猜猜他是誰作文（精選49篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文 1
他的個子比我的.矮一瞇，他一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，眼睛會瞇成一條縫，似乎要用放大鏡才看得見。他的頭發(fā)又濃又密，好像一片小樹林。
他的性格開朗，很喜歡笑，玩的時候有一點好笑的事，他就咯咯笑個不停，像撿到寶一樣。
他很喜歡跑步和羽毛球。你們別看他個小，他跑步的時候健步如飛，可是我們班跑步第一名呢！他打羽毛球也很厲害，他經常出去比賽，給班級和學校爭光。
猜猜他是誰作文 2
他是我們班最高的同學，像一個巨人，我要仰頭才能看到他的`臉。
他很喜歡體育。到了體育課，他會瘋了似地跑到體育館，和同學們追逐打鬧。放學后，他總喜歡去操場踢足球。一場比賽踢完，他就滿頭大汗，衣服往下滴水，可他連水都顧不上喝。
他忍不住會去捉弄同學。有一次，我在教室里寫作業(yè)，他突然在我身后發(fā)出“啊”地一聲大叫，把我嚇了一大跳。還有一次，一個女同學的筆被他搶走了，她讓他還筆，但他堅決不還，看到女同學快哭了，他才還她筆，自己轉身高興地跑開了。所以，他時不時會挨老師批評。
你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文 3
他長著一個圓滾滾的西瓜頭和一雙大大的雙眼皮的大圓眼，他的頭發(fā)前面橫，后面豎，最明顯的是，他有一雙福氣滿滿的佛祖耳，他的嘴巴又寬又大，像一扇窗戶。
他最喜歡玩樂高，搭建東西，因為可以幫助他實現當一名“工程師”的夢想。
他的笑點很低，為什么呢？因為我有一次講了一個笑話，邊上聽到的'人都哈哈大笑了起來，可他卻面無表情，好像我根本沒講過笑話一樣！他的這個反應讓我敬佩的五體投地。
他膽子很大。老師都說了下課不能跑，他卻和我們班的幾個人在跑來跑去、追逐打鬧，一點兒都不怕挨老師打。
一旦他發(fā)了脾氣，就得遠離他，要不然就會被他打的稀巴爛！
猜猜他是誰作文 4
我有一個好朋友，他的頭發(fā)烏黑烏黑，一根根筆直的立著。他是單眼皮，紫葡萄一樣的大眼睛閃著機靈的光芒。他見到人的時候還沒開口說話就先露出甜甜的笑容，臉上還有兩個迷人的小酒窩。
他喜歡朗誦，每次有朗誦表演的時候都是積極地報名。有一次，我和他去參加朗誦表演，演出沒有開始的時候，我們玩得很開心，聽到主持人說下一個節(jié)目就是我們表演，他就立刻就安靜下來，變得嚴肅又認真。
他很樂于助人，暑假的時候我們一起去參加了夏令營。其中有一項內容是學習整理內務，他看到我拿著被套手忙腳亂的.樣子就主動來幫我，在他的幫助下，我又快又好地把被子套好了。
這就是我的好朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 5
我們班上有這么個人，他個子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個蒜頭鼻，鼻子下面總是流著鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛不時眨呀眨。他的`皮膚黑黑的，平時很喜歡幫助別人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助別人解決，他是一個處處為別人著想的人。
有一次我沒有帶水彩筆急的滿頭大汗，他走過來問我怎么了，我說我忘了帶水彩筆了，他就把他的水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學校門口看見他在幫助一個老奶奶過馬路，他對我說幫助別人是我們小學生應盡的義務，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應該向他學習。
這就是我的同學一個樂于助人的人，大家猜猜他是誰。
猜猜他是誰作文 6
他是我們班的一位同學。
他長著一張帥氣的臉蛋，由粗到細的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛。鼻子大大的，小小的.嘴巴笑起來便露出尖尖的牙齒。
他是個小吃貨。有一次，媽媽帶我和他一起吃火鍋。火鍋剛煮好，他就把牛肉、火腿腸、白菜一下子全放到自己的碗里，狼吞虎咽地吃起來。吃完這個夾那個，那個還沒吃完又夾一個……
他很愛思考。有一次，上課時老師出了道很難的題，他全神貫注思考到底，不做出來決不罷休。想啊想啊，到下課了他都還在思考。因為他愛思考，上學期期末成績他考得很好，語文和英語都是一百分，只有數學就差一點點。他是我們學習的好榜樣。
就是這樣一個帥氣逼人，熱愛美食、愛思考的他，你猜到是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 7
我介紹的這名同學眼睛又大又圓，很像兩顆黑珍珠掛在眉毛下，皮膚很黑。笑的時候眼睛瞇成一條縫十分可愛。
