（精）建筑工程測(cè)量15篇
建筑工程測(cè)量1
建筑行業(yè)的快速發(fā)展，使得內(nèi)部管理和控制要求不斷提高。在現(xiàn)代建筑工程管理中，沉降防控是重要一方面，而且從建筑整體質(zhì)量和安全要求角度來(lái)講，做好建筑工程沉降測(cè)量工作勢(shì)在必行，在專業(yè)化的觀測(cè)儀器利用下，可以真實(shí)觀測(cè)到工程的詳細(xì)施工狀況，并記錄精確的沉降信息，這些信息記錄是有重要借鑒價(jià)值的，它的利用狀況直接關(guān)系著后期施工方案編制的科學(xué)性。因此，對(duì)于工程單位來(lái)說(shuō)，就必須要重點(diǎn)把控，做好這方面工作。
1建筑工程沉降觀測(cè)點(diǎn)和基準(zhǔn)點(diǎn)的布設(shè)
1．1觀測(cè)點(diǎn)的布設(shè)
在對(duì)建筑工程進(jìn)行總體沉降觀測(cè)記錄時(shí)，首先需要做的就是掌握工程所在地的詳細(xì)信息，結(jié)合工程自身的構(gòu)造特點(diǎn)，采取合理的觀測(cè)方案，確�？梢苑从吵龉こ淌┕さ某两盗�、沉降差以及沉降速度等，這就需要保證在觀測(cè)點(diǎn)的確定上，科學(xué)合理。在進(jìn)行布設(shè)時(shí)，一方面需要具有很好的通視條件，另一方面還要盡可能的布設(shè)在建筑的角部位，例如建筑物的四角、大轉(zhuǎn)角等等。但是，由于不同地區(qū)的建筑物構(gòu)造形式有很大差異，因此，在具體布設(shè)時(shí)還要結(jié)合實(shí)際情況，合理布設(shè)，保證和建筑構(gòu)造相一致，例如有些地區(qū)就將其布設(shè)在建筑物裂縫和沉降縫兩側(cè)等位置。
1．2基準(zhǔn)點(diǎn)的布設(shè)
相對(duì)于觀測(cè)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，基準(zhǔn)點(diǎn)的顯著特點(diǎn)就是，它的位置一旦確定就不會(huì)變動(dòng)，是永久性的，基于它的這種特性，就必須要做好它的穩(wěn)定性管理工作，不能受到破壞。需要注意的是，在建筑施工范圍內(nèi)是不允許布設(shè)水基準(zhǔn)點(diǎn)的，也不能布設(shè)在建筑工程周圍原有的舊建筑物之上，要在建筑物周圍另行選擇基準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)位置，在具體布設(shè)時(shí)要按照文件要求，一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的基準(zhǔn)點(diǎn)要在3個(gè)以上，不能低于這個(gè)數(shù)量，而且基準(zhǔn)點(diǎn)和觀測(cè)對(duì)象之間的距離空間也要控制在30m－50m之間，這是最佳的觀測(cè)視野距，不能超出這一標(biāo)準(zhǔn)。在基準(zhǔn)點(diǎn)埋設(shè)完成之后，在確保穩(wěn)定之后再進(jìn)行觀測(cè)分析，埋深穩(wěn)定時(shí)間至少是15天。
2測(cè)量技術(shù)所涉及到的要素分析
2．1測(cè)量設(shè)施
眾所周知，建筑工程的質(zhì)量是否良好，很大程度上取決于內(nèi)部構(gòu)造的穩(wěn)定性，而且對(duì)于地基基礎(chǔ)也有嚴(yán)格的密實(shí)性要求，這就內(nèi)在的需要保證沉降觀測(cè)數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤，進(jìn)而就需要采用標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量設(shè)備，保證測(cè)量結(jié)果的真實(shí)性，所測(cè)量的誤差值就要低于變形值的1/10－1/20，而且在觀測(cè)設(shè)備的確定上也要優(yōu)先選擇DS05型水準(zhǔn)儀、因瓦合金標(biāo)尺或者是數(shù)字水準(zhǔn)儀等。需要注意的是，觀測(cè)儀器設(shè)備受到的環(huán)境和溫度差牽制較為顯著，對(duì)此就需要在開(kāi)始利用之前對(duì)觀測(cè)儀器進(jìn)行細(xì)致檢查，通過(guò)檢查來(lái)隨時(shí)了解測(cè)量的精度變化情況，根據(jù)測(cè)量的信息來(lái)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，滿足測(cè)量高精度的要求。除此之外，不同儀器設(shè)備在測(cè)量上的差異也要考慮到，要盡可能的保證觀測(cè)儀器的統(tǒng)一和固定。
2．2操作人員
對(duì)于觀測(cè)測(cè)量人員來(lái)說(shuō)，必須要擁有足夠?qū)I(yè)的技能，對(duì)測(cè)量?jī)x器設(shè)備可以熟練操作，可以根據(jù)測(cè)量中的突發(fā)情況采取相應(yīng)的方法，在測(cè)量過(guò)程中還要對(duì)所得的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解決，除了這方面內(nèi)容外，在對(duì)觀測(cè)人員的選擇上，也要盡可能以固定人員為主，不能隨意進(jìn)行更換，保持人員的專一性，這樣可以防止因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)的錯(cuò)誤測(cè)量問(wèn)題。
3沉降觀測(cè)測(cè)量技術(shù)的具體應(yīng)用流程
3．1水基準(zhǔn)控制網(wǎng)
一般來(lái)說(shuō)，在建筑基坑進(jìn)行開(kāi)挖施工前，就需要觀測(cè)人員在事前布設(shè)水基準(zhǔn)點(diǎn)位置，布設(shè)完成之后再由此建立一個(gè)獨(dú)立的水基準(zhǔn)控制體系，這樣可以保證高程初始值的水準(zhǔn)測(cè)量工作順利展開(kāi)，在觀測(cè)過(guò)程中還要保證水基準(zhǔn)點(diǎn)至少是在3個(gè)以上，相鄰之間的點(diǎn)間距也要控制在100m以上，對(duì)于后視水基準(zhǔn)點(diǎn)也要保證在兩個(gè)以上，以便于后期閉合檢驗(yàn)工作的進(jìn)行，減少失誤問(wèn)題的發(fā)生。
3．2儀器測(cè)站
在精密水準(zhǔn)測(cè)量的文件規(guī)定下，儀器測(cè)站在觀測(cè)的前后視野上，必須要按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)定，經(jīng)過(guò)實(shí)際觀測(cè)可知，在第一等級(jí)距離要控制在0.5m以內(nèi)，第二等級(jí)上要控制在1m以下。對(duì)于儀器測(cè)站的位置設(shè)定也要依據(jù)觀測(cè)的視線長(zhǎng)度來(lái)決定，不能超出視線長(zhǎng)度，大多數(shù)情況下是立足于觀測(cè)精確度，如果是同一個(gè)儀器測(cè)站，則可以觀測(cè)到的沉降點(diǎn)越多就越能保證數(shù)據(jù)的精確無(wú)誤，這樣也就為后期的工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)，但是，還需要觀測(cè)人員注意的是，必須要保證前后視線距離的精確合理，與此同時(shí)，對(duì)于觀測(cè)儀器的i角也要控制到趨于零的狀態(tài)，這樣做的目的也是為了保證觀測(cè)精確度，避免出現(xiàn)較大的誤差。另外，觀測(cè)人員按照要求在結(jié)束首次沉降觀測(cè)之后，需要依據(jù)觀測(cè)的結(jié)果對(duì)儀器測(cè)站進(jìn)行標(biāo)記，標(biāo)記的目的是為了給后期觀測(cè)工作提供參考，方便儀器設(shè)備位置的合理布設(shè)。
3．3具體作業(yè)
上述提到儀器測(cè)站的位置設(shè)定有嚴(yán)格要求，同樣與其相關(guān)的.精密水準(zhǔn)測(cè)量在奇、偶站上也有較高要求，對(duì)于觀測(cè)人員來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)觀測(cè)所記錄的數(shù)據(jù)需要進(jìn)行科學(xué)分析，分析之后計(jì)算得到前后視線的距離高差，在確定高差之后可以有效控制觀測(cè)時(shí)間，進(jìn)而防止誤差出現(xiàn)。在工程實(shí)際觀測(cè)中，大多數(shù)情況下觀測(cè)的水基準(zhǔn)點(diǎn)和觀測(cè)點(diǎn)的位置時(shí)相對(duì)較為合理的，對(duì)于時(shí)間問(wèn)題所造成的數(shù)據(jù)偏差也不會(huì)過(guò)于嚴(yán)重，在確保觀測(cè)精度無(wú)大礙的情況下，能夠結(jié)合實(shí)際對(duì)觀測(cè)的具體操作進(jìn)行優(yōu)化完善。
3．4觀測(cè)信息的處理
觀測(cè)人員在每一次的測(cè)量結(jié)束之后，還要把測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)記錄，并對(duì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和精確性進(jìn)行分析，確認(rèn)無(wú)誤，這一過(guò)程中可以借助平差程序，以此來(lái)完成對(duì)所有觀測(cè)點(diǎn)高程信息的分析，在分析計(jì)算的同時(shí)還要對(duì)存在的誤差進(jìn)行合理分配，并得到具體的沉降信息，包括沉降量多少。結(jié)合觀測(cè)點(diǎn)的觀測(cè)操作特點(diǎn)，在保證第一次觀測(cè)數(shù)據(jù)科學(xué)無(wú)誤之后，將其作為基準(zhǔn)來(lái)看，并在此基礎(chǔ)上對(duì)后期的每一次按沒(méi)測(cè)量閉合路線重新測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行閉合差的核算，之后再對(duì)觀測(cè)成果表進(jìn)行填寫(xiě)。詳細(xì)步驟如下:
(1)對(duì)各個(gè)沉降觀測(cè)點(diǎn)的本次沉降量進(jìn)行計(jì)算，即沉降觀測(cè)點(diǎn)的本次沉降量=本次觀測(cè)所得到的高程－上次觀測(cè)所得到的高程;
(2)對(duì)累積沉降量的計(jì)算，即累積沉降量=本次沉降量+上次累積沉降量;
(3)對(duì)沉降速率曲線進(jìn)行繪制，即繪制時(shí)間與沉降量關(guān)系曲線和繪制時(shí)間與荷載關(guān)系曲線;
(4)對(duì)等值線示意圖進(jìn)行繪制，即依據(jù)總的沉降量，來(lái)準(zhǔn)確繪制出等值線示意圖。
4總結(jié)
現(xiàn)代建筑工程施工量的增多，使得工程沉降點(diǎn)觀測(cè)測(cè)量工作重要性不斷凸顯，它是確保工程施工質(zhì)量良好，提高建筑整體穩(wěn)固性的重要手段。在對(duì)建筑工程進(jìn)行沉降觀測(cè)時(shí)，采用合適的觀測(cè)技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)觀測(cè)儀器設(shè)備的管理，并對(duì)觀測(cè)點(diǎn)和基準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行合理布設(shè)，在觀測(cè)過(guò)程中還要遵循相關(guān)原則，提高觀測(cè)數(shù)據(jù)的精確性。
作者:吳志有 黃文后 單位:浮梁縣規(guī)劃測(cè)繪管理處
參考文獻(xiàn):
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建筑工程測(cè)量2
為期兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。在這兩星期中，雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間只安排在上午和下午，時(shí)間沒(méi)有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓(xùn)期間我卻聽(tīng)到,學(xué)到很多。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對(duì)許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解。
而今年的夏天讓人感覺(jué)來(lái)得特別的早！我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是xx森林公園，當(dāng)太陽(yáng)大放光芒時(shí)，我們也提前體驗(yàn)了一把測(cè)量人員的艱辛。但也因?yàn)檫@樣，才覺(jué)得著兩周過(guò)得很是充實(shí)。當(dāng)最后描繪的圖紙完成，把它展開(kāi)的時(shí)候心中充滿了自豪與成就感！
當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也碰到一些問(wèn)題，但在解決過(guò)程中，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他，當(dāng)時(shí)不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺！同時(shí)，我也提醒自己同樣的錯(cuò)自己不要再下次再犯一樣的錯(cuò)誤。
在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長(zhǎng)，所以我需要對(duì)自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別。別組基本都是一，二個(gè)人操作機(jī)器。但我們組卻要求人人都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)器！所以我覺(jué)得我們這組是成員人人都是能手！
這次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到：
1.通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我熟悉了水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀的操作過(guò)程。熟悉了閉合導(dǎo)線的測(cè)量過(guò)程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算。
2.在實(shí)訓(xùn)期間，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我具備了獨(dú)立操作，記錄的技能。
3.在了解，熟悉和掌握一定的測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)和操作知識(shí)的過(guò)程中，也培養(yǎng)，提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新能力。
4.通過(guò)二周的實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了對(duì)于時(shí)間(觀念)的把握，以及愛(ài)惜儀器的自覺(jué)性�？傊�，提高了我們的(整體)綜合素質(zhì)。
