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意林讀后感

時(shí)間:2023-08-15 09:07:53 農(nóng)/林/牧/漁 我要投稿

意林讀后感(必備15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的意林讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

意林讀后感(必備15篇)

意林讀后感1

  今天,我看了一本書!

  這書的名字叫《意林。勇者敢為天下先》,中的一篇文章叫《40減39絕下等于0》。這篇文章對我感觸極為的'深刻,使我戀戀不忘。故事是這樣的,有一位叫阿道夫。默克勒的老人拖著疲備的身軀回到了家里。他是一位聞名全球的德國大富豪,名下資產(chǎn)超過90億美元,在20xx年的福布斯富豪榜中排名94位,享有“德國的巴菲特”的美譽(yù),甚至被認(rèn)為德國工業(yè)的像征。然而,不幸的是一場金融風(fēng)暴使他的商業(yè)帝國岌岌可危。他只有向銀行貸款,但是必需貸到4億歐元就可以度過難關(guān)。他共拜訪了40家銀行,可是前39家銀行都不貸。他再也沒有信心等了,于是就死在了鐵路旁,而第40家銀行答應(yīng)了,但是他己經(jīng)與世長辭了。

  這篇故事告訴我“懦夫只看到絕望的處境,而勇者從不絕望。

意林讀后感2

  最近一段時(shí)間里,我讀了一本雜志叫——《意林》合訂版。這本書中有很多感人的故事,但是讓我印象最深刻的還是《學(xué)劃船先練游泳》這一則故事,這則故事記載于《莊子》這本書。

  這則故事講得是:一個(gè)年輕人拜一位老船工為師學(xué)習(xí)劃船。這位老船工讓他先學(xué)會(huì)游泳再學(xué)劃船,這位年輕人練了半年,終于不耐煩的問師傅:“為什么要先學(xué)游泳,再學(xué)劃船呢?”他的師傅給他講,如果不學(xué)會(huì)游泳,劃船的.時(shí)候就會(huì)擔(dān)心自己掉下去怎么辦?這樣想,就不能專心致志地學(xué)劃船了。后來,徒弟明白了師傅說的話,認(rèn)真練習(xí)游泳,很快,他就成為了一名劃船好手。

  這則故事很像我們在這個(gè)學(xué)期里所學(xué)的《紀(jì)昌學(xué)射》。這則故事告訴我們:有些看似不能用上技能,卻能使我們做事全神貫注,這樣才會(huì)有事半功倍的效果。無論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng),都要有恒心和毅力。

意林讀后感3

  《意林》是一本好書!這本書不僅僅幫忙我拓展了知識(shí)面,也教會(huì)了我不少人生哲理,令我收獲很大。

  我印象最深的是《最沉重的土豆絲》,里面講到了一個(gè)獨(dú)生女的故事。她的父母從小對她要求嚴(yán)厲,小女孩兒感到十分孤獨(dú),養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。在她考上中學(xué)后,因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn),她每一天上學(xué)都要帶午飯,每到吃午飯時(shí),她和同學(xué)們免不了會(huì)談?wù)撜l帶的飯菜好,她會(huì)把結(jié)果寫到日記里。之后小女孩兒發(fā)現(xiàn)只要自我記過的菜,隔上一兩天,媽媽就會(huì)讓它出此刻自我的飯盒里,是爸爸媽媽偷看了她的日記,她感到十分生氣,為此她很長一段時(shí)間不和家人說話。之后她懂得了爸爸媽媽的良苦用心,明白他們所做的都是為了自我好。

  爸爸媽媽給我們的都是無私的無盡的愛,可是他們都有犯錯(cuò)的權(quán)利,也有在人生中學(xué)習(xí)的'權(quán)利。如果父母的愛能理解我們,我們的愛也能理解父母,那么這兩種愛能夠融會(huì)成我們生命中最重要的最寶貴也最完美恒久的財(cái)富。

意林讀后感4

  《意林》可以說是一本遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)品書籍。書中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂,樣樣俱全。

  它告訴我們?nèi)松械哪ルy,同樣它也教我們該怎樣面對,怎樣克服。也是它,讓我悟到人生的許多哲理,讓我的課外知識(shí)又增加了不少。

  其中,最讓我感動(dòng)的是《沒雨傘的孩子必須努力奔跑》,主人公是一個(gè)家中很貧窮的,因?yàn)橘I不起涼鞋,被同學(xué)們嘲笑,可他卻不自卑,他始終記著,他的教師對他說過:“你是個(gè)沒有雨傘的孩子,下大雨時(shí),人家可以撐著傘慢慢走,但是你必須努力奔跑!

