō):我一定可以的!人若軟弱則是最大的敵人,反之,人若堅(jiān)強(qiáng)則是最大的朋友。朋友請(qǐng)記住這句話吧!
我真的很棒作文9
那次的鋼琴比賽,我真的很棒。時(shí)間剛剛拉開(kāi)七年級(jí)大幕,鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)就閃亮登場(chǎng)了。我被老師安排參加鋼琴比賽。我明白老師苦衷,我是班里唯一和鋼琴交往過(guò)的人。我對(duì)鋼琴的熱情猶如流星一般,亮過(guò),就跑了。它是我半途而廢的原罪見(jiàn)證。聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)里臥虎藏龍,我真的能行嗎?我隱約感覺(jué)自己就像個(gè)小丑,逗得大家哄堂大笑。我仿佛掉入無(wú)底的黑洞,看不清前方的路。我忐忑不安地回到家,重新擦拭鋼琴,然后逐一敲88個(gè)健,所幸它們都很健康。我試著把小時(shí)候練得最熟的《蒲公英的約定》彈了一下,雖然磕磕碰碰,還是完成了。我突然發(fā)現(xiàn),藝術(shù)的人生最美。我瞬間有了自信,并選定《歌唱祖國(guó)》作為參賽曲目。為什么選它?因?yàn)楸荣悤r(shí)間臨近國(guó)慶,我想會(huì)應(yīng)景。我找出曲譜和視頻,嘗試著練習(xí)起來(lái)。我一開(kāi)始就手忙腳亂了,尤其是和弦與輪指。
次日,我找到音樂(lè)老師,得到很好指導(dǎo)。我還獲得一個(gè)特權(quán)---中午可以去音樂(lè)室練習(xí)。經(jīng)過(guò)十天練習(xí),我能熟練地彈奏出整首曲子,有部分還能脫譜演奏,而且我還能感受到曲子里蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)之聲、人民之心、民族之魂。比賽那天,我特意租了燕尾服,希望錦上添花。果然,我的精心準(zhǔn)備收到奇效,一出場(chǎng)就收獲雷鳴般的掌聲。我鞠躬后坐定,然后平復(fù)一下略微緊張的'心情,開(kāi)始演奏。我按照平時(shí)練習(xí)的樣子演奏起來(lái)?犊ぐ旱臉(lè)曲在禮堂上空飛舞,我能夠感受到評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭的樣子,心里非常自豪。突然,我右手竟然碰倒了樂(lè)譜,頓時(shí)看不清了。我瞬間緊張起來(lái),心都跑到了嗓子眼里,可手并沒(méi)停下,憑借自己對(duì)曲譜的記憶繼續(xù)彈奏。一位評(píng)委老師趕緊過(guò)來(lái)幫我擺正曲譜,我很慶幸,自己竟然沒(méi)有彈錯(cuò)。也許,我們本應(yīng)對(duì)自己要求更高一些。我順利彈完了,耳畔傳來(lái)一陣熱情的掌聲。直面挑戰(zhàn)的人生最美。
我得了二等獎(jiǎng),高興得眉毛都飛了。從那以后,面對(duì)挑戰(zhàn),我總能事前充分準(zhǔn)備,事中認(rèn)真應(yīng)對(duì)。拜倫說(shuō):“無(wú)論頭上有怎樣的天空,我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。”
我始終記得那次很棒的鋼琴比賽。
我真的很棒作文10