他十分喜愛書法，語文書上面的預習寫得非常整齊，每次都能得到老師的表揚，他是我們班的書法小能手。他也是我的小老師，每次教我寫字都會一步一步用心的教我，我的字也開始變化。記得有一次，我們要比賽書法，我很緊張，而他關心的拍拍我肩膀說：“不要緊張，慢慢寫�！蔽覀兡玫郊垙埦烷_始寫，他和我都在認認真真、一筆一畫地寫著，老師看了看，選了我和他的.作品，拿起我們寫的內容走到后面，給我們拍了一張合照。我覺得他真的是一名名副其實的小老師。
大家能猜得出我介紹的這位同學是誰嗎？
猜猜他是誰作文 8
他是一個很愛耍帥的小男孩，也很調皮，經常犯錯，他很害怕老師，只要我一叫老師，他就嚇得求饒。
我覺得他和我爸爸很像，最像的.就是那個發(fā)型，簡直一模一樣；他很喜歡跑步，天天跑來跑去，一點也不覺得累；他最喜歡西游記，偶像是孫悟空，天天幻想著自己是孫悟空。
他是我的同學，也是我的好朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 9
他有一雙明亮的大眼睛，像兩顆美麗的寶石。他有一頭烏黑的頭發(fā)，軟軟的。他在我們家的外號是“少爺”。他喜歡街舞，在跳舞的時候像個明星在瘋狂的表演。他還有一種非常洪亮的'聲音，他一叫聲音可以傳遍整個家。
在跳舞室里仔細地找，也許能看到他呢！雖然他很是活潑，但是他也有安靜的時候，他只要在讀書一定很安靜的讀。你知道他是誰嗎？他就是我的弟弟小溫。
猜猜他是誰作文 10
他是個小男生。他有一個瓜子臉，很高，也很瘦。眉毛像柳條一樣，眼睛黑溜溜的，還有一張能說會道的小嘴。
他熱愛運動，喜歡跑步、踢足球、打籃球。有一次，我和他打籃球時，他一連投了三個三分球，我問他：“你怎么做到的.？”他說：“只要專注投球，不被干擾就行了�！�
他樂于助人。有一次，全班一起跑步，前面的人摔倒了，他立馬跑上前去詢問：“你沒事吧？”一邊說著一邊把前面的人扶起來。我問他：“我們已經落后了，為什么要扶他呢？”他說：“我們落后了可以追上去，可同學摔倒了不扶他，萬一受傷了，不就出大事了嗎？”這一說，我也學會了要樂于助人。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 11
他是我以前二年級的同學，他長著短頭發(fā)，小眼睛，小嘴巴，大大的手，長長的`腿。
有一次我看見他跑過來說他被誰打了，我就過去打了他一下。最后我倆開始打起來了，校長看見了批評了我倆。
最后他就安慰我我就不難過了，我倆開始踢球，一起放學，一起寫作業(yè)。
這就是我們的快樂的時光！
猜猜他是誰作文 12
他是一個人見人愛，花見花開，鳥見鳥驚呆的男孩。一年四季小平頭，雖然一點都不帥，但是肉嘟嘟的，非常可愛。
他愛吃，在學校每天都吃兩大碗米飯，把肚子撐得圓圓的，仿佛要爆炸了一樣。
他不愛聽課，無論上哪個老師的課都不認真，經常被罰站，還多次被叫到辦公室。
他的口頭禪是“yes sir”，每次一邊說一邊做敬禮的.動作。比如英語老師布置好作業(yè)，說道：“知道了嗎？”他會舉起右手說道：“yes sir！”老師說：“把作業(yè)交上來。”他又會舉起右手說道：“yes sir！”常常逗得我們哈哈大笑。
你們知道他是誰了嗎？他就是我們班的黃同學。
猜猜他是誰作文 13
他是我們班最高的男生。又圓又大的'臉，加上一對在烏黑濃眉下的似寶石一般的眼睛，和一張能說會道嘴巴，非�？蓯�。
他積極樂觀，一個小笑話就讓他笑個不停。被老師批評了，也沒有發(fā)脾氣，而是好好跟老師說出自己的想法。
他助人為樂，同學受了傷，他會把同學扶到校醫(yī)室。如果同學想用他的東西，他也會借給同學。上一次全校停電，是他站了出來，告訴同學排好隊，別害怕，在他的帶領下，我們排好隊到了食堂，吃到了飯。當時在樓道維持秩序的體育老師還夸獎他是個好孩子呢！
他有很多特長。有架子鼓，有科學，有樂高，有畫畫，有科技小實驗……尤其是樂高，他拼了很多高難度的樂高，連我都比不過。雖然他和我不在同一個樂高班，但我知道，他一定很認真、快樂。
他就是我的同學。雖然有些小毛病，比如上課插嘴，但老師還是說他有進步呢！
猜猜他是誰作文 14
他有一雙大眼睛，像一顆亮晶晶的黑寶石，頭發(fā)長，耳朵大。
他很喜歡讀書，他讀書很認真，每一篇課文，都讀的很認真。
他還喜歡踢足球、跳繩、跑步、打羽毛球。他喜歡足球課，有時候在教室里默默的讀書，他寫的字很好看。
他特別勤快，班里的.話兌是搶著干。他在下課的時間，一會兒掃地，一會兒擦黑板，一會兒擺桌椅。他做的事很多。
你猜出他是誰了嗎？哈哈！他就是小侯，一個愛讀書的小男孩兒。
猜猜他是誰作文 15
我有一個好朋友，他個子中等，胖胖的，像個肉包子。他的'頭發(fā)短短的，臉又大又圓，眼睛像兩顆一閃一閃的小星星，總是一眨一眨的，嘴巴紅紅的，手上全是肉。
他很喜歡笑，笑起來像一朵萬壽菊。
他喜歡和別的朋友一起打打鬧鬧，喜歡吃面包店里的面包，喜歡騎著在小區(qū)里玩耍，喜歡在超市里買一些小玩意兒，喜歡去朋友家玩兒
你能猜出他是誰嗎？快來猜猜吧。
猜猜他是誰作文 16
他的身高超過1米50，他身材非常修長，別看他又瘦又高，可是他卻很能吃。他有一張好看的臉，笑起來有一個可愛的小酒窩，非常好玩。他的眼睛鼻子都很小很小，但你可不能小瞧這雙小小的眼睛。他有個厲害的小鼻子，就比如說他在小飯桌吃飯的時候吧，每一次飯盒還沒有打開，他用鼻子聞一聞，就能知道飯盒里是什么菜。
