藝術(shù)的作文7篇【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)的作文 篇1
我家里有一件泥塑的工藝品，它高約1米，長(zhǎng)約50厘米，塑的是一個(gè)陶瓶。
這個(gè)陶瓶是白色的，表面上涂了一層釉，所以比較光滑。瓶身涂了一些藍(lán)色花，看著很像青花瓷瓶。作者非常細(xì)心，在瓶頸內(nèi)外都畫上了兩只千里馬，馬上分別有著一位兵士，看到這些，我仿佛想到了沙場(chǎng)上的戰(zhàn)火，兩方士兵騎馬殺敵的'場(chǎng)面。而這個(gè)藝術(shù)品，是我和泥塑老師的杰作。
制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟，攤在石盤上，然后開啟開關(guān)，石盤快速旋轉(zhuǎn)，再用手指和手肚做成一個(gè)槽，然后向上慢慢在泥上移動(dòng)。都差不多時(shí)，就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀，之后，等干了再往上涂一層釉，涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽(yáng)曬，就完成了。做好的陶器漂亮無(wú)比，風(fēng)吹日曬不會(huì)壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。
我相信，這種手藝不會(huì)失傳，它一定會(huì)為我們帶來(lái)更多的花樣，讓我們大飽眼福。
藝術(shù)的作文 篇2
藝術(shù)是我的好友，藝術(shù)是我們的永恒。有了藝術(shù)，教室會(huì)變得更加亮麗，人生的生活會(huì)更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術(shù)彩繪才有現(xiàn)在的今天，藝術(shù)都是我們的好友。在我們的學(xué)校體藝2+1的開展已經(jīng)轟轟烈烈了。在一個(gè)星期五的下午，我們?nèi)熒�開展了各班的特色項(xiàng)目展示，我們六（2）班是第五個(gè)輪到表演，六（1）班第一個(gè)表演是籃球操，第二個(gè)是二（2）班的踏浪，快到我們班了，我們班的每個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)緊張。剎那間，第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)都表演過(guò)去了，終于輪到我們班上臺(tái)演出了。我們班的特色項(xiàng)目是竹竿舞，這次的展示我們班的學(xué)生非常的成功，榮獲校班級(jí)特色項(xiàng)目展示一等獎(jiǎng)呢。我們班的同學(xué)聽了這個(gè)消息后，大家都高興得跳了起來(lái)。
在我們學(xué)跳竹竿舞的過(guò)程中，我們班里的同學(xué)都在千方百計(jì)的想辦法怎樣學(xué)好各種跳法。竹竿舞，是黎族最富有鄉(xiāng)村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時(shí)候，同學(xué)們都手忙腳亂，有的同學(xué)常常跳錯(cuò)了步，自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去；有的同學(xué)在敲竹竿的過(guò)程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都不怕困難，個(gè)個(gè)都堅(jiān)持不懈的練習(xí)竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮，日復(fù)一日、年復(fù)一年。在大家的努力之下終于練成功了。
在人生的'旅途中，終會(huì)有不少的磕磕絆絆，即使失敗，我們都不要放棄，而且你必須去認(rèn)真地做過(guò)才知道不困難。我們班的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我現(xiàn)在才真正感受到藝術(shù)的美好�。∥覀冸x不開藝術(shù)，藝術(shù)可以說(shuō)是我的最好的朋友，看看竹竿要夾到腳，到學(xué)了之后才知道，這是多么的簡(jiǎn)單��！
從我們慢慢地學(xué)會(huì)跳竹竿舞，到現(xiàn)在能勇敢跳進(jìn)去還跳的很優(yōu)美，這都要感謝我們的班主任老師，是老師給我們帶來(lái)這么好的藝術(shù)——竹竿舞。
藝術(shù)的作文 篇3
我國(guó)民間有很多不朽的藝術(shù)，它們就像璀璨的星光，點(diǎn)亮我們心中的遐想，為我們帶來(lái)視覺、聽覺、感覺的享受，比如我們這一單元的剪紙、神話和安塞腰鼓。
這讓我不禁想了很多，就說(shuō)“熟能生巧”吧！姥姥就是因?yàn)槭炷苌桑抛屓宋�、�?dòng)物、植物、器物，在手中一一呈現(xiàn)，無(wú)所不能，一張普通的紙?jiān)谒氖种修D(zhuǎn)瞬間就變成了一件藝術(shù)品，這需要心靈手巧、長(zhǎng)期的觀察和歷練。經(jīng)她的手帶來(lái)的神奇，不但她的小外孫忘不了，連我們也記憶深刻。
牛郎織女，是家喻戶曉幾經(jīng)流傳的美好神話故事，因?yàn)樯屏�，因�(yàn)閻�，他們感�?dòng)了一代又一代的人們，得到同情、贊許和好評(píng)。追求幸福自由的牛郎和織女雖然一年只能相見一次，但他們有那一群群喜鵲的相助，有我們真切的祝福，也是一種幸福哦！希望有一天，他們的精神能夠感動(dòng)上蒼，長(zhǎng)相廝守。
還有黃土高原的后生們，給我們展示了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的安塞腰鼓。因?yàn)閷?duì)腰鼓的熱愛，因?yàn)閷?duì)腰鼓的熱情，使這些元?dú)饬芾斓暮笊灰拇菲饋?lái)，光和影的舞姿充滿了力量，人與鼓的結(jié)合奇?zhèn)グ蹴�，為黃土高原上增添了幾分絢麗的色彩，為激情的勞動(dòng)人民增加了一些振奮的氣魄。
