讀《魯濱遜漂流記》有感（精華15篇）
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
像我們這些孩子，都不喜歡被父母約束在家，總夢(mèng)想以后自己賺很多很多錢，然后去環(huán)游世界，做一個(gè)“流浪漢”。
無(wú)論我們這些21世紀(jì)的00后的天真夢(mèng)想哪能比得過(guò)魯濱遜的現(xiàn)實(shí)生活。
《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說(shuō)，我利用假期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書使我終生受益。在我遇到不順心的事時(shí)我總會(huì)想起書中的故事，它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因?yàn)槲覐臅矬w會(huì)到：如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀。
故事講述的是一位叫魯賓遜的英國(guó)商人因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァ＿�勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
書中的精彩離奇故事情節(jié)吸引著我，而我更被主人公的精神感動(dòng)了。我想魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣是可嘉的，正是因?yàn)樗羞@樣樂(lè)觀向上的心態(tài)才能克服孤獨(dú)和恐懼在荒島上生存下來(lái)�！遏敒I遜漂流記》這本書，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
1632年一名健康的男嬰出世在美國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭中。誰(shuí)能想到從小學(xué)開(kāi)始魯濱遜的腦子里就充滿了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。
小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生只在遨游四海。
魯濱遜兒時(shí)的想法并不是亂想的，而是認(rèn)真的。長(zhǎng)大后他成了一名具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，在父母的反對(duì)下，他依然沒(méi)有放棄自己的理想，去海外歷險(xiǎn)。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)的生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月19天后才得以返回故鄉(xiāng)。
中途，魯濱遜憑借著自己的力量，建起了房屋，種起了植物，養(yǎng)起了動(dòng)物。魯濱遜花費(fèi)了很多時(shí)間，下了不少的功夫，嘗試了很多次，也失敗了很多次，但最終他找到了解決的方法，頑強(qiáng)的`在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊!要是把我扔到荒島，我一定會(huì)活生生的餓死的。
有一次爸爸出差了，媽媽又加班。我本想煮點(diǎn)方便面，可我根本不會(huì)開(kāi)煤氣，最后把廚房弄的亂七八糟，我只好餓著肚子等媽媽回來(lái)�，F(xiàn)在想想，其實(shí)就是平日缺乏生活常識(shí)，如果我和媽媽、爸爸多學(xué)學(xué)，多參與家務(wù)勞動(dòng)中，就不會(huì)餓肚子;如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰(zhàn)，嘗試學(xué)習(xí)新鮮事物，就不會(huì)這般的狼狽。
我很佩服魯濱遜，所以想做一個(gè)向魯濱遜那樣的人，勇敢的面對(duì)困難、克服困難。我相信只有這樣，才能取得成功。
當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)他并沒(méi)有退縮，以非凡的勇氣和智慧，在小島上存活了下來(lái)。
漫漫旅程，海上冒險(xiǎn)、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫落難日記，直到墨水用完;新的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃……自制工具，他發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單，種稻子，成熟后還要用刀砍……
就這樣面對(duì)生活的無(wú)奈與前進(jìn)的攔路虎他毫不退縮，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。
就這樣，為了歷險(xiǎn)，不怕困難的他——魯濱遜經(jīng)過(guò)了28年的等待，找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀完整本書后，我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，遇到不順心的事時(shí)不再會(huì)一味的去抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)，而會(huì)調(diào)整好心態(tài)積極地去面對(duì)。并且我想把這份樂(lè)觀帶給我周圍的人。讀過(guò)這樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以樂(lè)觀積極的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢！遏敒I遜漂流記》給我的啟示：每個(gè)人小時(shí)候都有自己的理想;當(dāng)老師、當(dāng)空姐、當(dāng)博士、當(dāng)一個(gè)環(huán)游世界的人。孩子嗎!總是3分鐘熱度，長(zhǎng)大后誰(shuí)又能知道你要做什么，你想要什么，誰(shuí)又能和魯濱遜一樣始終堅(jiān)持著自己的理想!