他非常愛讀書，有時間的`話就會讀書，他每天都會去學習的圖書館借書，如果借書權用完了，他就會找我們幫他借書。所以他現在的借書數量是全校第5名。他也喜歡玩卡片，每次都會帶卡片來學校……
他非常樂于助人，我記得有一次我語文考得不好，他主動跑來安慰我，還送給我?guī)讖埵强ā＿�有一次有一個小朋友和我產生了誤會，那個小朋友就去告訴了老師，后來老師找到了我。然后我就跟老師描述了事情經過，老師知道后批評了我們倆。我有一點不開心，他看見了就把他喜歡看的書分享給我一起看。
這就是我的好朋友，他是誰，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文 17
今天，我來向你們介紹我們班的一名同學。
他的個子中等，身材像竹子一樣瘦長，眉毛又粗又濃，像臥蠶橫在那里。皮膚黑黑的，笑起來顯得牙齒特別白。
他在課堂上都會很專心聽講，積極的回答問題，對學習抱著一種很熱愛的態(tài)度。
他的字寫的非常漂亮，是我們班的寫字高手，每回看他寫的字就如沐浴在春風中，一片和煦。老師也經常會向我們展示他的作品，希望我們多向他學習。
他的數學和英文學的很好，經�？�100分。他對數學的領悟能力很強。有一次上數學課，老師在講一道我覺得很難的題，老師說只有兩種解法，但他卻知道第三種解法，老師說這方法是對的，只是一般人不知道罷了。這讓我甚是佩服！另外他的英語口語講的'很流利，聽起來如同歌聲一樣悅耳舒服，是我們值得學習的榜樣。
他的性格屬于活潑開朗型，經常和同學們說說笑笑，打打鬧鬧。一到課后，他就會和同學們討論問題，談天說地，也會加入到玩抓人的游戲行列中，盡情的揮灑汗水。
說了這么多，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 18
我有一個同學，他的臉上長著很多黑猴子，鼻子小咪咪的.，嘴唇發(fā)紅潤潤的，里面有一個雪白的牙齒，而且他還穿著校服，顯的很有精神。
他的性格很活潑，他每天都很開心，被老師批評的時候，還不會覺得羞辱。他被數學老師批評的時候，他還很開心。他還特喜歡樂于助人。有一次我沒帶鉛筆，他借給了我一根。他的愛好是笛子，他吹得很好聽。他還有一個愛好是跑步，每一次他都能贏我，好了，說了這么多，你能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 19
他今年八歲了，長得又白又胖，中等個子，烏黑烏黑的頭發(fā)像小刺猬一樣立起來，他的眼睛炯炯有神，像珍珠一樣，一笑就瞇成了一條線，還有小酒窩呢。他有一個塌鼻子，特別靈敏，什么味兒都逃不過，薄薄的小嘴說的笑話能讓我笑的肚子疼。
只要一提踢足球，他總是信心滿滿，他守門兒可不簡單，一般人射不進呢。去年我們班級聯賽，他就是我們的守門員，靠著他我們還獲得了第二名的好成績。我們經常一起玩。
有一次，我們一起去冰雪世界玩，那里真冷，還有好多冰屋。我們穿著沖鋒衣還凍得直哆嗦。他一會兒帶我們去滑冰，一會兒去玩過山車，一會兒騎冰上自行車。我們走在去兒童樂園的路上，他看見一個兩層樓高的'人形充氣氣球，身體不停地晃動，揮舞著雙臂，張牙舞爪，腿一會兒蹲，一會兒站，他模仿著人形氣球的動作，像蛇一樣扭動著身體，張牙舞爪，可愛極了。我們來到兒童樂園，里面鋪滿了五顏六色拳頭大小的玩具球，我們把玩具球扔來扔去玩的可開心了。騎車的時候他戴著頭盔摔了一下倒沒什么事，可我沒帶頭盔摔了一下，摔得鼻青臉腫都站不起來了，他看到后連忙把我扶了起來，還問我有事沒？我艱難的站了起來，小心翼翼地走到醫(yī)務室清理了一下傷口，又休息了一會兒感覺好多了。通過這次游玩，讓我看到活潑可愛、樂于助人的他，但是這里我要溫馨提示一下大家：在玩危險游戲的時候一定要做好防護措施，安全第一哦！
你知道我寫的這個活潑、開朗、自信、熱情的他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 20
他是我的同學，也是我的好朋友，下面我來給大家介紹一下吧！
他的`個子高高的，瘦瘦的，經常穿著一件運動服。他有一頭濃密的黑發(fā)，一雙有神的眼睛仿佛會說話。高高的鼻梁，小小的嘴巴。他很愛笑，性格很開朗。
他很熱心，很愛幫助人。有一次，我在下課不小心崴到了腳，他看見了馬上把我扶進了教室，給我包扎傷品，還安慰我，鼓勵我要堅強。
雖然他看著很瘦，但是很強壯，因為他喜歡運動。在他的影響下，我們經常在一起跑步、打羽毛球、踢足球……
說了這么多，現在大家能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 21
他矮矮的個子，黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛下長著一雙有神的眼睛，架著一副藍邊的.眼鏡，大大的耳朵，一張小嘴總是振振有詞。
