快樂(lè)的元宵節(jié)的作文大全[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的元宵節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇1

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年元宵節(jié)要吃湯圓，放煙花。

　　母親煮好湯圓了，我迫不及待夾起一個(gè)放在嘴里，母親大叫；小心點(diǎn)，別燙著。咬上一口餡慢慢地流出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極了！

　　元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和父親來(lái)到了陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這里的花燈可真多��！有奔跑的老虎。吃草的兔子。還有在游動(dòng)的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成了燈的海洋。光的世界！父親給我買(mǎi)了個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂(lè)的.歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈行列，之后我和父親去放煙花。

　　放煙花可有趣了。煙花的種類(lèi)真多！有的還有的在放甩炮人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著父親放禮炮它噴著火焰天空沖去，啪的一聲爆炸了，放出五彩鮮花。

　　元宵節(jié)真有趣！

快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇2

　　昨天是元宵節(jié)，我非常開(kāi)心。昨天下午天剛黑，我的媽媽就把早已準(zhǔn)備好的湯圓煮好，全家一起吃湯圓，湯圓的餡子有肉的、有豆沙的、還有黑芝麻的，很豐盛的元宵湯圓。

　　吃飽了，我們一家人一起上街去看花燈，這時(shí)街上已經(jīng)人山人海，大家都去看花燈。街上的花燈真多啊，五顏六色、各種各樣的。有的像兔子，有的像老虎，有的像牛，還有的像龍，等等，真是漂亮極了。我的媽媽還買(mǎi)了一個(gè)燈籠給我，是個(gè)龍珠燈，我高興極了！

　　逛完了燈市，我們一家又去超市買(mǎi)東西，超市里人山人海，貨物也特別多。我買(mǎi)了文具和很多零食，爸爸買(mǎi)了一個(gè)公文包，我的媽媽買(mǎi)了一把菜刀，姐姐買(mǎi)了很多化妝品。然后我們一家高高興興的回家了。

　　回到家后，爸爸打電腦，我和姐姐看電視。忽然外面響起燃放煙花的聲音，我把頭伸出窗外一看，天空中五彩繽紛，好看極了�！敖憬�，快和我下樓放煙花”，我急忙喊道，在樓下，我和姐姐把家里的.煙花都放了。今年的元宵節(jié)過(guò)得太開(kāi)心了。

　　我最?lèi)?ài)我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)！

快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇3

　　元宵節(jié)是一年中第一個(gè)月圓的日子，它象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦美好。我準(zhǔn)備和爸媽一起度過(guò)這個(gè)祥和快樂(lè)的元宵節(jié)。過(guò)元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃元宵。元宵又叫湯圓，它的名子還有個(gè)故事呢！很久以前人們把湯圓叫元宵。袁世凱知道了覺(jué)得很不吉利�！霸�宵”不就是“袁消”嗎？于是他下令把元宵改做湯圓。從此元宵又名湯圓。元宵的餡有很多，但是大家都喜歡黑芝麻餡的。大家聽(tīng)說(shuō)有元宵吃便從四方?jīng)_向廚房，高興地坐下了，媽媽為我們端來(lái)了元宵，說(shuō)：“吃過(guò)元宵就應(yīng)該更懂事了！”說(shuō)完，我們便各自津津有味地吃了起來(lái)。一咬下去，就擠出了黑色的芝麻，這讓我想起來(lái)一句歇后語(yǔ)：芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。吃過(guò)元宵，接下來(lái)便是激動(dòng)人心的煙花表演了。每年元宵節(jié)的煙花都與眾不同，去年的煙花五光十色，不知道今年的會(huì)不會(huì)更勝一籌，真讓人充滿(mǎn)期待！過(guò)了一會(huì)，一個(gè)個(gè)禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見(jiàn)深邃的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的.禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球。看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無(wú)數(shù)個(gè)禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹(shù)屏開(kāi)，那個(gè)又好像正在開(kāi)放的桃花，這個(gè)滿(mǎn)天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜……無(wú)數(shù)個(gè)禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說(shuō)不出這些個(gè)禮花叫什么名字。只見(jiàn)禮花在空中散開(kāi)，美麗極了。看完煙花，便是大家分享燈謎的時(shí)候了。首先是妹妹給大家猜燈謎：“鋤禾日當(dāng)午，猜一大陸地名。”“田陽(yáng)！”哥哥滿(mǎn)懷信心地說(shuō)，“答對(duì)了！”妹妹佩服地說(shuō)。接下來(lái)到我了“一家十一口，猜一字�！薄凹�！”哥哥又猜對(duì)了，所有人都很佩服他！下面該他出題了，“中央一條狗，上下四個(gè)口，猜一字。”他說(shuō)“器！”我以不變應(yīng)萬(wàn)變般回答，“真聰明！”哥哥佩服地說(shuō)。猜了好長(zhǎng)時(shí)間，大家才覺(jué)得已經(jīng)很晚了，便各自回去休息了。今天這個(gè)元宵節(jié)，真的很祥和、很快樂(lè)！