這次的`實(shí)訓(xùn)，對(duì)于我們操作素質(zhì)和測(cè)量能力的培養(yǎng)起了一個(gè)綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會(huì)，應(yīng)該知道的要求，還讓我們把所學(xué)的測(cè)量知識(shí)建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)測(cè)量的知識(shí)，了解儀器的原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，憑具有運(yùn)用所學(xué)測(cè)量知識(shí)的解決一些測(cè)量問(wèn)題的能力。
在這兩周實(shí)訓(xùn)期間，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我提前體驗(yàn)到測(cè)繪員這個(gè)行業(yè)的不易，同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒(méi)留意的知識(shí)，也許在不久的將來(lái)我不一定作測(cè)繪員這個(gè)工作，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)和感悟卻會(huì)讓我終生難忘。雖然太陽(yáng)大了點(diǎn)，蚊子多了點(diǎn)，人累了一點(diǎn)，但這些都無(wú)所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。因?yàn)椋⑿傇陲L(fēng)雨后嘛！
實(shí)習(xí)期間，老師的敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)，老師也會(huì)向我們?cè)敿?xì)的解釋清楚我們的疑問(wèn)。有時(shí)老師還會(huì)像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過(guò)程。
我覺(jué)得這兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是非常有意義，非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足之處。
我知道，當(dāng)我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會(huì)像老師現(xiàn)在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí)。
所以我覺(jué)得我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)習(xí)，學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
大學(xué)生活是短暫的，我們應(yīng)該在不斷地探索中認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、感悟生活，也許在未來(lái)我們會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問(wèn)、思考、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會(huì)在不知不覺(jué)間慢慢消失。就如同這次的實(shí)訓(xùn)，我也是在不斷的實(shí)踐中完成了這次的實(shí)訓(xùn)。所以對(duì)于那些只希望得到答案、結(jié)果的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)明白對(duì)于探索問(wèn)題真理的人的樂(lè)趣！
總而言之，我對(duì)于著兩周的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己還是比較滿意的，同樣也希望老師對(duì)我的表現(xiàn)滿意。
建筑工程測(cè)量3
20xx年x月x號(hào)，工程測(cè)量課程任務(wù)：利用全站儀進(jìn)行點(diǎn)的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣的工作原理及注意事項(xiàng)，并給出9個(gè)小組x院內(nèi)已知控制點(diǎn)和待放樣點(diǎn)數(shù)據(jù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了儀器操作過(guò)程的注意事項(xiàng)。
為了盡快完成老師布置的任務(wù)，9個(gè)小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件，并且在領(lǐng)取儀器后，老師現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合全站儀放樣的操作過(guò)程進(jìn)一步講解了放樣原理，使我們進(jìn)一步加了對(duì)點(diǎn)的平面位置放樣原理的.認(rèn)識(shí)，然后9個(gè)小組各自到自己任務(wù)區(qū)進(jìn)行放樣工作，由組長(zhǎng)安排任務(wù)分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡(jiǎn)要說(shuō)明了小組成員之間的信號(hào)手勢(shì)以便于默契完成任務(wù)，由于時(shí)間比較短，為了盡快完成老師布置的任務(wù)，每個(gè)成員之間必須積極配合來(lái)完成任務(wù)，并且在放樣過(guò)程出現(xiàn)的各種問(wèn)題，通過(guò)及時(shí)詢問(wèn)其他小組成員和老師得到解決。
這次課堂實(shí)習(xí)提高了我們的測(cè)繪技能，尤其使我們進(jìn)一步熟悉了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標(biāo)數(shù)據(jù)，設(shè)置測(cè)站、后視，并進(jìn)行后視定向檢查，最后進(jìn)行點(diǎn)位放樣。
通過(guò)此次課堂實(shí)習(xí)練習(xí)，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)點(diǎn)位平面放樣的理論認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習(xí)和積極思考的積極性，同時(shí)我們更認(rèn)識(shí)到要想完成一項(xiàng)測(cè)量任務(wù)，單靠個(gè)人的知識(shí)和技能是有限的，必須要求團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)以及成員之間配合默契。
雖然此次課堂實(shí)習(xí)我們感覺(jué)收獲很多，但是也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問(wèn)題，比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠熟練，有些學(xué)生缺乏主動(dòng)思考問(wèn)題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點(diǎn)，能夠順利完成工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)任務(wù)！
建筑工程測(cè)量4
在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末，自20xx年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。
實(shí)習(xí)目的
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
�。�3）掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
�。�4）通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
�。�5）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
實(shí)習(xí)心得
為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們XX市XX區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的'基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)
量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
�。�1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
�。�3）還有就是計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
建筑工程測(cè)量5
摘要：測(cè)量技術(shù)是應(yīng)用技術(shù)的一種，常被應(yīng)用于建筑工程中。近幾年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力，致使國(guó)內(nèi)建筑項(xiàng)目數(shù)量增多，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，測(cè)量技術(shù)水平也越來(lái)越高。論文簡(jiǎn)要介紹了攝影測(cè)量與遙感技術(shù)的概念，并對(duì)二者在建筑工程中應(yīng)用的重要意義及措施展開(kāi)了深度探究。
關(guān)鍵詞：攝影測(cè)量；測(cè)量技術(shù)；遙感技術(shù)；建筑工程
1引言
經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促使攝影測(cè)量及遙感技術(shù)水平隨之逐漸提高，使其成為一種綜合性技術(shù)，其中主要包括遙感、信息、地理及定位等技術(shù)，具有測(cè)量范圍廣泛、測(cè)量面積大、工期短、工作效率和質(zhì)量高的優(yōu)勢(shì)。若將這2種技術(shù)應(yīng)用于建筑工程，可以縮短工期，節(jié)約財(cái)力、人力及物力等資源。本文依據(jù)二者的內(nèi)涵及應(yīng)用的意義，提出了幾點(diǎn)應(yīng)用策略，對(duì)我國(guó)相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步有理論性意義，對(duì)建筑測(cè)量業(yè)的發(fā)展有現(xiàn)實(shí)意義。
2攝影測(cè)量與遙感技術(shù)的概念
2.1攝影測(cè)量技術(shù)
攝影測(cè)量，其任務(wù)主要是對(duì)不同比例尺的地形圖進(jìn)行測(cè)繪，創(chuàng)建相關(guān)數(shù)據(jù)模型，主要提供較全面的地理信息數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與詳細(xì)有利于我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、環(huán)境氣候的預(yù)估以及地質(zhì)、地形的勘測(cè)，并為社會(huì)建設(shè)與發(fā)展的各方面提供信息依據(jù)。在工程測(cè)量過(guò)程中，攝影測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用主要是依靠攝影技術(shù)對(duì)目標(biāo)的相關(guān)信息進(jìn)行收集[1]。近年來(lái)，我國(guó)攝影測(cè)繪技術(shù)逐漸步入數(shù)字化階段，可以借助計(jì)算機(jī)及攝影技術(shù)相結(jié)合完成測(cè)繪任務(wù)，有利于其精準(zhǔn)度的提高以及測(cè)繪速度的加快。在人口密集地域應(yīng)用該技術(shù)，除了可以提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度與速度，還可以節(jié)省人力、財(cái)力、物力等資源，從而有利于降低工程成本。
2.2遙感技術(shù)
遙感技術(shù)是通過(guò)人造衛(wèi)星、無(wú)人機(jī)及其他飛行設(shè)備對(duì)地標(biāo)的電磁信息與輻射信息進(jìn)行采集，為人們對(duì)地球環(huán)境與資源的判斷提供支持，其基礎(chǔ)是航空攝影與信息判讀。同時(shí)，科技發(fā)展，電子技術(shù)與航天技術(shù)也隨之獲得了相應(yīng)的發(fā)展，具有綜合性體征的感測(cè)技術(shù)逐漸誕生[2]。據(jù)研究，各物體的電磁波與輻射值均不相同，應(yīng)用分辨率較高的遙感技術(shù)得到的地物空間構(gòu)造的.相關(guān)數(shù)據(jù)清晰明確。在城市建設(shè)中引用該技術(shù)，有利于城市地質(zhì)部門了解地質(zhì)信息，并依據(jù)這些信息完成城市的建設(shè)規(guī)劃。
3應(yīng)用攝影測(cè)量與遙感技術(shù)的重要意義
攝影測(cè)量與遙感技術(shù)的測(cè)量原理是通過(guò)傳感器間的實(shí)地接觸，將物體存儲(chǔ)在傳輸器中的信息顯現(xiàn)出來(lái)，以此完成地質(zhì)勘測(cè)工作[3]。二者是GPS、信息、地理、遙感等技術(shù)的結(jié)合體，擁有測(cè)量面積大、數(shù)據(jù)容量大、測(cè)量時(shí)間短、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)等優(yōu)勢(shì)，可為工程帶來(lái)較高的經(jīng)濟(jì)效益，并且測(cè)量過(guò)程中，無(wú)需戶外操作，對(duì)環(huán)境的破壞性較低，可以減少不必要的經(jīng)濟(jì)損失，還可以對(duì)被勘測(cè)目標(biāo)實(shí)施隨時(shí)隨地的動(dòng)態(tài)觀察，依靠遙感技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)及圖像展開(kāi)分析，有效地獲取需要的信息。同時(shí)，對(duì)一些環(huán)境惡劣的場(chǎng)地進(jìn)行測(cè)量時(shí)，很難采取人工測(cè)量方式，并且需要投入的資金較多，且測(cè)量精確度有待考量。而采用攝影測(cè)量與遙感技術(shù)后，只需要工作人員在遠(yuǎn)方進(jìn)行操控，即可完成測(cè)量工作，操作簡(jiǎn)便，精確度高，從而為工程項(xiàng)目的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
4攝影測(cè)量與遙感技術(shù)在建筑工程中的實(shí)踐應(yīng)用
4.1數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)
