快樂(lè)元旦作文8篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)元旦作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)元旦作文 篇1
明天，就是元旦，今天是20xx年的最后一天，過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)在回來(lái)了。
今天，老師帶著我們開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，首先是由同學(xué)講笑話，有一位同學(xué)講的笑話把我們都逗死了！
然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒擊鼓傳花游戲，我們倒是沒(méi)有鼓，也沒(méi)有花兒，不過(guò)有一個(gè)橘子，我們也為同學(xué)們下載了音樂(lè)，我們就來(lái)個(gè)(聽(tīng)音樂(lè)傳橘子)怎么樣��！如果傳到誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目哦！”于是，我們就開(kāi)始玩兒，輪到了好幾個(gè)同學(xué)演節(jié)，我慶幸沒(méi)有傳到我手里，要不然我肯定要表演節(jié)目！最后，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，于是我們各自拜年，最后我們放學(xué)了！ �。〗裉斓�'元旦過(guò)得真好呀！
快樂(lè)元旦作文 篇2
今天是元旦節(jié)，我的外公外婆到我家來(lái)玩，外婆給我買了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，餅干，蘋果¨¨等，都是我喜歡吃的。到了十二點(diǎn)鐘該吃飯了，我把飯菜端上桌子，叫外公外婆來(lái)吃飯，吃飯的.時(shí)候，外婆說(shuō)吃魚你的身體才健康，我就吃了很多魚。吃完飯以后，我把我做的手工作品拿給他們看，外公說(shuō)你做得真叫棒，我們聊了一會(huì)天，然后外公外婆就拿起傘給我們說(shuō)再見(jiàn)，我也給外公外婆說(shuō)再見(jiàn)，到了春節(jié)我來(lái)看你們。
快樂(lè)元旦作文 篇3
上回說(shuō)到，同學(xué)們快樂(lè)的渡過(guò)了緊張而有趣的計(jì)算大賽，我們?cè)┲械淖詈笠豁?xiàng)活動(dòng)——背誦大賽，就正式拉開(kāi)了序幕。說(shuō)到這個(gè)背誦大賽呀，我做的準(zhǔn)備可真不少，已經(jīng)數(shù)不清自己背了多少遍，一本語(yǔ)文書都快翻爛了。
老師微笑著走向講臺(tái)，宣布比賽開(kāi)始，由抽簽決定背誦哪篇課文。我緊張的心像裝了一只小兔子一樣，砰砰直跳，看看周圍的同學(xué)們，有的低頭不停地翻動(dòng)著手中的語(yǔ)文書，有的把書放在胸口，仰著頭默默地背著，我對(duì)這次比賽胸有成竹。
老師左手拿著一支筆，右手拿著一份名單，開(kāi)始念名字，我們小組是第一個(gè)被點(diǎn)到名字的，但是背誦時(shí)，卻是安排到了最后一組。有的同學(xué)背誦完了，興高采烈地出去，有的同學(xué)低著頭，臉上露出一絲遺憾的神情，本組最后一名同學(xué)，偏偏就是我，只剩下最后一張紙條了，我用雙手抱在一起，心中默默祈禱，一定要抽到簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，打開(kāi)紙條一看，“20”，阿姨幫忙找到了20號(hào)要背
誦的`課文——《雨中的樹(shù)林》，“吔！”我高興地一蹦三尺高，這篇課文可是我最熟悉的，而且是篇很短的童話故事，我清了清嗓子，用優(yōu)美的聲音背誦它。評(píng)委阿姨們一邊微笑著點(diǎn)頭，一邊用手指著語(yǔ)文書上的字，“不錯(cuò)不錯(cuò)！”我親眼看到阿姨在紙上寫了一個(gè)漂亮的數(shù)字“10”，“成功了，最高分！”我得到了“背誦小明星”的稱號(hào)，心里那股高興勁就甭提了。當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，念到我的名字，我那小小的心里充滿了激動(dòng)和快樂(lè)，那畢竟是我用辛勤的汗水換來(lái)的。我捧著小獎(jiǎng)狀對(duì)著陽(yáng)光看，那上面閃閃發(fā)光，這光猶如一朵溫暖的白云，深深地印在了我的心里。
元旦比賽就這樣快要結(jié)束了，我們的心里都有或多或少的遺憾，臨走時(shí)，家委會(huì)的成員為我們每人發(fā)了一支鋼筆，它記載著我們20xx年12月26日這天下午激動(dòng)人心的時(shí)光，成了我們最美好的記憶！
快樂(lè)元旦作文 篇4
早晨，一片水汪汪的藍(lán)天上有一個(gè)笑咪咪的太陽(yáng)和幾片雪白的云朵。我和大姐姐、大哥哥們一起參加了元旦長(zhǎng)跑活動(dòng)(路程大約20余里)。參加活動(dòng)的還有年長(zhǎng)的爺爺奶奶、年幼的輪滑小能手們。
第一個(gè)跑過(guò)來(lái)的方陣是軍人叔叔，他們穿著整齊的軍裝，邁著神氣的步伐，隊(duì)伍整齊有序，讓人們看起來(lái)非常威風(fēng)。