《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學(xué)習(xí)不做一個(gè)三分鐘熱度的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
暑假中，最有趣的就是讀書了。這個(gè)暑假，我讀了一本非常有意義的書，書名叫做《魯濱遜漂流記》。 這本書記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他的心中充滿了無(wú)助及孤獨(dú)，不知道該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂(lè)趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)…… 當(dāng)我翻開(kāi)《魯濱孫飄流記》最后一頁(yè)時(shí)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折起伏的故事時(shí)，我想我真的被他震撼了，那是一種心靈上的震撼。他多么頑強(qiáng)！如果是我，又會(huì)怎么？我會(huì)憑著勇氣生活下去嗎？不，恐怕我只會(huì)自暴自棄；我會(huì)當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會(huì)向他那樣不自暴自棄，重燃生活的.希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。 在生活中我是一個(gè)愛(ài)撒嬌，而且過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！钡娜兆�。讀完了這本書，我認(rèn)識(shí)到了自己的壞習(xí)慣。沒(méi)有人的命運(yùn)石一帆風(fēng)順的，都有碰到突如其來(lái)的災(zāi)難的時(shí)候。如果有一天，我也碰到了這種變得無(wú)依無(wú)靠的災(zāi)難，那我現(xiàn)在不正應(yīng)該是變得更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有自信的時(shí)候嗎？所以我還給自己制定幾個(gè)計(jì)劃：
1、要獨(dú)立——自己完成作業(yè)，不能依靠他人的幫助。
2、要自信——上臺(tái)大大方方，挺胸抬頭，不膽怯。
3、要堅(jiān)強(qiáng)——摔倒了不哭，小病不要讓家長(zhǎng)操心。
4、要勇敢——面對(duì)困難不退縮，勇敢面對(duì)。
5、要熱心——同學(xué)有困難要積極幫助，不能置之不理。
6、要善良——不能起不好的念頭，對(duì)待他人要真心。 這本書使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
對(duì)于冒險(xiǎn)小說(shuō)，種類繁多，情節(jié)各異，無(wú)論長(zhǎng)篇的還是短篇的我也讀過(guò)不少，但是給我印象最深刻的便是《魯濱遜漂流記》這本書，吸引我的不只是書中精彩的冒險(xiǎn)情節(jié)，魯濱遜那強(qiáng)大的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造能力才是最令我折服。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾.笛福的成名之作。講述的是主人公魯濱遜不顧父親的勸阻，執(zhí)意于航海事業(yè)，在他第4次航海中不幸遭遇風(fēng)暴，船上的水手乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，海浪把他卷上沙灘，在克服了最初的悲觀與絕望后，他憑著自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了搏斗，為了生存他想盡辦法，在經(jīng)過(guò)不懈的努力后，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)，甚至還養(yǎng)了寵物，吃上了自己種的糧食，荒島生活28年，生活質(zhì)量似乎不比文明世界差多少。
魯濱遜若如常人只敢于冒險(xiǎn)，只能保證活著，也不足為奇，現(xiàn)代社會(huì)的今天，也有很多熱愛(ài)挑戰(zhàn)的野外冒險(xiǎn)家，它們的冒險(xiǎn)任務(wù)主要是找食物和躲避危險(xiǎn)。而魯濱遜不同尋常的獨(dú)到之處便是：他要保證質(zhì)量舒服的活著，這就完全依靠了他超強(qiáng)的創(chuàng)造力。在荒無(wú)人煙的小島上，沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他自己嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干。還自己摸索著做桌椅、做陶器，最終過(guò)上了舒適的生活。而荒島生活，最缺少的不是食物，是那些日常的必需用品，“陶器”就是其中一個(gè)典型的代表，為了制作陶器，魯濱遜絞盡腦汁，他不知用了多少笨拙的方法去挑陶土，也不知道做出了多少奇形怪狀的.丑陋的家伙，又有多少次，因?yàn)樘胀撂洠瑩尾黄鸨旧淼闹亓�，不是凹進(jìn)去，就是凸出來(lái)不可用；又有多少次，因?yàn)闀竦锰�，太�?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了；又有多少次，在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。在克服了種種困難后。他才制作了兩個(gè)大瓦罐，雖然樣子很難看，但這已經(jīng)足夠了。魯濱遜就這樣憑著他自己的雙手，在沒(méi)有任何工具的情況下，自己制作了一個(gè)又一個(gè)看似不可能制作完成的工具，并運(yùn)用這些手工制品過(guò)上了“優(yōu)越”的小日子。這樣看來(lái)稱魯濱遜是發(fā)明家也不過(guò)分。