  雖然,我們都有一把自己稱心如意的,可它給不了你全部,我們也需要時(shí)刻提醒自己,我們也需要努力奔跑。

  看到文章時(shí),就有一種很想讀下去的沖動(dòng),文中的孩子生活很艱苦,但是他卻能拋棄自卑,堅(jiān)強(qiáng)、挺住,堅(jiān)持朝著夢想奔跑,終于迎來了美好的人生,F(xiàn)在,我們的.孩子大多都是家里的小皇帝、小公主,生活在蜜罐里,慢慢地喪失了這種自立、自強(qiáng)的精神。所以,孩子,當(dāng)我們起點(diǎn)比別人高時(shí),我們更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

意林讀后感5

  少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書,文中有勵(lì)志故事,童趣故事。從中,我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因?yàn)榧揖池毨Р幌肴W(xué)跳高了,但它的教練卻說:“別把不好的家境做阻力,而要讓它成為你的`動(dòng)力”。它同意了,后來竟跳了191米的高度。這就是巴拉斯。

  從這篇文章中,我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內(nèi)心,每個(gè)人面前都有欄桿,有的是災(zāi)難,還有的是貧窮,或是種種不如意。但只要當(dāng)成一根欄桿來跳,跳過了,你也就成功了。這些都是《意林》告訴我的,它就象一位啞巴老師,無時(shí)無刻的不在教導(dǎo)著我。

  我愛《意林》,它讓我的生活充滿快樂。讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快。讓我的知識(shí)更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過快樂的童年。

意林讀后感6

  《意林少年版》是國內(nèi)第一本少年勵(lì)志成長雜志,它的每一個(gè)故事都讓人受益匪淺。

  《意林》,我是在姐姐的推薦下讀的。剛開始覺得沒有姐姐說的'好看,但是隨著一頁頁的閱讀我被一個(gè)個(gè)故事吸引,也被一個(gè)個(gè)故事感動(dòng),因?yàn)樗ㄋ⿲懙拿恳粋(gè)故事是那樣用心,之后在我的說服之下媽媽也開始看起了《意林》。

  如果你認(rèn)真看目錄的話會(huì)發(fā)現(xiàn),每一本《意林》多會(huì)有一個(gè)分類和一些有趣故事。意林》分一期一期,內(nèi)容豐富多彩,除了有趣真實(shí)的故事,還有小笑話和小測試。

  《意林》每個(gè)小故事中都有一句精彩的附言如:《鼻涕蟲達(dá)姆》中的附言:弱小的靈魂需要友誼的溫暖!秱阆碌那啻盒[無聲》:友誼的琴弦,請用心靈去撥彈!兑粭l腿的沖刺》:成功的意義在于超越自己。書中的每個(gè)故事都在告訴我:人在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折和感到無望時(shí),都會(huì)激發(fā)潛能,重新認(rèn)識(shí)自己,相信自己,我是最棒的。這些文章給人以力量。

意林讀后感7

  今天我讀了《意林》這本書。當(dāng)讀到《超級賽亞人》這篇文章的時(shí)候,我的眼眶濕潤了,我忍不住讀了一遍又一遍。

  這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩和楊燕。她們并不是雙胞胎,但卻一起做每一件事情。事后,我才明白,原來顧佩佩因?yàn)檠哿ο陆刀聊,所以楊燕就發(fā)明了一個(gè)超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開朗和活潑。

  這篇文章多么的感人呀!楊燕和顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩,開始了和顧佩佩同手同腳的生活!贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o邊的。但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見這世界。時(shí)間長了,兩人便有了默契——不需要說話就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神。不用語言,不用動(dòng)作,不要聆聽的`“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨(dú),因?yàn)槟氵有我。我們倆是超級塞亞人!

