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(推薦)實(shí)用的音樂(lè)作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文400字 篇1
就在前幾天前的星期一下午，有一節(jié)不一樣的音樂(lè)課。那天上課鈴剛響，教室里已是整整齊齊的一片。因?yàn)檫@節(jié)課是這個(gè)學(xué)期第一節(jié)音樂(lè)課，大家都想給新老師留一個(gè)好的印象。
沒多久，音樂(lè)老師就來(lái)了。首先，她向我們介紹了她，然后她向我們說(shuō)了一下這個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃，還有課堂紀(jì)律。話不多說(shuō)，馬上就開始了上課，但是她說(shuō)今天先不教新歌，來(lái)玩一個(gè)簡(jiǎn)單的音符游戲，接著她在黑板上寫出了這段音符，并教我們?nèi)绾稳コ�，如何去拍�?jié)奏，不過(guò)她說(shuō)這段音符可不是那么簡(jiǎn)單的，很容易拍錯(cuò)，然后她把黑板擦放到第一個(gè)同學(xué)桌上，并說(shuō)節(jié)奏開始時(shí)就往后傳，一停，拿著黑板擦的那個(gè)人就要把這段音符拍出來(lái)，就去表演一下。
節(jié)奏一開始，前面的同學(xué)就瘋了似的往后傳，眼看就要傳到我了，我正打算去接的時(shí)候，節(jié)奏停了，我前面的`那個(gè)同學(xué)只好乖乖的站起來(lái)，如我所料，他果然拍不出，于是他就背了一首詩(shī)，聽的我們都快笑死了，連老師也不例外，游戲繼續(xù)進(jìn)行，有的同學(xué)還一直拿在手上，等節(jié)奏一停，就立馬放在另一個(gè)人手上。
可惜，為什么愉快的時(shí)光總是短暫的？沒一會(huì)兒，下課鈴聲就響起來(lái)了，我們大家都沒玩過(guò)癮，可是又能怎么辦呢？只能期待下節(jié)音樂(lè)課了。
音樂(lè)作文400字 篇2
音樂(lè)是什么?它是陽(yáng)光，觸動(dòng)了我們心中那一片柔軟。滋潤(rùn)了我們每個(gè)人的心田。
在大街小巷，隨處可聽見那動(dòng)人心弦的音樂(lè)：有充滿活力的歌曲；有傷感的歌曲；有好聽的山歌、兒童歌曲……等等。這些歌曲，在我們傷心時(shí)哼起它，就算再不好的心情也會(huì)化為“灰燼”，煙消云散不知不覺的飛走……
假如世界上沒有了音樂(lè)，你是否會(huì)高高興興的？假如世界上沒有了音樂(lè)，你的世界會(huì)充滿活力與色彩嗎？不會(huì)！絕對(duì)不會(huì)！沒有了音樂(lè)，世界上只會(huì)剩下那些所謂的爭(zhēng)吵，無(wú)休無(wú)止的喧嘩和噪音。人們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采。有時(shí)候，音樂(lè)是安撫每個(gè)人心靈的良藥。不僅讓你神采飛揚(yáng)，還會(huì)讓你的世界充滿希望。
假如世界上沒有了音樂(lè)，我門定會(huì)心情暴躁。到時(shí)候誰(shuí)來(lái)安撫、安慰我們的心靈呢？每當(dāng)一首十分好聽的歌出現(xiàn)在我們的眼前，放下繁忙的工作，放下手中的學(xué)業(yè)，去傾聽一下音樂(lè)的'美，感受音樂(lè)那無(wú)與倫比又無(wú)可阻擋的魅力。
假如世界上沒有了音樂(lè)，噪音震耳欲聾的生活你能堅(jiān)持的下去嗎？清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的屋子，小鳥嘰嘰喳喳的歌唱……這樣的生活相信都是每個(gè)人心中所向往像天堂一樣的生活。聽聽那山間小溪清水的聲音；聽聽蜜蜂采蜜的聲音……這一連串，是自然的音樂(lè)。
自古以來(lái)，人們用自己辛勤的雙手、耳、嘴，創(chuàng)造了一首又一首震撼人心的歌曲，多少千古佳人唱起音樂(lè)呢？我相信，音樂(lè)是永恒的，只有我們，才能將音樂(lè)繼續(xù)傳承，繼續(xù)傳遞……
音樂(lè)作文400字 篇3
這節(jié)課是音樂(lè)課，讓我在課上看到了不少的杰出的“音樂(lè)家”。前幾節(jié)課，老師就跟我們說(shuō)，每人準(zhǔn)備一首歌，在這下課上唱。但可以到同學(xué)合作。這可是個(gè)天打雷劈的消息，在講臺(tái)上唱，多丟臉啊!萬(wàn)一又跑調(diào)，不被同學(xué)笑死?再說(shuō)了，我又是個(gè)娃娃音，一唱歌，還不雷死同學(xué)!怎么辦呀?就在這時(shí)，我的死黨走了過(guò)來(lái)：“喂，你還沒找到隊(duì)友吧?我怎么樣?”
