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青銅葵花讀后感【優(yōu)秀15篇】
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感，歡迎大家分享。
青銅葵花讀后感1
雨果曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是造就人類(lèi)靈魂的工具�！辈蛔x書(shū)就沒(méi)有靈魂，最近我對(duì)曹文軒爺爺?shù)摹肚嚆~葵花》如癡如醉。
《青銅葵花》一書(shū)中，講述了葵花的爸爸在干校工作，不幸落水死亡，只留下了葵花一人，青銅一家把她領(lǐng)養(yǎng)了，從此城市的葵花與鄉(xiāng)下的青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅是個(gè)啞巴但與葵花好像一個(gè)眼神也能傳達(dá)信息。他們一起經(jīng)歷了水災(zāi)、蟲(chóng)災(zāi)等等，青銅不讓葵花收到一點(diǎn)傷害�？ㄊ莻�(gè)懂事的女孩，為奶奶賺錢(qián)買(mǎi)藥，好好學(xué)習(xí)，而哥哥青銅時(shí)常默默為葵花付出，看馬戲、賣(mài)蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈……但在她12歲的時(shí)候，城市里的人來(lái)接她了，從此青銅日日思念葵花，大聲的喊出了人生的'第一句話：“葵——花——！”
書(shū)中他們一家經(jīng)歷了各種痛苦：離別、饑餓等等。他們正視痛苦與挫折，無(wú)所畏懼。每朵花兒，在風(fēng)雨時(shí)都不放下希望。雨后天晴，在一次綻放時(shí)，露出最美的一面，人生亦是如此。在苦難時(shí)不放下希望，苦難過(guò)后，再次充滿(mǎn)生機(jī)。一生中誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦，過(guò)去了就不在回憶悲傷。
正如曹文軒爺爺說(shuō)的：“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
青銅葵花讀后感2
本學(xué)期，我們的語(yǔ)文馬老師向我們推薦了《青銅葵花》這本書(shū)，讀著讀著，我感動(dòng)極了。不夸張地說(shuō)，此前我還從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)如此催人淚下的親情故事，合上書(shū)很久了，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)小男孩的呼喊，仿佛還能看到小女孩的依依不舍。令我意猶未盡。
這本書(shū)是作家曹文軒在XX年的激情奉獻(xiàn)，曾獲得過(guò)多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。說(shuō)的`是一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)城里女孩的故事。男孩叫青銅，五歲時(shí)因?yàn)槭艿襟@嚇而失語(yǔ)；女孩叫葵花，一個(gè)乖巧、聰明、漂亮的藝術(shù)家的女兒。因?yàn)橐粋�(gè)非常偶然、特別的機(jī)緣讓兩個(gè)毫不相干的農(nóng)村人和城里人成了兄妹關(guān)系。他們一起生活，一起成長(zhǎng)，一起與艱苦的生活作斗爭(zhēng)、一起在苦難中成長(zhǎng)�？墒�，命運(yùn)將女孩召回了城。因此，男孩總是在大草垛上發(fā)呆。又因?yàn)榕�，給男孩帶來(lái)了奇跡，讓他從啞巴變成了正常人。這本書(shū)秉承作者一貫的唯美風(fēng)格，描寫(xiě)細(xì)致、清新、感情真摯，書(shū)中的人物命運(yùn)跌宕起伏，讀來(lái)讓人不覺(jué)為兩位小主人公的命運(yùn)揪心。作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——致愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意�？赐炅诉@本書(shū)，我明白了親情是無(wú)價(jià)的，苦難也是一種財(cái)富，親情幫助我們戰(zhàn)勝苦難，苦難中的親情更加顯得珍貴，苦難同時(shí)也讓人成長(zhǎng)。
故事發(fā)生的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但我們不能忘記歷史，不能忘記過(guò)去的苦難，記住苦難，記住“苦難興邦”的道理，珍惜今天的日子，才能茁壯成長(zhǎng)。
青銅葵花讀后感3
暑假，我讀了《青銅葵花》這本小說(shuō)。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是個(gè)孤兒�？ǖ母改杆篮螅龔某鞘衼�(lái)到了鄉(xiāng)下青銅的家。不久，她便融入了這個(gè)家庭。
葵花與青銅一起生活，一起長(zhǎng)大。為了讓葵花照張相，青銅賣(mài)掉了自己腳上的'蘆花鞋，赤腳站在冰天雪地里；為了葵花寫(xiě)作業(yè)時(shí)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看場(chǎng)戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了葵花晚上回家不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；為了葵花報(bào)幕時(shí)漂亮些，青銅吹的腮幫子疼，做出了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈給葵花戴……