語(yǔ)文里的小故事很吸引人,但一提作文我就直搖頭。從小學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)有著八年寫(xiě)齡的“老人”了。八年,可以發(fā)生很多事,連抗日戰(zhàn)爭(zhēng)都勝利了,但我還是沒(méi)能把作文這座堡壘攻下來(lái)。直到那一次……
一天中午,我正在教室訂正古詩(shī)默寫(xiě),科代表通知我去語(yǔ)文老師辦公室,我很忐忑地走了過(guò)去。蔡老師看到我說(shuō):“你周末的隨筆寫(xiě)得不錯(cuò),材料很新穎。我準(zhǔn)備組織部分學(xué)生參加一個(gè)在北京舉行的作文競(jìng)賽,你這篇文章很有潛力!”“天呀,餡餅竟然砸到我腦袋上了!”我驚訝地想。蔡老師曾組織班里部分學(xué)生參加不少作文競(jìng)賽,獲獎(jiǎng)?lì)H豐,我羨慕極了。蔡老師接著說(shuō):“你用仙人掌表達(dá)母愛(ài)的角度很新,可整篇文章病句較差,拿回去修改一下,明天把電子稿發(fā)給我!”我高興地說(shuō):“好的,保證完成任務(wù)!”說(shuō)完,我一蹦一跳地回到教室。晚飯后,我首先修改隨筆。果然,好幾處錯(cuò)別,最常見(jiàn)的是“的”“地”不分。修改完,我輸入Word,完成后發(fā)送到蔡老師郵箱。想著將要獲得的證書(shū),心理感覺(jué)棒極了。
第二天早上,蔡老師又找到我說(shuō):“文章我看到了,我講過(guò)要做好點(diǎn)題工作,還是老規(guī)矩,今晚就發(fā)給我!蔽覂(nèi)心不由一顫,這么麻煩呀!可嘴上還是說(shuō):“好的!”
回到教室,我趕緊找出筆記本,翻到“點(diǎn)題”部分,看到老師講的.點(diǎn)題方法:“重復(fù)關(guān)鍵詞”、“橫向豎向發(fā)散”。可怎樣發(fā)散?如何確定關(guān)鍵詞?我一頭霧水。突然,我看到了身前的科代表,趕緊換上一副笑容,乞求她指點(diǎn)一下。她很詫異蔡老師用我的文章,但還是很熱情地幫我。不愧是科代表,經(jīng)過(guò)她的指點(diǎn),段段都點(diǎn)題了,達(dá)到蔡老師講的點(diǎn)題的高級(jí)階段。我對(duì)她真要感恩戴德了……
第三天晚上,我在父母的幫助下熬到凌晨,在文中加上了蔡老師要求的一個(gè)描寫(xiě)和兩個(gè)修辭……
第四天放學(xué),我常常地吁了口氣,因?yàn)椴汤蠋煕](méi)有再找我。
兩個(gè)月后,蔡老師拿著幾張獲獎(jiǎng)證書(shū)進(jìn)來(lái)。很詫異,我的作文是班里唯一獲得一等獎(jiǎng)的,蔡老師看著我笑了。我突然發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)那一次歷練,我對(duì)作文的選材立意、結(jié)構(gòu)點(diǎn)題、描寫(xiě)修辭等方面均有新的認(rèn)識(shí)。仔細(xì)想想,那一次,我真的很棒。
我真的很棒作文11
一個(gè)人活著,不可能一直是一事無(wú)成的,總有讓自己,或者讓父母、讓老師、讓同學(xué)覺(jué)得很棒的時(shí)候。你什么時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己很棒?