他在我們班成績名列前茅，而且體育也很好，尤其是足球，人稱“足球小將”。有一場年級比賽，前十分鐘，他一個人就進了兩球，并且以驚人的速度和耐力在場上來回跑動，防止對手射門。在這幾場比賽中，你總能看見他在綠茵場上快速疾跑，身如閃電，眼疾手快，先發(fā)制人，連連進球，幫助班級獲得了年級第一的好成績，他本人也以七個進球得到了年級“最佳射手”稱號。他也是校隊的隊員，并且是10號主力球員。在暑假中，他和校隊的其他隊員參加了熱身賽，還是場場贏，次次勝。經過暑假的訓練，他皮膚更黑了，球技更好了。
說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 22
他的眼睛亮亮的，臉軟軟的`，還有他的嘴巴愛說話。他的皮膚有些黑，他喜歡穿黑色的上衣和褲子。
他很喜歡啃手指。瞧！他又在那啃自己的手指呢。但上了三年級，他就像換了一個人似的�？�，他在那寫作業(yè)呢。他還愛積極發(fā)言了，看他站起來的時候，他飛快地說出答案。他總是把手舉得高高的，當老師當作沒看見他的時候，他會一直喊：“老師，我，我。”
他還愛幫助同學了。有一次，我向他請教一個問題，他很細心的給我講解。他不但給我說了答案，還給我講了解決那個問題的過程。
他喜歡跑步，而且跑得飛快。有時，我們一起賽跑，我用了渾身的勁，他還是把我給甩在后面。
我感覺他是很頑皮的男生。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 23
他有一張黑黑的臉，人很瘦，頭發(fā)短短的，是一個和我一樣的搗蛋鬼，眼睛圓圓的，嘴巴笑起來旁邊會出現兩個小酒窩。他喜歡穿紅色的衣服，藍色的褲子，黑色的襪子。他的體重比我輕。他對我特別好，我只要向他借東西，他就會很大方的借給我。
他的愛好和我一樣---喜歡跑步，每次跑步比賽都獲得了第三名。有時候我和他被罰跑的時候，我們會偷偷跟對方比賽。他還有一個愛好是折紙，他號稱是我們班上的'折紙大王，他能折出各種各樣的折紙，比如說："坦克、直升飛機、戰(zhàn)車……”
有一次下課了，我叫大家玩跑跑抓，結果我當了鬼，我抓住了四個，還有一個我怎么也抓不著，這就是全班跑步第三名的同學---小許。
我記得還有一次上課了，老師走到教室叫我們回答一個問題，抽到了小許同學，他不會還是我?guī)退獯鸬哪亍?/p>
你知道他是我們班上的誰了嗎？對，他就是我們班上的小許。
猜猜他是誰作文 24
我有一個好朋友，高高的個子，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼，一張能說會道的嘴，總是帶著頑皮的`笑容，高高的鼻梁長得非常帥氣，大家都很喜歡他。
他熱愛運動，最喜歡跳繩，一次，我看見他在操場上練習跳繩，被曬得汗流浹背，他還一直在堅持練習。他現在跳得又快又好，有一次我和他比賽，他輕而易舉地贏了我，我很不甘心。
他還參加過很多次運動會，三跳運動會上參加了小繩正搖、小繩反搖、八字形跳，在田徑隊運動會上參加的100米跑和60米接力賽奪得了第一名，我喜歡有一個這樣的朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 25
我有一個聰明又善良的好朋友，他的臉瘦瘦的，一笑起來，兩個酒窩便印在他的小臉蛋上，可愛極了！他的濃眉下的'一雙大眼晴總是忽閃忽閃的，如果他高興，眼睛就會笑成一條縫，他有一頭濃密的頭發(fā)，皮膚黝黑，看起來十分健壯。
他最喜歡踢足球，他是我們班的足球干將。有一次足球比賽，隊員們在場上飛快地搶球，這時球傳到了他的腳下，只見他把握好時機，抬起他的黃金左腳，猛地向球門踢去。哇！進球了，我們高興極了！最終，他被評為“最佳射手”。我們班榮獲第一名！
他不僅活潑開朗，還喜歡幫助別人，所以我們班的同學也很喜歡他。他不僅在球場上刻苦訓練，在學習方面也很努力，在生活上，他也非常節(jié)儉。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 26
他，男孩，皮膚黝黑黝黑的，眼睛小得像一條線。
他很愛發(fā)脾氣。只要有人說他的缺點，他就跟瘋了一樣，兩只眼睛鼓得像銅錢那么大，眼淚像斷了線的`珠子一樣掉下來，兩只手捏得像鐵錘，嘴里還不停地喊著：“我要跟你絕交！”
他還特別貪玩。很多時候連作業(yè)都沒有完成，他就跑去打籃球。為這事，被老師批評了好多次，可他仍然沒有改正，老師說他是一個屢教不改的孩子。有好幾次，他還想拉我下水，我才不會上他的當呢！
他還有一個最大的嗜好——告狀。同學們即使犯了一點小錯誤，只要被他發(fā)現，他會毫不留情地去告訴老師，害得我們經常被老師批評。也正因為這樣，同學們不是很喜歡他，甚至有些討厭他。
不過，他也有可愛的一面。他從家里帶來了一只可愛的“貓咪娃娃”，每次睡覺時，他都要抱著“貓咪娃娃”才能睡著。盡管他對“貓咪娃娃”愛不釋手，但只要有誰想抱抱，他都會毫不猶豫地借給別人，還說：“好東西就是要分享唄！”就因為這，他在班上的人緣還不算最差。
他到底是誰？想必你們心里都有答案了吧！
猜猜他是誰作文 27
我們班有這樣一個小伙伴，大家聽我來描述并猜猜他是誰？
他今年9歲了，長得胖胖的，皮膚白白的，比我矮半個頭，他留著一頭短發(fā)，圓圓的臉上長得又黑又亮的眼睛，眉毛彎彎的，像月牙一樣，嘴巴不大不小。