我高興地同意了，這下就有人陪我一起出丑了!我就不用怕了!哈哈!在一個(gè)星期的精心準(zhǔn)備下，我兩終于選好了歌，并摸準(zhǔn)了旋律。今天就有音樂(lè)課，辛運(yùn)的是，第一個(gè)唱的不是我們組，可以看好戲了!第五組幸運(yùn)“中獎(jiǎng)”啊!
在音樂(lè)課上鈴聲響時(shí)，許多男同學(xué)大喊“萬(wàn)歲”，以示慶祝啊!五組的第一個(gè)同學(xué)羞答答的走了上去，臉紅得簡(jiǎn)直和蘋果沒區(qū)別!他簡(jiǎn)單的'做了自我介紹后，便開始了唱歌，畢竟沒有進(jìn)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，在高音部分便跑了調(diào)，前排有些同學(xué)捂著嘴巴笑了，也有些同學(xué)跟著哼了起來(lái)，坐在后排的同學(xué)卻什么都聽不見，后面的幾個(gè)同學(xué)，也接二連三的上臺(tái)表演。從第一個(gè)到最后一個(gè)，唱得最好的自然是一位女生，她的聲音十分甜美，將原曲唱得更動(dòng)聽。盡管她沒有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，但她的歌聲讓我們?nèi)绨V如醉，整個(gè)教室都充滿了歌的甜美，洋溢著歌聲帶給我們的幸福!希望那美麗的。幸福的歌聲，帶給每一個(gè)人!!
音樂(lè)作文400字 篇4
最近，咱班發(fā)生了一個(gè)新聞事件，超燃，超搞笑！鏡頭跟著我去現(xiàn)場(chǎng)看一下吧！
周四中午美術(shù)課下課，大家個(gè)個(gè)悠閑自在，有畫畫的，有看書的，有扎堆聊天的……突然，某人大喊一聲：“三——二——一——愛得像……”
“……藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，突然暴風(fēng)雨！”要唱一起唱，要嗨也得一起嗨呀！頓時(shí)，大家不約而同地頭一抬，齊聲唱了起來(lái)，場(chǎng)面相當(dāng)?shù)貕延^！唱著唱著我就不行了，笑得上氣不接下氣。我心想，全校大概就數(shù)我們班最“神經(jīng)”了吧？
“紅雷在搓澡，哦哦哦！”查查亮出了大嗓門。
“紅雷在搓澡！哦哦哦！”馬上所有人就接著唱了起來(lái)。我敢保證，這時(shí)如果有老師進(jìn)來(lái)，一定會(huì)笑噴的`。
“巴巴嘞巴！巴，巴嘞巴！巴巴巴巴巴嘞巴！”搓澡神曲剛唱完，大家異口同聲地唱起這首巴巴神曲。這時(shí)有的人還能邊笑邊唱，有的人已經(jīng)笑得唱不下去了，我早就已經(jīng)笑岔了氣，咳得眼淚都出來(lái)了。教室里歌聲笑聲混成一片。
“唱《生僻字》吧！”有人提議。
“……我們中國(guó)的漢字，一撇一捺都是故事！”忽然，大家停了下來(lái)，因?yàn)楹竺嫣y唱了，我們都不認(rèn)識(shí)，哈哈哈哈。
“我來(lái)批改作業(yè)啦！”王老師笑呵呵地走了進(jìn)來(lái)，演唱會(huì)到此結(jié)束了！
這場(chǎng)由我們班主唱的音樂(lè)會(huì)真是精彩！同學(xué)們默契的配合，給音樂(lè)會(huì)增添了無(wú)限風(fēng)采！我真愛我的班級(jí)，真喜歡這樣的校園生活！
音樂(lè)作文400字 篇5
一年一度的森林音樂(lè)會(huì)到了。