  在故事的結(jié)尾,顧佩佩的眼睛還是沒有治好。我想,楊燕和顧佩佩的超級賽亞人生活應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情,誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

意林讀后感8

  我看了一本喜歡的書《意林-行成于思?xì)в陔S》。里面有許多勵(lì)志的小故事。

  “行成于思?xì)в陔S”是說做事情時(shí),能把事情做得好是因?yàn)榻?jīng)過許多次的思考和研究;如果我們對待事情,不獨(dú)立思考。依靠別人,最終會(huì)陷入失敗的泥潭。

  在這本書里把各種故事分成幾部分。第一部分是綠色的秘密,寫的是自信,是青春最美的通行證。第二部分是成功的足跡,是各種名人,從普通人一步步地走到成功的現(xiàn)在。第三部分是雪花的快樂,寫的是一朵雪花,也可以享受飄灑的快樂過程。第四部分是小尾巴的巧克力,寫的是你是風(fēng)兒我是沙,我是你甩不掉的小尾巴。第五部分是野性的溫良,寫得是冷漠的'自然也會(huì)有閃爍永恒之美的光芒。

  我最喜歡的部分是野性的溫良,這里寫得是各種動(dòng)物發(fā)生的事,都讓我很感動(dòng)。我最喜歡其中的一篇《王者之風(fēng)》。讓我知道真正的王者,有一顆為大眾的心。讓我明白,一個(gè)小組的組長,不光得要求自己努力學(xué)習(xí),也要幫助組員學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  這是一本勵(lì)志的好書,常常使我感觸非凡。也總是牽腸掛肚的想著書中的內(nèi)容,一口氣看完。

意林讀后感9

  《意林》它不像名著那樣大本的書讓人看起來枯燥乏味,不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想?yún)s脫離了現(xiàn)實(shí)。它是通往成功的道路,教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的,它講的是人生的哲理,指導(dǎo)我人生走正確的道路,它講的是崇高的品德,好讓我們心里有個(gè)好的模范,能夠時(shí)刻提醒自我做一個(gè)有素質(zhì)的人。我們每個(gè)人都期待自我擁有最完美的生活,可是完美不完美總是相對的,比起有錢的人,我們不富有;比起成功的人,我們不出名,總是這樣比下去,我們能得到自我想要的生活嗎?當(dāng)一個(gè)人生病了,才明白健康的'可貴;當(dāng)一件東西失去了,才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。

  《意林》一開始就以它飽滿的綻放的綠色,豐富著我的心靈。意林有許多故事深深感染了我,也教會(huì)我很多做人做事的道理。俗話說“萬古長青,僅有一真耳。”在《意林》上完全能夠感受到這種情感,讀到令人震撼的畫面,在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話語,有時(shí)使人潸然淚下。你能隨著它穿越時(shí)空隧道,去參觀中世紀(jì)的秀麗,去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則,去嘆服新異的科技,這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。

意林讀后感10

  這段時(shí)間,我一口氣讀完了意林之《夢想長著翅膀》一書。這本書里有一篇名叫《你用歌聲就可以把那些家伙揍扁》,這篇文章讀后令我受益匪淺。

  它的主要內(nèi)容是:圣誕節(jié)前,一位母親給自己的兒子約翰斯頓唱了一首歌,從那以后,小約翰斯頓一心想練習(xí)美聲,但是,由于沒有專業(yè)的老師指導(dǎo),他起初唱地尖銳難聽,很多人都嘲笑他、諷刺他。他母親聽到小約翰斯頓的傾訴,很是心痛,但她沒有讓自己的兒子放棄,而是開導(dǎo)他,用歌聲就可以把那些家伙揍扁。

  之后,小約翰斯頓變得很大膽,有人越諷刺他,他就越唱得聲大。后來,被一位音樂老師發(fā)現(xiàn)了,他的嗓音變得越來越好。

  20xx年4月,年僅13歲的小約翰斯頓憑借非凡的'嗓音,他成為了英國最熱門的選秀節(jié)目《英國天才秀》的冠軍。

  我讀后的感想是只要用心做事,終能成功,不要在乎別人作什么,我們可以用自己的力量來征服那些那嘲笑你的人。只要有心,誰都能撬動(dòng)整個(gè)地球!

意林讀后感11

  今天我讀了《意林》這本書。當(dāng)讀到《超級賽亞人》這篇文章的時(shí)候,我的眼眶濕潤了,我忍不住讀了一遍又一遍。

  這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩與楊燕。她們并不是雙胞胎,但卻一起做每一件事情。事后,我才明白,原來顧佩佩因?yàn)檠哿ο陆刀聊,所以楊燕就發(fā)明了一個(gè)超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開朗與活潑。

  這篇文章多么的感人呀!楊燕與顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩,開始了與顧佩佩同手同腳的生活!贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o邊的,但楊燕也要與顧佩佩一樣——看不見這世界。時(shí)間長了,兩人便有了默契——不需要說話就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神,不用語言,不用動(dòng)作,不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨(dú),因?yàn)槟氵有我。我們倆是超級塞亞人!