12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市�？ㄗ吆螅嚆~常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在城市的方向。在一次大雨后，青銅終于因思念葵花而喊出了葵花的名字！青銅會(huì)說(shuō)話了！看到這里，我的眼淚無(wú)聲地滑落，這就是青銅葵花深厚的兄妹之情��！
讀了這本書(shū)，我知道了只有體會(huì)苦難，才能?chē)L到甜蜜！對(duì)我來(lái)說(shuō)，我要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難不能氣餒，不能放棄，要?jiǎng)幽X筋、想辦法去解決，這樣不斷前行，相信自己總有一天會(huì)出人頭地的！
青銅葵花讀后感4
這是一個(gè)北大荒開(kāi)荒時(shí)的故事，故事發(fā)生在油麻地的一戶(hù)人家里。油麻地不是一個(gè)多大的鎮(zhèn)子，哪里的人們也很窮，但是人們都住得起房子——草房子。就最富的一家也只是一間小瓦屋，哪里的農(nóng)田不多，糧食分在每一戶(hù)人家里，葵花的六歲童年也在這里。
葵花的童年在青銅家度過(guò)的。因?yàn)榭ǖ母赣H去世，青銅勸父母，連奶奶幫著說(shuō)話，才收留了葵花。不可思議的是，青銅家是整個(gè)村里最窮的！他們一家的心都放在兩件事上：一是干活，賣(mài)蘆花鞋來(lái)維持這個(gè)家的正常生活；二是讓葵花上學(xué)。但是上天并沒(méi)有因此眷顧葵花一家，而是讓一家的生活更加艱難。他們有一只老牛，青銅整天騎在牛背上，到了傍晚，青銅總是領(lǐng)著老牛，導(dǎo)向門(mén)口接葵花。一家人為了供葵花上學(xué)，奶奶帶病摘棉花，為葵花和青銅做棉衣；青銅冒雪賣(mài)蘆花鞋，賺錢(qián)攢學(xué)費(fèi)；葵花也會(huì)偶爾到江南拾銀杏……
后來(lái)，葵花的`爸爸的同事們?cè)诔抢餅榭ㄔO(shè)立了一個(gè)成長(zhǎng)基金會(huì)，把葵花接走了，在城里接受了良好的教育。
葵花走的那天，青銅在葵花田里，張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”
當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……
青銅葵花讀后感5
在假期里，我看了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。文中一開(kāi)篇就介紹了女主人公——美麗優(yōu)雅的葵花。她是一個(gè)不幸的女孩。她媽媽因?yàn)樯y產(chǎn)而死，她從此與爸爸相依為命。誰(shuí)知在那天，葵花的爸爸溺水而亡，葵花被好心的青銅一家收養(yǎng)。青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴，但葵花輕而易舉地便知道他在比劃什么。
每當(dāng)讀這本書(shū)時(shí)，我的`心情也在變化。讀到葵花成了孤兒，我會(huì)默默哭泣；讀到青銅與葵花手牽手在草地上奔跑時(shí)，我會(huì)開(kāi)心地笑；讀到奶奶生病，葵花懂事到獨(dú)自去江南摘銀杏賣(mài)錢(qián)，我會(huì)擔(dān)心……最讓我不可思議的是“冰項(xiàng)鏈”：過(guò)年了，葵花的小學(xué)舉行春節(jié)晚會(huì)，葵花被選中當(dāng)主持人，她的老師說(shuō)葵花再戴一條銀項(xiàng)鏈就更美了。青銅得知了這件事，便把掛在茅屋上的冰錐掰了下來(lái)，向媽媽要了一根紅線，大冬天用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手凍紅了，但他心甘情愿，只為妹妹葵花。
我覺(jué)得青銅一家非常善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果每個(gè)人都像青銅一家那樣，這個(gè)世界該會(huì)多美好！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神！
青銅葵花讀后感6
《青銅葵花》這本書(shū)講的是農(nóng)村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)趪?yán)寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹(shù)"，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是全村人民對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣(mài)掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢(qián)，她還不懂得金錢(qián)的價(jià)值，她只懂得了愛(ài)的份量與責(zé)任，歲月艱難，愛(ài)卻彌足珍貴。
