有關(guān)教師承諾書模板集合[4篇]

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到承諾書的地方越來越多，承諾書是把口頭承諾書面化規(guī)范化的一種產(chǎn)物。寫起承諾書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的有關(guān)教師承諾書模板，歡迎大家分享。

有關(guān)教師承諾書模板1

　　我自愿參加澤口小學(xué)教師競聘上崗。此次競聘上崗，是澤口小學(xué)發(fā)展史的重要舉措。對于學(xué)校管理，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個(gè)體，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它將對加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍管理，充分激發(fā)教師工作熱情，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，發(fā)揮積極推動(dòng)作用。

　　感謝學(xué)校創(chuàng)造的這個(gè)競聘上崗的新機(jī)會(huì)，為了配合學(xué)校做好本次教師競聘上崗工作，我莊嚴(yán)承諾：

　　一、以積極向上的心態(tài)參加競聘上崗。我將以競聘工作為動(dòng)力，認(rèn)真準(zhǔn)備、抓住機(jī)遇、展現(xiàn)水平。

　　二、嚴(yán)格遵守競聘上崗規(guī)則。我嚴(yán)格遵守競聘的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，正確對待自己，公正客觀的'對待別人。不得采取不正當(dāng)手段，抬高自己；決不私自串通，排斥、中傷他人，阻礙影響競聘工作的公平公正。

　　三、正確對待競聘上崗的結(jié)果。競聘上崗中，既要有強(qiáng)烈的競爭意識，又要保持平常心態(tài)，正確對待競聘上崗結(jié)果。如果我能如愿通過競爭上崗，我會(huì)服從分工，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，在崗位上做出優(yōu)秀的成績，來報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任；如果競聘失敗，我會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，重拾信心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己，力爭在下次競聘上崗中取得成功。

承諾人：xxx

xxxx年xx月xx日

有關(guān)教師承諾書模板2

　　自學(xué)校工作以來，自己以“樂觀、認(rèn)真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務(wù)水平上有較好的高，教師四風(fēng)自查自糾報(bào)告。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學(xué)校查“四風(fēng)”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求，對自己工作中存在的問題進(jìn)行剖析，現(xiàn)匯報(bào)如下。

　　一、存在的問題

　　1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)欠缺。在工作之余能閱讀一些報(bào)刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學(xué)理論書籍閱讀很少，對當(dāng)今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問題了解不多，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠。

　　2、推進(jìn)課程改革力度弱。在推進(jìn)課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂學(xué)習(xí)的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進(jìn)力度不大，傳統(tǒng)教學(xué)仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。教師對教育教學(xué)理論缺少真正的認(rèn)知，經(jīng)驗(yàn)型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經(jīng)驗(yàn)型教師的經(jīng)驗(yàn)缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個(gè)人自由主義，因而出現(xiàn)教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的'現(xiàn)象，導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習(xí)講課等不規(guī)范的教學(xué)行為出現(xiàn)。

　　3、深入課堂不夠。每學(xué)期雖能堅(jiān)持聽課50節(jié)以上，但與自己的目標(biāo)和學(xué)校要求還有差距�，F(xiàn)在學(xué)校建有四個(gè)學(xué)部，幼兒園相對更加獨(dú)立后，工作重點(diǎn)還有三個(gè)學(xué)部，教師有兩百多名，對每個(gè)教師的教學(xué)情況，未能全部深入掌握。

　　4、與師生交流不多。面對幾處室，幾個(gè)學(xué)部，幾百名教師，個(gè)人的工作定位不準(zhǔn)。好像什么事都應(yīng)負(fù)責(zé)，又好像什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日�，嵥槭聞�(wù)，導(dǎo)致除上課，聽課，巡查時(shí)間外，辦公室坐的時(shí)間較多，進(jìn)入年級辦公室與教師、學(xué)生交流時(shí)間少，對教師和學(xué)生的想法了解不夠，工作重點(diǎn)不突出。

　　二、改進(jìn)辦法

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得，逐步養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實(shí)大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

　　2、推進(jìn)全校課程改革。以三分課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學(xué)改革。三分課堂的構(gòu)建，實(shí)質(zhì)是把學(xué)生主動(dòng)推向自主學(xué)習(xí)的主體地位，堅(jiān)持備課按三分課堂模式，體現(xiàn)三個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持上課按三分課堂模式，落實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)。不但公開課用這個(gè)模式，平常課也要用這個(gè)模式，不但新課用這個(gè)模式，習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、評析課也要用這個(gè)模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個(gè)性，尊重教師獨(dú)特的風(fēng)格。教學(xué)處進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)檢查督促，教科辦加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)。

　　3、進(jìn)一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評課，與教師和學(xué)生加強(qiáng)交流，深入了解學(xué)校教育教學(xué)情況，為改進(jìn)工作掌握真實(shí)材料。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進(jìn)的目標(biāo)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。謝謝!

有關(guān)教師承諾書模板3

　　為積極響應(yīng)省、市教育行政部門提出的“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”的號召，響應(yīng)丹陽市呂城初中工會(huì)提出的“恪守師德、依法從教”的`倡議，進(jìn)一步規(guī)范自身的教育教學(xué)行為，樹立教師良好的社會(huì)形象，特承諾如下：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，做到廉潔從教、情操高尚。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做一名遵紀(jì)守法的教師。

　　三、做到愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。

　　四、做到嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。嚴(yán)格按照教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作。

　　五、做到開拓創(chuàng)新：努力追求高效課堂，做一名開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的教師。

　　六、轉(zhuǎn)變教育觀念：樹立正確的人才觀，注重培養(yǎng)全體學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　七、嚴(yán)格遵守以下四項(xiàng)規(guī)定：不從事任何形式的有償家教；不歧視、侮辱、變相體罰和體罰學(xué)生；不索要或接受學(xué)生及家長送給的財(cái)物；不私自征訂教輔資料并從中牟利。

　　八、積極與社會(huì)、學(xué)生家長溝通，努力促進(jìn)學(xué)生健康成長、和諧發(fā)展。

承諾人：xxx

xxxx年xx月xx日

有關(guān)教師承諾書模板4

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會(huì)好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

　　2、堅(jiān)持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律、法規(guī)。

　　3、好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

　　4、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生免受他人傷害。

　　5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)合同、學(xué)校的規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到早退、不曠工；不在教室使用通信工具；工作時(shí)間不參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)；不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生；衣著得體，工作時(shí)間不著奇裝異服，不濃妝艷抹。

　　7、尊重家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。

　　8、廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。

　　9、身正為范，以德立身。在申請認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信，不弄虛作假。

　　10、關(guān)心學(xué)校，維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同事，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的'關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

承諾人：xxx

xxxx年xx月xx日

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