有一次,在公交車上,我給一位老人讓了坐,那個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得我很棒。那是高中的時(shí)候了,好不容易放月假,我約了我的好朋友一起回家。我回家需要先從學(xué)校門(mén)口坐公交車到另外一趟公交車的發(fā)車點(diǎn),然后坐到汽車站,再坐汽車回家。
在我坐第一輛公交車的時(shí)候,我才剛剛坐了一站,就上來(lái)一個(gè)白頭發(fā)的老爺爺。當(dāng)時(shí)我左右看了看,已經(jīng)沒(méi)有座位了,我就站起來(lái)把座位讓給了那個(gè)老爺爺。老爺爺看到我給他讓座很高興,夸了我,說(shuō)現(xiàn)在我們這些學(xué)生真的不錯(cuò),會(huì)給老人讓座,聽(tīng)了這個(gè)話我感到很高興,有點(diǎn)得意忘形了。得意忘形的`結(jié)果就是到我該下車的站的時(shí)候我忘記下車了,后來(lái)我朋友還笑話我,說(shuō)夸我的人都下車了,我還沒(méi)有下車。雖然我坐過(guò)了站,但是我還是覺(jué)得自己很棒。
我每次看到需要讓座的人的時(shí)候,都會(huì)給他們讓座,聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)謝謝的時(shí)候,真的覺(jué)得自己特別棒。
還有一次,當(dāng)時(shí)我也是在放學(xué)回家的路上,那是一個(gè)斜坡,比較陡,走路要很小心的走,才不會(huì)摔倒。當(dāng)時(shí)我前面有一個(gè)老奶奶,她沒(méi)走穩(wěn),摔倒了,我看到之后立馬跑過(guò)去,差點(diǎn)滾下去。我先把老奶奶扶起來(lái),讓她在路邊找個(gè)地方坐著等我。當(dāng)時(shí)老奶奶手里是提了東西的,但是因?yàn)樗さ沽,所以東西都滾了。我就去把她的東西都撿起來(lái)。當(dāng)時(shí)腦子里面都沒(méi)有想什么問(wèn)題,之后想起來(lái)的時(shí)候才覺(jué)得后怕。要是那個(gè)老奶奶說(shuō)是我把她推倒的,讓我爸爸媽媽賠錢(qián)怎么辦。我們家經(jīng)濟(jì)條件也不是很好。還好這個(gè)世界上還是好人多的。
我把東西都撿回來(lái)之后,就扶著老奶奶,問(wèn)她家在哪里,然后我把她安全送到了家。老奶奶的家人聽(tīng)到我說(shuō)她摔倒了特別緊張,一直問(wèn)她有沒(méi)有事,還說(shuō)給我東西,說(shuō)謝謝我把老奶奶送回家了。我沒(méi)有要,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)助人為樂(lè)是傳統(tǒng)美德,不需要回報(bào)的。我回家之后跟爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)事情,他們還夸了我。那個(gè)時(shí)候,我真的覺(jué)得自己很棒。
在我考試考的很好的時(shí)候,我覺(jué)得自己很棒;在我?guī)椭絼e人的時(shí)候,我覺(jué)得自己很棒。你有沒(méi)有什么時(shí)候覺(jué)得自己很棒?
我真的很棒作文12
記得小時(shí)候,我不會(huì)游泳。當(dāng)小朋友下水嬉鬧時(shí),我總是很羨慕地看著他們。每當(dāng)老師問(wèn)我為什么不下水去和其他小朋友玩,我總是站在那里,耷拉著頭,默不作聲。因?yàn)椴粫?huì)游泳是我最大的缺點(diǎn),我覺(jué)得是我最丟臉的事了!