正是愛(ài)給了人們支撐苦難的力量，愛(ài)的主人公便是青銅，火災(zāi)使他不會(huì)說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)大自然心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的.個(gè)性，這個(gè)奇特形象，正是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。
《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話，書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，愛(ài)得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
只要能體會(huì)這份愛(ài)的人，就能懂得人生的價(jià)值與意義！
青銅葵花讀后感7
著名作家曹文軒寫(xiě)過(guò)很多書(shū)，我也讀過(guò)幾本，但我最喜歡的就是《青銅葵花》這本書(shū)了。
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的.城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)最能打動(dòng)我的地方就是“紙燈籠”這一章節(jié)了。
奶奶為了讓青銅和葵花冬天穿上棉襖棉褲，跋山涉水來(lái)到了東海他妹妹家——那附近有個(gè)大棉區(qū)，她要摘棉花給青銅和葵花做棉衣。到了東海他就不停的摘棉花。終于，她病倒了。但她還記著給青銅和葵花做棉衣。
奶奶的病情越來(lái)越重，青銅一家也交不起醫(yī)藥費(fèi)�？ㄔ谛睦锩壬艘环N想法：他不去上學(xué)了。這樣就可以省下她上學(xué)的錢(qián)來(lái)交醫(yī)藥費(fèi)了。她把所有考試都考砸，但爸爸媽媽知道她的想法后還堅(jiān)持讓她上了學(xué)。
再后來(lái)，青銅一家都在為奶奶的醫(yī)藥費(fèi)而忙活，葵花覺(jué)得自己什么也干不了，很慚愧。她突然想起以前聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)大人說(shuō)去江南撿銀杏能賣(mài)不少錢(qián)，她給家人留了一張紙條就去江南撿銀杏了。她回到油麻地后把她掙的錢(qián)都拿給了奶奶，但她沒(méi)有想到，這會(huì)是她見(jiàn)奶奶的最后一面……
我喜歡這本書(shū)的原因是因?yàn)椴芪能幪貏e形象的寫(xiě)了青銅當(dāng)時(shí)的生活，讓我徹底的融入了進(jìn)去。
青銅葵花讀后感8
歲月如流，時(shí)光悠悠，漫長(zhǎng)的暑假快要過(guò)去了，往事如煙，有個(gè)讀書(shū)的故事倒是始終縈繞在腦海里。
暑假里的一天，我正在書(shū)房看書(shū)。這本書(shū)名叫做《青銅葵花》，我一開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)題目一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有，不就是用青銅做的`葵花嘛，沒(méi)什么趣味�？墒钱�(dāng)我讀了差不多五十多頁(yè)的時(shí)候，知道了青銅是一個(gè)小男孩，葵花是一個(gè)小女孩……越讀越有意思，讀到一百多頁(yè)特別精彩的故事時(shí)，一陣話語(yǔ)傳到了我的耳朵中，“寶貝，快幫我拿一點(diǎn)燒菜的糖過(guò)來(lái)，今天是燒你最喜歡吃的紅燒肉”。我很不情愿放下書(shū)，可媽媽的交代的事也要做到。于是，我拿起書(shū)本，一邊走一邊看，實(shí)在是太精彩了。我打開(kāi)柜子，從中拿了一包“糖”，遞給了媽媽。我送完“糖”，就又回到我的書(shū)房里，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
“寶貝，飯燒好了，快下來(lái)吃飯！”我放下書(shū)，去吃飯了。一看到我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，就準(zhǔn)備開(kāi)始狼吞虎咽地開(kāi)懷大吃起來(lái)。當(dāng)我咬了一大塊的時(shí)候，感覺(jué)到從未有過(guò)的怪怪的味道，對(duì)，是咸味！哦，我心猿意馬，把鹽錯(cuò)當(dāng)成了糖給了媽媽。哎，難怪這么難吃。
書(shū)里的故事很精彩，生活中的故事更精彩！
青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》是一本書(shū)的名稱(chēng)，是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時(shí)，我了解了曹文軒另外幾部作品。
讀到這本書(shū)名稱(chēng)的時(shí)候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說(shuō)明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書(shū)而已，并沒(méi)有叫青銅葵花的花，并且，葵花的品種里，沒(méi)有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書(shū)既然講述的不是花的故事，那是什么呢？