快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇4

　　送走了舉國(guó)歡慶的春節(jié)，迎來(lái)了歡樂(lè)無(wú)限的元宵節(jié)。

　　夜剛剛拉下帷幕，媽媽帶我和弟弟去鐵西廣場(chǎng)看花燈，我高興得一跳三尺高。來(lái)到鐵西廣場(chǎng)正門(mén)，只見(jiàn)五顏六色的花燈映入我眼簾。蒙古帽子樣的燈籠閃著銀光；兔子樣的燈籠粉嘟嘟的，非�？蓯�(ài)；蓮花樣的燈籠，舒展著粉色的花瓣，綠色的葉子，就像真的一樣。弟弟看見(jiàn)了急著讓媽媽給他照相。媽媽邊笑邊拿起手機(jī)把這絢爛的景色照了下來(lái)。

　　再往前就是韓國(guó)最有名的“鳥(niǎo)叔”——他也被做成了節(jié)日的花燈。只見(jiàn)他穿著一身黑色的西服，戴著墨鏡，唯有臉是雪白的，還跳著騎馬舞，許多人都圍在那里觀看；而旁邊的一只“憤怒的小鳥(niǎo)”燈，豎起粗粗的眉毛，眼睛瞪的大大的，臉氣的通紅，心想：鳥(niǎo)叔你又不是我們中國(guó)人，我才是中國(guó)小朋友的最?lèi)?ài)呀！你們趕快過(guò)來(lái)看看我��！

　　“憤怒的小鳥(niǎo)燈”旁邊就是“最美笑臉”展區(qū)了。同學(xué)們的笑臉都印在了一朵朵向日葵里，金色的花瓣配上同學(xué)可愛(ài)的笑臉，格外引人注目，暖人心弦。一個(gè)小弟弟笑得眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴巴里露出四顆高低不齊的牙齒，我猜應(yīng)該是他的爸爸給他買(mǎi)一件夢(mèng)寐以求的玩具，所以他才高興成這樣；一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶笑得額頭上的皺紋更深了，大概是老奶奶的孩子們都回來(lái)和她一起過(guò)了一個(gè)團(tuán)圓的'元宵佳節(jié)吧！一位小女孩笑得仰起頭，眼鏡都快掉下來(lái)了；一位胖乎乎的大哥哥笑得嘴巴都合不上，嘴里可以放進(jìn)一顆大蘋(píng)果了，他媽媽一定給他做了一大桌可口的飯菜……一張張幸福可愛(ài)的笑臉讓我也情不自禁的笑起來(lái)，沒(méi)想到我的周?chē)�有這么多快樂(lè)的人，我以后也要把快樂(lè)帶給家人，帶給朋友，帶給所有的人。我久久不愿離開(kāi)這快樂(lè)、幸福地方！

　　看花燈，賞笑臉，讓我快樂(lè)無(wú)比！我現(xiàn)在要趕快回家，為爸爸媽媽和奶奶煮湯圓，吃湯圓，把快樂(lè)分進(jìn)行到底！

快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇5

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是一年一度的元宵佳節(jié)。下午我們班將請(qǐng)家委會(huì)媽媽一起來(lái)陪我們制作元宵花燈，大家真是樂(lè)翻了天。

　　下午我們滿(mǎn)懷期待地等著家委會(huì)媽媽的到來(lái)。當(dāng)盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后，我就迫不及待地打開(kāi)材料包，發(fā)現(xiàn)里面應(yīng)有盡有，有8根細(xì)棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿，還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說(shuō)明書(shū)，心想：原來(lái)區(qū)區(qū)幾個(gè)步驟就能做出一個(gè)花燈，太簡(jiǎn)單了！我先拿起一根細(xì)棒插在方形棱柱上，我仔細(xì)的插，可怎么插也插不進(jìn)去，我再反復(fù)的看了看：“哦~”原來(lái)棱柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機(jī)一動(dòng)，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細(xì)棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來(lái)，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個(gè)正方形，再用4根細(xì)棒將正方形連起來(lái)，正方體就搭好了�？晌易罂从铱矗�上看下看，怎么看都覺(jué)得不對(duì)勁。我仔細(xì)打量了一番這個(gè)正方體，發(fā)現(xiàn)這個(gè)正方體高低錯(cuò)落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎么算得上是一個(gè)正方體呢？真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來(lái)重新拼搭。在我一番努力下，一個(gè)像樣的燈架終于拼搭完成了，我頓時(shí)松了一口氣�？磥�(lái)我是小看了這個(gè)花燈制作，不過(guò)接下來(lái)的步驟應(yīng)該簡(jiǎn)單了。我粘上底盤(pán)，黏上蠟燭，系上燈繩，用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。

　　做完花燈后，我環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們用魔術(shù)般的小手做出了一個(gè)個(gè)美麗的花燈，全班都是花的世界、燈的'海洋，洋溢著喜慶歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。通過(guò)做花燈活動(dòng)，不但提高了我的動(dòng)手能力，還提高了我的思考能力，并樂(lè)在其中，我感覺(jué)這次活動(dòng)特別有意義。

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