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考試作弊作文

時(shí)間:2023-09-01 12:11:12 考試 我要投稿

[推薦]考試作弊作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的考試作弊作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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考試作弊作文 篇1

  似乎有了考試,作弊也像附屬品一樣涌現(xiàn)在世上。無(wú)論是在清代的考場(chǎng)上,還是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,有了考試就會(huì)有作弊。

  在現(xiàn)代這個(gè)尖端的信息發(fā)展時(shí)代,發(fā)達(dá)的信息給人們帶來(lái)了許多方便,然而一些人卻利用它作一些不法之事。在不知不覺(jué)中,這種惡習(xí)也逐漸滲透在教育當(dāng)中。許多的同學(xué)在考試時(shí)利用手機(jī)短信傳閱答案。這無(wú)疑是一種可恥的行為。(其實(shí)在這以前也有許多考試作弊的方法,在這里就不一一羅列了。)學(xué)生作弊成功,有的心中充滿(mǎn)無(wú)比喜悅,成績(jī)無(wú)憂(yōu),下次繼續(xù)。有的則恐慌萬(wàn)分,為剛剛驚心動(dòng)魄的一幕而心跳加速,并帶有一絲內(nèi)疚。考試作弊是幫助成績(jī)提升的途徑之一,也可以說(shuō)是一條捷徑。許多的同學(xué)也鋌而走險(xiǎn),“順理成章”地他們?nèi)〉昧烁叻郑@得了他們所需要的東西。同時(shí),他們也失去一樣重要的東西——誠(chéng)信。喬叟曾說(shuō)過(guò):誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西。試問(wèn)一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人還能在這個(gè)社會(huì)立足嗎?誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的,它既不用任何的東西來(lái)替換,也永不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的。如果一個(gè)學(xué)生從小就染上了違背良心做事的惡習(xí),那他就注定一生生活在沒(méi)有誠(chéng)信的世界中。身邊的朋友會(huì)慢慢地離開(kāi)他,親人也不會(huì)對(duì)他寄予厚望,工作單位也會(huì)因此不再雇用他。沒(méi)錯(cuò),不誠(chéng)實(shí)只會(huì)欺騙一時(shí),但長(zhǎng)期下去,尾巴總會(huì)露出來(lái)。而且從此失去人們的信任,導(dǎo)致的損失是當(dāng)初作弊時(shí)萬(wàn)萬(wàn)想不到的。21歲的林肯,在朋友開(kāi)的一家商店里當(dāng)?shù)陠T。一天,一位老婦人來(lái)買(mǎi)紡織品,多付了12美分錢(qián)。林肯當(dāng)晚就步行趕了六英里路,把多收的錢(qián)退給了那個(gè)老婦。又有一次,一位女顧客來(lái)買(mǎi)茶葉,林肯因疏忽少稱(chēng)了四盎司,為此他又跑了好長(zhǎng)一段路把少給的茶葉補(bǔ)上。附近的居民都很尊重和喜愛(ài)這個(gè)瘦瘦高高的年輕人。親熱地稱(chēng)他“誠(chéng)實(shí)的林肯”。任何一個(gè)偉人,都會(huì)以誠(chéng)信為本。作為一名學(xué)生,更應(yīng)該去學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。無(wú)論在是否有人監(jiān)督情況下,做事都絕不能背離誠(chéng)信。

  再次回到學(xué)生考試作弊這個(gè)話(huà)題來(lái)講,其實(shí)我們也應(yīng)該對(duì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象進(jìn)行進(jìn)一步的分析。是什么導(dǎo)致了學(xué)生考試作弊呢?是學(xué)生的.虛榮心作怪,還是教育的問(wèn)題?我覺(jué)得原因更偏重于后者,學(xué)習(xí)成績(jī)真的有那么重要嗎?高分低能是外國(guó)對(duì)中國(guó)孩子的評(píng)價(jià),如果孩子真的只局限于試卷,而不具備一定的綜合素質(zhì)的話(huà),那么學(xué)的都是用無(wú)之書(shū)。正因?yàn)槔蠋焸兲⒅貙W(xué)生的成績(jī)了,而導(dǎo)致學(xué)生們不得不往成績(jī)這方面鉆,費(fèi)盡心思地想提高成績(jī),作弊是必然的。試想一下中國(guó)的孩子都是試卷上的專(zhuān)家,能力上的白癡,那未來(lái)的中國(guó)又將會(huì)是怎樣的呢?讓學(xué)生拋開(kāi)成績(jī)是第一的這種念頭,才是解決作弊現(xiàn)象的徹底方法。