總之魯濱遜是我心中的偶像，是不一樣的航海家、冒險(xiǎn)家、發(fā)明家，他的28年荒島生活，體現(xiàn)了他的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家笛福的一篇小說(shuō)，講了英國(guó)青年魯賓遜懷著環(huán)游四海的遠(yuǎn)大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運(yùn)，但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，海上的天氣時(shí)好時(shí)壞，變化無(wú)常，突如其來(lái)的風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐淌闪舜蟠�，魯賓遜成了唯一的幸運(yùn)兒，飄到了一個(gè)孤島上，在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的'懸崖中掙脫了出來(lái)，為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開(kāi)墾荒地、養(yǎng)殖羔羊、造船出海、對(duì)付野人……最后，他終于回到了故鄉(xiāng)。
再一次讀完魯濱遜漂流記后，我思考了很多。其實(shí)，人生就是一次漂流，隨時(shí)可以遇到很多不可預(yù)知的困難，面對(duì)困難，我們要向魯賓遜學(xué)習(xí)，首先，要敢于正視困難、挑戰(zhàn)困難、藐視困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；其次，我們要遇事沉著冷靜、善于思考，相信辦法總比困難多；另外，要有不怕苦、不服輸?shù)木�，�?duì)戰(zhàn)勝困難充滿信心。
正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"現(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，享受人生的快樂(lè)。在以后的學(xué)習(xí)生活里，我也一定要有魯賓遜的精神，做什么事情都要不怕麻煩、不怕困難，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
只有奮斗,才有出路是《魯濱遜漂流記》給我最大的啟示。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
這個(gè)暑假我閱讀了《魯濱遜漂流記》這篇國(guó)外名著，它讓我懂得了一個(gè)重要的道理。這篇文章描寫了一個(gè)叫魯濱遜的年輕人，由于在一次航海途中因?yàn)橐淮物L(fēng)浪，而流落荒島，其余的人都未幸免，于是他便在島上自立根深，慢慢的建起了自己的住所，學(xué)會(huì)了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品，還學(xué)會(huì)了用僅有的.幾顆種子種出了麥子并且做出了面包，自己動(dòng)手還做出了陶具，用木頭做出了船…最后用智慧讓一條船載他回到了家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們一個(gè)很重要的道理，那就是依賴著父母或其它人長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后不會(huì)自立根生，只會(huì)繼續(xù)依賴他人，沒(méi)有著獨(dú)立性。假如魯濱遜從小就依賴他人，他到了荒島上就不會(huì)建造房屋，不會(huì)捕捉獵物，不會(huì)制造工具，不會(huì)做船，種了麥子不會(huì)防飛禽走獸，更不會(huì)向過(guò)往的大船求助…所以，我們不能從小一直在父母的懷里長(zhǎng)大，而要多看看外面新鮮的事物，多做點(diǎn)力所能及的事。
從小就依賴著父母的后果也是很嚴(yán)重的。比如在一兩年前，在一所大學(xué)里面出現(xiàn)了一群人，他們聲稱不想長(zhǎng)大，還用著嬰兒用品，不想走入社會(huì)，由此看見(jiàn)學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要，讀后感《暑假讀后感6》。
想要走入社會(huì)，光有好的成績(jī)是不行的，更需要的是獨(dú)立性。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
在所有的文學(xué)作品中，我覺(jué)得最好看的是小說(shuō)。并且，經(jīng)典小說(shuō)在不同的年齡段讀，會(huì)有不一樣的收獲和感悟。