七歲那年,我第一次近距離去接觸水。那天,爸爸媽媽都去上班了,我自己去上學(xué)。這天,學(xué)校讓我們?nèi)ビ斡攫^玩一天,其他小朋友高興得手舞足蹈,只有我滿臉緊張。在去的路上,我的內(nèi)心忐忑不安,心想:怎么辦呢?下水還是不下?要不干脆說(shuō)我不舒服,不行不行。內(nèi)心一直掙扎著,好不容易想說(shuō)出來(lái)又被自己給憋回去了。
到了游泳館,小朋友們別提多高興了,一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跳進(jìn)泳池,就剩我一個(gè)人站在邊上。老師問(wèn)我:“為什么不下水玩呢”?其他小朋友也好奇地圍在我身邊。我漲紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“因?yàn)椤驗(yàn)槲,我……不?huì)游泳”。我本以為他們會(huì)嘲笑我,把我當(dāng)笑柄。讓我出乎意料的是,他們并沒(méi)有跟著起哄,而是紛紛勸起我來(lái):“沒(méi)事兒,這有什么,別害怕!”“只要學(xué)就一定行!”“我以前也不會(huì)呢!”……在老師和同學(xué)們的的幫助下,我踏入了學(xué)游泳的第一步。
剛?cè)胨,我的身體還有點(diǎn)不穩(wěn),后來(lái)慢慢地習(xí)慣了水的溫度。然后老師教我仰泳,兩臂使勁劃,后腿也要用力,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)非是很大的考驗(yàn)。這不,剛劃了一會(huì),就嗆了一口水,呸,這水的滋味還真不好受!但老師還是在身邊一直關(guān)注著我,這讓受挫的我又重拾信心!一次不成功,那就兩次,三次,四次……跟著老師的步伐,我終于學(xué)會(huì)了游泳的一些基礎(chǔ),而我也可以跟小朋友一起玩耍了!從那以后,我的游泳技術(shù)也一點(diǎn)一點(diǎn)地上升。
對(duì)于小時(shí)候的我,能夠在游泳上邁出第一步,我真的.想跟那時(shí)候的我說(shuō):“你真的很棒”!而我想起我的老師和小伙伴們,我的眼淚就下來(lái)了……
我真的很棒作文13
我永遠(yuǎn)也忘不了,那一次成功的狂喜。那一次,我真的很棒。
周末,學(xué)校決定帶初三的同學(xué)到縣體育場(chǎng)模擬中考長(zhǎng)跑項(xiàng)目。那天,天氣一會(huì)陰,一會(huì)晴,搞得我們的心情也陰晴不定?紙(chǎng)是足球場(chǎng),跑道很長(zhǎng)。老師安排我們女生先跑800米,我被分到了第二組,臨近考試,本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備好的我,現(xiàn)在心里有些忐忑不安。
不久,隨著發(fā)令槍一聲響,第一組的女生們都爭(zhēng)先恐后地往前跑,看起來(lái)她們好像跑得挺輕松的,我的心情也慢慢的平靜下來(lái)。我戴上6號(hào)號(hào)碼布站在跑道上,心里希望這個(gè)吉利的數(shù)字能帶給我好運(yùn)氣。不久發(fā)號(hào)員的一聲“準(zhǔn)備”,將我的心繃得緊緊的,聽(tīng)到“啪”的一響,我立即沖了出去,才跑了幾步,我發(fā)現(xiàn)所有的'人都往內(nèi)圈擠,把我碰得一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)兒摔了下去。我急忙調(diào)整步伐疾跑幾步,緊跟在第一個(gè)同學(xué)的身后。跑到半圈時(shí),我加了點(diǎn)速度,成了第一個(gè)。領(lǐng)跑一圈后,我覺(jué)得體力有些不支,腳像灌了鉛一樣重得提不起來(lái),我咬緊牙關(guān),心里不斷的想,堅(jiān)持就是勝利,訓(xùn)練時(shí)的艱難困苦我都挺過(guò)來(lái)了,這點(diǎn)困難算得了什么。心是怎么想,但我的腳步還是越來(lái)越慢。我鼓勵(lì)自己,不能放棄。接著,我覺(jué)得我的腳沒(méi)有了知覺(jué),越來(lái)越虛空,像要飄起來(lái)一樣?粗砗蟮耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我,我有點(diǎn)擔(dān)心。這時(shí)離終點(diǎn)只有二十多米了,我似乎感覺(jué)到第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了終點(diǎn)。“快了,快了,馬上就到了”,我暗地里對(duì)自己說(shuō)。我覺(jué)得全身酸疼,身上沒(méi)有絲毫力氣,只差10米了,再拼一下,馬上就到了,還差5米的時(shí)候,我的意識(shí)有些模糊,只聽(tīng)見(jiàn)在終點(diǎn)掐秒表的老師說(shuō):“還有5秒,加油!蔽议]上眼睛拼命往前跑。3分35,3分36,3分37,我終于在最后一秒時(shí)到達(dá)終點(diǎn),我終于成功了。