數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是一種可對(duì)多種地質(zhì)情況進(jìn)行觀測(cè)，并將觀測(cè)信息中有價(jià)值的信息進(jìn)行挖掘與提取的技術(shù)，由地理系統(tǒng)、模式識(shí)別、空間技術(shù)、可視化技術(shù)及地質(zhì)學(xué)相互融合而成。該技術(shù)的功能豐富，種類繁多，主要包含了對(duì)信息的數(shù)據(jù)融合、圖像觀察及GIS圖像數(shù)據(jù)等識(shí)別的功能。除此之外，通過(guò)專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，并以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)為前提，設(shè)計(jì)自動(dòng)分類系統(tǒng)，使其依據(jù)光譜的相應(yīng)特征，較好地完成圖像光譜的分類工作。對(duì)圖像光譜進(jìn)行分類管理，有利于實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)對(duì)影像的自動(dòng)識(shí)別，加之融入GIS信息庫(kù)中的各種數(shù)據(jù)，可以最快的效率獲取并明確被觀測(cè)地物的各項(xiàng)地學(xué)信息。
4.2衛(wèi)星遙感影像技術(shù)
遙感影像技術(shù)是指將各類地理信息進(jìn)行收集、分析、整理及存儲(chǔ)等處理后，通過(guò)計(jì)算機(jī)等科技設(shè)備將信息轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的影像，供人們查閱。其原理是借助各類星載型傳感器間的非接觸模式先完成信息收集，隨后借助一定的方法（數(shù)字化法及解析法）提取有用的數(shù)據(jù)信息，并將提取的有效信息存入信息庫(kù)進(jìn)行保存，運(yùn)用相關(guān)技法（符號(hào)技術(shù)及可視化技術(shù)）實(shí)施信息分析、管理與傳輸?shù)�，最終形成商品，分配到各領(lǐng)域被使用。用該技術(shù)處理的圖像都應(yīng)是數(shù)字圖像，通過(guò)攝影技術(shù)獲取的圖像進(jìn)行模擬處理時(shí)，其圖像應(yīng)是經(jīng)過(guò)（A/D）轉(zhuǎn)換的，其主要用于接收數(shù)字或模擬等信息影像。該技術(shù)優(yōu)勢(shì)諸多，如靈活多變、成圖精準(zhǔn)、模型多元化及周期短等。在地理空間中應(yīng)用，具有可以獲取大比例尺信息的優(yōu)勢(shì)。目前，其已經(jīng)逐漸成為我國(guó)建筑工程的重要技術(shù)之一。
4.3機(jī)載激光雷達(dá)技術(shù)
該技術(shù)是一種機(jī)載激光測(cè)距系統(tǒng)，主要應(yīng)用在飛機(jī)上。其原理是通過(guò)發(fā)送可控激光，利用可控激光的光反射及散射波長(zhǎng)，完成地物掃描工作，進(jìn)而確定其地物的精確位置。空中地位與航攝影像是該技術(shù)被設(shè)計(jì)并應(yīng)用的原因，是IMS、激光測(cè)高計(jì)及GPS等技術(shù)融為一體的產(chǎn)物，具有快速、精確、高分辨率的特點(diǎn)，可以精準(zhǔn)、詳細(xì)、清晰地將地質(zhì)信息通過(guò)地形圖的方式，真實(shí)、準(zhǔn)確地展示在人們面前，便于人們快速地識(shí)別地物的三維坐標(biāo)信息，可為CIS與數(shù)字制圖的模型制作提供精確的數(shù)據(jù)。與此同時(shí)，該技術(shù)勘測(cè)周期短、速度快、時(shí)效高、高程地位密集，且無(wú)需太多的地面勘測(cè)點(diǎn)。在高程勘測(cè)方面，不易受航高限制，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，可為各項(xiàng)建筑工程提供信息依據(jù)，滿足其各類需要。
5結(jié)語(yǔ)
總而言之，科技的快速發(fā)展使我國(guó)測(cè)量技術(shù)的精準(zhǔn)度明顯提高，且逐漸向數(shù)字化、智能化及現(xiàn)代化方向發(fā)展。攝影測(cè)量與遙感技術(shù)被廣泛應(yīng)用在資源勘察、土地測(cè)量及質(zhì)地測(cè)繪等方面，并為這些工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)了巨大的力量。本文針對(duì)攝影測(cè)量與遙感技術(shù)內(nèi)容的簡(jiǎn)單介紹，分析了攝影測(cè)量與遙感技術(shù)在建筑工程中的意義，并介紹了攝影測(cè)量與遙感技術(shù)在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、衛(wèi)星遙感影像技術(shù)以及機(jī)載激光雷達(dá)技術(shù)中的應(yīng)用，希望能為我國(guó)建筑測(cè)量事業(yè)的發(fā)展提供幫助。
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建筑工程測(cè)量6
此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來(lái)我們宿舍為我們解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過(guò)程中不再盲目。天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定；避免地基沉陷等問(wèn)題的出現(xiàn)，確保測(cè)量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查資料，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí)，檢查在測(cè)量過(guò)程所出現(xiàn)的問(wèn)題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過(guò)在這四個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂(lè)；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐能力的提高�？嘀凶鳂�(lè)形容毫不為過(guò)。
在測(cè)量實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我把工程測(cè)量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一（20xx年度大學(xué)畢業(yè)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告）個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。
野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢(shì)，能全面地把現(xiàn)場(chǎng)工地的問(wèn)題縮小到一個(gè)相對(duì)小的區(qū)域，可以節(jié)省時(shí)間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。不管如何，實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂(lè)的活，起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來(lái)愈可愛(ài)。 第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的'快而順利。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是“快，準(zhǔn)。”，沒(méi)有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測(cè)量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量，在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。
第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，如前所說(shuō)，必須交好儀器這個(gè)朋友，和儀器換心，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對(duì)中整平觀測(cè)記錄（手記與電腦存儲(chǔ)）工作貫穿測(cè)量的始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過(guò)協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞難免，卻不足以阻礙測(cè)量的步伐，周末由于天佑班課課程較多，有效工作時(shí)間短了，做好測(cè)量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。
第三周任務(wù)則是線路定測(cè)。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線完畢后，全體進(jìn)行內(nèi)頁(yè)計(jì)算，內(nèi)頁(yè)計(jì)算量大，我們經(jīng)過(guò)計(jì)算以及精心核對(duì)確認(rèn)準(zhǔn)確無(wú)誤后才開(kāi)始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個(gè)苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測(cè)量，橫斷面測(cè)量。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁(yè)測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證，隨后開(kāi)始開(kāi)工測(cè)量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的知識(shí)。
第四周我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測(cè)量，我們小組進(jìn)行了三天就完成了任務(wù)。我們做的很快，完成的很輕松，同時(shí)，感覺(jué)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了信心，感覺(jué)實(shí)習(xí)的作用很大20xx年 建筑工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告20xx年 建筑工程公司實(shí)習(xí)報(bào)告。期間我們?cè)诮嵌裙浪�、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀察角度精算的時(shí)候，由于讀數(shù)時(shí)不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測(cè)量，不過(guò)，我認(rèn)為實(shí)習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進(jìn)我們完成任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)中的各項(xiàng)步驟我都積極參與其中，對(duì)儀器操作熟練程度有很大的提高，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加不少。
建筑工程測(cè)量7
摘 要 :隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，建筑工程建設(shè)中對(duì)于測(cè)量精確度的要求也越來(lái)越高，現(xiàn)代化的測(cè)量技術(shù)和手段也在不斷的發(fā)展進(jìn)步中，其中數(shù)字化測(cè)量技術(shù)在工程建設(shè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣，科學(xué)、高效的測(cè)量技術(shù)對(duì)于建筑工程測(cè)量的工作效率會(huì)有很大的提高，而且還
關(guān)鍵詞:建筑工程；數(shù)字測(cè)量技術(shù)；現(xiàn)狀；應(yīng)用；展望
在我國(guó)建筑工程施工建設(shè)過(guò)程中，工程的測(cè)量是保證工程順利進(jìn)行的前提，也是工程質(zhì)量的基本保障，只有進(jìn)行準(zhǔn)確、細(xì)致的測(cè)量工作，才能建造出合格率高、實(shí)用性強(qiáng)的工程項(xiàng)目，所以提高工程測(cè)量的技術(shù)也是提高其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)建筑業(yè)發(fā)展的保證，而數(shù)字測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用就成為大家所矚目的焦點(diǎn)，擔(dān)負(fù)著建筑業(yè)測(cè)量技術(shù)國(guó)際化的重任。
一、數(shù)字測(cè)量技術(shù)的涵義及優(yōu)點(diǎn)
(一)什么是數(shù)字測(cè)量技術(shù)
數(shù)字測(cè)量技術(shù)是21世紀(jì)自動(dòng)化、信息化高速發(fā)展的過(guò)程中的產(chǎn)物，它根據(jù)高精度、自動(dòng)化、高速度、對(duì)象復(fù)雜等等測(cè)量要求而產(chǎn)生并發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)高科技技術(shù)。其基本內(nèi)容是將連續(xù)變化的被測(cè)模擬量轉(zhuǎn)換成數(shù)字量，再經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)采集，計(jì)數(shù)、編碼、數(shù)據(jù)傳輸、與存儲(chǔ)，最后完成數(shù)據(jù)處理、圖像處理、顯示及打印工作。
(二)數(shù)字測(cè)量技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)
1．?dāng)?shù)字測(cè)量技術(shù)的直觀性強(qiáng)，運(yùn)用數(shù)字測(cè)量技術(shù)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行真實(shí)的模擬，把工程建筑中的各種情況直觀的進(jìn)行反映，改變了傳統(tǒng)的測(cè)量后再用線條或各種符號(hào)進(jìn)行記錄的缺陷，可以讓非專業(yè)人員也能一目了然。2．?dāng)?shù)字化測(cè)量方便、快捷，而且能隨時(shí)進(jìn)行維護(hù)與更新，讓各種數(shù)字信息適應(yīng)現(xiàn)代化工程變化的需要，并進(jìn)行及時(shí)的修改與補(bǔ)充，提供出最新的工程方案。3．運(yùn)用計(jì)算機(jī)可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，可以根據(jù)工程方不同的需求進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的再加工，為其提供不同狀況下各種數(shù)據(jù)的需要，還可以對(duì)所測(cè)量的數(shù)字及圖形進(jìn)行隨意的拼接與縮放，以達(dá)到它的多方面需求。4．運(yùn)用其數(shù)字測(cè)量技術(shù)所測(cè)得的結(jié)果，在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行各種圖紙的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，使建筑工程的設(shè)計(jì)更加合理，測(cè)量更加精確，還可以進(jìn)行多個(gè)方案的對(duì)比，以便讓建筑施工單位選擇最佳的方案。5．不受地域的限制，在一些大型的建筑工程建設(shè)的測(cè)量中，常常會(huì)遇到一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜、計(jì)算量大，而且還有一些不規(guī)則的平面，這時(shí)再使用傳統(tǒng)的測(cè)量方法就很難滿足其工程建設(shè)的準(zhǔn)確性，如果運(yùn)用數(shù)字測(cè)量技術(shù)就可以在最短的時(shí)間內(nèi)精確的進(jìn)行測(cè)量與計(jì)算，大大的減少了人工成本，提高了經(jīng)濟(jì)效率。