單從考試的角度，對(duì)于《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容和人物分析我早已爛熟于心，但本學(xué)期我下定決心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀，所以我重讀了這本書。不得不說(shuō)，整本書閱讀給人帶來(lái)的收獲，真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越應(yīng)試！如果能把這本書多讀幾遍的話，對(duì)人生的指導(dǎo)意義更是非同尋常！
有人說(shuō)，《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)轸敒I遜一個(gè)人完成了人類由蠻荒走向文明的全過(guò)程，他在荒島獨(dú)自一個(gè)人無(wú)師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會(huì)鸚鵡說(shuō)話到馴養(yǎng)山羊等，這可不就是人類的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過(guò)程他只用了28年的時(shí)間！當(dāng)然他已經(jīng)掌握了現(xiàn)代文明，他只是把這些既成知識(shí)轉(zhuǎn)化成了實(shí)踐成果，相對(duì)于人類的幾千年的發(fā)展史要容易許多。
問(wèn)題是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們誰(shuí)又能把這么多的知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，來(lái)改善我們的生活呢？沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)越來(lái)越多了，但是更多的`人僅僅是懂得知識(shí)，而不能很好的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。只這一點(diǎn)，就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng)造出來(lái)的奇跡而嘆為觀止了！
中國(guó)小說(shuō)很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的故事情節(jié)取勝，如四大名著。但是外國(guó)小說(shuō)的的敘述往往冗長(zhǎng)啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱講述父親對(duì)自己出海航行的百般勸阻，有兩個(gè)段落前后都有些重復(fù)，都是在寫父親強(qiáng)調(diào)中產(chǎn)階層最幸福，既不會(huì)像下層人民為生計(jì)而終日奔波勞碌，又不會(huì)像上層階級(jí)那樣腐化墮落。本書還有兩個(gè)視角，一個(gè)是魯濱遜當(dāng)時(shí)的視角，一個(gè)是他后來(lái)回憶這些往事的現(xiàn)在的視角。他不時(shí)地評(píng)點(diǎn)著當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸說(shuō)，實(shí)在是一件愚蠢的事。
但開(kāi)頭的這些內(nèi)容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí)，精彩才開(kāi)始展開(kāi)。尤其是他幾次冒險(xiǎn)去船上搬運(yùn)物品時(shí)，我的心開(kāi)始為他擔(dān)憂起來(lái)，唯恐風(fēng)暴再來(lái)，讓他再次遇險(xiǎn)。這就是讀小說(shuō)的妙處，你的心完全被帶到了書中的情境里，樂(lè)書中人物之所樂(lè)，憂書中人物之所憂。
為什么要提倡讓孩子多讀書啊？書中都是倡導(dǎo)真善美的，這種真善美的宣傳不像政治口號(hào)那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田，又像和煦的陽(yáng)光照亮孩子們的世界。愛(ài)讀書的孩子自然內(nèi)心充滿真善美！這是書對(duì)孩子多么好的饋贈(zèng)�。�
而當(dāng)魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，他的思想也在一次又一次的反省升華。他開(kāi)始理解父親對(duì)他諄諄教導(dǎo)的良苦用心，他開(kāi)始有了信仰，開(kāi)始對(duì)上帝有了敬畏之心。"盡管我當(dāng)前的處境相當(dāng)困苦不幸，但我還是充滿了感激之情，因?yàn)椋偃缭煳镏鞴室庾脚业脑�，我的景況將會(huì)糟得多。"
我們常說(shuō)"造化弄人"，命運(yùn)有時(shí)實(shí)在是我們無(wú)法掌控的東西，我們都無(wú)法阻止和回避不幸的突如其來(lái)，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)他。事實(shí)上，哭泣詛咒絕對(duì)不是對(duì)抗不幸的良方，磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態(tài)面對(duì)不幸，才能真正涅槃重生！
魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰(shuí)沒(méi)有對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)不屑一顧過(guò)？但事過(guò)境遷，當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們誰(shuí)又不是在重復(fù)父母的苦口婆心？誰(shuí)又不是在兒女的杵逆反叛中憂嘆神傷？
所以，魯濱遜的孤島獨(dú)行，是他用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造的英雄神話，也是他個(gè)人精神成長(zhǎng)的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節(jié)有關(guān)生存和心靈成長(zhǎng)的人生大課，這本書值得我們?cè)诓煌哪挲g段讀，在不同的人生境遇里讀。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
世間，始終傳著許多不朽的名著，中國(guó)的四大名著《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》；外國(guó)的經(jīng)典名著《格林童話》、《天方夜譚》、《海的女兒》、《假如給我三天光明》......《魯濱遜漂流記》就是不朽名著的其中之一。甚至是可以說(shuō)膾炙人口，家喻戶曉。
這本書，講述的是一個(gè)叫“魯濱遜”的人在海上冒險(xiǎn)，不幸船翻了，全船只有他一個(gè)人活下來(lái)，他在荒島上謀生，生活了二十八年，救了一個(gè)野人“星期五”，后成為了一個(gè)有教養(yǎng)的好幫手。最后，一艘輪船停泊在這兒，船長(zhǎng)被綁架了，魯濱遜和星期五聯(lián)手救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)終于答應(yīng)載他們一同回英國(guó)。
這部作品，是英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的。它說(shuō)明了魯濱遜不畏懼困難、勇往直前，擁有著堅(jiān)定、持之以恒的信念，他可以憑借著超強(qiáng)的意志力存活了下來(lái)。
而《魯濱遜漂流記》中也記載著許多引人深思的真理：“我們老是感到缺少什么而不滿足，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)得到的東西缺少感激之情。”是啊，許多人不知足，擁有了許多東西了，卻還說(shuō)：“不夠呢！”如果哪一天，你一無(wú)所有了，你也就知足了。
如果換做我是魯濱遜，我流落到孤島上，一定不會(huì)活過(guò)三天，更何況是二十八年了。不是被冷死、餓死，就是被嚇?biāo)懒恕?/p>
通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書，我了解到了許多生活的真諦。然而，我更敬佩的.是魯濱遜獨(dú)立自立、意志堅(jiān)定、不畏困難的一種執(zhí)著的精神。我相信，這種精神，更是永垂不朽的。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
有個(gè)男孩，從小就夢(mèng)想著外出探險(xiǎn)，在他18歲的一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他登上了朋友父親的船。第一次出海，他就遇到了大風(fēng)浪，心里感到十分難過(guò)，又怕得要死。這時(shí)，父母的忠告在耳邊響起，父親的叮囑和母親的眼淚一起涌上心頭。當(dāng)后來(lái)一個(gè)人漂流到荒島上的時(shí)候，又救下了一個(gè)野人，他又是怎么生活的.呢?
這就是我最喜歡的一本書——《魯賓遜漂流記》。它是一本告訴了我們?cè)S多道理的書。主人公魯濱遜是一位具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在多么惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。在他剛登上荒島時(shí)，他是十分絕望的，這是常人都會(huì)有的反應(yīng)，然而在過(guò)了半個(gè)時(shí)辰后，他又是怎樣的了?是唉聲嘆氣的?抱怨上天對(duì)他的不公?或者一了百了?對(duì)這個(gè)世界不再抱有任何希望了?不，不，他并沒(méi)有放棄，而是用他現(xiàn)有的一切，登上了一艘被風(fēng)浪打破的破船，找到所有有價(jià)值的東西，開(kāi)始用雙手創(chuàng)造出自己的生活。在他遇到困難的時(shí)候，勇敢地面對(duì)，利用有限的工具，開(kāi)動(dòng)腦筋，想出無(wú)數(shù)辦法，努力使自己生存下來(lái)。面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，不怨天尤人，并利用島上有限的資源，改善了自己的居住環(huán)境。由此可見(jiàn)魯濱遜的樂(lè)觀向上，他并沒(méi)有自暴自棄，反而悠閑地在島上過(guò)起了更加幸福的生活。當(dāng)然，這幸福生活的背后自然少不了魯濱遜辛勤的汗水和聰明的頭腦。在這里我們又得到一個(gè)道理，那就是一分耕耘一分收獲，只有付出了才有回報(bào)，天上不可能掉餡餅，所以我們只有平時(shí)努力奮斗，才會(huì)有豐厚的回報(bào)!
