【實(shí)用】我的小制作的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的小制作的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小制作的作文 篇1

　　哈哈，我猜你一定不知道我為什么這么開心。要知道，今天要做木工坊��！不開心就奇怪了，我是多么的興奮��！

　　足足等了一天的時(shí)間，可把我急壞了！現(xiàn)在早已盼望的它終于來了，我格外喜悅。

　　我們進(jìn)了夢想教室，坐在自己的位置上，安靜的聽老師講課，時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后，我們動手的時(shí)間就到了。首先，我拿出幾個(gè)又細(xì)又長的小木塊和幾個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱形開始打磨，再把圓柱形和小木塊組裝，就變成一個(gè)正方形。然后，我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上，就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了，還要請剪刀先生剪一剪。接下來，我又用紅色的繩子圍著小木塊繞啊繞，系了一個(gè)扣，往小木塊的.小扣上鉆了又鉆。最后，在內(nèi)里裝上一個(gè)小燈，一個(gè)嶄新的紙燈籠就做好了！

　　通過制作燈籠，我學(xué)會了只要付出就有收獲的道理，我希望每一個(gè)見過我小制作的人都能喜歡它！

我的小制作的作文 篇2

　　又是一個(gè)雙休日，我看見媽媽在擦日光燈管上的灰塵，心想：水會導(dǎo)電，媽媽站在凳子上還會摔倒，如果我能發(fā)明出一個(gè)既能不讓媽媽站到凳子上去，又能自動清理日光燈管的東西就好了。

　　說干就干，我查閱了各種資料，發(fā)現(xiàn)塑料不會導(dǎo)電，我就用一個(gè)比日光燈管稍大的塑料管套在日光燈管上。這樣雖然很安全，但是不能清理燈管上的灰塵。我又想：海綿應(yīng)該可以去除日光燈管上的垃圾，那我就把海綿粘再塑料管的內(nèi)壁上吧。經(jīng)過改裝后，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小東西竟然能完全去除日光燈管上的`垃圾了。

　　以后媽媽再也不用擔(dān)心擦日光燈管會不會導(dǎo)電、會不會摔下來了，這項(xiàng)勞動還是由我來完成吧!

我的小制作的作文 篇3

　　學(xué)了第四單元，我知道了許多發(fā)明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聰明才智發(fā)明了充氣雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聰明才智發(fā)明一樣?xùn)|西呀，我為什么不試試看呢，說不定我也能發(fā)明出什么東西來呢。

　　回到家，我就把家里一起沒用的東西拿出來了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩筆盒子，我想：為什么不可以用它做船身，做一艘軍艦?zāi)�？于是，我用水彩筆盒子做船身，剪了半個(gè)牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把沒用了的小盒子拿來當(dāng)垃圾筒，后來，我又在易拉罐上開了小門，粘在船上當(dāng)廚房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在廚房的前面裝了個(gè)導(dǎo)彈發(fā)射筒，里面放了兩支沒有水的筆當(dāng)導(dǎo)彈，把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當(dāng)發(fā)射按鈕，最后，我在小方盒子上裝了一盞可愛的小豬燈當(dāng)探照燈，照亮軍艦夜里在大海上航行。過了一會兒，我的`作品就在我的巧手中誕生了，你瞧，多漂亮呀！

　　今天，我很高興，因?yàn)�，我也能做一樣小制作了，我相信，不久的將來，我一定能發(fā)明出一件世界上沒有的東西，我一定要好好努力。

我的小制作的作文 篇4

　　今天放學(xué)我寫完作業(yè)就和爸爸一起動手做一個(gè)小制作——小飛機(jī)。

　　我找出我最愛的五張正方形大卡紙。首先把每張大卡紙兩角對折，形成一個(gè)三角形，再中間對折，形成一個(gè)小三角形。緊接著把紙片打來，四個(gè)角對著中心點(diǎn)對折，就形成了一個(gè)小正方形。然后以一個(gè)角為起點(diǎn)，兩邊沿著中心線對折，把一個(gè)角向相反的方向?qū)φ�，形成一個(gè)三角形，再沿中心線對折，這樣就做成了飛機(jī)的一部分。最后用相同的方法做五個(gè)，其中一個(gè)角做飛機(jī)尾翼，把五個(gè)用膠水粘起來。飛機(jī)就制作完成了。

　　我開心地捧著我和爸爸的制作在全家人面前炫耀，心里美滋滋的！爺爺笑著說：“這是你動手動腦的結(jié)果，你以后在學(xué)習(xí)和生活中，只要做個(gè)有心人，要開動腦筋，善于合作，敢于創(chuàng)新，一定會有新的'收獲的！