二、建筑工程測(cè)量中數(shù)字測(cè)量技術(shù)的發(fā)展問(wèn)題及現(xiàn)狀
隨著現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)的不斷深入和發(fā)展，數(shù)字測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)被得到認(rèn)可，在我國(guó)數(shù)字測(cè)量技術(shù)進(jìn)行研究和應(yīng)用的時(shí)間很早，但在建筑領(lǐng)域的發(fā)展卻相對(duì)較晚，也較慢，而就當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)看，我國(guó)的建筑行業(yè)對(duì)數(shù)字化測(cè)量技術(shù)應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越嚴(yán)格。但因?yàn)閿?shù)字測(cè)量技術(shù)的費(fèi)用成本相對(duì)要高一些，所以在我國(guó)建筑業(yè)的應(yīng)用中也就受到了一定的局限性，只是被廣泛應(yīng)用于一些重點(diǎn)大工程中，但數(shù)字化測(cè)量技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與好處大家都是有目共睹的，它不僅可以節(jié)約人力、物力，還可以大大的提高工程測(cè)量的準(zhǔn)確率，促進(jìn)工程建設(shè)的施工進(jìn)度。
(一)測(cè)量技術(shù)的發(fā)展跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐
在我國(guó)改革開(kāi)放形勢(shì)的推動(dòng)下，城市建設(shè)逐步擴(kuò)大，各種大型建筑物、高層樓房拔地而起，所有的工程建設(shè)都需要更為精密的測(cè)量技術(shù)才能滿足廣大人民的需求，而建筑工程測(cè)量領(lǐng)域唯有不斷的拓寬其技術(shù)范圍，才能更好的促進(jìn)工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展，所以傳統(tǒng)的測(cè)量技術(shù)必須要向數(shù)字測(cè)量技術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，只有實(shí)現(xiàn)了測(cè)量數(shù)據(jù)信息等等的采集和處理，全面實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、數(shù)字化，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)字測(cè)量管理，才能在建筑工程項(xiàng)目建設(shè)中起到主導(dǎo)性的作用。
(二)測(cè)繪人員綜合素質(zhì)差
我國(guó)工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展可謂是突飛猛進(jìn)，可測(cè)量工作者的素質(zhì)水平卻沒(méi)有得到相應(yīng)的提升，他們還站在傳統(tǒng)測(cè)量的起點(diǎn)上去進(jìn)行他們的測(cè)量工作，不能適應(yīng)新世紀(jì)電子科技的沖擊，只會(huì)以老套的地面測(cè)量?jī)x器來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)工程的測(cè)量與記錄，面對(duì)全新的數(shù)字測(cè)量技術(shù)，讓他們感到束手無(wú)策。
(三)建筑工程管理者對(duì)數(shù)字測(cè)量技術(shù)不重視
雖然大多數(shù)管理者都希望用更先進(jìn)的技術(shù)建造出更高質(zhì)量的工程，但因?yàn)閿?shù)字技術(shù)測(cè)量的投入成本要比傳統(tǒng)的測(cè)量方法高出許多，而且所需要測(cè)繪人員的專業(yè)技術(shù)也比較高，而管理者都是以追求近期效益為目的的，舍不得下大力度去投資，覺(jué)得只要能把工程做起來(lái)就好，沒(méi)有必要做太多無(wú)謂的開(kāi)銷，所以使數(shù)字測(cè)量技術(shù)在一些中、小型工程建設(shè)中難以進(jìn)行推廣和使用。
三、解決工程測(cè)量問(wèn)題的有效措施
(一)擴(kuò)大對(duì)數(shù)字測(cè)量技術(shù)的宣傳度
數(shù)字測(cè)量技術(shù)的好處是要進(jìn)行宣傳的，讓大家都能了解，知道它在工程建設(shè)中所起的作用，一種新事物的萌芽總是要經(jīng)過(guò)一番掙扎的，只要能真正起到為建筑工程服務(wù)的作用，就一定會(huì)被接受和認(rèn)可，數(shù)字技術(shù)的現(xiàn)代化水平也會(huì)得到進(jìn)一步的提高。
(二)加大測(cè)繪人員的培訓(xùn)力度
要對(duì)專業(yè)的測(cè)繪人員進(jìn)行不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要讓他們?cè)诓粩嗟陌l(fā)展中去全面掌握數(shù)字測(cè)量技術(shù)的方法，而不是一成不變的用人工的方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和分析，這樣不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力而且錯(cuò)誤率也高，只有運(yùn)用數(shù)字測(cè)量技術(shù)才能更高效的為工程建設(shè)服務(wù)。
(三)提高管理階層的重視度
各個(gè)單位的管理者也就是決策者，只有讓管理者從各方面對(duì)數(shù)字測(cè)量技術(shù)進(jìn)行肯定，才能使這項(xiàng)技術(shù)得到全面的應(yīng)用，也就是說(shuō)，要通過(guò)傳統(tǒng)測(cè)量技術(shù)與數(shù)字測(cè)量技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的對(duì)比，讓管理者意識(shí)到數(shù)字測(cè)量技術(shù)是他們事業(yè)發(fā)展的需要，并不是投資上的浪費(fèi)，而是建筑工程測(cè)量中的一大進(jìn)步，是可以節(jié)約成本，提高效益的，是花小錢掙大錢的好事。
四、數(shù)字測(cè)量技術(shù)在建筑工程測(cè)量中的具體應(yīng)用
(一)數(shù)字測(cè)量技術(shù)與傳統(tǒng)測(cè)量技術(shù)的差別
我國(guó)現(xiàn)代化的數(shù)字測(cè)量技術(shù)與傳統(tǒng)的.工程測(cè)量相比較，除了測(cè)量方法不再單純的使用一系列的儀器設(shè)備外，主要在測(cè)量模式上有了新的突破和改進(jìn)，向著自動(dòng)化、智能化、全面化的方向邁進(jìn)，使整個(gè)建筑工程的測(cè)量過(guò)程不再繁瑣、累贅，也避免了傳統(tǒng)儀器出現(xiàn)故障時(shí)會(huì)發(fā)生數(shù)據(jù)的丟失或失真等等現(xiàn)象，保證了所測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，而且可以根據(jù)建筑工程不同時(shí)期的需要，可以分期、分階段的進(jìn)行數(shù)字測(cè)量并存貯，所以在近幾年建筑行業(yè)的發(fā)展中，數(shù)字測(cè)量技術(shù)得到了充分的認(rèn)可和重視，而且數(shù)字測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用在一定程度上推進(jìn)了建筑工程質(zhì)量提高的速度。
(二)數(shù)字測(cè)量技術(shù)的具體應(yīng)用
1．建筑工程定位測(cè)量中的應(yīng)用。在整個(gè)建筑工程項(xiàng)目建設(shè)中定位的測(cè)量是第一步要進(jìn)行的事項(xiàng)，所以其測(cè)量的準(zhǔn)確性直接影響到工程的后期施工建設(shè)，它可以為后期的施工方案定出明確的方向，如果在工程定位的準(zhǔn)確度上產(chǎn)生了偏差，比如說(shuō)定位軸不準(zhǔn)確等等，就會(huì)使建筑工程到了最后的收尾測(cè)量時(shí)產(chǎn)生實(shí)際面積上的誤差。而利用數(shù)字測(cè)量技術(shù)及GPS定位系統(tǒng)進(jìn)行三維坐標(biāo)的定位，就可以有效的避免這些狀況的發(fā)生。2．建筑工程測(cè)繪工作中的應(yīng)用。建筑工程測(cè)繪工作是整個(gè)建筑模型的再現(xiàn)，傳統(tǒng)的測(cè)量技術(shù)只能實(shí)現(xiàn)紙制版的繪圖，是以線條或符號(hào)的形式進(jìn)行的，使許多建筑工程的結(jié)構(gòu)性與層次感無(wú)法得到更好的表達(dá)和展現(xiàn)，而利用數(shù)字測(cè)量技術(shù)的智能化等特點(diǎn)，再加上現(xiàn)代化的測(cè)量?jī)x器(自動(dòng)跟蹤全站儀、電子經(jīng)緯儀等等)的使用，可以得到數(shù)據(jù)信息的收集與反饋，并能對(duì)這些信息進(jìn)行整理和分析，實(shí)現(xiàn)整個(gè)測(cè)繪過(guò)程的自動(dòng)化，不僅準(zhǔn)確、高效，而且能為后期的建筑施工奠定基礎(chǔ)。3．建筑監(jiān)測(cè)工作中的應(yīng)用。數(shù)字測(cè)量技術(shù)在建筑工程竣工后的驗(yàn)收工作中也起到了重要的作用，由于社會(huì)發(fā)展的需要，高層建筑越來(lái)越多，不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些建筑物傾斜等等質(zhì)量問(wèn)題，這時(shí)就可以利用數(shù)字測(cè)量中的成像技術(shù)，用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行采集后的分析，利用其參數(shù)做出圖像，這樣就可以直觀而準(zhǔn)確的判定出其建筑質(zhì)量的合格率，所以說(shuō)數(shù)字成像的測(cè)量技術(shù)也是保證建筑質(zhì)量，加強(qiáng)其安全性的有力保障。
五、數(shù)字測(cè)量技術(shù)在工程建筑中的發(fā)展前景
伴隨著社會(huì)的發(fā)展變化，人們生活質(zhì)量的進(jìn)一步提高，專業(yè)化的測(cè)量手段在工程建筑中的應(yīng)用越來(lái)越受到關(guān)注，而且這種數(shù)字化測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用，可以有效的為建筑業(yè)節(jié)約成本、提高效益、保證質(zhì)量、保障安全，基于這種種的好處，可以說(shuō)數(shù)字測(cè)量技術(shù)在建筑工程測(cè)量中起到了獨(dú)一無(wú)二的作用，成為工程測(cè)量中的一支主力軍，在現(xiàn)代化的建筑業(yè)中所占的比重越來(lái)越大，其重要性也越來(lái)越被開(kāi)發(fā)商及建筑商所肯定，成為保障其數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性及工程質(zhì)量的有力保障，據(jù)不完全調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)已經(jīng)有60多個(gè)城市及測(cè)量單位已經(jīng)在不同程度上開(kāi)始使用數(shù)字測(cè)繪技術(shù)，但數(shù)字測(cè)量技術(shù)還存在著一些不足之處，比如說(shuō)，它的測(cè)繪系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的格式，有時(shí)滿足不了GIS的需求，不能進(jìn)行隨機(jī)的數(shù)據(jù)交換等等，不過(guò)，我國(guó)電子科技的飛速發(fā)展，也決定了數(shù)字測(cè)量技術(shù)還有很大的上升空間，還有很大的潛力可挖，可以為我國(guó)的建筑事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
六、結(jié)束語(yǔ)
工程測(cè)量貫穿于整個(gè)建設(shè)施工過(guò)程中，其準(zhǔn)確性和精密度對(duì)工程建設(shè)起著不可估量的作用，它是整個(gè)工程建設(shè)項(xiàng)目中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的測(cè)量技術(shù)作業(yè)強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)、難度高、不精確，為了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，必須要改進(jìn)建筑工程項(xiàng)目的測(cè)量方法，在操作上及精度上下功夫，而數(shù)字測(cè)量技術(shù)正是在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生的，并發(fā)揮出了它獨(dú)特的作用，為我國(guó)建筑事業(yè)的騰飛打下了良好的基礎(chǔ)。
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建筑工程測(cè)量8
秋風(fēng)送爽，歲月流金，轉(zhuǎn)眼又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)，我們xx屆的學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，開(kāi)學(xué)的第三四周學(xué)校安排了我們班測(cè)量實(shí)習(xí)�，F(xiàn)在為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然實(shí)習(xí)只有短短的兩周時(shí)間，準(zhǔn)確的說(shuō)只有十來(lái)天的時(shí)間，但是我們?cè)谶@兩周也就是十幾天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)到了很多的東西，我們二小組成員的每一個(gè)人都收獲很大。以下就是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的一些心得：