讀《魯濱遜漂流記》有感9
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》，樂(lè)觀勇敢的魯濱遜深深打動(dòng)了我。主人公魯濱遜是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，五次三番地拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。他理智明達(dá)，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島以后，不坐以待斃，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
現(xiàn)在我們都過(guò)著安逸的生活，滿足于現(xiàn)狀，缺乏像魯濱遜一樣勇敢開(kāi)拓的精神。比如我在生活中就是個(gè)膽小的孩子，沒(méi)有毅力，一有點(diǎn)挫折就放棄，無(wú)法堅(jiān)持。在晚上，一個(gè)人在家，我更是連樓都不敢下;有人在家，我才偶爾敢下樓去拿本書。而魯濱遜和我恰恰相反，他流落荒島也不害怕，不放棄，堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!讀完這本書后，我開(kāi)始努力地改變自己，讓自己堅(jiān)持做成功每一件事。比如彈鋼琴，一開(kāi)始我興致勃勃，每天回家練習(xí)，可后來(lái)卻覺(jué)得很麻煩，很累，所以三番五次地想放棄，但正是魯濱遜的.精神激勵(lì)著我，讓我勇敢地走下去。我們學(xué)習(xí)也是一樣，也要有魯濱遜一樣吃苦耐勞，持之以恒的精神，才能真正學(xué)好。
我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上所有的精神，來(lái)不斷完善我自己。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
從二年級(jí)開(kāi)始能閱讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一本神話故事。書中的魯濱遜勇敢機(jī)智，無(wú)所不能，讓我崇拜得五體投地。
隨著年級(jí)的上升，我對(duì)這本書有了更多的感想。
首先，要有夢(mèng)想。魯濱遜從小就喜歡探險(xiǎn)，喜歡航海。他的家庭本來(lái)就是英國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)，衣食無(wú)憂，但是他并不滿足于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，這促使他向往探險(xiǎn)和航海。
其次，要有為了夢(mèng)想而付諸努力的行為。在荒島求生之前，魯濱遜已經(jīng)有了幾次單獨(dú)旅行的經(jīng)歷。成功并非偶然，荒島上除了大自然的饋贈(zèng)，自我的努力，沒(méi)有哪樣是現(xiàn)成可以拿來(lái)吃穿用的。如果魯濱遜當(dāng)時(shí)只是忙著哀嘆，懊惱，也許他早就成了野人的美餐。但是他積極行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的努力，營(yíng)造了一個(gè)屬于他自己的王國(guó)，不但有自己衷心的朋友和仆人，還有了必備的糧食，以及自己的房子。連穿衣問(wèn)題也通過(guò)織布得以解決……一切的得來(lái)不是偶然的，是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的執(zhí)著的.追求。我們常說(shuō)“十年磨一劍”，可是魯濱遜在那個(gè)荒島生活了28年！到底是怎樣的一種艱辛和堅(jiān)持讓他走到了最后呢？是他執(zhí)著的信念和堅(jiān)持不斷的努力！
魯濱遜這本書，看一遍喜歡一遍。對(duì)這本書的思考就會(huì)更多一點(diǎn)。我總覺(jué)得我們不要總是去贊美別人的成功，而是要仔細(xì)去想想別人為什么會(huì)成功。前進(jìn)的方向，以及為了這個(gè)方向付諸的行動(dòng)，才更重要。這是我最近讀魯濱遜漂流記想到的。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
讀文章如飲美酒。酒越釀越醇，文章越讀越香。讀《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)，就如飲一杯美酒，細(xì)細(xì)品讀，回味無(wú)窮。
這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海中沉沒(méi)，孤身一人流落到無(wú)人荒島上，開(kāi)始了為生存而戰(zhàn)的艱辛旅程。造木筏、蓋房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救中，這座荒島逐漸被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。魯濱遜初到荒島時(shí)，沒(méi)工具沒(méi)糧食沒(méi)刀沒(méi)槍沒(méi)火藥……要什么沒(méi)什么，窮光蛋一個(gè)。但他還是依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力存活了下來(lái)。我想：如果我到荒島上，可能還不到半個(gè)月就會(huì)夭折。他這種樂(lè)觀向上、百折不撓的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)令我折服。
魯濱遜歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次的.磨難，卻從不放棄，這種堅(jiān)持不懈的精神讓我欽佩不已。而我呢，是一個(gè)叫苦連天的人，買醬油，苦；做作業(yè)，苦；練拳，苦；看書，太苦太苦……我還是一個(gè)極其脆弱的人，因?yàn)樯先昙?jí)時(shí)，沒(méi)有選上大隊(duì)委，就再也不參加競(jìng)選了。和魯濱遜一比較，唉，真是天差地別啊！