平時，他喜歡畫畫和跳舞。在每節(jié)美術課后，他一直跟我說畫的外圍怎么樣畫、細節(jié)怎么畫好、畫要怎么布局、怎樣上色更好等等問題。他平時最喜歡畫動物，教我畫過豹子和貓，我覺得他畫得最好的動物是貓，就連貓慵懶的神態(tài)都畫出來了，各種小細節(jié)也到位，說明他平時對貓觀察得很仔細，說不定自己家里還養(yǎng)了一只貓呢。
另外，別被他胖胖的'外表迷惑了，其實他跳舞也很在行，因為他跳的是炫舞，動作幅度都很大，需要手腳的協(xié)調配合，再穿上專門的炫舞衣服，同學們都覺得特別酷，在舞臺上的他感覺就是另一個人，一個閃閃發(fā)光的帥男孩，對了，他還被周老師請上過學校的舞臺表演炫舞呢。
說了那么多，大家能猜出這個人是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 28
在我們班有這樣一個小男生，個頭和我差不多，經常留著短短的小平頭，十分可愛。
他的眉毛又濃又粗，圓圓的臉上鑲嵌著一雙銅鈴般的大眼睛，總是一眨一眨的，就像兩顆頑皮的星星似的，透漏出智慧的光芒。高高的鼻梁下方長著一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，說起話來聲音又清脆又溫和。兩只耳朵就像兩扇貝殼一樣緊緊地貼在他紅撲撲的臉頰兩側。
他的性格時而活潑時而安靜，每當跟我在一塊時，總有說不完的話，他還喜歡講笑話，每次都把我逗得哈哈大笑，肚子都能笑痛，簡直是我的開心果。但是，他跟不熟悉的人在一塊時，就顯得十分安靜，不了解他的人都以為他是個靦腆的男孩子，只有我知道他是個又調皮又活潑的.小機靈。
他還喜歡看書，小小的腦袋里裝滿了知識，我們經常一起去書店看書，每當找到一本有趣的書，我倆便一起埋頭看的津津有味，看一遍又一遍。除此之外，我倆還有一個共同的愛好喜歡彈鋼琴，希望我們長大后可以經常一起彈奏美妙的樂曲。
生活中，他也經常幫助我，有一次上美術課，我忘記帶彩筆了，急得像熱鍋上的螞蟻，他看見了，連忙把他的借給我。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我最好的朋友一個集帥氣、可愛、聰明、善良于一身的小男孩。
猜猜他是誰作文 29
他有一雙明亮的大眼睛，顯得特別有神。他個子不高，顯得不胖，聲音不是太大。他特別愛幫助別人，每當看到別人有困難，他總是飛快地跑上前去。
記得有一次，我們一塊回家，當時下雨特別大，他看到低年級的同學沒有帶雨衣，就把自己的`雨衣借給同學穿，自己淋雨回家。他還喜歡下棋，五子棋，跳棋，軍旗，都下得特別好，每次和他下棋我總是輸。
這就是他，一個樂于助人，多才多藝的人，你們猜出他是誰了嗎！
猜猜他是誰作文 30
世界上沒有兩朵云是同樣的，每個人都是獨一無二的，他是一個活潑可愛陽光的男孩兒，他的'笑容就像太陽一樣溫暖著我們的心田，今天我給大家介紹一下這個活潑可愛、陽光的男孩兒，請同學們猜猜他是誰？
他的個子高高的，身材圓圓的，就像我們家里那個小倉鼠，最有趣的是他還戴著一副小眼鏡，就像名偵探柯南一樣帥氣神秘。
這個陽光小男孩兒還是一個淘氣包子，一到下課就像一只頑皮的小猴子，上躥下跳，有一次下課出去玩兒，調皮的他一不小心從樓梯上滾了下去，摔個仰面朝天，把老師和同學逗得哈哈大笑。
別看他這么淘氣，他可是一個樂于助人的人，一次上數學課，小馬呼的我忘記帶了歌曲，急得我滿頭大汗，這可怎么辦？他似乎看穿了我的心時，忙把他的歌詞借給了我，這對我來說真是雪中送炭呀？
同學們，現在你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 31
他有一個圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上還有一個裝飾品——眼鏡，一些烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個扁扁的小鼻子，一排潔白的牙齒，紅紅的臉蛋，一笑就會顯出小酒窩。
記得有一次，我講了一個笑話，別的小朋友都沒有覺得好笑，只有我和他笑得眼淚都流出來了，還捧著肚子笑個不停。
他愛好看書。在校園里，你時時刻刻都可以看到他認真看書的身影。下課的時候，別的小朋友早就跑出去玩了，只見他一個人坐在教室里專心致志地看著書。要上體育課時別的小朋友早早的'就去操場踢球玩了，他卻抱著心愛的書本讀得津津有味，非得等到上課鈴聲響了才放下心愛的書本。去吃飯的時候，同學們都像上戰(zhàn)場似的沖向食堂，只有他懷揣著心愛的書本不緊不慢地走著�？吹經]，他真是一個小書迷！
這是就是我的好朋友，你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 32
他穿得像馬小跳，是我們班里頭發(fā)最短的、一只眼睛單眼皮、另一只眼睛雙眼皮。
他最愛看書，有一次課間，一些小朋友出去玩了，一些小朋友在寫作業(yè)，但他還座在位置上看書，看的非常的.入迷……
他還喜歡畫畫、運動、看電視；他還是個饞小貓，只要媽媽燒的可口飯菜，他就吃得停不下來；他還特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停，直不起腰來……
