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藝術(shù)的作文

時間:2023-08-20 12:04:45 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文【集合4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術(shù)的作文【集合4篇】

藝術(shù)的作文 篇1

  星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開了帷幕。

  朋友們高興的參加了各種各樣的活動,有的參加了體育運動項目,有的參加了書法繪畫項目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個場地上的項目異彩紛呈!

  最讓我難以忘懷的是二年級的一位小朋友的童聲獨唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,在我們每個人的耳畔回蕩!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

  一個個的節(jié)目在進行著,一個個的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓(xùn)練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

  “請欣賞有三年級三班為我們獻(xiàn)上的大合唱《捉泥鰍》!扁,怦,怦,我的.心激烈的跳動著。

  “池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”

  “啪!啪!啪!……臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。

  我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎。

藝術(shù)的作文 篇2

  今天是我最興奮,又是最緊張的日子。今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)文藝表演的日子。我進了教室,就發(fā)覺同學(xué)們的心情和我一樣,既興奮又緊張。

  時間很快就過去了,我們化好妝向演出地前進。我們班是第五個表演的班級。在候場的時候,我們非常緊張,大家直冒冷汗,流出的汗可以匯聚成一條小河。大家非常安靜,最前面的人甚至可以清晰地聽到最后面人的心跳聲。我上臺時很奇怪,因為唯獨我一人手背在背后攥著一塊五角星形的紅布。

  表演開始了,伴隨著《大夢想家》的旋律我們后排的.人唱起了這首歌,而前面的人正在跳著舞。歌曲結(jié)束了,但我們的表演還沒有結(jié)束,我們班挑出了十個說夢想的人,我就是其中一個。到我了,我大聲說出了自己的夢想。當(dāng)最后一個人說完夢想時,我將裹在手上的五角星甩開,因為舞臺光線太暗,我找不到角,找到后我立即把五角星拋開,五角星一落地,拉星星的五個人立刻抓住自己要拉的角,在最后一刻拉出了五角星。表演結(jié)束了,大家都如釋重負(fù)。

  為了這次表演,我們經(jīng)歷了三星期的排練,付出了很大的努力。在這期間,我們不斷調(diào)整拋五角星的動作,在最后一刻,紅五星亮相成功時,我非常激動。我很感激其他四位拉星星的小伙伴,只有我們心往一處想,勁往一處使,才能有最終的成功,這就是團隊的力量!

藝術(shù)的作文 篇3

  一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了,校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。

  演出開始了,首先進行的是詩朗誦,詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的朋友因為緊張,朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我:“你可不能忘了詞呀!”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了,也許是第一次上臺的原因,我激動地腿有些發(fā)抖,聲音有些發(fā)顫,好不容易朗誦完了,回到座位上,我的臉像火燒一樣。媽媽說:“沒忘詞,朗誦得挺好的。下面你還要唱歌,媽媽相信你是最棒的!甭犃藡寢尩腵話,我心里好受多了。

  節(jié)目按順序在進行,時間過得真快,不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次,我的膽子好像大了點,不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了,臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和朋友們都在使勁為我鼓掌、喝彩,我激動地滿臉通紅。

  校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,雖然我只在唱歌上得了第二名,但我很高興,因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。

藝術(shù)的作文 篇4

  我們每個人都有一個屬于自己的夢想。也許很多人的夢想是成為科學(xué)家、文學(xué)家……普通人的夢想都是想成為老板、富豪、百萬富翁……還有的人,想登上月球,看看地球以外的世界是什么樣的,也沒有其他生物;想知道人們所說的外星生物是否存在,是否和人類一樣活動自如……

  而我的.夢想是——成為一個小提琴演奏家,這是我的喜愛的一門藝術(shù),也是我學(xué)習(xí)的特長。

  每一天,我都在為我的夢想不懈努力著。我發(fā)憤努力,朝著那個目標(biāo)前進、前進,永不言棄。

  著名的小提琴家,并非都出自音樂之家,也不是音樂天才。他們都是經(jīng)過勤學(xué)苦練,才拉得出美妙、動聽、精彩絕倫的天籟之音。

  這些演奏家雖然已經(jīng)取得了一定的成就,但他們還在繼續(xù)能力,不斷前進,走去做得更好。他們就是我的動力,我為我的藝術(shù)夢不斷努力。

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