我艱難的露出了笑容,大口的喘著氣,好像全世界的氧氣都不夠用。我跌跌撞撞地用最后一絲力氣摘下號(hào)碼布交還給老師。這時(shí),我真的一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,兩條腿軟得站不住,我摔倒在足球場(chǎng)的草坪上,燦爛的陽(yáng)光照在我的全身,好像為我喝彩,為我輸送力量。
那天,我很高興,不為別的,只因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的努力,我成功了,我真的很棒。
我真的很棒作文14
與其羨慕成功的花現(xiàn)時(shí)的明艷;不如在當(dāng)初萌芽時(shí),努力浸透奮斗的淚泉。
我是一個(gè)很普通的女孩,中等身高,相貌平平。我本以為我是這若大城市中最不起眼的普通人,但那件事讓我覺(jué)得自己真的挺棒。
我唯一的特長(zhǎng)就是拉丁舞。有一年暑假,我要參加一個(gè)很重要的舞蹈比賽。那時(shí)天氣正熱,即使舞蹈室里開(kāi)了空調(diào),也抵不住我們的汗流浹背;每天連續(xù)三個(gè)小時(shí)的課,加之繁多的暑假作業(yè)壓的'我喘不過(guò)氣;舞蹈課上腳踩五厘米高的拉丁舞鞋跳三個(gè)小時(shí),腳掌總會(huì)酸痛不已面對(duì)種種困難,我漸漸地失去了信心?偸钦驹谖璧甘业淖詈笠慌,渾渾噩噩的亂跳,我逐漸開(kāi)始了“惡性循環(huán)”,舞蹈越跳越差,后來(lái)我失去了獲獎(jiǎng)的希望,覺(jué)得自己不行。
當(dāng)我看到其他同學(xué)在排練時(shí)優(yōu)美的舞姿,便意識(shí)到自己應(yīng)該拼一把了!拔乙欢ㄒ靡坏泉(jiǎng)!”我不斷告訴自己。
從此,家里的客廳里多了一個(gè)練舞的身影,舞蹈課的休息時(shí)間也多了一個(gè)請(qǐng)教老師的人。“一二三四”舞蹈課上,老師數(shù)著節(jié)拍,同學(xué)們也都在忘我的練習(xí)!拔乙膊荒苈浜!”踢腿、旋轉(zhuǎn)、展臂,每個(gè)動(dòng)作我都認(rèn)真完成,做的不好就再來(lái)一遍,忘記的動(dòng)作就問(wèn)老師,數(shù)不清節(jié)奏就反復(fù)聽(tīng)音樂(lè)。一遍又一遍的練習(xí),使我疲憊不堪,豆大的汗珠順著額頭、臉頰、后背滴下。憑借努力,我成為了自己曾經(jīng)羨慕的站在舞蹈室第一排的“領(lǐng)舞者”,老師看我的眼光中也多了一份表?yè)P(yáng)的神情。
努力的過(guò)程是心酸的,但結(jié)果總是美好的。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的練習(xí),比賽那天終于到了。我身穿一件紅色的舞蹈裙,頭發(fā)盤(pán)在頭頂,腳穿高跟的舞蹈鞋,自信地走上舞臺(tái),臉上揚(yáng)起勢(shì)在必得的微笑。音樂(lè)響起了,并腿、屈膝,做好準(zhǔn)備,“五六七走!”我在心中默數(shù)節(jié)奏。跳躍、旋轉(zhuǎn)、擺頭、舉手所有動(dòng)作都完美展現(xiàn)、張弛有度。此時(shí)我已完全沉醉其中,早已忘記鞋跟有多高,手臂有多酸痛,只是任憑裙擺伴著我的旋轉(zhuǎn)在空中舞蹈,那一刻,我感覺(jué)仿佛渾身都散發(fā)著耀眼的金色光芒。音樂(lè)結(jié)束,謝禮、下臺(tái),此時(shí),往日訓(xùn)練的種種場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn),一切的付出都值了。
最終,我如愿得到了一等獎(jiǎng)。在同班同學(xué)的眾多銀牌中,我的獎(jiǎng)杯格外亮眼。
回想起那年盛夏,我在舞蹈室翩翩起舞、揮汗如雨的場(chǎng)景依舊歷歷在目。其實(shí),我真的挺棒!