之所以我會(huì)思考書(shū)中的內(nèi)容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡(jiǎn)介，是因?yàn)�，我曾受了一位作家的啟發(fā)，他說(shuō)，在看一本書(shū)之前，他會(huì)在腦海里把書(shū)名理解完，再把書(shū)里的內(nèi)容編排一遍，做完這些，他才會(huì)翻開(kāi)書(shū)，看內(nèi)容概況，如果他的想法幾乎吻合的話，他就不再看了，因?yàn)樗X(jué)得能想得到內(nèi)容的書(shū)是沒(méi)有意思的，看這本已經(jīng)知道劇情的書(shū)的.時(shí)間足夠你看完另一本你想不到內(nèi)容的書(shū)，不然，你就是在浪費(fèi)時(shí)間！是�。∥覍�(duì)這位作家的理解深有同感，去看一本你學(xué)到過(guò)里面內(nèi)容的書(shū)簡(jiǎn)直就是一種消遣，看那本書(shū)的時(shí)間，完全可以抵上你可以學(xué)到新想法、靈感、知識(shí)的書(shū)看的時(shí)間。
青銅葵花讀后感10
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這是著名兒童作家曹文軒在一本書(shū)上的語(yǔ)錄，那本書(shū)就是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒在20xx年的激情奉獻(xiàn)。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起經(jīng)歷痛苦，雖然青銅是個(gè)啞巴，他們家也十分貧窮，但是一家庭仍然過(guò)的幸福美滿(mǎn)。然而葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭。一天，他突然張開(kāi)嘴巴，用盡平身力氣，大聲地喊了一聲：”葵花！“
青銅和葵花是多么純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心�？嚯y是不可避免的，但只有心中擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比任何東西都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)和情意。對(duì)青銅葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、樸實(shí)的，都被對(duì)方的愛(ài)所感動(dòng)著。青銅所做的'感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中所做的也感動(dòng)著每一個(gè)人。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜�，以�?lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家。付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)，感動(dòng)了別人，我們也會(huì)感到快樂(lè)！
青銅葵花讀后感11
迎著朝陽(yáng)，我打開(kāi)書(shū)柜，一縷縷陽(yáng)光灑在《青銅葵花》這本書(shū)上，我輕輕地取下它，開(kāi)始細(xì)細(xì)地品讀，倘佯在這個(gè)美麗動(dòng)人的故事中。
這是著名文學(xué)家曹文軒所寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。青銅，一個(gè)在大火過(guò)后失去聲音的男孩�？ǎ粋�(gè)勤奮的女孩，因?yàn)榘謰屗赖迷纾瑹o(wú)依無(wú)靠的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)。兄妹倆在苦難中一起生活，一起成長(zhǎng)。
讓我印象最深刻的是勤奮學(xué)習(xí)的葵花門(mén)門(mén)功課都是一百分，因此博得了所有老師的喜愛(ài)。但家境貧困的葵花點(diǎn)不起油燈，每晚都以去同學(xué)家玩為借口，去翠環(huán)或秋妮家寫(xiě)作業(yè)。生活的磨難沒(méi)有澆滅葵花學(xué)習(xí)的熱情，葵花用樹(shù)枝在沙地上練字，把老師講過(guò)的內(nèi)容一字不漏地教給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的'青銅。
生活的磨難讓葵花學(xué)會(huì)了體貼和懂事，而在順境中長(zhǎng)大的我卻沒(méi)有這種品質(zhì)，這讓我汗顏不已。我默默地告訴自己，一定要做一個(gè)像葵花一樣的女孩，少讓父母操心。
看完了《青銅葵花》這本書(shū)，我開(kāi)始反省自己的缺點(diǎn)和不足�！肚嚆~葵花》這本書(shū)就像一條清澈的小河，永遠(yuǎn)在我心中流淌。
青銅葵花讀后感12
今年暑假，我讀了一本與眾不同的書(shū)，名叫《青銅葵花》。