實(shí)習(xí)使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識(shí)并且對(duì)以前的零碎的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。使我們對(duì)控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體有了良好的了解及怎樣放樣也有了一定的掌握，對(duì)儀器的操作也更加?jì)故炝恕?/p>
這次的實(shí)習(xí)使我收獲了很多，比如我通過(guò)實(shí)習(xí)能更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具，并能快速的架好儀器進(jìn)行測(cè)量工作；較好的掌握了導(dǎo)線控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對(duì)照，將我的測(cè)量知識(shí)和測(cè)量水平提高了不少，同時(shí)在這實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接使我們一個(gè)上午的工作甚至一天的工作都白費(fèi)，如果我們都畢業(yè)了在工作單位還是這樣的大意，這樣會(huì)直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)發(fā)彌補(bǔ)的損失。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，但靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成，這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，增進(jìn)了大家感情。雖然有的時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍⿲?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但是大家最終的想法還是一致的，都是想把這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。
我們小組成員在實(shí)習(xí)中的都付出了努力，最后很好的完成了這次的實(shí)習(xí)！
實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一天，我們先去了教室集中，聽(tīng)了我們測(cè)量指導(dǎo)老師的講解，實(shí)習(xí)的小組人員安排，實(shí)習(xí)中的一些要注意的事項(xiàng)以及兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)安排，讓我們大致的了解了實(shí)習(xí)安排和實(shí)習(xí)任務(wù)！隨后由于實(shí)驗(yàn)樓儀器保管老師不在，暫時(shí)拿不到儀器，要第二天才能拿到儀器。指導(dǎo)老師只能叫我們幾個(gè)組的成員先去踏勘選點(diǎn)。我們二組也聽(tīng)從了老師的安排，花了一個(gè)下午的時(shí)間去勘定了12個(gè)選點(diǎn)。
我們小組勘定了我們小組要勘的點(diǎn)后，大家就一起商量了一下明天我們測(cè)量的一些細(xì)節(jié)。
第二天上午可以領(lǐng)儀器了，我組在儀器室領(lǐng)了儀器之后，來(lái)到我們昨天勘定的一號(hào)點(diǎn)準(zhǔn)備開(kāi)始我們的第一天的實(shí)習(xí)了！
這天的上午，我們領(lǐng)來(lái)儀器后并沒(méi)有很快的開(kāi)始測(cè)量，我們而是先對(duì)儀器進(jìn)行了檢查以及熟悉了下儀器，對(duì)儀器各個(gè)部件及功能又進(jìn)行進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人都試著自己獨(dú)立完成架儀器的操作。我們是用經(jīng)緯儀用測(cè)回法進(jìn)行測(cè)量。
下午我們正式開(kāi)始了測(cè)量實(shí)習(xí)，今天的任務(wù)是完成我們測(cè)區(qū)范圍內(nèi)各個(gè)內(nèi)角的測(cè)量。通過(guò)上午對(duì)儀器的熟悉，我們很快的在各個(gè)點(diǎn)架好儀器進(jìn)行測(cè)角工作。測(cè)量過(guò)程中，并沒(méi)有一帆風(fēng)順，我們遇到了一些問(wèn)題，使我們測(cè)出來(lái)的角度有偏差。我們并沒(méi)有放棄，第一次的測(cè)量出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，我們小組成員進(jìn)行了討論，分析了出現(xiàn)問(wèn)題的原因，之后我們又在各個(gè)點(diǎn)重新架好儀器，這次我們很細(xì)心的測(cè)量并很好的完成了測(cè)角的工作。五點(diǎn)多了，我們才完成了今天的測(cè)角工作。
第一天的測(cè)量不是很順利，中間出現(xiàn)的問(wèn)題是我們?cè)跍y(cè)量工作中不注意就常常會(huì)發(fā)生的，這個(gè)小小的問(wèn)題使我們第一次的測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤。這次的問(wèn)題也讓我們認(rèn)識(shí)到在進(jìn)行測(cè)量工作時(shí)一定要細(xì)心，認(rèn)真仔細(xì)的去做！
測(cè)量實(shí)習(xí)的第二天，我們是進(jìn)行了各控制點(diǎn)的間距的測(cè)量，借鑒第一天的測(cè)量工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們今天打起十分的精神，認(rèn)真細(xì)心的去做，一次就很準(zhǔn)確的完成了控制點(diǎn)的間距的測(cè)量！我們小組的每個(gè)人都感到十分欣慰，這是一種進(jìn)步。
第三天外面下著雨，我們沒(méi)辦法進(jìn)行測(cè)量工作，我們?cè)趯嬍一仡櫫藘商斓臏y(cè)量時(shí)的.一些細(xì)節(jié)，出現(xiàn)的問(wèn)題。并翻出書(shū)本把一些遺忘的知識(shí)進(jìn)行了回顧！還一起探討了接下去的工作怎么進(jìn)行！
第四天我們進(jìn)行了各控制點(diǎn)之間的夾角的測(cè)量，我的工作就是把其他成員的測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)記錄在紙上。測(cè)量過(guò)程中每個(gè)人都很積極的做各自分配到的工作。
他們把測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，我按照數(shù)據(jù)進(jìn)行地形圖的繪制，一開(kāi)始還真不知道如何把它繪制好，繪制的時(shí)候總是出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。之后測(cè)量指導(dǎo)老師給我們講解了繪圖的的方法以及測(cè)量的人應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
在老師的指導(dǎo)下我明白了繪制的方法及一些注意點(diǎn)，我按照指導(dǎo)老師教的方法進(jìn)行繪制，這次繪制出來(lái)的比一開(kāi)始要好了很多，我很快的就熟悉了繪制地形圖，他們測(cè)一組數(shù)據(jù)，我馬上就將這組數(shù)據(jù)繪制到圖上，有時(shí)們的數(shù)據(jù)我在圖上繪制時(shí)發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，就對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行查看，分析是我繪圖出現(xiàn)了問(wèn)題還是他們測(cè)量出現(xiàn)了問(wèn)題。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我繪圖時(shí)并沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，我就把他們測(cè)出的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題向他們指出，他們便很快的進(jìn)行了對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的點(diǎn)進(jìn)行重新的測(cè)量！又有時(shí)我不能明白他們測(cè)的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)時(shí)，他們就對(duì)我細(xì)心的指點(diǎn)，我繪圖出現(xiàn)了問(wèn)題，他們也能很好的指出了。
接下來(lái)的幾天都是測(cè)繪地形圖，在大家的努力下我們比預(yù)計(jì)的時(shí)間提前了一天完成。
很快的我們就開(kāi)始了繪圖，我們先在圖上設(shè)計(jì)了十二個(gè)控制點(diǎn)，代表我們要在圖紙上需要的畫(huà)圖范圍，這樣才能在圖紙上繪出其他需要標(biāo)注的各個(gè)建筑物。
我們先是用老師選定的幾個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)，然后推算出了其他的十二個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，和各點(diǎn)到已知點(diǎn)的距離，和各點(diǎn)的方位角。這些東西搞完了過(guò)后才能根據(jù)我們測(cè)出的數(shù)據(jù)以及算出來(lái)的東西畫(huà)出我們需要的圖紙。所以我覺(jué)得繪圖是整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程中最傷腦筋的一環(huán)，曾不止一次令我們頭痛。
在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟悉了經(jīng)緯儀用途及使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法，其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：
1、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。
2、科學(xué)處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。
除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，如：我們?cè)诳刂泣c(diǎn)花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，必須尋找科學(xué)的方法縮短測(cè)量時(shí)間，在有限的儀器情況下我們選擇距離交匯法（皮尺），角度交匯法（經(jīng)緯儀），分兩組測(cè)量縮短時(shí)間。在測(cè)量中還要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如我們?cè)谒椴綔y(cè)量時(shí)分兩組測(cè)量使我們測(cè)量工作大幅提速，只有我們本小組各成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
兩周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：如
�。�1）立卡尺時(shí)，卡尺除立直外，還要選在重要的地方，最好不要有障礙物阻擋。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。我們就吃了這方面虧，增加了測(cè)量工作量。
�。�2）計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須至少兩個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過(guò)程中，我們也遇到了類似的問(wèn)題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法
這次實(shí)習(xí)我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)對(duì)合作精神。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有大伙的同力合作才能順利完成工作。應(yīng)該說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有我們今天的比較完美的實(shí)習(xí)結(jié)果。
經(jīng)過(guò)兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)以及測(cè)量后數(shù)據(jù)處理，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束。在這短短的兩周里，我們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。所以這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周。
建筑工程專業(yè)的測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作。通過(guò)這次測(cè)量我在發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)建筑工程專業(yè)的學(xué)生。測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。
這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次機(jī)會(huì)，在測(cè)量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn)，怎樣去測(cè)量，要測(cè)哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有測(cè)繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中，由于個(gè)人的因素，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫(xiě)錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題；還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角，但我們不會(huì)驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。
這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量，而是大家的測(cè)量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了，大家面對(duì)著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來(lái)測(cè)量，慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測(cè)水平角的，今天就測(cè)高程或者量距。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了一定的保證。