我們中國(guó)民間藝術(shù)多姿多彩，大放異彩。記得去年回老家，正趕上老太爺（我爸爸的二爺）的七十大壽，形式隆重，很是熱鬧。其中有一項(xiàng)是唱大戲，搭了兩座高高的戲臺(tái)，圍的人山人海，說(shuō)是豫劇卻揉合了地方的一些唱腔，衣著華麗，扮相新穎，劇情動(dòng)人，通俗易懂，吸引了方圓幾里的人來(lái)觀看，一連演了好幾天，還意猶未盡。這就是民間藝術(shù)，來(lái)源于生活，回放到生活，帶著濃郁的.地方特色，深受人們的喜愛。
民間的藝術(shù)是勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生活中地方文化的提升，美麗、生動(dòng)、有趣、新奇，為我們帶來(lái)精神上的享受，視覺上的沖擊，心靈上的震撼，情感上的熱愛。熱愛勞動(dòng)人民，熱愛民間藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇4
我家的一個(gè)柜子里藏著兩個(gè)具有藝術(shù)價(jià)值的陶瓷，它們兩個(gè)來(lái)頭可不小，都有收藏證書呢！爸爸超級(jí)喜歡陶瓷，有得時(shí)候把陶瓷當(dāng)做自己的孩子一樣，所以呀，那兩個(gè)陶瓷就一直被“關(guān)”在柜子里，爸爸根本舍不得用，生怕被摔破了。要說(shuō)我最喜歡的陶瓷只能是龍泉青瓷。
青瓷之美，肯定是龍泉。龍泉青瓷始于三國(guó)兩晉，興于北宋，盛于南宋，是中國(guó)國(guó)制瓷史上一顆璀璨的明珠。有著“質(zhì)如玉、亮如鏡、聲如磬”的美譽(yù)。龍泉青瓷不僅是皇宮的貢品，而且是中國(guó)國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流的`世界性商品。它以古樸典雅的造型，渾厚如玉的釉色著稱在民間，是我國(guó)制造陶瓷歷史最久，最大的一個(gè)瓷窯的地方。 青瓷以瓷質(zhì)細(xì)膩，線條明快流暢、造型端莊渾樸、色澤純潔而斑斕著稱于世。不愧為瓷中之寶，珍奇名貴。龍泉窯的青瓷技藝推動(dòng)了各地瓷窯的發(fā)展，從南宋至明代，福建、廣東沿海和江西一帶的瓷窯紛紛燒造出類似龍泉青瓷的產(chǎn)品。這套精美的茶具，特別像一個(gè)溫馨的家庭，這個(gè)茶壺上面的圖畫非常簡(jiǎn)單，但看起來(lái)，卻有藝術(shù)的美。上面的只有一片葉子，旁邊一根凸出來(lái)的竹根，它的茶柄那真是非常的有趣，是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，只不過(guò)是彎的，竹子一節(jié)一節(jié)凸出來(lái)的地方，都做得非常精致。這個(gè)大茶壺就是媽媽，而四個(gè)小茶杯就是孩子了。這個(gè)陶瓷的藝術(shù)真是非同凡響��！
我覺得這套茶具是相當(dāng)?shù)钠�，因此我更愛這套茶具了。這就是藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)的作文 篇5
在熱情多姿的五月里，我們學(xué)校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又拉開了帷幕。這個(gè)星期三，我們?nèi)昙?jí)二十個(gè)班進(jìn)行了藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。
一早，我們班每個(gè)同學(xué)都穿上了整齊的服裝，化好了精致的裝容，個(gè)個(gè)精神抖擻地排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了二樓報(bào)告廳，等待節(jié)目表演的開始。我的心情既激動(dòng)又有點(diǎn)緊張，其他同學(xué)也個(gè)個(gè)都興奮得漲紅了臉。
我們先坐在觀眾席上觀看其他班的表演，他們都以飽滿的熱情、聲情并茂的朗讀、動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿，展示了十歲的獨(dú)特風(fēng)采，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目獲得了大家熱烈的掌聲。
終于，主持人宣布：“請(qǐng)欣賞三（19）班給我們帶來(lái)的.精彩表演。于是，我們?nèi)?9）班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，大步流星地走上了舞臺(tái)，我心想：我一定要好好表現(xiàn)，努力為班爭(zhēng)光！
這時(shí)音樂(lè)響起，燈光立刻變成了藍(lán)色，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，伴隨著歡快的音樂(lè)，每一個(gè)人都跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，我有一個(gè)動(dòng)作忘記了，我緊張極了，手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去，只見黃老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我靈機(jī)一動(dòng)，瞟了一眼旁邊人的動(dòng)作，迅速地跟上了節(jié)奏。我們表演結(jié)束了，臺(tái)下的評(píng)委和同學(xué)們給我們報(bào)以最熱烈的掌聲。我心想：我們?nèi)?9）班的藝術(shù)節(jié)表演一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
校園藝術(shù)節(jié)拉下了帷幕，但我們和愛苗苗追尋夢(mèng)想的步伐不會(huì)停止。愿我們解放活力，放飛夢(mèng)想，努力奮斗，創(chuàng)造精彩的人生！
藝術(shù)的作文 篇6
我家有許多出去旅游帶回來(lái)留做紀(jì)念的工藝品，其中我最喜歡的是一個(gè)音樂(lè)小帆船。