第二個(gè)跑過(guò)來(lái)的方陣是特警叔叔們，他們?nèi)蔽溲b，帶著頭盔，穿著皮靴，步調(diào)一致，讓我們又多了幾分安全感。
后面還有許多工人叔叔、學(xué)生、老爺爺老奶奶們組成的許多方隊(duì)……
我緊挨在哥哥的中學(xué)生方隊(duì)旁，跟著他們的隊(duì)伍一起跑，圍觀的`人看到長(zhǎng)跑方陣后面的我，贊不絕口的說(shuō)：“這女孩兒真厲害�！甭�(tīng)得我心里美滋滋的。每當(dāng)我跑累了，不想跑的時(shí)候，整齊的口號(hào)、團(tuán)結(jié)的力量感染了我，聽(tīng)著哥哥姐姐們喊的口號(hào)聲“強(qiáng)身健體，振興中華”。我就感到渾身都有了勁，前進(jìn)的步伐也加快了。經(jīng)過(guò)努力，我終于跑到了終點(diǎn)。這時(shí)的我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)取得勝利。
這真是個(gè)快樂(lè)的元旦！
快樂(lè)元旦作文 篇5
今年的元旦佳節(jié)我過(guò)的特別高興！
那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。
我們來(lái)到南湖公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過(guò)了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳著……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的`尾巴高高翹起，仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)佳節(jié)。啊！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？
花燈，可真好看呀！這個(gè)元旦佳節(jié)，我過(guò)得非常開(kāi)心。每年的元旦佳節(jié)我都要來(lái)看花燈！
快樂(lè)元旦作文 篇6
1月1日，我們一家人出去玩了。到了慶春廣場(chǎng)以后，我急著想去七樓的游樂(lè)園玩。我剛進(jìn)去爸爸就給我買了碰碰車票和游戲幣，我讓媽媽和外婆先坐在那里休息，我和爸爸去玩。
我們玩了摩托車、開(kāi)汽車、打鼓、還有打搶等等，最讓我覺(jué)得好玩的`就是打搶，我玩的時(shí)候我搞錯(cuò)了方向，所以沒(méi)有打中。爸爸教我了一種方法，就是把搶頂住肚子打，我一下就打中了三個(gè)人，好玩極了。我又想去玩碰碰車了，到車上以后我們碰來(lái)碰去，好刺激呀。一會(huì)兒媽媽說(shuō)要吃飯了，我們就去吃了鐵板燒。
吃完以后我們?nèi)チ肆鶚强措娪傲�，我們看的電影是《智取威虎山》。這要兩個(gè)多小時(shí)，因?yàn)椴皇切『⒆拥碾娪�，所以我有點(diǎn)不想進(jìn)去，但我進(jìn)去了以后卻想再看一遍，實(shí)在是太好看了�？赐暌院笪覀兙突丶伊恕�
快樂(lè)元旦作文 篇7
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀円e辦“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會(huì)”了。我的心里可高興了！
一周前，班主任就告訴了我們這個(gè)對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)元旦也是相當(dāng)重要的節(jié)日了，在中國(guó)都會(huì)寫到歡度元旦，元旦快樂(lè)的字樣。好消息，同學(xué)們積極準(zhǔn)備節(jié)目，利用課余時(shí)間加緊排練，雖然時(shí)間有限，但我們?nèi)匀辉诙虝r(shí)間里讓節(jié)目新鮮出爐了！
下午一到校，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室，同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。班長(zhǎng)在黑板上寫了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時(shí)，嚴(yán)肅的'黑板變得活潑而且充滿生機(jī)與活力。在老師的幫助下，燈管，門頭也被裝飾得煥然一新。
兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，有秩序地參觀畫展，同學(xué)們都被精彩的畫展吸引住了，特別是高年級(jí)辦的手抄報(bào)，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。之后，以班級(jí)為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺(tái)，熟練而又流利的主持節(jié)目，看來(lái)她們?cè)谙旅婵蓻](méi)少下功夫。我們班的節(jié)目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的，隨后，在動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查時(shí)，也對(duì)他們的舞蹈大加贊賞，校長(zhǎng)還向小然伸出大拇指呢！