  作弊無(wú)論怎么講,都是弊大于利,因此我們要杜絕作弊,就要從根本上找出解決的方法。

考試作弊作文 篇2

  考試對(duì)于現(xiàn)在的大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算是陌生,而且提到考試大家也一定會(huì)想起自己考試時(shí)的情景,特別是自己考試順利的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的情景記憶的更是深刻,而且自己也許會(huì)想到許多作弊的行為,也許還會(huì)包括正在讀文章的你。我也不得不承認(rèn)作弊真的是一個(gè)好方法,因?yàn)槿祟?lèi)的自私心理我們每一個(gè)人都會(huì)有想要作弊的心理,但是作弊卻是大家不怎么推崇的方法。因?yàn)檎f(shuō)大了作弊是一種盜竊的行為說(shuō)小了也是一種不良的行為。

  聽(tīng)人說(shuō)作弊的方法有很多如:傳紙條,打暗語(yǔ),發(fā)手機(jī)短信等等,但是目前為止沒(méi)有一種作弊方法可以不被人識(shí)破,有的監(jiān)場(chǎng)老師還有專(zhuān)門(mén)的防治方法,所以說(shuō)作弊是一種既不可靠的行為。但是話(huà)說(shuō)回來(lái)考試與作弊又是有必要聯(lián)系的,有人作弊后考試就能拿個(gè)好成績(jī),不作弊成績(jī)就不知落到哪里,盡管如此我期望大家還是不要作弊,特別是在小考的時(shí)候,盡量憑著自己的實(shí)力來(lái)考試,這樣在以后的發(fā)展中也就會(huì)有了目標(biāo)和忌諱,爭(zhēng)取自己的進(jìn)步,但是如果你認(rèn)識(shí)的'比較晚,在大考來(lái)臨之際你真的沒(méi)有做好準(zhǔn)備的話(huà)(所謂的大考時(shí)升學(xué)考試)你就可以稍微的作弊,但是不要太狠心,爭(zhēng)取對(duì)得起自己的良心,要不然的話(huà)你的良心會(huì)被“狗”吃掉的!遭報(bào)應(yīng)的

  總的來(lái)說(shuō)考試時(shí)不能作弊的,只有靠自己的真正實(shí)力才能得到真正的回報(bào)。要踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)路上前行。

考試作弊作文 篇3

  臨近期末,老師這幾天開(kāi)始“瘋狂”地發(fā)卷子測(cè)試。有些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不努力就開(kāi)始抓耳撓腮起來(lái),因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)不會(huì)啊!于是絞盡腦汁想投機(jī)取巧,干些不光彩的事來(lái)。這不,就連我也動(dòng)了一次小腦筋。

  那天,剛上課,數(shù)學(xué)老師拿了一沓卷子走進(jìn)教室,這形式像是又要考試了。教室里頓時(shí)靜悄悄的,外面?zhèn)鱽?lái)知了的叫聲打破了考場(chǎng)的寂靜,炙熱的陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)直射到同學(xué)們的試卷上,教室里靜的只剩下做題的沙沙聲……。

  “哎呀,這道題的公式忘了呀!”

  這道題上次老師講過(guò)我沒(méi)弄懂,急的我像熱鍋上的螞蟻焦頭爛額……,“哼,這要是平時(shí)多做題至于這樣嗎?”耳邊似乎傳來(lái)媽媽嘮叨的聲音。我很快先把試卷上會(huì)做的題都做完了,還有這兩道咋辦?總不至于把卷子就這樣交了吧!再細(xì)細(xì)琢磨琢磨……。

  考試快要結(jié)束了,教室里大片大片的紙團(tuán)如雪球般在地上滾來(lái)滾去,看到眼前這一幕,我突然腦筋一熱想:為了考完不挨媽媽訓(xùn),我也豁出去了。

  小動(dòng)作開(kāi)始行動(dòng),把不會(huì)的題抄到紙上揉成紙團(tuán)瞄準(zhǔn)目標(biāo)發(fā)射,剛好扔到我們班堪稱(chēng)“學(xué)霸”的'同學(xué)腳下,本來(lái)心說(shuō)他肯定不會(huì)幫我的,可沒(méi)想到他真夠朋友,把答案嗖的給我扔過(guò)來(lái)了,我就像天上掉了餡餅一樣高興。考試結(jié)束了,我得意洋洋的交完卷,心里美滋滋的。

  下午上數(shù)學(xué)課,大家都靜坐著等發(fā)卷子,發(fā)卷子前老師先表?yè)P(yáng)一下考滿(mǎn)分的同學(xué),耳邊傳來(lái)羅志坤100分的聲音和同學(xué)們低低的議論聲,我的心情不是愉悅反而不由自主慚愧起來(lái),想到自己的滿(mǎn)分成績(jī)不真實(shí),應(yīng)該憑自己的努力才能有所收獲。

  此時(shí)此刻,我為自己的作弊行為感到羞愧,決定以后不再偷懶,一定要多做題,努力復(fù)習(xí),珍惜時(shí)間,爭(zhēng)取在期末考試中考出自己的真實(shí)水平。

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