  在故事的結(jié)尾,顧佩佩的`眼睛還是沒有治好。我想,楊燕與顧佩佩的超級賽亞人生活應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情,誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

意林讀后感12

  從上小學(xué)一年級開始,媽媽就給我定了少年版“意林”,這是一本少年版合訂本讀物。每45天才來兩本。這套書我一期不落的看,而且有的內(nèi)容看了幾遍,我還是喜歡的愛不釋手!

  這本書里的勵(lì)志小故事讓我懂得小孩不僅要長高心智也要成長!是我閱讀的好伙伴。它告訴我閱讀能力決定學(xué)習(xí)能力!在“意林”大本營里給我很多快樂!

  這本書包括“成長小腳丫”“搜星記”“思想的翅膀”“專欄加油站”“天使之城”“綠野仙蹤”特別是“總動(dòng)員”里的彩色漫畫故事我更是喜歡的不得了!

  “搜星記”里的內(nèi)容對我的'寫話很有幫助,“理想的翅膀”的智慧故事告訴我路怎么走!“天使之城”的文章告訴我從小就要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)寬容。

  一則故事,改變?nèi)松!這是每期“意林”封面上的八個(gè)字。

  我喜歡“意林”!

意林讀后感13

  今天我讀了《意林》這本是的一則,這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情,什么是友情,什么是愛。

  安妮,一歲時(shí)雙目失明,后來經(jīng)過手術(shù)治療雙眼康復(fù)。又一次,有一個(gè)人和她講,在這個(gè)世界上,有個(gè)孩子,既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她很同情這個(gè)孩子,也明白這樣的感受,所以,她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。

  安妮去到海倫家的時(shí)候,海倫正在睡覺,臉上還掛著淚珠。一會(huì)兒,海倫醒了。她好奇的摸了摸安妮的手,又摸了摸安妮的臉,還笑嘻嘻的.把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天,安妮都寸步不離的守在海倫身旁,這不,過了幾年,安妮竟奇跡般的教會(huì)了海倫說話,聆聽,甚至還教會(huì)了海倫英語、法語、拉丁語、希臘語。然而就因?yàn)檫@件事,安妮被公認(rèn)是“教育史上最偉大的成就”!

  之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng)作生涯了,她一鳴驚人,她的著作被翻譯成50余種文字,風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。

  這就是親情、友情與愛的力量,堅(jiān)持什么都會(huì)成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡,這個(gè)世上就沒有什么是不可能的,堅(jiān)持就是勝利。

意林讀后感14

  今天,我看了一本書!

  這本書的名字叫《意林。人生難得——知己》,這本書讓我感觸極深。我最喜歡的是:《校園三人行》這篇極為感人的文章了。文章中的主人公和一個(gè)人是從小玩到大,而且很要好,一直到了初中,姚小軍好象變了一個(gè)人似的。不和主人公一起玩,而和藍(lán)秋平一起玩,談笑風(fēng)聲,非常的愉快,而主人公寂莫了。

  有一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了一道題,讓藍(lán)秋平去解答。她不會(huì),我笑她,她下課找我算帳,姚小軍和我吵,我氣憤和他絕交。大家去玩了只剩下我。然后,我把事情告訴老班,我聽了老班的肺腑之言,我立刻感人淚下,立刻向姚小軍道歉,他原諒我了。讀了這篇文章,上我懂得了;“只有敞開的`胸懷,接受別人的友誼,真誠相對,我們的青春才會(huì)過的精彩紛呈”。

  我懂了一個(gè)道理;友誼不是專用,只能分享。

意林讀后感15

  寒假期間,我讀了幾本自己喜歡的書。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時(shí),感觸非常大。

  文章講的是有一棵榆樹,樹干上綁了一條鐵鏈用來拴牛,后來,養(yǎng)牛的人把牛牽走了,但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時(shí)間的推移,樹干越長越粗,樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久,一場嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹,但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害,原因是榆樹從鐵鏈里吸收了大量的鐵,所以幸存下來!

  這件事告訴我們:“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”

  對于創(chuàng)傷,我們還要有足夠的勇氣面對,如果我們不能勇敢的承受,創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!

  記得初一 下學(xué)期的時(shí)候,我因?yàn)轵湴帘茸约旱腵好朋友考得好,所以期末考試的時(shí)候,我的成績一落千丈,排名比其中是退步了100多名,我一下子受到了打擊,覺悟了。我開始上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),終于又回到了原來的狀態(tài),如果沒有這次打擊,如果我自暴自棄,又會(huì)怎樣呢?

  創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

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