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人力資源管理專業(yè)實習(xí)日志
XX 大學(xué)
學(xué)生實習(xí)日記
教學(xué)單位： 教學(xué)單位： XXX 級、專業(yè)： 06 級人力資源管理 專業(yè)： 學(xué)生姓名： 學(xué)生姓名： XXX 學(xué)生學(xué)號： 學(xué)生學(xué)號： XXXX 實習(xí)類別： 實習(xí)類別：實習(xí)日志 實習(xí)單位： 實習(xí)單位：XXXXX 起止時間： 起止時間：XXXXX
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09-2010 學(xué)年第一學(xué)期 - 學(xué)年第一 教務(wù)處制
使用說明
一 、本 實 習(xí) 日 記 為 參 加 我 校 各 教 學(xué) 單 位 按 教 學(xué) 計 劃要求組織的各類實習(xí)的學(xué)生填寫。 二、實習(xí)學(xué)生應(yīng)如實記錄實習(xí)過程中主要工作、 學(xué)習(xí)、活動情況及心得體會等內(nèi)容。 三 、實 習(xí) 類 別 填 寫“ 課 程 實 習(xí) ”或“ 畢 業(yè) 實 習(xí) ” 。 四、實習(xí)日記填寫次數(shù)根據(jù)實習(xí)情況而定。 五、實習(xí)日記作為評定學(xué)生實習(xí)成績和實習(xí)總結(jié) 的重要依據(jù)。 六、本日記使用結(jié)束后由各教學(xué)單位存檔備查。
XX 大學(xué)學(xué)生實習(xí)日記
日 期 ： 11 月 8 日 工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：
熟悉公司構(gòu)架，學(xué)習(xí)公司制度。 熟悉公司構(gòu)架，學(xué)習(xí)公司制度。 構(gòu)架
心得體會、存在問題、改進(jìn)意見：
這是是我到公司實習(xí)的第一天。剛到公司比較拘謹(jǐn)，接待我的是 這是是我到公司實習(xí)的第一天。剛到公司比較拘謹(jǐn)， 是我到公司實習(xí)的第一天 比較拘謹(jǐn) 人事部的主管，他帶我把整個公司熟悉了一下， 人事部的主管，他帶我把整個公司熟悉了一下，讓我看一下公司的規(guī) 主管 章制度，主要是看公司的人事管理制度以及人事作業(yè)程序。 章制度，主要是看公司的人事管理制度以及人事作業(yè)程序。第一天上 班還是很輕松的，幾乎沒什么事情…… 班還是很輕松的，幾乎沒什么事情…… 人力資源管理，是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、 人力資源管理，是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、 指導(dǎo)下 培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運用， 培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運用，滿足 組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要， 保證組織目標(biāo)實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。 組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要， 保證組織目標(biāo)實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。 人力資源管理就是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、 招 人力資源管理就是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、 聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績效支付報酬并進(jìn)行有效激勵、 聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績效支付報酬并進(jìn)行有效激勵、結(jié) 合組織與個人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。 合組織與個人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。
日 期 ： 11 月 10 日 工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：
整理檔案文件， 整理檔案文件，和同事進(jìn)行交流
心得體會、存在問題、改進(jìn)意見：
為了給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下好的印象，我很早就到了公司。 為了給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下好的印象，我很早就到了公司。在打掃辦 公室時，突然接到李主任的任務(wù)， 公室時，突然接到李主任的任務(wù)，任務(wù)就是把整個公司員工的資料整 接到李主任的任務(wù) 理一下，要跟電腦上的資料核對， 理一下，要跟電腦上的資料核對，如果不正確就找他們本人在核對要 和電腦上的資料保持一致，很簡單的工作，但是不能馬虎， 和電腦上的資料保持一致，很簡單的工作，但是不能馬虎，我一份一 份認(rèn)真的完成， 個部門， 市場營銷部，人力資源部， 份認(rèn)真的完成，公司總共分為 5 個部門，有市場營銷部，人力資源部， 財務(wù)部，技術(shù)部，經(jīng)營部。 財務(wù)部，技術(shù)部，經(jīng)營部。共有員工 82 人。 在做這一項任務(wù)時， 在做這一項任務(wù)時，我就在思考大學(xué)時學(xué)的理論和現(xiàn)在的實踐確 實不一樣了。 有時候感覺我們學(xué)習(xí)的理論和實踐之間還有很大的差距。 實不一樣了。 有時候感覺我們學(xué)習(xí)的理論和實踐之間還有很大的差距。 理論的知識很空洞，感覺實施的范圍很廣， 理論的知識很空洞，感覺實施的范圍很廣，但是當(dāng)你踏入社會工作的 時候， 時候，你就感到其實并不是很多的事情要你利用書上學(xué)習(xí)的理論去解 決，而是憑你的經(jīng)驗或者耐心，僅此而已。 而是憑你的經(jīng)驗或者耐心，僅此而已。 經(jīng)過近幾天的發(fā)現(xiàn)和多公司一些規(guī)章制度的 ， 人力資源部主要負(fù) 責(zé)人力資源開發(fā)和實施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動、人事、 責(zé)人力資源開發(fā)和實施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動、人事、 工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、 工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔 案、勞動保護(hù)、離退休管理等方面的工作。 勞動保護(hù)、離退休管理等方面的工作。
日期： 日期：11 月 12 日 工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：
人力資源與企業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變
心得體會、存在問題、改進(jìn)意見：