除此以外，我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞"，他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。
今年的元旦很快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的時(shí)刻！
快樂(lè)元旦作文 篇8
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校。我的心里有壓抑不住的喜悅—因?yàn)槲覀兘裉煲溩樱?/p>
我剛來(lái)，就把桌布鋪在了桌上，耐心等待”戰(zhàn)友“們的到來(lái)。等到大家都來(lái)了，我們把各自帶來(lái)的醬油、玉米、香菇、韭菜等都擺在了桌上。”好期待呀！“我在心里暗暗說(shuō)道。”怎么還不來(lái)呢？“我們焦急地看著門口。因?yàn)�，包餃子最需要的兩種東西—餃子餡和餃子皮，還沒(méi)有來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，餡和皮終于來(lái)了。我拿了兩個(gè)塑料碗，分別去裝肉餡和皮。我剛把東西拿回來(lái)，胡心雨就把肉餡倒進(jìn)了一個(gè)大碗里。然后，她打開(kāi)裝玉米的袋子，放了幾粒進(jìn)去；她又打開(kāi)裝香菇的盒子，用小勺挖了一些進(jìn)去。她拿起一雙筷子，熟練地?cái)嚢杵饋?lái)。在她拌肉餡時(shí)，我又去拿了點(diǎn)肉餡，把韭菜和肉餡給了丁藝璇、榮妍和姬怡菲。我們是這樣分工的—我、胡心雨包香菇玉米餡的餃子；而丁藝璇、榮妍、姬怡菲包韭菜餡的餃子。
餡拌好了以后，就可以開(kāi)始包了。榮妍在兩個(gè)用來(lái)裝餃子的大盤子里撒上面粉，以免餃子黏在了一起。張老師也過(guò)來(lái)幫我們的忙。只見(jiàn)張老師先拿起一張餃子皮，然后用筷子在皮上放上餃子餡，再把餃子皮的兩邊對(duì)折，中間捏緊，最后把剩下的、開(kāi)著口的兩邊一層一層地疊攏、捏緊，一個(gè)立體、漂亮的餃子便出現(xiàn)在我們面前。我也躍躍欲試，拿起一張餃子皮，放上肉餡，用手捏緊。我盡量模仿張老師的手法，結(jié)果包出來(lái)的是一把打開(kāi)的折扇。在一旁的胡心雨打趣我，說(shuō)：”張老師包出來(lái)的是3D的，你包出來(lái)的是變異的�！拔也灰啦火埖恼f(shuō)：”那你包一個(gè)看看�！啊卑桶��！�
胡心雨拿起了一張餃子皮，攤在手掌上，把餃子先放在皮兒中間，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)酷似金元寶的餃子就在她手里誕生了�！蹦阍趺窗倪@么好？“我虛心向她請(qǐng)教�！边@個(gè)…等會(huì)你看我怎么包的吧！“聽(tīng)到這話，我便放下手中的活兒，看著她包。”這樣包… 諾，皮要放平…肉餡別放太多，要放在中間…記得要沾水…再把皮兒對(duì)折，中間一定要捏緊，再把開(kāi)著口的邊捏緊……“我聽(tīng)了，也拿起一張餃子皮開(kāi)始包。邊包，我還邊念念有詞：”皮放平…餡放中間…沾水…對(duì)折…“胡心雨和張老師看著我專注的神色，不禁偷著笑了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，在張老師的協(xié)助下，我們包了一大盤子的餃子。而另一方，包韭菜的丁藝璇她們，也包了一大盤餃子。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)了。張老師幫我們?nèi)ハ嘛溩�。在下餃子時(shí)，我們?nèi)孕量嗟貖^斗著。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，餃子好了。香噴噴的.餃子引起了我們的食欲。我拿起筷子，夾起一個(gè)香菇玉米餡的餃子。嗯…入口順滑，味道鮮美，那甜甜的是玉米，那軟軟的是香菇，那咸咸的是肉……這簡(jiǎn)直是人間美味！當(dāng)然，”獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)“，我們還把餃子分給了其他組和老師們。”嗯，好吃！“每個(gè)嘗過(guò)我們包的餃子的人，說(shuō)道。
”美味呀！看來(lái)我沒(méi)有跟錯(cuò)組！“張老師邊吃邊說(shuō)。我們看在眼里，喜在心里—為能與人分享而喜；為能得到稱贊而喜；更為自己長(zhǎng)大了，會(huì)包餃子了而喜�？傊�，我們?cè)谛W(xué)階段最后幾個(gè)月度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元旦。
難道這個(gè)元旦過(guò)得不快樂(lè)嗎？
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