魯濱遜剛到島上時(shí)一無(wú)所有，但他一不灰心，二不抱怨，慢慢地從勞作與創(chuàng)造中體會(huì)到生活的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常為作業(yè)多而苦惱，被數(shù)學(xué)老師那犀利的目光所嚇跑，成績(jī)不理想時(shí)，我只是大喝一聲：“退堂！”就是沒(méi)想過(guò)要奮起直追……今后，我要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神，迎難而上，爭(zhēng)取超越懦弱的自我！
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)遇到困難和挫折的，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕苦、不怕難的精神，將學(xué)習(xí)的“攔路虎”斬盡殺絕，用我們堅(jiān)實(shí)的腳步邁向成功的頂峰。
《魯濱遜漂流記》是一部值得細(xì)細(xì)品讀的好書，相信你和我一樣，越讀就越喜歡它。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
在我們的課文中，有一位占有頑強(qiáng)毅力的好漢，他就是魯濱遜。這一次，我也真正地走入書中，去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時(shí)候，不聽(tīng)父母的奉勸，屢次出海，卻屢遭兇險(xiǎn)。后來(lái)再次出海，成果流漲荒島。在孤島上，他要面對(duì)的難題不是一個(gè)二個(gè)，但他在這什么也沒(méi)有的條件下，仍然建起了莊園，拆訖了羊棚，種起了谷物，做起了面包……在這漫長(zhǎng)的歷險(xiǎn)生活中，魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單，并且還在一直地嘗試逃生，惋惜無(wú)一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”，魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪，而且在“星期五”的輔助下，魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的畢生有著諸多的不幸，然而他未經(jīng)是可憐中的.萬(wàn)幸了。在海難中遁生，舟只飄到了岸邊，島上有食物……這些好與壞，魯濱遜都把它們逐一對(duì)照著寫了下來(lái)。我感到這樣是一個(gè)很好的措施，我們?cè)谙萦诰骄硶r(shí)，返往會(huì)任勞任怨，但是素來(lái)沒(méi)有想過(guò)，本人實(shí)在有許多幸運(yùn)之處。所以，逢事多去利益想，領(lǐng)有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上，生涯這么長(zhǎng)的時(shí)光，并且勝利返城，更主要的是他在替生存而斗爭(zhēng)，并有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色，而且都是在無(wú)所不知取什么皆沒(méi)有的情形下。就比方說(shuō)魯濱遜想要干一個(gè)桶，一啟初，他只是試著用木條圍伏去，發(fā)明不走后，他也不廢棄。在偶爾的機(jī)遇下，他又開(kāi)端燒造瓷罐，一次不言再來(lái)一次，最后末于做沒(méi)了一個(gè)不太像樣卻堅(jiān)名耐用的瓷罐，起初也把瓷罐做得越來(lái)越賴了。除此之外，魯濱遜還教會(huì)了作點(diǎn)包，這面可什么都沒(méi)有��！為什么魯濱遜能做到這么多？由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡！恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力，他才干做到這些。只有有盼望生存的強(qiáng)烈欲望、踴躍向上的生活立場(chǎng)，并付出了無(wú)數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過(guò)。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后，實(shí)的會(huì)很從愧不如。要是我到了荒島上，會(huì)是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì)失望，不息免何勞動(dòng)，不想任何事件，只是無(wú)奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì)那么努力地去修制屋宇，覓找食品。再想想我有捏美的黏洋，有現(xiàn)成的農(nóng)具，有舒服的場(chǎng)合，有厲害的老師，也捏不出一個(gè)瓷罐來(lái)，對(duì)做面包什么的更是一無(wú)所知。要是我流浪荒島，望來(lái)只有絕路一條了。
不外當(dāng)初，我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島，也一定會(huì)抱著渴看生的信思，為我的生活而奮斗，哪怕只能實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，也要靠著毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧，在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前！用倔強(qiáng)毅力往為生存而奮斗！
讀《魯濱遜漂流記》有感13
他樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活；他機(jī)智勇敢，聰明能干；他不畏艱險(xiǎn)，知足安命。他就是——魯濱遜。
他是一個(gè)愛(ài)旅行的英國(guó)人，在一次遠(yuǎn)行中船翻了，他幸運(yùn)地活了下來(lái)，流落到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居，牧養(yǎng)種植，還救了“星期五”。他遇到種種困難，但都克服過(guò)去了，自己把自己從絕望的深淵里拉了出來(lái)，以樂(lè)觀向上的態(tài)度愉快地過(guò)著每一天。在荒島上生活了二十多年后，終于獲救，回到了英國(guó)。
如果是我，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的'小島，沒(méi)吃沒(méi)住、少水沒(méi)電，沒(méi)有親朋好友的陪伴，我想我一定會(huì)崩潰，更不可能像魯濱遜還能想到記錄日期，分析做一件事情的好處和壞處。與堅(jiān)強(qiáng)智慧的魯濱遜一比，我不禁羞愧萬(wàn)分。
他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，能夠在絕望中看到希望。他總是理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，耐心又細(xì)致的做著一切。他讓我知道：先不要去問(wèn)結(jié)局，只要活在當(dāng)下，過(guò)程和經(jīng)歷才是最寶貴的。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
圖書館里有許許多多關(guān)于記錄人物經(jīng)歷的書籍，其中我覺(jué)得最有趣的，就是朋友推薦的這本《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述了一個(gè)懷有航海夢(mèng)的年輕人---魯濱遜在荒島上的故事。魯濱遜乘船前往非洲時(shí)，遇上了暴風(fēng)雨，在其他同伴都淹死的時(shí)候，他死里逃生，飄到一座荒無(wú)人煙的小島上。他靠著自己的勇氣和智慧，從一開(kāi)始的恐慌和無(wú)助，到后來(lái)的可以吃羊肉，喝羊奶，吃到自己種的`糧食，靠自己的毅力與樂(lè)觀心態(tài)在小島上生活了二十八年。他還救下了一個(gè)野人，成為自己的助手，并一起和諧生活，最后獲救回到英國(guó)。
這本書不僅有趣，而且讓我受益匪淺。文中的主人公魯濱遜身上有很多可貴的精神值得我學(xué)習(xí)。在小島上過(guò)著那樣暗無(wú)天日的生活，而且環(huán)境惡劣，危機(jī)四伏，但是他不抱怨，也不放棄生活的希望，用一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。好像在他的字典里，從來(lái)都沒(méi)有畏懼困難，害怕困難這些詞語(yǔ)。如果是我的話，可能會(huì)沮喪和絕望吧，這點(diǎn)真讓我佩服！
除了這些，魯濱遜還很友好，善良，在遇上野人欺負(fù)他們的同類時(shí)，他沒(méi)有袖手旁觀，而是救下了他。在物資很少，很緊缺的情況下收留了那個(gè)野人，并給他取名為“星期五”，教給了“星期五”很多生存的技巧和現(xiàn)代文明知識(shí)。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我從中學(xué)到了許許多多可貴的精神，也讓我從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，保持一顆樂(lè)觀、積極向上的心，就不會(huì)被恐慌和無(wú)助迷失了方向。面對(duì)困難時(shí)不能退縮，要像魯濱遜一樣，迎難而上，積極思考，解決困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書主要講述了年少時(shí)的魯濱遜不聽(tīng)父母的勸解，私自逃出了家， 夢(mèng)想出海做生意撈一筆錢，但沒(méi)想到船在加勒比海岸遇難了，只剩下他一個(gè)人在孤島上孤單地過(guò)了二十八年。在這二十八年里，他充分利用自己的頭腦和雙手，不惜勞苦，不怕艱難，在島上建住所、種糧食、養(yǎng)家畜、造器具，以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境。
其中最令我難忘的是魯濱遜為了儲(chǔ)存更多的水要做兩個(gè)缸，結(jié)果都失敗了，但他沒(méi)有放棄，通過(guò)日常生活中的啟發(fā)，運(yùn)用自己的智慧，一次又一次地反復(fù)試驗(yàn)，上天不負(fù)有心人，通過(guò)不懈的努力，他終于成功地制作了兩個(gè)缸。
這讓我想起了一年事。在我八歲那一年，奶奶給我買了一盒“機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士”積木。我開(kāi)始拼合時(shí)，發(fā)現(xiàn)這盒積木的零配件實(shí)在太多太細(xì)了，看得我頭暈眼花的'，當(dāng)時(shí)我就不想再拼了。后來(lái)想起魯濱遜制缸的事，想到這里，我就先清理一下頭緒，把這些零配件按顏色和形狀歸類分開(kāi)，再把圖紙攤開(kāi)，仔細(xì)研究。半小時(shí)過(guò)去了……一小時(shí)過(guò)去了……兩小時(shí)過(guò)去了……終于一個(gè)“機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士”的模型擺在了我的面前，太有成就感了。
現(xiàn)在，我明白了無(wú)論什么事情，不能懷著僥幸的心理去躲避，要積極去面對(duì)，積極去解決問(wèn)題，才能取得成功。生活如此，做人如此，學(xué)習(xí)亦如此!
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