我真的很棒作文15
冬天的風(fēng)把街道吹得冷清,走在大街上,一陣寒意襲來(lái)。我和母親趕緊向比賽場(chǎng)地走去。
室外寒冷與室內(nèi)溫暖形成了鮮明對(duì)比,黃色而柔和的光把整個(gè)場(chǎng)地都變得有些溫馨。臺(tái)下一架黑色沉穩(wěn)的鋼琴,臺(tái)下幾把靜靜肅立的椅子,頓時(shí)又讓我有了些許緊張的心情。
人依次到齊后,鋼琴比賽開(kāi)始了,依次有同學(xué)上臺(tái)表演,我坐在臺(tái)下卻沒(méi)有心思去欣賞他人的表演,一遍又一遍反復(fù)回憶著鋼琴譜。腦海中浮現(xiàn)了幾個(gè)月以來(lái)不斷練習(xí)的場(chǎng)景。我告訴自己,為了這幾個(gè)月的努力,我必須得好好兒表演!
時(shí)間在一分一秒地流逝,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)演奏完畢,該我表演了。走到臺(tái)中央,看到臺(tái)下座無(wú)虛席,評(píng)委老師專注的臉與母親溫柔地對(duì)我豎起的大拇指,我瞬間覺(jué)得有些壓力。
坐上鋼琴椅,多么熟悉的鍵盤(pán)!白鍵,黑鍵都在上邊兒,我將手放在中央C的附近,臺(tái)下人群的目光讓我有些手足無(wú)措。我機(jī)械地彈出了曲子的前奏,正想連上第二段時(shí)卻發(fā)現(xiàn)音不和諧。哪里出錯(cuò)了?我大腦飛速的.運(yùn)轉(zhuǎn),想找出錯(cuò)誤點(diǎn),我遲疑了,努力想從我記憶的寶箱中提取出什么。雖沒(méi)有扭過(guò)頭去看人們的目光,但我能夠感到他們的目光似乎灼燒著我每一寸皮膚。
我已經(jīng)沒(méi)有退路,電光石火般,仿佛總會(huì)有奇跡發(fā)生,也可能說(shuō)是急中生智,我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。我居然把前奏彈成另外一首曲子了!再容不得多思考,我重新彈奏回這首曲子。似是流水一個(gè)個(gè)音符從我手下響起,眼前又一次浮現(xiàn)我和母親之間在偌大的琴房,反反復(fù)復(fù)不厭其煩的練習(xí)的場(chǎng)景。我已經(jīng)不在乎自己正在表演著什么,只沉浸于自己的世界,原本支離破碎的音符開(kāi)始變得連貫起來(lái)。開(kāi)始變得美妙起來(lái)。在燈光的照射下我想我一定是發(fā)著光的。
我終于成功地完成了演奏!
現(xiàn)在想來(lái),我應(yīng)該感謝自己的付出,也感謝自己的急中生智,讓我在表演時(shí)記住了譜子,興許是肌肉記憶,但這些已經(jīng)不重要了。我至今還記得表演完后,觀眾們熱烈的掌聲,但這也不重要啦,名次那些更不重要了。重要的是我完美的謝幕了,我戰(zhàn)勝了自己。
那一次我真心認(rèn)為自己很棒。
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