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 33
他的眼睛很小，笑起來眼睛瞇成一條縫，他有著濃濃的眉毛。
一進他的房間，就能看見桌子上幾本散亂的課本，明亮的燈光下他正在寫作業(yè)。書桌上就能看見幾根零散的.筆，書包里塞了卷角的書，像卷心菜一樣，他就是我同窗三年的好伙伴。
記得有一次，他正在訂正數學作業(yè)，忽然他眉頭鎖緊，目不轉睛地看著那題。接著他終于向我發(fā)就了求救信號，他問我“這題為什么錯了，明明就是十五點七十五嘛！”我看了一下，突然笑了。我對他說“兄弟，你再看一下題。”接著它又說“哦，我知道了。”原來是它把十五點七五寫成了十五點七十五了。他就是這么馬虎。
這就是我的好伙伴，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 34
我有一個好朋友。身高140厘米�？瓷先ビ质萦指叩�。他長著一張瓜子臉、他的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，眉毛彎旁的`，牙齒小小的。
他是一個特別愛笑的男孩，說話很溫柔，有一次我和他在玩耍不水心碰到了他的頭，我以為他要生氣，結果他笑了一下，說：“沒關系�！彼媸且粋�和善的人。
在班級競選班干部時、他當上了小隊長。平時他一直嚴格要求自己、遵守紀律、也愛幫助也人。有一次，美術課上他看見原正伊沒帶水彩筆，他就主動借給了原正伊、他真是一個愛助人為樂的人。
他是一個運動健將。秋季運動會上、他參加了立定跳遠、我當時就希望他能跳的最遠、可以拿到第一名的獎項。果然不出所料、他一躍而起、像箭一樣“嗖”的一聲飛了出去、老師們和同學們歡呼的說：“哇、175厘米太厲害了吧、我高興的跳了起來。
同學們、你們能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 35
他個子不是很高，黑黑的短發(fā)，圓圓的'臉，高高的鼻梁。他的眼睛小小的，一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，遇到問題，眼睛一轉一轉就會想出很多小點子來，顯得頑皮又可愛，長的也非常強壯。他是一個很陽光的男孩子，一天到晚都是樂呵呵的。
他腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉。暑假里我們常常在一起跳繩、騎自行車。有一次，騎自行車過馬路，他先騎過去了，我在后面不敢騎過馬路，于是他又騎過來，教我怎么騎過馬路，怎么上下坡……他也喜歡跳街舞、踢足球、打籃球，他十分喜歡游泳，不管天氣有多熱，他都堅持自己坐公交車去游泳鍛煉，總之，他很喜歡運動。和他相處，真是一件愉快的事！
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 36
他和我一樣都長著兔子一樣的大板牙，老師總說他長得像混血兒，因為他長著大大的眼睛，白白的皮膚，高挺的鼻梁，簡直就是帥呆了。他是我們班級跑的最快的，就像風一樣。
記得有一次我和他玩滑板車，就是一個人坐在滑板車上，另一個人在后邊推，推得夠快的時候，推的那個人就松手，坐在車上的人就自己滑行。我們推著推著終于輪到我坐車了，他在后邊推，我坐在車上笑的'合不攏嘴。因為他平時跑的快，所以推起車來也特別快，我坐在車上，嚇得我臉都綠了。車子終于停下了，我發(fā)誓，我再也不玩這個游戲了，坐在滑板車上，我找到了坐高鐵的感覺。
說了這么多，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 37
“嘀—鈴—鈴”上課鈴響之后，一位身穿格子校服襯衫，留著板寸頭的男孩走進了教室。他是我的好朋友，一位有著中等身材，微微泛黃的皮膚和又大又圓的眼睛的三年級男孩�？蓜e小看了這雙眼睛，因為那里經常流露出智慧的光芒和熱情的火焰。不信，就請大家和我一起認識認識他。
他是一個聰明能干的'人。有一次，我們全班都在課后看護，這時李老師要給我們對題，可是我們班級大部分人都還沒改完。沒辦法，李老師就讓他做小助手，來給我們對題。他從容不迫地走上講臺，很流利地完成了老師的任務，我們都睜大眼睛，張著嘴，一副“吃驚”狀，太厲害了。我們都還沒做完，他卻已經完成了《噸的認識(二)》的第二次學習了。不僅如此，他所做的作業(yè)全部準確無誤地完成了。對完題，他合上作業(yè)，又堅定地回到自己的座位。他的聰明能干贏得了全班同學的掌聲，他可真是老師的好助手�。�
他待人很熱情，也很真誠。我是這學期才轉過來的，陌生的環(huán)境讓我一時很難交到朋友。就在我孤單時，一雙熱情的手伸到我的面前，拉著我去和其他同學玩，幫助我融入十三班這個大群體。有一次我們課間活動時，我不小心被別人給撞倒了，他看到后立刻跑了過來，不但把我扶起來，還不停地詢問我有沒有受傷，要不要擦藥。知道我沒什么事時，他就告訴我以后在操場上活動一定要注意安全。他對我可真好啊，就這樣我倆成了形影不離的好朋友。
說到這，同學們你們是不是已經猜到他是誰了呢?