從畫(huà)圖，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識(shí)在腦中浮現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn)，對(duì)測(cè)量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來(lái)說(shuō)，希望建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對(duì)建筑工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測(cè)量，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)比坐在教室里上課要牢固得多。為我們以后出去工作打下了良好的基礎(chǔ)。
建筑工程測(cè)量9
前言
本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)學(xué)生基本掌握工程測(cè)量的實(shí)際操作，完成工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。與以前的課堂實(shí)踐相比，這種實(shí)踐更費(fèi)時(shí)，內(nèi)容更廣泛，程序更系統(tǒng)。它以控制測(cè)量的實(shí)際生產(chǎn)為基礎(chǔ)，深化了對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握和綜合應(yīng)用。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析和解決問(wèn)題能力、組織管理能力等素質(zhì)。這也是一項(xiàng)具體、生動(dòng)、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的'儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。
實(shí)習(xí)目的
鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)習(xí)，做到理論與實(shí)習(xí)相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
實(shí)習(xí)心得
為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。
在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
建筑工程測(cè)量10
摘要：建筑工程測(cè)量是保證后期施工順利進(jìn)行的重要基礎(chǔ)，在一定程度上影響建筑工程的質(zhì)量和安全性能。因此，在工程建筑技術(shù)不斷發(fā)展的過(guò)程中，越來(lái)越多的建設(shè)者開(kāi)始關(guān)注建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用，以提高建筑工程進(jìn)度控制力。本文概述了建筑工程測(cè)量工作，并探討常用的幾種工程測(cè)量技術(shù)，探究建筑工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：建筑工程；測(cè)量技術(shù)；應(yīng)用
隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，我國(guó)建筑行業(yè)也在不斷地發(fā)展，迎來(lái)發(fā)展契機(jī)的同時(shí)，也面臨著更高的要求。提高工程建設(shè)質(zhì)量和安全性，是城市化發(fā)展背景下對(duì)建筑行業(yè)提出的要求，而作為貫穿工程建設(shè)始終的工程測(cè)量意義重大，應(yīng)采取有效的工程測(cè)量技術(shù)保證測(cè)量工作的有效性，提供準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)，為建設(shè)項(xiàng)目各工序提供數(shù)據(jù)服務(wù)，保證建設(shè)精度。因此，要加強(qiáng)對(duì)建筑工程測(cè)量工作及技術(shù)的研究，保障建筑工程質(zhì)量[1]。
1建筑工程測(cè)量工作概述
隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，建筑工程變得越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)工程測(cè)量的精準(zhǔn)性提出更高的要求，要確保建設(shè)每一階段都應(yīng)嚴(yán)格控制測(cè)量工作精度。
1.1工程測(cè)量的主要內(nèi)容。工程測(cè)量工作是整個(gè)建筑工程的基礎(chǔ)工作內(nèi)容之一，貫穿所有環(huán)節(jié)，如建筑工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工網(wǎng)建設(shè)、建筑施工整體控制等，提供準(zhǔn)確的地形資料、測(cè)試數(shù)據(jù)。在施工前，通過(guò)工程測(cè)量準(zhǔn)確定位原有建筑物，將設(shè)計(jì)圖紙與實(shí)物意義對(duì)應(yīng)；在建筑施工過(guò)程中，通過(guò)工程測(cè)量尋找建筑機(jī)械的安裝位置；在建筑施工中，通過(guò)工程測(cè)量標(biāo)定建筑物位置，定位放線；在工程竣工后展開(kāi)測(cè)量工作，監(jiān)控工程安全，保證工程驗(yàn)收順利[2]。
1.2建筑工程測(cè)量工作的特點(diǎn)。建筑工程測(cè)量工作難度較大，尤其是對(duì)于高層、超高層建筑工程來(lái)說(shuō)，建筑高度的不斷增加，加大了建筑工程測(cè)量工作的難度。此外，由于高層建筑物的側(cè)向剛度較小，導(dǎo)致其在施工過(guò)程中受到的環(huán)境干擾因素較多，影響高空測(cè)量控制網(wǎng)的建立，而一些外形奇特的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的測(cè)量難度更高。檢查工程測(cè)量工作對(duì)測(cè)量團(tuán)隊(duì)、測(cè)量設(shè)備要求較高，必須有一支具備過(guò)硬專業(yè)技術(shù)的'測(cè)量團(tuán)隊(duì)參與其中，具備專業(yè)技能，制定專項(xiàng)方案，保證工程測(cè)量的質(zhì)量，同時(shí)由于空間結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，測(cè)量?jī)x器架設(shè)存在難度，需要特殊裝置進(jìn)行測(cè)量。此外，對(duì)建筑工程測(cè)量的精度要求較高，以提高工程精度，保障工程質(zhì)量[3]。
2建筑工程測(cè)量工作主要采用的工程測(cè)量技術(shù)
2.1GPS測(cè)量技術(shù)。GPS測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用代表工程測(cè)量技術(shù)改革創(chuàng)新的開(kāi)始，有效提高了工程測(cè)量技術(shù)的水平，改良測(cè)量工藝，提高了工程測(cè)量速度。GPS測(cè)量技術(shù)有靜態(tài)測(cè)量和快速靜態(tài)測(cè)量?jī)煞N形式。快速靜態(tài)測(cè)量多用在對(duì)測(cè)量精度要求不高的工程中，在面對(duì)測(cè)量精度要求極高的工程中，多采用靜態(tài)測(cè)量技術(shù)。
2.2GIS技術(shù)。GIS技術(shù)是一門新興的空間信息分布技術(shù)，具備數(shù)據(jù)采集、信息儲(chǔ)存、三維可視化等功能，將其應(yīng)用在工程測(cè)量中，可有效加快測(cè)量速度，提高測(cè)量精度和效率，適用于野外測(cè)量。
2.3數(shù)字成像測(cè)量技術(shù)。該技術(shù)多用于地形復(fù)雜、放線困難的測(cè)量工作中，借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)將被測(cè)二維圖形中三維信息提取，獲取被測(cè)區(qū)域的影像資料，再提取測(cè)量工作所需信息。數(shù)字成像測(cè)量技術(shù)在變形監(jiān)測(cè)，如對(duì)建筑體傾斜、水平位移等測(cè)量中能夠提取更準(zhǔn)確的測(cè)量信息，保證建筑體的使用安全性[4]。
3建筑工程中測(cè)量技術(shù)的具體應(yīng)用
3.1布置控制點(diǎn)及實(shí)施測(cè)量。測(cè)量工作人員在布置控制點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意現(xiàn)場(chǎng)施工情況，盡量選擇通視范圍大、地點(diǎn)牢固、外界因素干擾小的區(qū)域，利用GPS技術(shù)建立施工控制網(wǎng)，對(duì)控制點(diǎn)實(shí)施測(cè)量。在布設(shè)平面控制點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意均勻布設(shè)，使得采用正倒鏡分中法投測(cè)軸線時(shí)，控制點(diǎn)均在觀測(cè)范圍內(nèi)，提高測(cè)量準(zhǔn)確性。3.2軸線及控制線的放樣。測(cè)量工作人員在軸線及控制線的放樣工作中，應(yīng)堅(jiān)持化整為零、由大到小逐級(jí)的方式嚴(yán)格控制場(chǎng)地測(cè)量，采用細(xì)致化方式強(qiáng)化控制。同時(shí)，根據(jù)建筑工程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、施工現(xiàn)場(chǎng)需求等設(shè)定高級(jí)控制點(diǎn)，布設(shè)閉合導(dǎo)線，保證導(dǎo)線網(wǎng)精度。在施工測(cè)量時(shí)應(yīng)以內(nèi)控為主，防止因建筑工程本身諸多特殊性而引起差異，導(dǎo)致精度降低。以內(nèi)控為主，外控為輔，內(nèi)外結(jié)合確保測(cè)量的準(zhǔn)確性。此外，還應(yīng)嚴(yán)格按照現(xiàn)骨干標(biāo)準(zhǔn)完成軸線控制點(diǎn)的側(cè)放，平差和復(fù)核后，采取內(nèi)分法測(cè)量細(xì)部線。例如：控制下口線時(shí)，按照坡度計(jì)算邊坡外放量，在各個(gè)流水段內(nèi)留下適當(dāng)?shù)妮S線控制點(diǎn)。
3.3豎向標(biāo)高控。建筑工程需要水準(zhǔn)儀器較高的設(shè)備測(cè)量基坑，減少因基坑本身結(jié)構(gòu)較深而引起的測(cè)量誤差，同時(shí)加強(qiáng)復(fù)核，確保測(cè)量準(zhǔn)確性。選擇2-3米的控制樁控制基底，提高測(cè)量精度。同時(shí)為了防止下層標(biāo)高超差問(wèn)題出現(xiàn)，應(yīng)科學(xué)合理聯(lián)測(cè)標(biāo)高控制點(diǎn)，做好平差工作，之后再進(jìn)行向上層的標(biāo)高傳遞，選擇1米標(biāo)高控制線為結(jié)構(gòu)標(biāo)高控制依據(jù)，保障整個(gè)工程測(cè)量的精確性�？傊F(xiàn)代建筑工程快速發(fā)展的同時(shí)，趨向于復(fù)雜化，對(duì)貫穿建筑工程各工序的測(cè)量工作的精度和準(zhǔn)確性提出了更高的要求，因此應(yīng)加強(qiáng)對(duì)建筑工程測(cè)量技術(shù)的研究和創(chuàng)新，滿足建筑行業(yè)的發(fā)展需求。
參考文獻(xiàn)：
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建筑工程測(cè)量11
第一天的實(shí)習(xí)：哇！天寒地凍的那天早上！老師居然要求8點(diǎn)半到教室，已經(jīng)停課n久的我們，建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告起床的習(xí)慣早就改到下學(xué)期了！算了，8點(diǎn)半就8點(diǎn)半了，可是居然是要到二教的七樓，暈��！沒(méi)辦法，愛(ài)好學(xué)習(xí)的我還是8點(diǎn)就乖乖起床了，8點(diǎn)半左右也到教室了。不過(guò)實(shí)習(xí)他自己卻遲到了一小會(huì)兒，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系啦！很多同學(xué)都沒(méi)去，這么冷的天，誰(shuí)愿意那么早起啊！老師先在講臺(tái)說(shuō)了些我們要實(shí)習(xí)的內(nèi)容，哇！任務(wù)還真多，7個(gè)任務(wù)，n份表，一份3000字的實(shí)習(xí)報(bào)告！說(shuō)完就說(shuō)去拿儀器！哎！真搞不懂！一教2樓拿儀器，干嘛要跑到二教7樓來(lái)集合呢？一教隨便找間教室都有��！納悶！算了，學(xué)校安排教室老是這樣的不以人為本的！
到了一教拿儀器才發(fā)現(xiàn)我們組才我一個(gè)人在…天啊！我一個(gè)人怎么拿��？超多東西�。≡趺崔k？打電話叫他們起床過(guò)來(lái)一起拿了！還好也有一組也是只有兩人而已，不會(huì)留我一人在那里等，多寂寞��！所以我們?nèi)讼饶贸鰞x器在外面等他們一起來(lái)再走，終于來(lái)了兩人，兩個(gè)組本來(lái)應(yīng)該是16人的，現(xiàn)在只有5個(gè)人，不過(guò)每人拿多點(diǎn)勉強(qiáng)可以了！拿回宿舍了，好累好困�。∠挛缇鸵_(kāi)始報(bào)告工作了！
下午兩點(diǎn)半，實(shí)習(xí)公園開(kāi)工！到了那里，哇！風(fēng)不是一般的大��！是超級(jí)大啊！沒(méi)工程實(shí)習(xí)報(bào)告啦！還是要做，那就做了！問(wèn)問(wèn)看報(bào)告測(cè)什么？聽(tīng)說(shuō)今天不用測(cè)什么，大家再次怎樣擺弄儀器，工程實(shí)習(xí)報(bào)告擺弄一下，就這樣行了，實(shí)習(xí)報(bào)告開(kāi)始測(cè)量！那就簡(jiǎn)單，每人把儀器架好，調(diào)試好，照準(zhǔn)看看會(huì)不會(huì)讀數(shù)。這樣一個(gè)一個(gè)做。開(kāi)始專業(yè)廢話啦！我們做的是四等水準(zhǔn)測(cè)量，先把腳架架好，撐開(kāi)三角架，使架頭實(shí)習(xí)報(bào)告大致水平，高度適中，再安置水準(zhǔn)儀，用中心旋螺將水準(zhǔn)儀與參觀。熟悉了儀器了，可以收拾回去了。
第一天就這樣結(jié)束了，基本再次了解了水準(zhǔn)儀的'測(cè)量原理和使用！
第二天，真正的測(cè)量工作開(kāi)始了！8點(diǎn)多起床等到小組成員基本搞定，9點(diǎn)左右，拿好需要的工具：水準(zhǔn)儀，三角架，雙面水準(zhǔn)尺，帶上書(shū)本跟筆，出發(fā)半島公園。今天的任務(wù)是：利用水準(zhǔn)儀圍著半島公園測(cè)量閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)測(cè)量原理：水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。（又是一堆專業(yè)廢話�。�
那就開(kāi)始干吧，先在學(xué)習(xí)委員那里拿來(lái)了表格（四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄）。架設(shè)好儀器，粗平好，兩個(gè)人拿著標(biāo)尺站到老師事先給我們劃定的已知點(diǎn)上（我們小組用的是a點(diǎn)），再照準(zhǔn)后視尺，精平水準(zhǔn)儀！開(kāi)始讀數(shù)，再轉(zhuǎn)動(dòng)水準(zhǔn)儀到前視尺，再照準(zhǔn)后精平水準(zhǔn)儀！讀數(shù)。第一個(gè)點(diǎn)搞定，開(kāi)始計(jì)算誤差（老師交代的，每測(cè)完一個(gè)點(diǎn)就要計(jì)算數(shù)據(jù)，誤差太大的話，劃掉，重新測(cè)過(guò)。），可惜�。≌`差大了一個(gè)毫米（1mm看似很小，可是對(duì)于測(cè)量工作來(lái)說(shuō)，有時(shí)候這個(gè)小小的1mm是很大的一個(gè)天文數(shù)字啦�。瑳](méi)辦法，要求嚴(yán)格，劃掉重新測(cè)過(guò)！又是誤差太大，就又再劃掉，重新測(cè)過(guò)！暈�。∫粋�(gè)早上下來(lái)，才測(cè)了3個(gè)點(diǎn)！劃掉了n次，重測(cè)了n遍，搞得每個(gè)人都心煩意亂的！這還不慘，最慘的是天很凍，風(fēng)很大，太陽(yáng)起不到它最大取暖的作用，個(gè)個(gè)都被凍得鼻涕直流。哎！經(jīng)過(guò)早上的經(jīng)驗(yàn)，下午做起來(lái)就比較好，雖然也是不知道重新來(lái)過(guò)幾遍，但是終于還是在下午把半島公園全部9個(gè)點(diǎn)都測(cè)好了，少繳表格誤差也都控制在要求范圍之內(nèi)�。▽�(shí)際上作假了小小�。┻�算是成功吧！
接下來(lái)幾天就是全站儀的使用啦！全站儀，說(shuō)起這家伙就了不起了��！聽(tīng)說(shuō)一臺(tái)十幾萬(wàn)，而且還是最爛的國(guó)產(chǎn)貨――南方測(cè)繪的（國(guó)產(chǎn)的就這么一家生產(chǎn)全站儀而已�。Ｊ裁锤拍畎�？那么那些進(jìn)口的高科技一臺(tái)得多少錢��？管tmd一臺(tái)多少錢呢！還是做我們的工作重要點(diǎn)！
這臺(tái)就是所謂的十幾萬(wàn)的全站儀啦！
這里省略幾百字的全站儀專業(yè)廢話介紹，反正不是每個(gè)人都看得明白！總之一句話：十幾萬(wàn)的家伙還就是不一樣�。∮锰幒芏�，不然怎么叫全站儀！
全站儀用最多的就是放樣啦！這個(gè)比較麻煩了！但是這個(gè)卻是最重要的，老師說(shuō)的，工作中用的最多的還是放樣！所以每人都要認(rèn)真學(xué)�？蠢蠋煵僮髁藥妆椋约憾几氵^(guò)幾遍，終于還算是基本學(xué)會(huì)了放樣。學(xué)會(huì)放樣后就算基本搞定了本次的實(shí)習(xí)任務(wù)了！不過(guò)老師給我們額外的任務(wù)，聽(tīng)說(shuō)是別班沒(méi)有的，算是照顧我們啦！就是測(cè)繪出整個(gè)半島公園，畫(huà)出張草圖，在整個(gè)半島公園放樣100來(lái)個(gè)點(diǎn)，把里面所有的東西都記錄下來(lái)，利用軟件就可以把半島公園畫(huà)出來(lái)（還真是高科技）。我們兩組人組成一組，用了一個(gè)下午，把整個(gè)半島公園測(cè)了一百六十三個(gè)點(diǎn)（聽(tīng)說(shuō)全班最多啦�。┙K于完成了！
心情那個(gè)激動(dòng)��！那個(gè)興奮啊！終于可以不用每天都扛著那些家伙往半島公園跑了！
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)，讓我感覺(jué)一個(gè)學(xué)期學(xué)下來(lái)的整本書(shū)，還不如這兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)學(xué)的讓人深刻！書(shū)本教育就是失敗！雖然天寒地凍那幾天，不過(guò)大家都很認(rèn)真的在做，看似懶懶散散，雖然偶爾偷偷懶，瞄瞄路過(guò)的mm，偷窺下公園里的小情侶，但是測(cè)量過(guò)程還算都比較嚴(yán)格的要求自己，雖然不是很專業(yè)的我們，但是要是盡量的要求做到專業(yè)點(diǎn)！
地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
建筑工程測(cè)量12
一、實(shí)訓(xùn)收獲
1.1通過(guò)實(shí)訓(xùn)，加深理解并鞏固掌握測(cè)量學(xué)基本理論和基本方法；經(jīng)一部培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和提高學(xué)生使用測(cè)量?jī)x器及工具的能力；掌握導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)外業(yè)工作和碎步測(cè)量?jī)?nèi)外業(yè)工作；掌握縱斷面測(cè)量、縱斷面圖繪制和土方量計(jì)算方法；掌握施工放樣的基本方法。
1.2培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。
1.3培養(yǎng)遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)協(xié)作；熱愛(ài)自然、熱愛(ài)人民的優(yōu)良作風(fēng)。
二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)
在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院校園內(nèi)施測(cè)工程Ⅲ級(jí)平面控制網(wǎng)，高程控制為五等水準(zhǔn)測(cè)量；進(jìn)行線路斷面測(cè)量及縱斷面圖繪制；進(jìn)行土石方計(jì)算、進(jìn)行施工放樣練習(xí)。
三、實(shí)訓(xùn)要求與紀(jì)律
3.1嚴(yán)肅作風(fēng)，吃苦耐勞。、愛(ài)護(hù)測(cè)區(qū)自然環(huán)境，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)范。
3.2工作緊張，有條不紊。實(shí)訓(xùn)小組內(nèi)外團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵照技術(shù)要求作業(yè)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系解決。
3.3絕對(duì)保證人身、儀器、工具的安全，以使實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行，外出必須請(qǐng)假。
3.4指導(dǎo)教師適時(shí)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)小組的工作，及時(shí)處理實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題和其他突發(fā)事件，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，保證進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
3.5測(cè)量學(xué)是實(shí)訓(xùn)期間學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容。認(rèn)真輪換工種，按照要求作業(yè)，獨(dú)立計(jì)算，不轉(zhuǎn)抄成果。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
4.1儀器檢校全站儀的演示。經(jīng)緯儀五項(xiàng)檢校，水準(zhǔn)儀三項(xiàng)檢校。學(xué)生只要求做檢驗(yàn)工作。
4.2距離測(cè)量導(dǎo)線邊長(zhǎng)利用鋼尺丈量，目估定線，普通方法量距，結(jié)果可加入尺長(zhǎng)改正和溫度改正。
4.3縱斷面測(cè)量及縱斷面圖繪制參閱課本進(jìn)行縱斷面測(cè)量及縱斷面圖繪制。
4.4土方石計(jì)算使用方格網(wǎng)法來(lái)進(jìn)行土方石計(jì)算。
4.5施工放樣距離、水平角和高程的放樣心得體會(huì)土木工程測(cè)量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)訓(xùn)能使我們?cè)谀芨邮炀�、精�?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。所以，深知實(shí)訓(xùn)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回頭看來(lái)，十多天的實(shí)訓(xùn)酸、甜、苦、辣俱全。在實(shí)訓(xùn)的第一天，由于對(duì)計(jì)算方法的不熟悉，我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過(guò)不斷對(duì)照書(shū)本，與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題，慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計(jì)算，使得大家頭痛手酸。直到第二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符，我們才感覺(jué)到苦盡甜來(lái)。每天的每天，我們都必須在酷暑下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校里緊張的忙碌。
通過(guò)本項(xiàng)實(shí)訓(xùn)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測(cè)量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測(cè)繪大比例尺地形圖的程序，為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓(xùn)練。從這十多天實(shí)訓(xùn)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度。其次，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)，以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨(dú)立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。最后，通過(guò)實(shí)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
每天早晨我們都扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活，為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度，我們每個(gè)人都頂著太陽(yáng)帶上“家伙”去測(cè)量場(chǎng)開(kāi)工，我們并不能很清閑，一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。一次次的誤差讓我們心灰意冷，然后再打起精神繼續(xù)奮斗。第一天的測(cè)量就是我有點(diǎn)小小的受挫，誤差超出范圍，沒(méi)有辦法，開(kāi)始重新測(cè)量，最后直到誤差在允許值內(nèi)。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，當(dāng)其他同學(xué)下午下課，準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們?cè)俅慰钢鴥x器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測(cè)量。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對(duì)一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計(jì)劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)訓(xùn)工作的開(kāi)展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的`專業(yè)水平。因此，實(shí)訓(xùn)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了�？傊兄x老師，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。但這十幾天的實(shí)訓(xùn)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣啊，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。
建筑工程測(cè)量13
20xx年6月11號(hào)，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性。
在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，天氣雖然不是很好，高溫酷暑，但我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)。在此之前，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解了測(cè)量的理論知識(shí)，但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。
我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。
測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。
測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，測(cè)量的基本工作包括角度測(cè)量、距離測(cè)量和高程測(cè)量。
在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的'方法；其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測(cè)誤差。
了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。
3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循基本的測(cè)量原則，“由高級(jí)到低級(jí)”“從整體到局部”、“先控制后碎步”、并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
建筑工程測(cè)量14
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。此次的建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)中，我們小組的成員相互協(xié)作，將平時(shí)課本上所學(xué)的知識(shí)拿到了實(shí)際生活中進(jìn)行操作。在這個(gè)過(guò)程中，我們真正將理論與實(shí)際相結(jié)合，大家都感到獲益匪淺。