今天工作時，突然想到公司發(fā)展的問題， 今天工作時，突然想到公司發(fā)展的問題，特別是在創(chuàng)業(yè)初期到公 司發(fā)展到一定規(guī)模的時候， 司發(fā)展到一定規(guī)模的時候，人力資源會伴隨著企業(yè)的發(fā)展也有一個轉(zhuǎn) 型。 我在想， 我們公司初期的規(guī)模 人手又少， 我在想，以我們公司初期的規(guī)模，人手又少，人事方面肯定是老 公司初期的規(guī)模， 板說了算，幾乎不用設(shè)人力這個部門。老板親自面試員工、 板說了算，幾乎不用設(shè)人力這個部門。老板親自面試員工、親自制定 薪酬標(biāo)準(zhǔn)、親自派發(fā)獎金紅包等等，就如同現(xiàn)金的很多中小企業(yè)， 薪酬標(biāo)準(zhǔn)、親自派發(fā)獎金紅包等等，就如同現(xiàn)金的很多中小企業(yè)，特 別是中小零售業(yè)的管理情況。 別是中小零售業(yè)的管理情況。 可是，就如同我現(xiàn)在所看到的， 可是，就如同我現(xiàn)在所看到的，公司并沒有發(fā)展到課本里所講的 戰(zhàn)略性人力資源管理， 戰(zhàn)略性人力資源管理，現(xiàn)在還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位 的事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績效管理、員工培訓(xùn)等全 事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績效管理、 型人力資源 是人力資源部的事：部門、車間缺人找人力，人員不合格埋怨人力， 是人力資源部的事：部門、車間缺人找人力，人員不合格埋怨人力， 績效等級評定不公平投訴人力， 甚至管道堵了， 績效等級評定不公平投訴人力 ， 甚至管道堵了 ， 電插座壞了都找人 力……人力資源部就像一個救火隊，整天忙于事務(wù)性的工作。 ……人力資源部就像一個救火隊， 天忙于事務(wù)性的工作。 人力資源部就像一個救火隊 我想人力資源真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務(wù)部門主導(dǎo)成為人力資源管 理的責(zé)任主體和前沿陣地。 理的責(zé)任主體和前沿陣地。因為人力部門不可能比其他部門更了解他 們的部屬。 們的部屬。這就要求公司各部門的主管都要成為優(yōu)秀的人力資源管理 比如公司可以特別組織各部門經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。這樣， 者，比如公司可以特別組織各部門經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。這樣，人力部門才 有可能騰出手來做更又價值的工作，進(jìn)而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴， 有可能騰出手來做更又價值的工作，進(jìn)而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴，并 且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層。 且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層。
日期： 日期：11 月 15 日 工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：
校園招聘
心得體會、存在問題、改進(jìn)意見：
這幾天公司有幾個崗位在招人， 公司去參加了川大的校園招聘會。 這幾天公司有幾個崗位在招人， 公司去參加了川大的校園招聘會。 今天我也跟著經(jīng)理去面試了。 今天我也跟著經(jīng)理去面試了。 發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大的差別。 發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大的差別。 很多應(yīng)屆畢業(yè)生沒有經(jīng)歷社會生活的磨煉，難免有時眼高手低， 很多應(yīng)屆畢業(yè)生沒有經(jīng)歷社會生活的磨煉，難免有時眼高手低，沒有 一個相對現(xiàn)實可行的自我定位，因此導(dǎo)致就業(yè)心態(tài)浮躁， 一個相對現(xiàn)實可行的自我定位，因此導(dǎo)致就業(yè)心態(tài)浮躁，致使求職屢 屢碰壁。 屢碰壁。 回想自己學(xué)校的情況， 回想自己學(xué)校的情況，很多學(xué)生大學(xué)四年中對自己的職業(yè)發(fā)展缺 乏清晰的規(guī)劃，面臨選擇時，難以作出真正適合自身情況的選擇。 乏清晰的規(guī)劃，面臨選擇時，難以作出真正適合自身情況的選擇。這 是對我們在畢業(yè)擇業(yè)時極為不利的。 是對我們在畢業(yè)擇業(yè)時極為不利的。 通過這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實踐， 通過這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟 對我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生， 發(fā)，對我們這些剛畢業(yè)的學(xué)生，對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位 的了解，不僅是接觸了解社會， 是提高自身的好機(jī)會， 的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機(jī)會，對適應(yīng)社會 是很有裨益的。 是很有裨益的。
日期： 日期：11 月 17 日 工作、學(xué)習(xí)、活動紀(jì)要：
HR 職責(zé)和素質(zhì)測評
心得體會、存在問題、改進(jìn)意見：
今天去李主任那請教工作中相關(guān)人管的事情，和公司同事聊到了 今天去李主任那請教工作中相關(guān)人管的事情，和公司同事聊到了 去李主任那請教工作中相關(guān)人管的事情 管理人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)， 人力資源管理的發(fā)展前景和作為一個 HR 管理人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)， 才能夠把這個工作做得很好。在網(wǎng)上查了一些資料，整理了一下。 才能夠把這個工作做得很好。在網(wǎng)上查了一些資料，整理了一下。 把這個工作做得很好 人力資源人員要具備： 人力資源人員要具備： 具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源人員來說， 具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源人員來說， 只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進(jìn)行評估、確定， 只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進(jìn)行評估、確定，在 選拔、推薦、使用人才時堅持“唯才是用 的原則。 選拔、推薦、使用人才時堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇 敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過程和開展自己的工作中， 敢的意
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