猜猜他是誰作文 38
他，一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只眼睛不停的眨呀眨的，讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧！讓人感覺他無時無刻都在笑呢！他的搞笑和愛笑可是班里出了名的，甚至連其他班級都知道他。
他個子中等，留著一頭小板寸，他不僅學習好，體育也好。在學校舉辦的運動會中，他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢！在課堂上，他總是搶著回答老師的問題，有時候，老師剛點過他，他就又把手舉起來了，咦？這不剛提問過他嗎？哦！原來他在爭搶下一個回答問題的.機會呢！
有時候，老師不叫他，他就變著法來吸引老師的注意。你瞧，這不老師有點他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力終有回報，老師終于又點到他了。然而，他一點也不著急了，反而慢悠悠的站起來，擺好“架子”開始回答。
為什么他總是讓人記住呢？老師說是因為他的幽默，每天總能制造出不少的笑點，逗大家開心。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 39
我有一個好朋友，他對我們大家很好，一起猜猜他是誰，你們知道嗎？
他的個子不算高，但是他特別胖。肚子像個皮球一樣，總是圓鼓鼓的。嘴也很大很圓，好像一口就能把西瓜吞掉。只要他一被表揚，那水汪汪的眼睛就神氣極了！走起路來就像電影哪吒里的太乙真人一樣。挺胸抬頭，眼睛里閃爍著光，大大方方的走在路上。好像全世界只有他最優(yōu)秀。只要他一笑，就露出兩顆又白又大的'門牙，像兩顆鉆石一樣。還喜歡穿帶格子的衣服。
他很愛笑，只要我們說一個笑話，他就停不下來。也很開朗從不把事情放在心上。說到他同學們就會想到這可是個好人��！只要我們向他尋求幫助，他都會幫助我們的。有一次，我們班在布置考場，大掃除時我們沒有給他留拖把。他只能用一塊泡沫拖了。我原想他可能會不停的埋怨我們，沒想到他竟然說：“正好我收藏的兩塊泡沫今天能派上用場了”。見他兩只腳踩著泡沫，兩只手拿著掃把問：“我這樣有沒有一點像哪吒”。這可把打掃衛(wèi)生的同學們笑趴下了。之后我們班的搗蛋鬼不小心把他絆倒了，弄的滿身是水，我猜想他可能會去舉報這位同學，結果他就說：“你們看一看我身上的花紋好酷�。 睋v蛋鬼見狀連忙說了聲對不起。
還有一次，他的考試成績不到90分，所有同學都覺得這件事很糟，可他還跟我們開心的玩。后來，有一個同學問他你考的這么差，還有心思玩啊？他說：“沒關系，我可以努力做到更好的！”
他有一個愛好喜歡看腦經急轉彎的書。常常借同學的，或把自己的帶到學校里給大家分享。也常常給我們出他做錯了的題，我們常常答不上來。
他有很多好品質值得我們學習，如：愛看書、性格開朗活潑、不跟人計較等。我很喜歡這個好朋友。
通過我的描述，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 40
他有一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一對水汪汪的大眼睛，還有一個像西瓜似的大肚子，走起路來搖搖擺擺的，像企鵝一樣。
他特別喜歡打籃球，有一次外面刮著很大的'風，我從操場走過，發(fā)現他還在那里練習投籃，無論走到哪，他都會帶著那個籃球，那個籃球就像他的好朋友，一直陪伴著他。
你們猜猜他是誰？
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他，名字就叫……停停停，這兒不說他的名字。讓大家猜猜他是誰。
他身高度140厘米，頭呈偏圓的卵形。他長著彎彎的、像小舟一樣的眉毛，烏黑的眼睛，長著厚厚的嘴巴，嘴里的話總講也講不完。他的`頭發(fā)形態(tài)多變，有時整整齊齊，有時亂蓬蓬的，像雞窩。
他工作非常認真，身為中隊長的他每次去開中隊長例會，開會用的記錄本從一片空白到布滿密密麻麻的字跡，他的耳朵認真聽輔導員講話，左手摁住本子，右手在本子上奮筆疾書著，他的兩只耳朵、兩只眼睛和兩只手、一只嘴巴、一個大腦都全神貫注的工作。記錄本滿載字回來了。
他在中隊管理上很負責。有一次，老師對我們進行“應知應會”內容測試，老師改卷子時，有些同學發(fā)現卷子上的“崇”字少了一點，就在那兒大叫。他說：“‘崇’字的確少了一點，但你們遵守紀律的時間也少了一點�！�
猜猜，他是誰?