1.理論知識(shí)是行事的基礎(chǔ)，實(shí)踐的前
提此次測(cè)量中我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。然而當(dāng)我們那這些問(wèn)題詢問(wèn)老師時(shí)，才慚愧的發(fā)現(xiàn)這些都是書(shū)本上的知識(shí)，而且這些知識(shí)老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)多遍。后來(lái)我們只好重新回過(guò)頭來(lái)翻看課本將缺漏的知識(shí)補(bǔ)上，而在以后的測(cè)量過(guò)程中我們也進(jìn)行的猶不順暢，甚至有一個(gè)下午的成果都被推翻重測(cè)。這斷斷續(xù)續(xù)的過(guò)程中我們身心也越來(lái)越感到疲憊，最后只得承認(rèn)并深深地牢記住了這個(gè)教訓(xùn)掌握好理論知識(shí)為實(shí)踐做好前提，才能使行事流程更加順暢。反之，只會(huì)事倍功半。
2.實(shí)踐是完善學(xué)習(xí)的催化劑
這一次測(cè)量是我們第一次將書(shū)本上的理論知識(shí)拿到實(shí)際中進(jìn)行操作，在測(cè)量中我們都深深體會(huì)到親身參與實(shí)踐與以往只學(xué)習(xí)課本所帶來(lái)的的差別實(shí)踐讓我們更加直接地了解如何進(jìn)行一門改造客觀世界的技能，我們不僅直接了解運(yùn)用某種方法，而且能體會(huì)到其中一些細(xì)節(jié)所造成的微小差別。而書(shū)本只是相對(duì)更宏觀地告訴我們?cè)鯓幼觯虼私?jīng)常會(huì)有一些遺漏。比如我們要進(jìn)行水準(zhǔn)儀的精確整平，書(shū)本只告訴我們?cè)鯓有D(zhuǎn)螺旋，但我們能在實(shí)際操作中把握一種感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我們更快地調(diào)平儀器而這是書(shū)本無(wú)論如何也無(wú)法給我們帶來(lái)的�？梢�(jiàn)，實(shí)踐對(duì)于想要更高效地學(xué)習(xí)來(lái)人說(shuō)是不可或缺的，它是對(duì)理論知識(shí)的一種提升，是我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持的一種學(xué)習(xí)方式。另外，不只在學(xué)習(xí)課本知識(shí)方面，在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們想要提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，多實(shí)踐也是必不可少的。古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而我覺(jué)得后面不妨加一句“做萬(wàn)件事”社會(huì)上不是所有事情都有萬(wàn)能的教科書(shū)，有一些事比如交往就大多需要自己去體會(huì)和記憶，這就需要我們多外出參加活動(dòng)與別人交流，只有具有了這樣的實(shí)踐精神，我們才能不斷增強(qiáng)。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作各盡其責(zé)
測(cè)量就像打籃球只有各成員共同發(fā)揮效力，才能得到共同進(jìn)步，成為一個(gè)更優(yōu)秀的隊(duì)伍。因此作為1101101班第四學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，我一次開(kāi)始就對(duì)此有著格外的注重。經(jīng)過(guò)安排，大家都一致認(rèn)同了我們分工的決議。慶幸的是，我小組的成員都比較據(jù)有責(zé)任心，按時(shí)并認(rèn)真地完成了我分配的任務(wù)，大家合作也十分快樂(lè)，渡過(guò)了比較愉快的12天。在這12天的相處中，我對(duì)此體會(huì)頗深不去計(jì)較，盡量主動(dòng)地承擔(dān)，遠(yuǎn)比等待他人來(lái)分擔(dān)要有用得多。正因?yàn)檫@樣，我也得到了回報(bào)其他組員看到我的主動(dòng)，便也愿意更多地分擔(dān)其責(zé)任。每個(gè)人分擔(dān)一些就使困難容易解決得多，如果都不負(fù)責(zé)任的把事情留給有能力的人抗，萬(wàn)他一扛不住，著整個(gè)組都會(huì)垮塌。
4.嚴(yán)格要求塑造自我
身邊有太多“差不多先生”的例子。他們總是態(tài)度散漫，然后一旦出現(xiàn)困難就輕易放棄，降低對(duì)自己要求的等級(jí)，導(dǎo)致漏洞百出。最終，得到的結(jié)果必定與更加認(rèn)真的.人所得到的相形見(jiàn)絀。其實(shí)有時(shí)候我也會(huì)像這種“差不多先生”，但我終于明白“差不多”的做法其實(shí)是一種骨子里的妥協(xié)，是極其不勇敢一種表現(xiàn)。而這次實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫(xiě)就讓我感到羞愧。填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)比想象的要難寫(xiě)，它所提出的要求十分全面：不僅把檢核驗(yàn)算的欄目打印在了外業(yè)測(cè)量手簿上，而且甚至有不能擦拭，要用橫線劃正等要求，而我們總以為無(wú)所謂，還可以用鉛筆擦除。但看到這些要求后，我深感慚愧自己對(duì)這方面的忽視，作為一個(gè)規(guī)劃師如果不養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的專業(yè)素養(yǎng)，想必也會(huì)無(wú)人問(wèn)津吧。此次測(cè)量后我進(jìn)行了深刻的反省，尤其是看到外業(yè)測(cè)量手簿上編寫(xiě)老師們所留下的一句：“如有任何改進(jìn)建議請(qǐng)聯(lián)系我們”，我想我們學(xué)校的這些專業(yè)老師們之所以達(dá)成今天的水平，得到社會(huì)充分的認(rèn)可，必定是對(duì)自己嚴(yán)格要求才回得來(lái)的吧？“吃的苦中苦，方為人上人”突然意識(shí)到，以后一定開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，不做輕易妥協(xié)給自己惰性的人。
5.不斷完善增強(qiáng)自我
這次的十二天每天都遇到不同的感受。時(shí)而感到學(xué)到用時(shí)方恨少，悔恨自己上課時(shí)學(xué)習(xí)不夠用功；時(shí)而痛恨自己做事過(guò)程中毛手毛腳，感嘆自己依然不夠成熟穩(wěn)重；時(shí)而糾結(jié)自己為什么在分歧上不能以一種好的心態(tài)與他人交流，進(jìn)而激化成矛盾。通過(guò)這十二天的測(cè)量，我們的種種缺點(diǎn)都被放大并顯露無(wú)疑。但這并不是什么丟人的事，而恰好是一個(gè)反省自己，認(rèn)識(shí)自己，改正自己的好時(shí)機(jī)因?yàn)槠鋵?shí)他多時(shí)候，我們都被一種和諧的假象所籠罩了，它掩蓋我們最真實(shí)的自己。這事兒天里，我們小組成員基本都看到了自己測(cè)量這門學(xué)科上的不足，能力得到了很大的提升。但有些東西他們是否看到，我就不得而知了，這只能自己領(lǐng)悟。我希望以后的實(shí)習(xí)中，我們都能抓住機(jī)會(huì)，看到更多自己不足的地方，不管是學(xué)習(xí)，工作，交往這次實(shí)習(xí)中都有涉及的。而我會(huì)更加努力地提升自己，以帶動(dòng)周圍的人，一起打造一個(gè)更好的集體。
建筑工程測(cè)量15
摘要:高層建筑物中封閉構(gòu)筑物的測(cè)量通常是測(cè)定其內(nèi)部幾何形狀和細(xì)部實(shí)際位置,由于受到施測(cè)現(xiàn)場(chǎng)空間和施工環(huán)境等因素的影響,測(cè)量工作經(jīng)常因施測(cè)困難而耗費(fèi)大量的時(shí)間,從而影響工程的施工進(jìn)度和施工成本.針對(duì)高層建筑物中封閉構(gòu)筑物的測(cè)量對(duì)象和施測(cè)環(huán)境的特點(diǎn),介紹一種利用鋼尺直接測(cè)量封閉構(gòu)筑物內(nèi)細(xì)部位置的快速方法.該方法在實(shí)際工作中有
關(guān)鍵詞:封閉構(gòu)筑物;測(cè)量對(duì)象;施測(cè)環(huán)境;測(cè)量方法
引言
高層建筑中封閉式構(gòu)筑物的測(cè)量工作是一項(xiàng)特別重要的技術(shù)環(huán)節(jié).由于測(cè)量環(huán)境受到施測(cè)空間、施測(cè)對(duì)象及施工現(xiàn)場(chǎng)等條件的限制,經(jīng)常發(fā)生種種困難以至難以實(shí)施測(cè)量工作,從而直接影響到了施工進(jìn)度和施工成本.針對(duì)這一問(wèn)題,筆者通過(guò)實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng),總結(jié)出一種在封閉構(gòu)筑物內(nèi)部建立假設(shè)坐標(biāo)系,直接利用鋼尺測(cè)量構(gòu)筑物內(nèi)部細(xì)部位置的常規(guī)測(cè)量方法.該方法在生產(chǎn)實(shí)際中應(yīng)用后以操作簡(jiǎn)單、作業(yè)耗時(shí)較短及精度較高取得了很好的測(cè)量效果.
1．測(cè)量對(duì)象和施測(cè)環(huán)境分析
高層建筑中的封閉構(gòu)筑物大多是較為規(guī)則的,施工中常常需要知道構(gòu)筑物細(xì)部之間的相對(duì)位置.因此在施工過(guò)程中對(duì)其實(shí)施測(cè)量,通常是以測(cè)定其內(nèi)部細(xì)部實(shí)際位置為目的,為后續(xù)工程的施工和安裝工作等提供空間位置依據(jù)[1].要在數(shù)米見(jiàn)方的小空間封閉構(gòu)筑物內(nèi)實(shí)施測(cè)量,必須了解測(cè)量對(duì)象和施測(cè)環(huán)境的特征.與表面裸露的物體測(cè)量對(duì)象相比,高層建筑物中封閉構(gòu)筑物的測(cè)量對(duì)象和施測(cè)環(huán)境常具有以下特征[3]:
1)測(cè)量對(duì)象大多為人工構(gòu)筑物,以設(shè)計(jì)圖紙為依據(jù),構(gòu)筑物表面受施工的影響紋理不清晰.
2)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)要求耗時(shí)較短,成果精度要滿足施工要求,而且經(jīng)常需要現(xiàn)場(chǎng)提供成果.
3)施測(cè)空間狹窄,測(cè)站點(diǎn)上難以架設(shè)儀器,待測(cè)點(diǎn)上不能立尺、置鏡.
4)施測(cè)環(huán)境一般無(wú)自然光光照,致使施測(cè)對(duì)象灰暗,同時(shí)還不可避免地存在施工干擾.
由上述特征不難看出,高層建筑中封閉構(gòu)筑物的內(nèi)部測(cè)量工作由于施測(cè)環(huán)境和施測(cè)對(duì)象的特殊性,在施測(cè)時(shí)應(yīng)根據(jù)測(cè)量環(huán)境的具體條件采取一些特殊的測(cè)量手段來(lái)進(jìn)行施測(cè).
2．測(cè)量方法
一數(shù)米長(zhǎng)寬高的小封閉構(gòu)筑物示意圖.A,B為頂板上選擇的兩個(gè)控制點(diǎn)(選點(diǎn)時(shí)應(yīng)充分考慮適宜的交會(huì)角),分別在A,B兩點(diǎn)上各掛一條錘球線,用水準(zhǔn)儀分別在兩條錘球線和四周墻壁上截取一水平線,圖中1,2,P點(diǎn)為同一水平面上的點(diǎn),設(shè)1點(diǎn)的坐標(biāo)為(x1,y2),12方向?yàn)閄軸方向(方位角為00°,00′,00″),1A為高程方向(Z軸),L為1,2間的距離(現(xiàn)場(chǎng)丈量),建立假設(shè)坐標(biāo)系1—XYZ.可計(jì)算出2點(diǎn)坐標(biāo)為: x2= x1+LcosαABy2= y1+LsinαAB(1)
3．應(yīng)用實(shí)例
在進(jìn)行某高層建筑內(nèi)封閉式電梯安裝時(shí),甲方要求提供電梯井內(nèi)壁的垂直度、與電梯連接的所有樓層通道的`實(shí)際位置和各樓層電梯間的相對(duì)位置.測(cè)量?jī)?nèi)容屬建筑物內(nèi)部形狀測(cè)量,主要測(cè)量建筑物內(nèi)部重要位置的細(xì)部坐標(biāo).測(cè)量方法:通過(guò)電梯井頂板預(yù)留的兩個(gè)小孔采用鋼絲(直徑為0.8~1.0mm)進(jìn)行投點(diǎn)(圖中A,B為兩根鋼絲),由于電梯井較深,可用20~50 kg重的錘球進(jìn)行穩(wěn)定投點(diǎn).待鋼絲穩(wěn)定后(錘球擺動(dòng)不超過(guò)0.4mm),通過(guò)各樓層的電梯通道用水準(zhǔn)儀在電梯井內(nèi)壁和鋼絲上測(cè)設(shè)相應(yīng)樓層設(shè)計(jì)標(biāo)高,使測(cè)站點(diǎn)和待測(cè)點(diǎn)位于同一水平面上(圖中測(cè)站點(diǎn)為A1,B1,待測(cè)點(diǎn)為1,2,…,8).在垂線穩(wěn)定的情況下,用鋼尺的不同起點(diǎn)丈量?jī)筛摻z之間的距離3次,各次觀測(cè)值互差不得大于2mm,取平均值作為丈量的最終結(jié)果.最后通過(guò)比較各樓層間對(duì)應(yīng)位置的坐標(biāo)值可以計(jì)算出電梯井各施工面的實(shí)際垂直度和各樓層電梯間的相對(duì)位置.
4．結(jié)束語(yǔ)
1)該方法所需設(shè)備簡(jiǎn)單,可操作性強(qiáng).在觀測(cè)空間狹窄而且較為規(guī)則的封閉構(gòu)筑物內(nèi)部,可根據(jù)施測(cè)對(duì)象靈活布設(shè)控制點(diǎn),在施工過(guò)程中施測(cè)速度快,施測(cè)精度能滿足一般工程測(cè)量的要求.
2)根據(jù)工程的需要在可利用函數(shù)計(jì)算器邊測(cè)邊算,現(xiàn)場(chǎng)提交成果,為后續(xù)工程的施工及時(shí)提供點(diǎn)位的空間位置.
3)對(duì)于是一些需要精測(cè)的對(duì)象,在選擇控制點(diǎn)位置時(shí)必須充分考慮適宜的交會(huì)角.否則會(huì)降低施測(cè)精度.
4)此方法也可以用來(lái)測(cè)定某些室外工程外形細(xì)部位置.在以常規(guī)測(cè)量設(shè)備配置為主的建筑安裝等生產(chǎn)單位是有應(yīng)用價(jià)值的.
參考文獻(xiàn):
[1]邵自修.工程測(cè)量學(xué)[M].北京:冶金工業(yè)出版社,1997.82~98.
[2]武漢測(cè)繪學(xué)院《測(cè)量學(xué)》編寫(xiě)組.測(cè)量學(xué)[M].北京:測(cè)繪出版社,1985. 203~205.
[3]建筑施工手冊(cè)編寫(xiě)組.建筑施工手冊(cè)[M]. http://www.51lunwen.org/ 北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社, 1986.437~455.
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