一大早，電視臺(tái)的記者白兔小姐在自己家的大門口，搭了一個(gè)大舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)美麗極了！火紅色的鐵架，金色的地毯，天藍(lán)色的幕布。到了晚上，森林中，所有的動(dòng)物都來(lái)到了小兔家門前的空地上，連只能在水中生活的小烏龜、小金魚、小蝦米等小動(dòng)物們也都來(lái)到了白兔小姐給他們準(zhǔn)備好的`人工池塘里。白兔小姐見人差不多齊了，便對(duì)兩位主持人說(shuō)：“人全到齊了，該上場(chǎng)了�！�
兩位主持人從幕布后面走了出來(lái)，只見猩猩小姐耳戴金色鉆石耳環(huán)，身穿粉色連衣裙。猴子先生頭戴禮帽，身穿黑色燕尾服。他們一出場(chǎng)，觀眾席上立刻掌聲連連。猩猩小姐笑咪咪地說(shuō)：“首先上場(chǎng)的是蟋蟀先生，他給我們帶來(lái)的是《春之舞》�！敝鞒秩嗽捯魟偮洌氨惆阎刑崆偌茉诘厣�，搖頭晃腦地彈了起來(lái)，蟋蟀一下場(chǎng)，觀眾們便拍起手來(lái)。
這時(shí)百靈鳥已經(jīng)飛到了舞臺(tái)的樹枝上，她唱得十分動(dòng)情，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。掌聲中，我們的大明星猴子先生們已經(jīng)來(lái)到了鋼琴邊，他向觀眾們深情地鞠了一躬，他的手靈活地在琴鍵上跳動(dòng)，手指像在跳舞，他的琴聲像是有魔力的，讓人們仿佛看見了櫻花在漫天飛舞……音樂(lè)會(huì)在夜鶯的二胡曲中結(jié)束了。觀眾們依依不舍地離開了白兔家，各自回家了。
音樂(lè)作文400字 篇6
一幅畫如同噴薄的紅日，點(diǎn)亮了我的心靈；一首詩(shī)如同一抹七色的彩虹，繽紛了我的幻想曲；而一曲音樂(lè)似綿綿春水，溫暖了整個(gè)世界。
我愛音樂(lè)，世界因音樂(lè)而精彩。
音樂(lè)給無(wú)助的孩子依靠的肩膀；給多情的詩(shī)人一縷皎潔的月光；她用一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的音符和每一顆疲憊的心靈碰撞。
曾聽過(guò)《穿越時(shí)空的思念》，短短的兩分鐘，仿佛攜你跨越一個(gè)一個(gè)時(shí)代，尋找不受時(shí)空限制的等候。似曾相識(shí)的旋律，如昔日種種，似如絲歲月，纏繞著你走入美妙與浪漫。
也曾聽過(guò)《秋日私語(yǔ)》，流暢如水一般的旋律，不雜塵埃。那是繁華褪盡的冷寂，是喧騰消遁后的蕭疏。秋日的陽(yáng)光金亮亮地溫暖了心間，踏著滿地松軟的落葉走遍了一個(gè)秋天。
不曾忘記那道獻(xiàn)給朱麗葉塔桂查爾迪的《幻想奏鳴曲》。一個(gè)夏日寧?kù)o的夜晚，月光灑在多瑙河上，維也納城著上了神秘的色彩。紫羅蘭花和鈴蘭花悄悄地開放，遠(yuǎn)處的`天空飄來(lái)了舒緩、動(dòng)人的旋律，和著對(duì)戀人的思念與愛慕向遠(yuǎn)方游走�；ú菰谖⑽㈩潉�(dòng)，搖亮了天邊的星星。音樂(lè)使人感動(dòng)，仿佛沐浴在金色的朝露之中。
音樂(lè)是明明滅滅、強(qiáng)強(qiáng)弱弱的光束散布在空間。那些旋律片段好像金色的鳥兒，扇動(dòng)著翅膀，飛直布滿陰影的地方，創(chuàng)造出一個(gè)輝煌奪目的太陽(yáng)，蘊(yùn)含生機(jī)與溫暖。
有了音樂(lè)，生活再不是無(wú)聲電影，再?zèng)]有單調(diào)與乏味。它在世界的第一秒奏響，旋律最美時(shí)與我相遇，即使在生命的盡頭，也將會(huì)是華麗而高雅的。因?yàn)槭澜缧枰魳?lè)的點(diǎn)綴，世界因音樂(lè)而精彩。