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉鬧、玩耍，我的`心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好�。‘�(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅自己的上學(xué)愿望，我的心也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，他們能同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福啊！可一起長(zhǎng)大的孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了“葵—花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、兄妹情……從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。
青銅葵花讀后感13
《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書(shū)，看了這本書(shū)，我有了很大的觸動(dòng)。
它是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的.歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
但是，一場(chǎng)變故發(fā)生了，葵花要被召回自己的城市，青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話，他大聲喊了一聲：“葵花！”
這個(gè)故事從整體看來(lái)，是個(gè)悲觀的故事，但若仔細(xì)品味，卻能懂得一番道理，讀了這本書(shū)，我們明白了要有一顆善良、樂(lè)觀的心。
這本書(shū)語(yǔ)句生動(dòng)，詞匯精彩，是一本名副其實(shí)的好書(shū)，這本書(shū)將使我永記心中！
青銅葵花讀后感14
青銅對(duì)于葵花的離開(kāi)并沒(méi)有生氣，沒(méi)有發(fā)小孩子脾氣，他只是坐在大樹(shù)上，望著葵花離去的那個(gè)方向，那條茫茫河流，靜靜等待……
他希望著可以像葵花去江南一樣，他手里里拿著燈籠，當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，第一個(gè)看見(jiàn)的就是哥哥。那天他們一起上岸，一同握著紙燈籠，在漆黑的夜里一齊走，我們不知道他們到哪了，但是看見(jiàn)了紙燈籠就欣慰了。但或許不同，他想著啊，盼著啊，而面對(duì)他的只是那條白茫茫，偶爾泛起漣漪的河流，葵花，還會(huì)回來(lái)嗎？
突然有一天，他仿佛看見(jiàn)葵花回來(lái)了，妹妹還是和原來(lái)一樣調(diào)皮，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨，給了他巨大的驚喜。他用盡了他所有的力氣，喊出那個(gè)令他日思夜思的妹妹，他只能用語(yǔ)言表達(dá)他的'喜悅：“妹——妹�！�
此時(shí)此刻，也許葵花也會(huì)暗暗說(shuō)下：“哥哥�！彼难壑卸嗔藥追謭�(jiān)定，她要學(xué)習(xí)，她只能學(xué)習(xí)。即使時(shí)隔千里，即使各在一方，可是這也阻擋不了他們的思念……下一次他們見(jiàn)面，也許是另一個(gè)畫(huà)面，他們會(huì)更珍惜在一起的短暫時(shí)光……
青銅，葵花
有一種依靠叫哥哥有一種喜愛(ài)叫妹妹
有一種感性叫媽媽有一種堅(jiān)韌叫爸爸
有一種干凈叫奶奶有一種閃耀叫冰項(xiàng)鏈
有一種迷人叫書(shū)聲有一種正義叫大麥村
有一種默契叫青銅有一種純真叫葵花
有一種陪伴叫青銅葵花
青銅葵花讀后感15
寒假里，我讀了著名作家曹文軒的小說(shuō)——《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)不又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看著看著，我禁不住潸然淚下。書(shū)中人物的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。我明白苦難是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在耳聞與目睹這些苦難。我們大家都有不同的苦難。當(dāng)苦難發(fā)生時(shí)，就得接受這個(gè)事實(shí)，不可能回避。我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦!尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得人們贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!人的`一生就是這樣，先苦后甜。生活有時(shí)候像一片枯黃的樹(shù)葉，也許沒(méi)有人喜歡它，因?yàn)槿藗冎幌矚g充滿(mǎn)生機(jī)的綠葉。可別忘了，正因?yàn)橛辛丝萑~，才有綠葉。所以大家應(yīng)該看看美好、幸福的背后是什么，它們是痛苦、磨難。當(dāng)我們了解到這一點(diǎn)的時(shí)候，就應(yīng)該去接受、尊重它們。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！肚嚆~葵花》這本小說(shuō)給我一個(gè)很大的啟示：快樂(lè)不是永恒的，需要苦難去磨煉。
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