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他是一個很淘氣的.小男孩兒。頭發(fā)像蘑菇一樣，臉小小的，白白的，很帥氣。他很愛玩兒，有時候玩橡皮，有時候玩兒鋼筆，有時候玩小玩具。有一次上語文課，他把鋼筆芯拿在手上玩?zhèn)�不停，不知怎地，墨水灑了一手，弄的到處都是墨水，老師看到了批評了他。你們猜猜他是誰？
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他有一頭烏黑的頭發(fā)，短短的，很精神。兩只水汪汪的大眼睛，他笑起來眼睛會瞇成一條縫。他生氣的時候，眼睛就像兩顆大圓球。他嘴巴小小的，牙齒白白的'，好看極了。他的皮膚黃黃的，看起來很健康。
他特別愛笑。有一次我給大家講了一個笑話，大家都沒笑，只有他自己笑個不停。他在下課笑，在操場上笑，整天笑個不停，真是個愛笑的男孩兒。
你猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是我的朋友小張。
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他瘦瘦的身子，一對雙眼皮，一笑就合不攏嘴。他的學習很好，是我的學習榜樣。因為他每次考試差不多都是一百分呢。
他熱愛踢足球，每次都能看到他在操場上奔跑的.身影，我看見他把對方的球鏟走了，敏捷繞過了對方的守門員，左躲右閃，把球傳給了隊友，隊友一腳踢進了球門，我們都歡呼起來。球員們把他拋到了空中！
這就是我好的朋友，他的故事一個世紀也寫不完，你還不知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 45
他，個子高高瘦瘦的，皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，一對炯炯有神的小眼睛鑲嵌在鵝蛋似的腦袋上，戴著一付黑框眼鏡，樣子斯斯文文的。
我和他是一對很要好的朋友，開學第一天就相互記住了對方的名字。
他的'力氣很大。每次我搬不動東西時，他總會來幫我，而且看上去很輕松的樣子。每次有人搬不動東西時，他都會想去幫忙，也不知道他到底是想證明自己力氣大還是真的樂于助人。
他經常被女生“欺負”。課間經常被女生追得滿教室跑，我會去保護他。但是他打人可是很痛的！他“二二”的，經常故意摔跤，逗得人哈哈大笑，有的捂著肚子笑，還有的在地上打滾呢。
你知道他道底是誰嗎？
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有一個對我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個子高大挺拔，可是有一點啤酒肚，頭發(fā)是翹起來的，那個樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫到最后一道題的時候，突然不會寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時他進來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關心的問：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過的說：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“現在你的腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會兒，讓你的大腦放松一下，也許再來做這道題的時候就能迎難而解了�！蔽蚁肓讼�，覺得這好像是個不錯的辦法，于是我就出去玩了個十來分鐘，放松下來后，又回房間做剛才的難題，沒想到真的.就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們如果也遇到和我一樣的問題，也可以試試這個辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時候這樣，不然后果會很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個重要的提示，我和他是同一個姓氏，而且我和他長的很像。
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他長得很壯，皮膚有點黑，臉上還有一顆痣。他是數學大王，也是語文大王，他性格開朗，還樂于助人。有一次，我有一題不會做，他就叫我怎么做，我學會了，對他說聲謝謝！還有一次，我和他在一個地方學籃球，有些地方不會打，他也都教會我。下課了，我忘了拿水杯，他幫我把水杯拿出來還放進了我的書包，我說：“謝謝你！”
你們能猜出他是誰嗎？
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他有一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，一個國字臉，和我差不多高，頭發(fā)凌亂但是很酷，笑起來有一個小酒窩，可愛極了。
他是一個性格開朗，活潑好動的男孩子，也是一個急性子，急急忙忙起來，像一只小猴子。連上下樓梯都急急忙忙的。他在和別人說話的.時候總是沒說完話就跑了，給人們留下一個大大的問號。
我生日派對那天，我邀請他來參加我的生日派對，我的蛋糕是一個大大的“巧克力蛋”，要用錘子敲開，我東敲敲西打打怎么都打不開。他說：“我來試試”。他一下子就把蛋糕打開了。
他喜歡讀書，喜歡讀童話類的書。他讀童話的時候，我跟他說話他都不理我了。此時，他仿佛就是童話中的主人公，沉浸在故事里了。
當然，他就是我的好朋友，你們猜出他是誰了嗎？
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我有一個形影不離的好朋友，他坐在我的后面，個頭和我差不多高。他的臉上長著一雙機靈的大眼睛，忽閃忽閃的，那兩顆黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。不論是那鼓鼓的`腮幫，還是那薄薄的嘴唇，都那么天真可愛。
別看他是個男孩子，卻心靈手巧。美術課繪畫的時候，無論是池塘的荷葉，還是天空的飛鳥都畫得栩栩如生。尤其是暑假做的手工讓我驚嘆。他用兩個礦泉水瓶粘在一起，后面粘了一個風扇。我想如果風扇轉起來，一定能飛到九霄云外。
他還樂于助人。有一次，在教室寫鋼筆字的時候，我的兩個鋼筆都沒有墨水了，我很焦急，他毫不猶豫地送我一支墨囊。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
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