音樂(lè)作文400字 篇7
在花紅柳綠的大自然中，有一種音樂(lè)，不是兒歌，不是搖滾樂(lè)，而是夏天的雷雨。那聲音驚天動(dòng)地，有輕柔，又有瘋狂。來(lái)得快，去得快。就像有一位魔術(shù)師在它身后，指揮它。
我倚在窗前，欣賞雷雨的來(lái)到。天慢慢陰下來(lái)，陽(yáng)光籠罩的大地頓時(shí)披上了一層暗淡的'色彩，烏云擋住陽(yáng)光，請(qǐng)來(lái)雷公雨婆，閃電刺眼的閃了一下，雷公便大聲喊叫“轟隆隆，轟隆隆……”那聲音震耳欲聾，若是在學(xué)校，膽小的女同學(xué)早就嚇得哇哇直叫了。
轉(zhuǎn)眼間，雷雨隨著風(fēng)暴而來(lái)，烏云打倒巨盆，大于傾斜而下，天空霎時(shí)像掛起了一張巨大的雨簾。雨水順著屋檐竄下來(lái)，像泉水一樣沖下來(lái)，連成一條不斷水線。雷雨擊打著地面，“噼里啪啦……”濺起一朵朵喇叭花。汽車飛速馳過(guò)，無(wú)數(shù)水珠騰空而起，但又迅速落下“嘩——”泛起片片漣漪。
放眼望去，對(duì)面的小樹被雷雨覆蓋，那翠綠的顏色仿佛在流動(dòng)。雨水打在樹葉，又順著葉脈流到葉尖，又從樹葉上多下來(lái)“滴滴答答……”似乎在歡唱。
大雨“稀里嘩啦”的唱著，路上的行人不得不撐著傘走路，五彩繽紛的傘讓大街小巷穿上了花衣。雨點(diǎn)落在花傘上，“啪啪”的唱，有節(jié)奏，又好聽。
漸漸地，高潮過(guò)去了，夏天的音樂(lè)也到了尾聲，可是神龍見首不見尾，夏天的雷雨怎么會(huì)有尾聲呢？只不過(guò)是我的遐想罷了……
音樂(lè)作文400字 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”這是小鸚鵡在歌唱。它們正在舉行春季第99屆森林音樂(lè)會(huì)。場(chǎng)面熱火朝天，人山人海的，看著他們玩得快活極了。
現(xiàn)在輪到老虎先生表演了。他表演的是街舞，活靈活現(xiàn)的身體在來(lái)回地抖動(dòng)，讓人不由自主地聽著音樂(lè)也會(huì)來(lái)回晃動(dòng)一下自己的身體，陶醉在這音樂(lè)會(huì)場(chǎng)里。
突然，一聲槍響，小猴子最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，大喊到：“獵人來(lái)了，獵人來(lái)了，快跑呀！”。老虎鎮(zhèn)定自如地說(shuō)：“大家不要慌，要鎮(zhèn)定！我來(lái)安排，啄木鳥你去啄獵人的'臉，小猴子想辦法把獵人的槍搶過(guò)來(lái)。剩下的事交給我來(lái)辦就好了。”
獵人剛到，啄木鳥飛過(guò)去不管三七二十一地一頓亂啄，獵人慌亂中要拔槍，卻被機(jī)靈的小猴來(lái)了個(gè)“海中撈月”，奪走了槍。獵人頓時(shí)懵了，他剛想拔腿跑掉，卻被眼前像山一樣的老虎很鎮(zhèn)住了，眼珠往上一翻，嚇暈過(guò)去了！倒在了地上。
動(dòng)物們繼續(xù)進(jìn)行他們的音樂(lè)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，遇到事情不要慌，大家要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致沒有做不成的事。我忽然想到“兩人一般心，有錢堪買金，一人一般心，無(wú)錢堪買針�！�
音樂(lè)作文400字 篇9
大自然的音樂(lè)是優(yōu)美動(dòng)聽的。這個(gè)周末，就與我一起前往森林，去聆聽、欣賞大自然的音樂(lè)吧！
剛步入森林，小鳥就“喳喳”地唱著歡快的.歌兒迎接我們的到來(lái)。小昆蟲們也待不住了，一個(gè)個(gè)的演奏著美妙的音樂(lè)�！案轮�-嘎吱”紡織姑娘也伴著大自然的音樂(lè)，專心致志地為孩子們織毛衣�！斑�-唧”蛐蛐躲在草叢里悠閑地彈鋼琴。“蟈蟈-蟈蟈”，不用看，肯定是蟈蟈大哥從草叢里跑出來(lái)湊熱鬧啦！整個(gè)世界都安靜下來(lái)，小鳥不叫了，樹枝不搖了，蜜蜂不嗡了，仿佛只有昆蟲優(yōu)美的音樂(lè)回蕩在我們耳際。
風(fēng)兒、小河它們要不服氣了，撅起了嘴，森林怎能沒有它們美妙的音樂(lè)呢？于是，它們也演奏起醉人的樂(lè)曲�！吧成场憋L(fēng)兒把樹葉吹落，樹葉在空中飛舞，像一只只美麗的黃蝴蝶，分外輕柔從容。“嘩嘩”小河像歡騰的孩子一樣在水中嬉戲，濺起水花無(wú)數(shù)�！斑诉恕贝笊缴系氖^像一個(gè)個(gè)健壯的勇士在戰(zhàn)場(chǎng)上擊鼓高歌。
大自然世界的音樂(lè)合成了一首和諧的交響曲。好一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)！
音樂(lè)作文400字 篇10
初夏的夜晚，荷花在池塘里靜靜的開著，它對(duì)小青蛙說(shuō)：“這個(gè)夜晚可真安靜呀，要不我們給這位夜晚添加一點(diǎn)色彩吧！”小青蛙疑惑地說(shuō)：“怎么添加色彩呢？”荷花眨了眨眼俏皮地說(shuō)：“不如我們來(lái)舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，怎么樣？”小青蛙興奮地說(shuō)：“這個(gè)主意太好啦！”
它們的舉動(dòng)把正在睡覺的'小魚兒們吵醒了，他們成群結(jié)隊(duì)的游到水面上，爭(zhēng)相問(wèn)道：“你們?cè)谟懻撌裁囱剑俊毙∏嗤芷炔患按鼗卮穑骸拔覀兿肱e辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，你們?cè)敢鈪⒓訂�？”小魚兒們異口同聲地說(shuō)道：“當(dāng)然愿意，當(dāng)然愿意啦。”
這時(shí)，幾只小蜻蜓也飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們能參加嗎？”荷花不住的點(diǎn)頭，熱情地說(shuō)：“歡迎你們的加入！”于是他們的池塘音樂(lè)會(huì)便開始了，小青蛙負(fù)責(zé)演唱，小魚兒和小蜻蜓擔(dān)當(dāng)伴奏，而荷花則是伴舞助興。
小青蛙在荷葉上邊跳邊唱：“呱呱呱，呱呱呱，我們是一個(gè)最好的團(tuán)隊(duì)”
小魚兒們用泡泡伴奏：“咕咚，咕咚，咕咚”
小蜻蜓們有節(jié)奏地扇動(dòng)著翅膀，發(fā)出了“呼呼，呼呼”的美妙旋律，
而荷花則隨著音樂(lè)扭動(dòng)著軀干，姿態(tài)優(yōu)美極了。
在這個(gè)初夏的夜晚，寧?kù)o而唯美的池塘，因?yàn)檫@場(chǎng)充滿歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，有了別樣的色彩。
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