這個(gè)音樂(lè)小帆船是我媽媽的學(xué)生從外地帶回來(lái)送給我們的禮物。它是由竹木制成的，既結(jié)實(shí)又環(huán)保，底座是黃色的，帆上的顏色五彩繽紛，好似一條小小的彩虹，十分漂亮。帆的上部有一個(gè)“心”形的`框架，框架里面又有兩個(gè)緊緊相連的心，象征著大家心心相通;愛神丘比特的一只神箭從中間一穿而過(guò)，真是寓意深廣。想聽音樂(lè)的時(shí)候，只需扭動(dòng)幾下那個(gè)“心”，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)便會(huì)從里面輕輕飄出，那音樂(lè)，輕柔舒緩，好似平靜的湖面，讓人陶醉其中。
這個(gè)小帆船很快就成為了我家中的一員，電視電腦什么的和它一相比，似乎都褪了色。每天，寫作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)把它放在面前，時(shí)不時(shí)地聽它演奏那而動(dòng)聽的音樂(lè)，讓著音樂(lè)驅(qū)走我的倦意，陶冶我的情操。
媽媽告訴我，這個(gè)工藝品有著深刻的含義，帆船代表著我在人生的道路上已開始揚(yáng)帆啟航，去駛向理想的彼岸;音樂(lè)代表著人要有高雅的情操，高尚的品質(zhì)，我一直記著媽媽的話。
至今，這個(gè)小帆船依舊伴隨著我，成了我的好朋友。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì)坐在它面前，細(xì)細(xì)地端詳著它，聆聽著那美妙的音樂(lè)，回想著媽媽地話語(yǔ)，品味著它的深刻含義，瞬時(shí)間就會(huì)精神抖擻、信心百倍，揚(yáng)起了的理想的帆。
我喜歡我的小帆船，它會(huì)成為我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友!
藝術(shù)的作文 篇7
晨霧漸漸散去，太陽(yáng)露出笑臉，寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。朋友們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群來(lái)到美麗的校園——云霄實(shí)小。校園里的鳳凰樹花開花落，不知不覺間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。
在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天，才藝展示的良好舞臺(tái)，我們以飽滿的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧！
書法——妙筆生花展風(fēng)采
瞧！書法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家們”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認(rèn)真專注；有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書寫著對(duì)祖國(guó)古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國(guó)泰民安”四個(gè)剛勁有力的.大字，表達(dá)我對(duì)祖國(guó)母親真摯的祝福。功夫不負(fù)有心人，我榮獲比賽一等獎(jiǎng)。書法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。
圍棋——縱橫交錯(cuò)比智慧
圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它還是中日建交的偉大推動(dòng)者。瞧！圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著，小選手們嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，他們斗智斗勇 ，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風(fēng)范,在切磋棋藝中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。我不慌不忙，沉著應(yīng)對(duì)，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場(chǎng)上空…… “一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎(jiǎng)。圍棋比賽，“以棋會(huì)友”，棋風(fēng)高尚，令人回味無(wú)窮。
科技小制作—— 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)
一份“色香味”俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節(jié)閃亮登場(chǎng)。
瞧！“科技小制作小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng)火熱開展。朋友們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過(guò)認(rèn)真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機(jī)”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據(jù)蒸汽原理設(shè)計(jì)制作的“蒸汽船”榮獲二等獎(jiǎng)。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)，科技教育之花開滿校園，香飄四溢。
“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節(jié)劃上了圓滿的句號(hào)。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。
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